苏教版五年级下册数学七求一个数是另一个数的几分之几（课件）(共16张PPT)

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义务教育教科书苏教版五年级下册
求一个数是另一个数的几分之几
把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数，叫做分数。
复习回顾
被除数÷除数=
a÷b= （b不为0）
a
b
复习回顾
4
1
4
4
3
3
活动一
1.看一看，比一比，算一算，红彩带和黄彩带长度的关系。
2.说说求一个数是另一个数的几分之几的方法。
3.联系以前学习的倍数知识，说说与求一个数是另一个数的几分之几的方法有什么联系。
求一个数是另一个数的几分之几
方法1：想分数的意义。
方法2：用除法来计算。
求一个数是另一个数的几倍
一个数 ÷ 另一个数
5÷11=
单位“1”做分母
11
5
用除法来计算。
单位“1”做分母
8
11
7
10
单位“1”做分母
单位“1”做分母
11
10
7
8
回顾反思：
把单位“1”平均分成5份，涂色部分是这样的1份。
把单位“1”平均分成5份，空白部分是这样的4份。
( ) 是 ( ) 的 ( )
( 涂色部分 ) 是 ( 空白部分) 的 ( )
1÷4=
( 空白部分 ) 是 ( 涂色部分) 的 ( )
4÷1= 4
4
涂色部分是这样的1份。
，空白部分是这样的4份。
( ) 是 ( ) 的 ( )
1÷5=
4÷5=
( 涂色部分 ) 是 ( 空白部分) 的 ( )
1÷4=
( 空白部分 ) 是 ( 涂色部分) 的 ( )
4÷1= 4
4
空白部分是整体的
涂色部分是整体的
求一个数是另一个数的几分之几
方法1：想分数的意义。
方法2：用除法来计算。