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考号：
3.阅读名著，按要求回答问题。
他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着。他忘却一切，全部身心都沉浸
2024-2025学年第二学期七年级语文期末练习
在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛。有时候那些鲜明生动的景象
(完成时间：120分钟)
清晰地重新浮现在他的脑海里，但他无法用笔墨表达。写出来的字句苍白无力，
考生注意：1.全练习共8页，共20题：
缺少生气和激情，已经写好的部分，他必须逐字逐句地记住，否则，线索一断，
2.答案一律写在答题卡上，否则不能得分。
写作就要受到阻碍。
(1)以上文段选自奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》，文中的“他”是
一、积累与运用
(填人名)，这是“他”在创作（填书名）的场景。
1根据语境，补写出古代诗文名句。
(2)《骆驼祥子》中祥子从一个诚实、可爱的青年变成了麻木、潦倒的末路鬼
(1)造化钟神秀，
。(杜甫《望岳》)
究其主要原因，有人认为是社会环境，有人认为是自身因素。你认同哪种观点？
(2)
柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
结合以下一个情节简要分析。
(3)
化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗（其五）》)
A.第一辆车被抢
B.存款被孙侦探敲诈
C.虎妞难产去世
(4)香远益清，
。(周敦颐《爱莲说》)
二、阅读
(5)《木兰诗》中“
_”运用夸张的修辞手法，
(一)阅读下面的唐诗，完成4-5题。
展现了木兰奔赴战场的英姿
咏菊唐 白居易
(6)《泊秦淮》中“
”写出了杜牧对统治者
一夜新霜著⊙瓦轻，芭蕉新折败荷倾。
只知寻欢作乐、不理朝政的愤慨。
耐寒唯有东篱菊，金粟⑦初开晓更清。
2.阅读下面的文字，按要求作答。
【注释】①著(zhuo):穿，这里指附着。②金粟：黄色的花蕊。
写好一个人物，熏中之熏是要写出人物的精神是关健。一方面可以通过对人
4.请用生动的语言描绘“一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾”的画面。
物外在特征的描摹①(Am6B.mi)展示其内在精神，比如《列夫·托尔斯泰》
5.诗人借花喻人，表达了怎样的情思？请结合全诗简要分析。
集中描写了托尔斯泰的眼晴，“犀利的目光”体现出他敏②(u)的洞察力。
(二)阅读下面的文言文，完成6-9题。
另一方面还可以抓住细节③(zhag)显人物的精神，如《说和做—记闻一多
【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。
先生言行片段》中，闻一多先生钻研学问时()的精神，就是通过他()
苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无
的细节来表现的。通过对外在特征与生活细节的(），我们塑造的人物才会
丝竹之乱耳，无策牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
更加鲜活可感。
(节选自刘禹锡《陋室铭》)
(1)为①处加点字选出相应的读音（只填序号），根据拼音为②③处填写相应
【乙】临皋亭①下八十数步，便是大江，其半是峨眉雪水，吾饮食沐浴皆取
的汉字。
焉，何必归乡哉！江山风月本无常主闲者便是主人。闻范子丰新第园池，与此
(2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是
孰胜①？所不如者，上无两税及助役钱耳。
A.锲而不舍专心致志精益求精
(节选自苏轼《东坡志林》)
B.锲而不舍废寝忘食精雕细琢
【注释】①临皋(go)亭：在黄州。此文写于苏轼被贬黄州期间。②范子丰：苏轼的儿女亲
C.水滴石穿废寝忘食精雕细啄
家。③第：建造宅院。④孰胜：哪一个更优美？⑤助役钱：官绅为免于服役而支付的钱。
D.水滴石穿专心致志精益求精
(3)文中画波浪线的句子有语病，请将正确的句子写在横线上。
第1页共8页
第2页共8页福建省厦门市海沧区2024-2025学年七年级下学期6月
期末考试语文试题参考答案
一、积累与运用（27分）
1.（1）阴阳割昏晓
（2）山重水复疑无路
（3）落红不是无情物
（4）亭亭净植
（5）万里赴戎机，关山度若飞
（6）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花（每空1分，共6分）
2.（1）①A ②锐 ③彰（每空1分，共3分）
（2）B（2分）
（3）写好一个人物，重中之重是要写出人物的精神。（或“写好一个人物，写出人物的精神是关键”）（2分）
3.（1）保尔·柯察金；《暴风雨所诞生的》（每空1分，共2分）
（2）示例一：我认同社会环境是主要原因。如情节A中，祥子苦干三年买的第一辆车被乱兵抢走，这是黑暗的社会现实对他的沉重打击，使他的希望第一次破灭，让他逐渐对生活失去信心，开始变得麻木，可见社会环境对祥子的命运起到了决定性作用。
示例二：我认同自身因素是主要原因 。如情节C中，虎妞难产去世，祥子不得不卖掉车安葬她，这确实给祥子带来了经济上的巨大损失和精神上的打击。但祥子自身缺乏对生活的长远规划和应对困难的能力，在面对生活的变故时，他只是被动接受，没有积极寻找解决问题的办法，而是一味地逃避和堕落，所以自身因素是他走向末路的重要原因。（观点1分，结合情节分析3分，共4分）
二、阅读（53分）
4.一夜过后，新降的霜轻轻地附着在屋瓦上，芭蕉新被折断，衰败的荷叶也倾倒在水中。（描绘合理即可，2分）
5.诗人通过描绘在寒霜中唯有菊花耐寒开放的景象，借菊花来比喻那些在困境中坚守自我、不屈不挠的人，表达了对这种高尚品质的赞美之情；同时也体现出诗人自己希望像菊花一样，在艰难环境中保持高洁的品格和乐观的精神。（结合诗句分析1分，情思2分，共3分）
6.C（3分）
7.（1）不加装饰的 （2）形体、躯体 （3）听说（每空1分，共3分）
8.（1）这是简陋的屋舍，只因我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。（2分）
（2）我喝水、吃饭、洗澡全取自江水，为什么一定要回到故乡呢！（2分）
9.相似之处：都表现出豁达乐观、安贫乐道的品质。刘禹锡虽居陋室，但他认为“惟吾德馨”，不在乎物质条件的简陋，还能自得其乐地“调素琴，阅金经” ；苏轼被贬黄州，居住在临皋亭，却能欣赏周边的江山风月，认为“闲者便是主人”，也体现出他的豁达与乐观。（品质2分，结合文本分析2分，共4分）
10.C（3分）
11.①送“我”去县城上学，给“我”布包和千层底布鞋，并告诉“我”水口树的意义。②在“我”回家时，在水口守望“我” 。③准备食物，用探子茶招待亲朋好友和邻居。④干旱时，拉“我”站在长者队伍中商量引流、灌溉等事宜。⑤做香甜可口的桂花糕。（每点1分，任答4点得4分）
12.（1）句中罗列多个动植物名称，描绘出一幅生机盎然的画面，展现了水口自然环境的丰富多样；同时这些动植物的活动充满活力，为画面增添了动态美，所以并不显得单调乏味。（2分）
（2）运用比喻的修辞手法，将见底的池塘比作变形的饭锅，形象生动地写出了池塘干旱的状态，突出了干旱的严重程度。（2分）
13.交代了古樟的历史渊源，表明它见证了村庄的发展，承载着村庄的历史和文化；进一步体现了水口林在村人心中的重要地位，也让“我”更深刻地理解了母亲当年话语的含义，为文章增添了文化底蕴。（3分）
14.表层含义：鸟儿在水口的树林间穿梭、在水面飞翔，描绘了水口充满生机的景象；深层含义：“鸟儿”象征着“我”，“飞过水口”代表“我”离开村庄又回到村庄，水口寄托着“我”对故乡的思念与眷恋，以及对过往岁月和母亲的怀念。（表层含义1分，深层含义2分，共3分）
15.A（3分）
16.B（3分）
17.①市场规模不断扩大，从2023年到2024年有较大增长；②广告收入大幅增加；③全年备案量增多，微短剧创作更加活跃。（每点1分，共3分）
18.①适配现代人快节奏生活和碎片化视听需求；②通过强烈戏剧冲突和矛盾快速解决，迎合观众追求即时满足的审美偏好；③类型化叙事预设，精准推送，满足观众喜好；④剧本多来自人气网络文学，有粉丝基础；⑤中国作协发起扶持项目，视频平台推出激励机制；⑥一些微短剧融合传统美学与热门题材，引发文化共鸣。（每点1分，任答4点得4分）
19.示例一：合适。微短剧适配现代人碎片化的视听需求，以微短剧形式翻拍《西游记》，能让观众在短时间内快速了解经典故事片段 。而且《西游记》有庞大的粉丝基础，以微短剧翻拍可以吸引大量观众。同时，利用微短剧类型化创作和精准推送的特点，可针对喜欢神话、奇幻题材的观众进行推广。还能借助AI等智媒手段革新拍摄技术，展现独特的视觉效果，为观众带来新的观看体验。
示例二：不合适。微短剧时长较短，难以完整呈现《西游记》宏大的故事背景、复杂的人物关系和丰富的情节内容，可能会导致剧情过于简略，破坏原著的韵味和完整性。而且微短剧以往存在“低质”现象，翻拍经典名著可能会因为制作成本、创作周期等问题，无法达到观众对《西游记》的期待，影响经典作品的口碑。（观点1分，结合材料阐述理由3分，共4分）
20.略
