《从生活中认识几何图形》习题
1、下列所讲述的物体，与篮球的形状类似的是( )
A、铅笔 B、西瓜 C、音箱 D、茶杯
2、下列球类实物不属于球体的是( )
A、足球 B、篮球 C、羽毛球 D、铅球
3、在机器零件中的六角螺母、圆筒形的易拉罐、足球、铅笔盒、乒乓球、粉笔、黑板刷中，物体的形状类似于长方体的有( )
A、0个 B、1个 C、2个 D、3个
4、请你举出生活中类似于圆柱的物体： .
生活中类似于圆锥的物体： .
生活中类似于长方体的物体： .
生活中类似于球的物体： .
5、古埃及的金字塔是一种类似于方锥体的建筑，请你想一想，它是由几个面围成的？有多少条棱？多少顶点？
6、请用七巧板拼出一个英文字母Z，并画图示意你的拼法.
7、我们知道用5根火柴棒可以拼成2个三角形，那么，再增加1根火柴棒，你能否拼出4个正三角形呢？怎样拼？
《从生活中认识几何图形》习题
一、连一连
二、写一写：写出下列几何图形的名称
________ ______ _____ ______ _______ _______
三、把下列几何图形分类
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨
其中平面图形有 ；立体图形有 .
四、画一画：请画出下面几何体中的平面图形
五、想一想
下面画出了8个立体图形
(1)找出与图(a)具有相同特征的图形，并说出相同的特征是什么？
(2)找出其他具有相同特征的图形，并说明相同的特征是什么？
(a) (b) (c) (d)
(e) (f) (g) (h)
《从生活中认识几何图形》教案
教学目标
1、从现实世界抽象出图形的过程，在具体情景中，认识圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱柱、球，并能用语言表达它们的某些特征.
2、使学生通过观察、分析、交流等过程，培养学生的概括能力，了解观察探究的基本方法，学会解决问题的基本策略和数学中的分类思想.
3、通过了解生活中的立体图形，使学生体验和感受数学与实际生活的联系，培养学生合作意识和审美情趣.
教学重点
认识生活中常见的几何体以及常见几何体的识别与分类.
教学难点
常见几何体的分类以及用语言描述它们的某些特征.
教学过程
一、情境引入.
教师依次展示三张图片(如下图)要求学生从图片中寻找出所熟悉的几何体.
东方明珠电视塔 外滩金融街 金字塔
二、探究新知.
1、学生回答.
(1)在小明的书房中，哪些物体的形状与你在小学学过的几何体(正方体、长方体、圆锥和球)类似？
(2)书房中哪些物品的形状与圆柱、圆锥类似？
(3)请在房中找出与笔筒形状类似的物品？
2、画一画、想一想、说一说.
(1)画一画，请学生用笔画出长方体、正方体、棱柱、棱锥、圆柱、球等.
(2)认识棱柱
与笔筒形状类似的几何体称为棱柱.
以六棱柱为例认识棱柱的顶点、侧棱、侧面、底面.
棱柱的侧棱、底面、侧面有何特点？
棱柱的所有侧棱长都相等.棱柱的上、下底面的形状相同，侧面的形状都是平行四边形.
棱柱的分类：人们通常根据底面图形的边数将棱柱分为三棱柱、四棱柱、五棱柱、六棱柱……它们底面图形的形状分别为三角形、四边形、五边形、六边形……
需要说明的是：棱柱又分为直棱柱、斜棱柱.(本书讨论的都是直棱柱.)
直棱柱 斜棱柱
(3)说一说棱柱与圆柱的相同点与不同点.
(4)根据这些几何体的特征对它们进行分类.
3、再认常见几何体.
下面物体可以近似地看成由一些常见几何体组合而成，你能找出其中常见的几何体吗？你还能举出其他组合几何体的例子吗？
三、小结.
1、经历从现实世界中抽象出图形的过程，感受图形世界的丰富多彩.
2、在具体情境中认识圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱柱、球，并能用自己的语言描述它们的某些特征.
3、知道几何体的分类.
课件17张PPT。从生活中认识几何图形 生活中很多实物的形状与我们熟悉的几何体类似，你还能举出其他的例子吗？比一比，谁举的多？说一说上图中哪些物体的形状与长方体，正方体类似？桌脚找一找上图中哪些物体的形状与圆柱，圆锥类似？上图中哪些物体的形状与棱柱，棱锥类似？常见的几何体圆柱圆锥正方体长方体棱柱球知识点一棱锥两个底面，平行，形状大小相等的圆两个底面，平行，形状大小相等的多边形1个底面，是圆形1个底面，是多边形曲面平面平面曲面无1个 有 有常见几何体的特征棱柱有直棱柱和斜棱柱.斜棱柱直棱柱本册书只讨论直棱柱简称棱柱议一议：用自己的语言描述一下：
1 圆柱与圆锥的相同与不同相同点: 底面都是圆，侧面都是曲面.
不同点：（1）圆柱有两个大小相同的底面，而圆锥只有一个底面.
（2）圆柱没有顶点而圆锥有一个顶点.相同点:都有上、下两个底面，都有侧面
不同点：（1）棱柱的底面是形状和大小完全相同的多 边形，圆柱的底面是圆.
（2）棱柱的侧面是长方形，圆柱的侧面是曲面.
（3）棱柱有顶点，圆柱没有顶点.
2 棱柱与圆柱的相同与不同几何体的分类知识点圆柱圆锥正方体长方体棱柱球棱锥柱 体棱柱体圆柱体——两底完全相同，且互相平行柱锥球图形的分类柱体类锥体类球体类棱柱体圆柱体五棱柱四棱柱三棱柱… 1、将下图中的几何体进行分类，并说明理由. 赛一赛 2、下列物体可以近似地看成是由什么几何体组成的？1、常见的几何体2、几何体的特征3、几何体的分类归纳小结你学到了……再见课件1张PPT。1.如图，这是一个零件毛坯的示意图.这个几何体有几个面，几条棱，几个顶点？有8个面，18条棱，12个顶点.2.观察图中的几何体，在横线上分别写出它们的名称.球六棱柱圆锥三棱柱圆柱
