四年级数学上册(北师大)第二单元课堂综合练习题(2024秋)
(第二单元:线与角)
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一、填空题。(每空1分,共38分)
1.在线段、直线和射线中,线段有( )个端点,射线有( )个端点,直线( )端点。( )和( )不能测量长度。
2.经过一点可以画( )条直线,经过两点可以画( )条直线;从
一点出发可以画( )条射线。
在右图中,( )和( )互相平行,
( )和( )互相垂直,
( )和( )互相垂直。
4.两点之间所有连线中,( )最短,从直线外一点向这条直线引出的线段中,( )最短。
5.等于90°的角是( )角,大于90°小于180°的角是( )角;一个
周角的度数是一个( )角的2倍,是一个直角的( )倍。
6.队列练习中,淘气原地向后转,连续转两次,转出一个( )角。
7.一个三角形中,最少有( )个锐角,最多有( )个钝角。
8.在75°,120°,145°,100°和180°五个角中,不能用一副三角尺画出的有( )。
9.下面钟面上时针和分针各组成什么角?写在下面的括号里。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
10.如果∠1+∠2+∠3=120°,∠2=∠3=45°,那么∠1=( )。
11.把一张圆形纸片连续对折3次,每次得到的角分别是( )度、
( )度、( )度。
12.红领巾是少先队员的标志,它有( )个锐角和1个( )角。
13.下图中有( )条线段,( )条射线,( )条直线。
A B C D
二、选择题。(选择正确的序号填在括号里)(5分)
1.右图中,A点与直线上各点的连线中,( )最短。
A.线段AB B.线段AC C.线段AD
把一个90°角的两边延长,得到的角的度数( )。
A.变大了 B.不变 C.变小了
3.在同一平面内,不相交的两条直线一定( )。
A.平行 B.垂直 C.不平行也不垂直
4.把两个锐角拼在一起,拼成的角不可能是( )。
A.平角 B.锐角 C.钝角
5.钟面上所示的下列时刻中,分针与时针互相垂直的是( )。
A.6:00 B.9:30 C.3:00
三、动手操作。(33分)
1.按要求画一画。(7分)
(1)画出直线AB、射线AD和线段BD。(3分)
(2)过点D作直线AB的平行线。(2分)
(3)过点C作直线AB的垂线。(2分)
2.在点子图上分别画一个直角、一个钝角和一个平角。(9分)
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3.量出下面角的度数。(6分)
( ) ( ) ( )
4.用量角器画出下面各角。(6分)
85° 11O° 150°
5.(1)请你画出从实验楼到教学楼最近的路。(2分)
(2)请你画出从教学楼到操场最近的路。(3分)
四、解决问题。(24分)
1.计算下面图形中角的度数。(6分)
∠1=75°
∠2= ∠1=
∠3= ∠2=
∠4= ∠3=
2.将一把三角尺与一个正方形叠放在一起,图中∠3=39°,求∠1和∠2的度
数。(4分)
3.送“角”回家。(填一填)(10分)
15° 26° 360° 45° 180° 105°
169° 90° 134° 89° 1° 91°
锐角 直角 钝角 平角 周角
4.小方说:“两个锐角之和一定大于直角。”你同意他的观点吗?为什么?请说明理由。(4分)
五、附加题。(10分)
把一张长方形纸按下图所示折叠。已知∠1+∠2+∠3=215°,则∠1、∠2、∠3各是多少度?
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