教学设计
【教学手段】制作PPT多媒体课件辅助教学。
【教学方法】采用学生自主探究、合作探究式教学和启发式教学
【学生课前准备】要求学生提前预习本课，完成主要知识框架的填充。
【教学过程】
第一部分：导入新课
导入：这是2008年北京奥运会开幕式展示的中国书画卷，舞蹈演员用肢体描绘的水墨山水画震惊世界，令人难忘。那请问同学们：
1、图片中的画是国画的哪一种风格？它有何特点？
2、在宋代时还出现了另外一种风格的国画，典型代表是？清明上河图，这是一种怎么的风格，为什么会出现在宋代？（而不是在汉代或唐代）
教师归纳：我们的国画基本有两大流派：注重意境的文人山水画和注重写实的风俗画，它们风格迥异却共同承载着我们厚重的民族文化。
第二部分：展示学习目标
第三部分：新授
中国古代绘画历史源远流长 ，可以追溯到新石器时代。
一、中国绘画艺术的起源——新石器时代至汉朝的绘画
1、下面请同学们来欣赏几幅图片：《人物龙凤图》、《集体舞蹈图》
思考：新石器时代的绘画源于什么？人们的日常生活（艺术来源与生活，具有浓郁的生活信息）。
2、战国时期出现了帛画，最具代表是《人物龙凤图》，描绘的是祈求龙凤引导 墓主人灵魂早日登天成仙。汉代马王堆出土帛画《非衣》。下面同学们想一下，战国和汉代的帛画具有什么特点？（题材看珍禽异兽，神仙魔怪，具有浪漫、神秘和古拙的特色）。
大家所看到的这些作品从形式和内容上来说都非常的简单而且粗糙，同中国的书法艺术一样，绘画艺术在魏晋之前都属于自发时期。
过渡（教师）：从魏晋时期开始，随着特立独行的知识分子群体的形成和壮大，中国绘画的技术、技巧渐趋成熟，中国文人画开始形成。
二、中国文人画
文人画简介：文人画是画中带有文人情趣，画外流露着文人思想的绘画。它“不在画里考究艺术上的功夫，必须在画外看出许多文人之感想”。与工匠画相比，具有“雅”的特点。
1、中国文人画的形成——魏晋
展示《女史箴图》，画中女子在对镜梳妆，人物鲜活，形象逼真，他的画画的很好很大程度上取决于他的一个著名绘画理论就是？“以形写神”。
思考：那能不能用自己的话介绍一下“以形写神”的含义？
追求的是神似而非形似，即注重抓住描绘图象的精神气质。
思考：谁能和大家说说文人画为何在魏晋时期出现吗?
教师归纳：魏晋时期，我国政治腐败，社会黑暗，崇尚气节的知识分子无意于从政，于是寄情于绘画。
过渡：日转星移，渐渐到了唐朝，随着国家的统一，国势强盛，经济繁荣，唐代的绘画获得了重要的发展。
2、中国文人画的发展——隋唐时期
展示吴道子的著名作品——《送子天王图》
教师讲解：这幅画中最有特色的是天王随风飘动的衣袖和飘逸的云彩，充分的反映了他绘画的特点——线条画得非常漂亮，被称为“吴带当风”。
过渡：宋代是中国绘画史上的转折点。崇尚写意重于写实的文人山水画真正形成潮流，并占据了中国画坛的主导地位。
3、中国文人画的繁荣——两宋时期
北宋宫廷画院曾出过一道考题：“野水无人渡，孤舟尽自横。”同学们觉得什么样的作品才能拿到第一名呢？这个考题出得非常巧妙。其突破点应是题中的字眼“无”字，只有表达出这种感觉的作品才能拿到第一。
思考：（1）这则材料反映了宋代绘画的什么特征？
（2）结合所学知识，简要分析宋代绘画呈现上述特征的主要原因。
教师：非常正确，课文预习的不错。那同为宋代文人山水画，大家有没有发现：北宋和南宋时期画家们表现的意境很不不同，为什么会这样？以《关山密雪图等》、《山径春行图》为例大家讨论一下后说说自己的看法。
总结：北宋绘画：气势宏伟、阳刚豪放；南宋绘画：描绘对象为江南风光，构图不追求对称，墨色恬淡。
教师：不错， “残山剩水”正是我们对南宋绘画特点的一个描述。那为何会出现这种不同？（提示学生当时的时代特征）
教师：正所谓：社会存在决定社会意识。北宋实现了国家的大部的统一，文人心胸豪迈；而南宋统治者偏安江南不思进取，文人们对这种现状极为不满。
4、明清——文人花鸟画
过渡：另一种类型的国画，一种描绘我们普通百姓生活的画，那就是风俗画。
风俗画
出示北宋《清明上河图》，描绘市井生活，反映北宋商品经济的繁荣。
明清时期，风俗画又获得了怎样的发展？形式更丰富了，有小说中的插图、年画、布贴画、剪纸画等；并且作品形象生动，充满浓郁的生活气息。
关于中国绘画的发展历程我们已经做了一个简单的介绍，下面请大家根据自己的理解，结合课本内容，来归纳一下中国绘画的特点。
教师引导学生归纳问题答案：一是中国绘画存在写实与写意两大风格，文人画主要属于写意，民间画主要属于写实；二是中国画不像西方的油画和素描那样：不求形似，注重个人的主观性情。
第四部分：有效训练，学生当堂检测
第五部分：学生知识体系构建3分钟
第六部分：学生代表上台做课堂总结
通过本节课所学，你学到了哪些知识？有什么收获？
第七部分：展示本课知识结构
第八部分：课外探究作业
评测练习
1．下列画家与其作品风格搭配不正确的是
A 顾恺之—以神写形 B 吴道子—“吴带当风”
C 王维—画中有诗 D 马远—“残山剩水”
2、唐代绘画艺术的特点是
A 凸显个性的文人画 B 以形写神的手法
C 创制法度，淋漓尽致的表现雍容华贵的盛唐气象
D 体现出浪漫神秘的特色
3、有人看了古代一幅著名绘画称：“恍然如入汴京，置身流水游龙间，但少尘土扑面耳”，这幅画是
A、《送子天王图》 B、《清明上河图》
C、《货郎图》 D、《五子夺莲图》
4．阅读下图,它体现了浓郁的
A 文人意趣
B 民间风情
C 质朴与浪漫
D 王朝鼎盛气象
6．下列绘画作品中，最能体现文人画风貌的是
A B C D
7、郑燮的《墨竹图》，写修竹数竿，顾盼有情，疏爽飞动，浓淡相映，虚实相照，傲气风骨让人感慨。这种借物抒情，表现自我，追求神韵意趣是什么绘画的特点
A. 原始岩画?
B. 汉代帛画?
C. 中国文人画?
D. 民间绘画
课件34张PPT。 第8课 笔墨丹青 1、识记中国古代绘画艺术起源、演变的过程，特别是文人画以及风俗画在各个时期的发展变化 。
2、在欣赏异彩纷呈的绘画作品的同时，将绘画放在时代大背景下进行思考，分析时代变迁对绘画风格的影响，从而总结中国画的基本特征。
3、通过欣赏绘画作品，体会艺术家所表达的精神。
学习目标 1957年，国画大师张大千应邀访问巴黎。在此期间他邂逅了西方绘画大师毕加索。
毕加索不会使用中国毛笔，墨色浓淡难分。张大千亲自示范，毕加索赞叹不已，感慨道：“我真不明白，你们中国人为什么要到巴黎来学艺术。”“如果把东西方绘画比作一块精致的面包，那西方的不过是面包的碎屑罢了”。
诚然毕加索过于谦虚了，但大师的评价足以说明中华文化的博大精深，尤其是独具风采的中国书法绘画，更是古代中国艺术的大宗，取得了最高的艺术成就。西方大师眼中的中国绘画中国绘画起源鹳鱼石斧图
(新石器时代仰韶文化)
舞蹈人物彩陶图
（新石器时代马家窑文化）
新石器时代绘画来源于什么？人们的生产生活帛 画战国《人物龙凤图》汉代马王堆 “非衣”绘画特色：浪漫、神秘、古拙。 文人画是画中带有文人情趣，画外流露着文人思想的绘画。它“不在画里考究艺术上的功夫，必须在画外看出许多文人之感想”。与工匠画相比，具有“雅”的特点。中 国 文 人 画首倡“以形写神”的顾恺之（晋）顾恺之《女史箴图》局部 《女史箴图》（摹本，局部） 东晋顾恺之《洛神赋图》（局部）
该卷画的是曹植从京城回东藩路经洛水时遇洛神宓妃的爱情故事。思考：文人画为何在魏晋时期出现？
魏晋时期绘画的特点是什么？特点：凸显个性
成因：魏晋时期，社会动荡；佛道兴盛；出现特立独行的士人群体。“画圣”吴道子 《天王送子图》，描写佛教始祖释迦牟尼降生以后，他的父亲净饭王和摩耶夫人抱着他去朝拜天神庙，诸神向他礼拜的故事。阎立本《步辇图》 宋徽宗赵佶以画花鸟擅长，不仅建立了皇家画院，而且有考试制度。如一次出考题为“野水无人渡，孤舟尽日横”，一般多画岸边泊着一条空船，舷边蜷着一只鹭鸶，或船篷上栖着一只乌鸦。获得第一名的却画着船夫躺在船尾，独自吹着笛子。画家要表达题中的“无”，是“非无舟人，只无行人”。那种闲散、宁静、安逸的意境被表达得更加准确。
（1）这则材料反映了宋代绘画的什么特征？
注重意境 宋代实行“重文”政策，文人阶层壮大；理学兴起，文人更注重内心修养。 （2）结合所学知识，简要分析宋代绘画呈现上述特征的主要原
因。宋代文人山水画北宋·王希孟《千里江山图》（局部）宋代文人山水画南宋·马远《山径春行图》试着说说北宋和南宋文人山水画的构图风格有何不同？并分析原因。北宋因统一中原，国力较强，构图气势宏伟、阳刚豪迈；
南宋因偏安一隅，构图不求对称、墨色恬淡，“残山剩水”。元朝作为一个少数民族入主中原的朝代，给士人的感觉是凄凉、悲愤和无奈的，这样的情怀表现在绘画上就是郁闷的意境了。元朝文人画明清文人画
朱耷,真名朱统筌，明亡、一度为僧，又当道士，有八大山人别号。他的山水画很有特色，尽是残山剩水一片荒凉，都是为了塑造典型的破碎河山意境，寄托他的亡国之痛。他的最高成就是花鸟画。 枯木寒鸦图 风格奇特、不拘成法 张择端《清明上河图》 民间风情画《水浒传》
插图 明清 风 俗 画《西游记》
插图《红楼梦》
插图木刻版画年画 苏州桃花坞、天津杨柳青、山东潍坊和四川绵竹，是我国著名的四大民间木刻年画产地。其中苏州的桃花坞和天津的杨柳青最著名，有南桃北柳之说。剪纸布贴画西施浣纱 貂蝉拜月昭君出塞贵妃醉酒 中国绘画的主要特点
一、中国绘画有注重写实的风俗画和注重写意的文人画两大风格；
二、中国画不求形似，注重个人的主观性情。 材料一 要理解一件艺术品，一个艺术家，一群艺术家，必须要正确地设想他们所处的时代的精神和风俗概况。这是艺术品最后的解释，也是决定一切的基本原因。这一点已经由经验证实，只要翻一下艺术史上各个重要的时代，就可以看到某种艺术是和某些时代精神与风俗情况同时出现、同时消灭的。
——法国丹纳《艺术哲学》
（1）这段材料的核心主张是什么? 主张：艺术是时代精神和风俗习惯的产物。探究一 时代变迁对绘画风格的影响材料二 欣赏三幅名画
（2）试着说说三幅名画各自的风格特点。并运用上面的观点分析时代变迁对绘画风格的影响。（小组讨论 3分钟 ）《送子天王图》是唐朝的宗教人物画，描绘的人物颇有动感，反映了唐朝创制法度和雍容华贵的盛唐气象。
《清明上河图》是描绘市井生活的民间风情画；反映了北宋工商业发展、城市商品经济繁荣的时代特点。
《竹石图》是清朝的文人画。反映了明清时期在封建专制统治空前强化的背景下，一批进步知识分子的反抗精神和对个性解放的追求。吴道子《天王送子图》张择端《清明上河图》郑板桥《竹石图》探究二
欣赏了精美的绘画作品、了解了中国画的发展历程，从艺术家的身上和作品中，我们体会到哪些精神？（小组讨论 3分钟 ）
热爱生活的精神；
崇尚气节；
潇洒自由的精神；
自尊自强、不畏强暴、不向世俗低头；
忧国忧民的社会责任感；
坚毅的个性等。
【课堂训练】1．下列画家与其作品风格搭配不正确的是
A 顾恺之—以神写形 B 吴道子—“吴带当风”
C 王维—画中有诗 D 马远—“残山剩水”
2、唐代绘画艺术的特点是
A 凸显个性的文人画 B 以形写神的手法
C 创制法度，淋漓尽致的表现雍容华贵的盛唐气象
D 体现出浪漫神秘的特色
3、有人看了古代一幅著名绘画称：“恍然如入汴京，置身流水游龙间，但少尘土扑面耳”，这幅画是
A、《送子天王图》 B、《清明上河图》
C、《货郎图》 D、《五子夺莲图》 ACB4、下列不属于注重写实的宫廷和民间绘画的是
A B
C DD 5．阅读右图,它体现了浓郁的
A 文人意趣
B 民间风情
C 质朴与浪漫
D 王朝鼎盛气象
6．下列绘画作品中，最能体现文人画风貌的是
A B C D
BA
7、郑燮的《墨竹图》，写修竹数竿，顾盼有情，疏爽飞动，浓淡相映，虚实相照，傲气风骨让人感慨。这种借物抒情，表现自我，追求神韵意趣是什么绘画的特点：
A. 原始岩画?
B. 汉代帛画?
C. 中国文人画?
D. 民间绘画C【体系构建】绘画艺术发展历程新石器时代战国、汉代魏晋、唐、宋、明清 起 源 帛 画文人画民间风情 画宋、明清中国绘画艺术的基本 特 征宫廷民间画：重写实文人画：重写意、诗书画印一体求神似、意境和气韵，表现手灵活自由谢谢大家！
