课件22张PPT。第三章 物态变化第1节 温 度实验1：请同学们分别把手放入两杯水中，说出你的感觉有什么不同吗？物体的冷热程度叫温度。 温度： 实验2：两手先分别放在冷水和热水中一段时间，然后同时放入同一杯温水中，说出两手的感觉。准确判断温度的高低仅凭人感觉无法做到，需要用到温度计。 自制温度计
在小瓶里装一些带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。将小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位置，然后再把小瓶放入冷水中，观察水柱的位置。思考：
1、为什么放在热水中液面高，放到冷水中液面低？自制温度计的工作原理是什么？
液体的热胀冷缩原理。
2、为什么要用小瓶？
减少瓶内液体可以减少对待测液体的影响，从而更准确地反映待测液体的温度。
3、为什么要用细管？
放大液体的体积变化效果。 实验用温度计体温计寒暑表常 用 温 度 计 摄氏温度 0℃和100℃之间分成100等份,每一等份叫做1摄氏度，记作1℃。100℃10000℃100℃0℃冰水混合物沸水读出下列温度：1、水的沸点是100℃
2、水的凝固点是0℃
3、人的正常体温是37℃
4、温度的最低值——
绝对零度是－273.15 ℃
100摄氏度 0摄氏度37摄氏度零下273.15摄氏度或负273.15摄氏度110
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
-10
-20 温度计的使用量程1℃～110℃－20℃量程：温度计所能测量的最高温度和最低温度的温度范围。分度值：每一小格代表的温度值。温度计的使用方法：使用前：
（1）观察它的量程。 （2）认清它的分度值。
使用中：
（1）温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要
碰到容器底或容器壁；
（2）温度计浸入水中后要稍等一会儿，待示数稳定后再读数；
（3）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中（体温计除 外），视线要与温度计中液柱的上表面相平。
使用后：
使温度计回到常温显示状态，小心收放好。
比一比，谁是最佳“人体温度计”将适量的热水和冷水混和，同组的两个同学先用手分别估计水的温度，再用正确的方法测出水的温度，把数据记录到下表中,看谁的估计更准确。
水银膨胀能 缩口升到直管内。测体温时 体温计离开人体，水银遇冷收缩，直管内水银来不及退回玻璃泡就在缩口处 ，故仍然指示原来的温度。读体温时使用体温计前要往下用力甩几下。！通过断开体温计35 ℃ ~42 ℃ （2）分度值:0.1 ℃ 。体温计（1）量程:（3）体温计的特殊结构：玻璃泡上方有一段非常细的缩口。（4）特殊用法： 在测量体温前必须拿着体温计用力往下甩，读数时可以离开人体。（人的正常体温约 ℃ ）37三种常见温度计-20 ℃ -
100 ℃35 ℃ -
42 ℃-25 ℃
-50 ℃1℃0.1℃1℃无无有1.温度是表示______________的物理量，测量工具是 ，其工作原理是______________。物体冷热程度液体的热胀冷缩温度计2、用“温度计测水的温度”使用中，经过
下列5个步骤，请填上正确的顺序 。
A、选择温度计，观察温度计的量程和分度值；
B、估计被测水的温度；
C、让温度计与被测的水充分接触；
D、取出温度计；
E、观察温度计的示数。BACED拓展训练玻璃泡碰到容器壁玻璃泡碰到容器底玻璃泡未全浸入液体中
3、如图有A、B、C、D四种测量水温的操作，请你评价四种方法的正误。如果是错误的，指出错在哪里。
拓展训练4、一只没有甩过的医用体温计指示38.2 ℃，一位同学用其先后测了自己和一位病人的体温（都没有往下甩），如果两人的实际体温分别是36.5 ℃和39.1 ℃ ，则他从这支温度计上先后得到的读数是
和 。38.2 ℃39.1℃拓展训练本节课学习了哪些知识？
学到了哪些方法？1、温度表示物体的冷热程度。
2、液体温度计的工作原理。
3、摄氏温度的规定。
4、温度计的使用方法。
5、常见的温度计。
播放结束，谢谢！课件20张PPT。第三章 物态变化第2节 熔化和凝固(A案)流动的瀑布变成冰柱坚硬的岩石变成滚烫的岩浆铁块在炼钢炉里变成炽热的铁水水冻成坚硬的冰面1、流动的瀑布变成冰柱2、坚硬的岩石变成滚烫的岩浆3、铁块变成炽热的铁水4、水冻成坚硬的冰面物质从固态变成液态的过程叫做熔化，从液态变成固态的过程叫做凝固。A、点燃的蜡烛滴下蜡油B、蜡油滴在盘里很快变硬C、湿衣服在阳光下变干了反馈练习一下列物态变化中，属于融化现象的是 ，属于凝固现象的是 。BA探究课题：
固体熔化时温度的变化规律 水浴法【安全事项】
1、用完必须用灯帽盖灭（严禁用嘴吹）。
2、万一酒精洒在桌上燃烧，立即用湿布扑灭。【实验提示】
1、使用温度计前，先观察量程和分度值。
2、玻璃泡全部浸入被测物体中，不碰试管的底和壁。
3、稍侯一会儿，待示数稳定后再读数。
4、读数时玻璃泡留在液体中，视线与液柱上表面相平。分工合作1、每分钟记录一次温度数据，共十分钟。
2、随时用搅拌器搅拌，使温度计的玻璃泡始终浸在待测物体中，不碰试管的底和壁。
3、留心观察冰和蜡状态的变化。1、发现试管内出现了液体，说明熔化开始。
2、发现试管内全是液体，说明熔化结束。小提示各小组在Excel表格中录入数据有些固体在熔化过程中尽管不断吸热，温度却保持不变，有固定的熔化温度。这类固体叫做晶体。有些固体在熔化过程中，只要不断地吸热，温度就不断地上升，没有固定的熔化温度。这类固体叫做非晶体。晶体熔化时的温度叫做熔点。
几种晶体的熔点/0C (在标准大气压下）如图是两种物质的熔化曲线。请根据图象回答下列问题。（2）乙图线中AB段 热，是 态 温过程；
BC 段 热，处于 态，温度 ；
CD 段 热，是 态 温过程。（1）由图判断出 是晶体，该晶体的熔点是 ，熔化时间是 分钟。乙80℃吸固吸固液共存吸3液升保持不变升反馈练习二凝固是熔化的逆过程，用逆向思维的方法类比熔化，则凝固过程的温度变化有什么规律？液体凝固形成晶体时也有确定的温度，叫做凝固点。同一物质的凝固点和它的熔点相同。凝固过程放热，晶体温度不变，有凝固点；非晶体温度不断降低，无凝固点。在下图中，属于晶体熔液凝固图象的是( )A.B.C.D.B反馈练习三小结你有什么收获和困惑？
交流一下吧作业 你能设计固体凝固过程的实验，验证凝固过程的温度变化规律吗？课件18张PPT。第三章 物态变化第3节 汽化和液化
第一课时 汽 化猜一猜：粉笔字为什么会有无变有，逐渐显露出来？闻一闻：空气中有什么味道？说一说：酒精发生了什么变化？你还能举出生活中见到过的其他类似的现象吗？ 物质由液态变成气态的过程—汽化你能说说这些现象有什么共同之处吗？ 请你给下列现象分分类，说说你分类的理由。烧开水。干旱使得湖泊干涸。湿衣服慢慢变干。炸油条的油越用越少。雨后地面上的水逐渐消失。水洒在烧红的炉子上。你认真观察过水的沸腾吗？水在沸腾时有什么特征？水沸腾后如果继续加热，是不是温度会越来越高？请你带着这三个问题与同伴一起设计探究实验方案。 沸腾是在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。沸腾要达到沸点，还要吸热。1．物质由液态变成______态的现象叫做汽化。
2.液体在沸腾过程中要不断______热，但温度保持______，这一温度叫沸点，不同物质的沸点一般是______的（选填“相同”或“不同”）。
3.在敞开的水壶里烧水，使水沸腾后再用猛火继续加热，则水的温度将 [ ]
A．逐渐升高 B．不变
C．逐渐降低 D．忽高忽低 反馈练习一 气态吸不变不同B 沸腾是在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。沸腾要达到沸点，还要吸热。沸腾蒸发 蒸发是在液体表面发生的平和的汽化现象。蒸发发生在任何温度下，需要吸热。请你类比沸腾的特点，总结一下蒸发的特点：比较一下：沸腾和蒸发有什么相同点和不同点？ 根据你的生活经验，如何做能使湿衣服干得更快？ 液体的温度。
液体的表面积。
液体表面的空气流动速度。 合作讨论：影响蒸发快慢的因素有哪些？ 小组合作任选一个影响因素，利用桌上的器材，验证自己的观点是否正确。 请你利用桌上的器材设计一个实验，证明蒸发吸热有致冷作用。 1.只发生在液体 ，在 都能发生的 的汽化现象叫蒸发。
2.影响蒸发快慢的因素有 ， ，和 。
3.打预防针前用酒精棉球涂在皮肤上消毒有凉的感觉，这是因为（ ）
A．酒精温度低 B．酒精会挥发
C．酒精蒸发从人皮肤上吸热 D．以上说法都不对
4.为什么洗完头后用吹风机可以使头发很快变干？
答：用吹风机吹湿头发可以提高头发中水分的 ，加快头发中水分表面的 ，这都可以加快水分的 ，所以头发很快就变干了。 反馈练习二表面 平和任何温度液体的温度液体的表面积液体表面的空气流速C温度空气流速蒸发在这节课里你有哪些收获？思维程序：实例列举分类比较实验探究比较分析得出结论1.夏天扇扇子能使人感觉凉爽，这是因为扇子所产生的风（ ）
A.使空气的温度降低
B.在人体表面吸热
C.加快了人体表面汗水的蒸发
D.减慢了人体表面汗水的蒸发
2.下列现象中不可能出现的是（ ）
A.80 ℃的水，正在沸腾中
B.用纸盒装水，放在火上加热，可将水烧开
C.液体吸热后，温度却不升高
D.已经沸腾的水停止加热仍然沸腾 。 达标检测CD 3.请完成下列表格
达标检测汽化现象、吸热液体表面表面和内部任何温度沸点平和剧烈 达标检测请设计实验验证：液体蒸发时要吸收热量。 观察下图实验，思考一下水在实验中发生了哪些变化？课后作业思考课件18张PPT。第三章 物态变化第3节 汽化和液化
第二课时 液 化复习汽化的方式有哪些？
有哪些区别？沸腾和蒸发。沸腾是发生在液体内部和表面的剧烈的汽化现象。蒸发是发生在液体表面的平和的汽化现象。观察：餐巾纸的变化。思考：为什么餐巾纸变湿了？液化物质由气态变为液态的过程叫做液化。实验：探究水蒸气的液化。观察：“白气”是怎么形成的？结论：热的水蒸气遇冷液化成小水滴。生活中的液化现象眼镜起雾
呼出“白气”反馈练习一1、打开冰箱门，看到冒“白气”，这“白气”是________，是由________________遇冷________形成的。
2、夏天，在盛有冰冻饮料的玻璃杯外壁上有许许多多的小水珠，这是 （ ）
A、杯中的水渗透出来的
B、空气中的水蒸气遇冷液化而成的
C、空气遇冷液化而成的
D、跟人体出汗道理相似小水滴空气中热的水蒸气液化B3、很冷的冬天，戴眼镜的人从室外走进温暖的室内，眼镜变模糊了，这是因为（ ）
A、室内的水气留在眼镜上
B、眼镜上有灰尘
C、室内的水蒸气遇到冷的镜片液化成小水珠附着在眼镜片上
D、受到感动，热泪盈眶C液化的方式1、降低温度可以使所有气体液化。
2、压缩体积可以使气体液化。生活中的应用液化放热液体汽化时要吸热，相对应的，气体液化时要放热。
冬天的洗澡间里，淋浴喷头能放出热水。在没有其他热源的情况下，如何能使洗澡间快速地热起来？为什么？反馈练习二1、所有的气体，在____________________的时候都可以液化；部分气体也可以通过________的方式使其液化。
2、电冰箱是根据物质汽化时____热，液化时____热的原理制成的。
3、烧烫伤科工作的医生发现，病人不慎被100 ℃的水蒸气烫伤往往比被100℃的水烫伤更严重，这是为什么？温度降到足够低压缩体积吸放当堂检测1、物质从____态变为____态，叫液化，________和________是液化的两种方法，我们家庭使用的液化气是利用__________的方法实现其液化储存的。
2、医生为病人检查牙齿时，拿一个“带把的小镜子”在酒精灯上烧一烧，然后放入病人口腔内。这样做的目的是什么？气液降低温度压缩体积压缩体积3、下列实例中不属于液化现象的是 （ ）
A、烧开水时壶嘴冒出的“白气”
B、深秋的早晨草上出现的露水
C、冬天从室外进入暖和的房间里时眼镜片变得模糊
D、吃冰棒可以解热
4、寒冷的冬天，能看到人们呼出的“白气”，而炎热的夏天却看不到，请解释这是为什么？
D 谢谢！课件16张PPT。第三章 物态变化第4节 升华和凝华(A案)放热放热吸热吸热固态液态气态液化熔化汽化凝固??物质能在固态和气态之间直接变化吗?
会有怎样的吸放热过程呢？回 顾注意观察:1、把碘管放入热水中，出现什么现象？
2、将碘管从热水中拿出，再放入凉水中 ，
又将出现什么现象？想想做做固态的碘直接变成变成紫红色的碘蒸气并充满碘管（固态直接变成气态）。紫红色的碘蒸气又直接变成固态的碘（气态直接变成固态）。升华：
物质从固态直接变成气态的过程。
凝华：
物质从气态直接变成固态的过程。电灯用久了，灯内的钨丝变细。 衣橱中的樟脑球会变小车里的空气清新剂越来越小了 北方冬天的雪人逐渐变小了 升 华 现 象雾凇用久变黑的灯泡霜冰花凝 华 现 象升华现象：
衣柜中的樟脑球变小。
冬天，结冰的衣服干了。
固体空气清新剂变小。
白炽灯泡灯丝变细（钨丝升华）。
冬季背阴处的雪变少了凝华现象：
霜的形成。
雪的形成。
冰花的形成。
雾凇的形成。
白炽灯泡变黑（钨蒸气凝华）。升华：像熔化和汽化一样，需要吸热，是吸热过程，温度不固定。
凝华：像凝固和液化一样，也会放热，是放热过程，温度不固定。重要知识干冰“烟雾”是什么？
舞台上喷出的干冰瞬间升华，从周围吸热，导致温度下降，周围的水蒸气遇冷液化成小水珠，即我们所见到烟雾。舞台的“烟雾”人工降雨干冰（固态二氧化碳）二氧化碳气体升华热空气中的水蒸气凝华液化雨冰晶下落时
熔化成小水珠水蒸气水冰熔化
（吸热）凝固
（放热）升华
（吸热）汽化
（吸热）液化
（放热）凝华
（放热）想想议议江河湖海中的水通过吸热汽化（蒸发）变成水蒸气，升入天空。 水蒸气随气流运动到各处，水蒸气在高空遇冷时，有的液化成小水滴，有的凝华成小冰晶，形成千姿百态的云。云中的小水滴长大到一定程度后，向地面降落，这就是雨。云中的小冰晶，长大到一定程度，降落到高山、地面，这就是雪。积雪吸热熔化后变成水，汇入江河。雨水汇入江河，流向大海。1、灯泡中的钨丝用久了会变细，这是由于钨丝
在高温下会发生 现象，玻璃泡发黑则是由于
钨蒸气遇冷时 的结果。
2、固态二氧化碳(干冰)可以灭火，其主要原因是
它遇热 时要 大量的热，使可燃物周围
的温度 ，不能达到着火点，同时密度较大的
二氧化碳又隔绝了空气，使可燃物不易燃烧。 凝华升华吸收降低升华3、冬天清晨，在有人居住的室内窗户上往往会出现
冰花，下列说法正确的是( )
A.出现在窗内侧，由大量水蒸气凝华而成
B.出现在窗内侧，由水凝华而成
C.出现在窗外侧，由大量水蒸气凝华而成
D.出现在窗外侧，由水凝华而成
4、下列关于“冰棒现象”的分析，不正确的是 （ ）
A.剥去包装纸，冰棒“冒白气”属于汽化现象
B.剥去包装纸，过一会儿，冰棒“流汗”，属于熔化现象
C.冰棒放入茶杯，杯子外壁会“流汗”，属于液化现象
D.刚从冰箱拿出的冰棒，包装纸上沾有“白粉”，属于
凝华现象AA5、俗话说“霜前冷，雪后寒”，试用所学的有关知识
加以解释。因为霜是空气中的水蒸气凝华成的小冰粒，凝华过程要
放热，而水蒸气能够向空气中放热的条件是气温低于水
蒸气温度，故只有在足够低的气温下，水蒸气才会凝华
成霜，因此下霜时气温较低，人常感到冷。下雪天气温
本来就低，下雪后，雪在熔化时要从周围空气吸热，从而使本来较低的环境温度进一步下降，因而雪后寒。 谢谢！
