(共21张PPT)
激素调节
第4节
第四单元 第六章 人体生命活动的调节
学习目标
01
说出人体内分泌腺的特点、种类,知道激素的概念和人体的主要激素。(重点)
02
列举人体部分激素分泌异常时的表现,增强珍爱生命的意识。(难点)
03
知道生长激素、甲状腺激素和胰岛素等激素的作用。 (重点)
04
说明激素调节与神经调节的关系。(重点)
七个小矮人
你知道是什么原因导致这七个小矮人身高不高吗?
内分泌腺和激素
人体有很多种激素。
回顾:雄性激素和雌性激素分别从人体哪些器官产生?
思考:那其他激素又是从哪些器官产生的?
激素是由内分泌腺或内分泌细胞产生的、对机体代谢和生理功能发挥调节作用的化学物质。
睾丸
卵巢
激素
内分泌腺
睾丸和卵巢都是内分泌腺。
内分泌腺没有导管,它们分泌的激素进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各处,作用于特定的细胞。
唾液腺、汗腺等外分泌腺有导管,分泌物通过导管排出。
1
垂体
2
3
4
5
6
甲状腺
肾上腺
胰岛
卵巢
睾丸
生长激素
甲状腺激素
肾上腺素
胰岛素
雌性激素
雄性激素
内分泌腺和激素
认一认
人体主要的内分泌腺及分泌的激素
分泌胰液
分泌胰岛素
胰腺既有内分泌部,也有外分泌部
人体内最大的内分泌腺
位于胰腺
既属于内分泌腺,又属于外分泌腺
(1)生长激素
垂体位置与大小
功能
豌豆般大小
0.6克左右
讨论:激素的作用
脑的下方
促进生长发育,增加细胞的体积和数量
人体最重要的内分泌腺
激素的功能
分泌部位:
垂体(还能分泌促性腺激素和促甲状腺激素等)
调节糖类、脂肪、蛋白质等物质的代谢
生长激素分泌异常时的表现
治疗:注射很少的生长激素
过分生长,身材过高
侏儒症
巨人症
肢端肥大症
③成年后分泌过多
①幼儿时,生长激素分泌过少
②幼儿时,生长激素分泌过多
生长迟缓,身材矮小,智力正常
调节代谢和促进生长发育,提高神经系统的兴奋性。
甲状腺激素
过多:甲亢(消瘦,情绪容易激动)
小资料
碘是合成甲状腺激素的必需原料。世界上有一些缺碘地区,居住在这些地区的人可能患碘缺乏病,如地方性甲状腺肿。食用加碘食盐,以及海带、紫菜等含碘丰富的海产品可以预防碘缺乏病。
由缺碘造成的地方性甲状腺肿
症状:呼吸困难,心跳加快、气短。
缺乏:呆小病
实验操作
实验现象
实验结论
胰腺可能会产生某种与糖代谢有关的物质。
胰岛可分泌一种能够调节糖类吸收和利用的物质。
胰岛分泌胰岛素。
胰岛素促进组织细胞对葡萄糖的吸收、利用和转化等。
胰岛素
1889年,德国医生梅林和俄国病理学家明科夫斯基切除了狗的胰腺。
出现了糖尿病患者的一些症状。
1920年,美国明尼苏达大学的研究者结扎正常狗的胰管。
胰腺大都萎缩;胰岛细胞活着,狗未患糖尿病。
1921年,加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取了含有胰岛素的物质。
用含有胰岛素的物质治疗患糖尿病的狗获得成功。
胰岛细胞
胰岛细胞
胰岛素
分泌减少
葡萄糖
糖原
胰岛素
分泌增加
转
化
吸收
利用
减少吸收利用转化葡萄糖
胰岛素
如果胰岛素分泌异常会导致什么症状呢?
“三多一少”
胰岛素
胰岛素分泌不足
糖尿病
低血糖
胰岛素分泌过多
糖尿病如何治疗和预防
治疗:
注射胰岛素
预防:
(胰岛素是蛋白质,口服会被消化,失去疗效)
控制饮食、适当进行体育锻炼等
由胰岛分泌
作用:
促进组织细胞对葡萄糖的吸收、利用和转化
来源:
分泌异常时导致的疾病:
低血糖
分泌不足
分泌过多
糖尿病
胰岛素
几种激素的主要功能
合作探究:归纳总结主要激素的作用及分泌异常症。
产生部位 激素名称 作用 激素分泌失调时病症
垂体 生长激素 调节糖类、脂肪、蛋白质等物质的代谢,促进生长发育 幼年时期分泌不足:_______;
幼年时期分泌过多:巨人症
甲状腺 _____________ 调节代谢和促进生长发育,提高神经系统的兴奋性 幼年时期缺乏:_________;
成年时期分泌过多:甲亢;
体内缺碘:地方性甲状腺肿
胰岛 ___________ 促进组织细胞对葡萄糖的吸收、利用和转化等 分泌不足:_________;
分泌过多:低血糖
侏儒症
甲状腺激素
胰岛素
呆小病
糖尿病
肾上腺
肾上腺
位置:
肾上腺激素的功能:
肾上腺位于肾脏的上方
①影响性行为和第二性征的发育
②增加中枢神经系统的兴奋性
③促进糖原和脂肪分解以提供能量等
分泌部位:
肾上腺
内分泌腺 位置 功能
胸腺
卵巢
睾丸
卵巢
睾丸
胸腺
其他内分泌腺
位于胸部
分泌胸腺激素等
位于女性腹腔中,子宫两侧,一对
分泌雌性激素等
位于男性阴囊内,一对
分泌雄性激素等
在学校的运动会上,一百米赛跑是扣人心弦的项目。回想一下,当你在起跑线上等待发令枪响的时刻,你是否心跳加速、呼吸加快?这时,你的大脑精神高度集中等待发令枪响,并没有“下令”要加快心跳和呼吸频率,为什么还会出现这种现象呢?
激素调节和神经调节的关系
遇危险
情绪激动
大脑皮层兴奋
肾上腺
肾上腺素
心跳加快
血压升高
血管扩张
神经调节和激素调节协调统一完成
神经调节
调 控
激素调节
调 节
调 节
人体的生命活动
(主导地位)
模型构建
你的亲属中是否有人患糖尿病?如果有的话,他们在控制饮食、避免过度紧张和疲劳、适当锻炼身体、坚持药物治疗以及定期检测血糖等方面做得如何?请你进一步收集资料,了解在用胰岛素治疗糖尿病时,除皮下注射外,还有哪些给药方式,了解糖尿病的发病规律、致病因素和跨治研究进展。
课堂练习
1、因激素分泌异常而引起的一组疾病是( )
A.糖尿病和佝偻病 B.坏血病和侏儒症
C.糖尿病和巨人症 D.大脖子病和脚气病
2、下列腺体不属于内分泌腺的一组是( )
A.垂体和甲状腺 B.性腺和肾上腺
C.胃腺和唾液腺 D.胰岛和甲状腺
3、正常人体刚进食后,血液内( )
A.血糖含量增加,胰岛素含量减少
B.血糖含量增加,胰岛素含量增加
C.血糖含量减少,胰岛素含量减少
D.血糖含量减少,胰岛素含量增加
C
C
B