1.1.2生物的特征课件(共20张PPT)+视频素材

(共20张PPT)
第二节
生物的特征
观察下面的图片（比较生物和非生物）
怎样判断它是否属于生物呢？
刺激
反应？
你认为哪些是生物，哪些不是生物呢？
1.生石花的肉质叶看起来像石头，为什么说它是生物？
2.岩洞里的钟乳石能慢慢长大，为什么说它不是生物？
3.怎样判断一个物体是否有生命？生物有哪些共同特征？
讨论：
石生花
钟乳石
除病毒外，生物都是由细胞构成的
生物的生活需要营养
阳光下生长的小麦
植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物。
鸬鹚捕鱼
动物和动物不同，不能将无机物制造为有机物，它们以其他生物为食，从中获得营养物质。
生物能进行呼吸
实验：探究萌发种子的呼吸
有利于植物呼吸的结构
树皮上的皮孔
莲的通气孔道
水葫芦的储气囊
生物能对外界刺激做出反应
生物能够对环境中的各种刺激做出一定的反应
碰触含羞草时，展开的叶片会合拢
猎豹发现猎物后迅速追击；
羚羊发现敌害后迅速逃跑。
河豚受惊吓时会迅速鼓气膨胀
生长：生物体能够从小长大。
繁殖：生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代，延续生命。
生物能生长和繁殖
生物都有遗传和变异的特性
狗的一家
同一株桃树上的桃花
生物的亲代与子代之间在很多方面表现出相似的特征，亲子间及子代个体间又存在差异，这就是生物的遗传和变异。
生物能排出体内产生的废物
人出汗
这对于生物生存有什么作用
植物又是如何排出体内废物的呢
小结：生物的特征
1、 除病毒外，生物都是由细胞构成的
2、生物的生活需要营养
3、生物能进呼吸
4、生物能对外界刺激做出反应
5、生物能生长、发育和繁殖
6、生物有遗传和变异的特性
7、7、生物能够排出体内产生的废物
课堂检测
1.下列属于生物的是（ ）
A.弹钢琴的机器人 B.火山爆发时喷出的岩浆
C.慢慢长大的钟乳石 D.馒头上长出“白毛”
2.下列各项中属于非生物的是（ ）
A.引起人感冒的病毒 B.会弹钢琴的机器人
C.生长在橘子皮上的青霉 D.休眠的青蛙
3.含羞草受到碰触时，叶会合拢，这种现象说明生物具有的特征是（ ）
A.需要营养 B.进行呼吸
C.对外界刺激作出反应 D.生长和繁殖
B
D
C
课堂检测
4.“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征（ ）
A.呼吸 B.排出体内废物
C.对刺激作出反应 D.生长和繁殖
5.下列属于生物共同特征的是（ ）
A.都能运动 B.都能呼吸
C.都有细胞结构 D.都生活在水中
6.下列不属于生命现象的是（ ）
A.母鸡下蛋 B.火山爆发时岩浆喷出
C.大汗淋漓 D.馒头上长“白毛”
B
D
B