统编版小学语文六年级上册单元检测题六（第1至8单元）（无答案）
文档属性
| 名称 | 统编版小学语文六年级上册单元检测题六（第1至8单元）（无答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 126.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-08-21 16:22:21 | ||
图片预览
文档简介
2024年秋季小学语文六年级上册课堂练习题六（第1至8单元）
（完成时间：90分钟 书写：5分 总分：100分）
班别： 姓名： 座号： 评分：
第一部分 积累运用（共41分）
一、填空题。（12分）
1.读句子，写词语。
人杰地灵古华夏，钟灵毓秀民族魂。历史画卷上：shòu xuē( )的脸庞，朴素的长衫——鲁迅正全神贯注，nínɡ shì( )前方；五壮士pān dēnɡ( )狼牙顶峰，zhǎn dīnɡ jié tiě( )，奋勇杀敌；邱少云任凭烈火焚身，也不bào lù( )自己。他们用坚强不屈的精神铸就永不磨灭的中华魂。
二、单项选择题。（10分）
2.下列加点字或词语的意思相同的一项是（ ）。（2分）
A.搐入两股间 悬梁刺股 B.全神贯注 如雷贯耳
C.万水千山只等闲 莫等闲 D.一哄而散 哄堂大笑
3.依次填入下列语段横线上的词语，最恰当的一项是（ ）。（2分）
人与自然的和谐要保持对自然的 ；敬畏自然，遵循规律；人与人的和谐在于人要有 一种 的心态；待长辈 、待平辈 、对晚辈谦逊，心胸似海，志存高远。
A.谦恭 谦让 谦和 谦卑 B.谦卑 谦和 谦恭 谦让
C.谦让 谦恭 谦卑 谦和 D.谦卑 谦和 谦让 谦恭
4.下列句子中成语使用不恰当的一项是（ ）。（2分）
A.姐姐弹奏的这首古筝曲的旋律如行云流水，动人心怀。
B.一个人寄居于天地间，犹如沧海一粟，真是渺小得很。
C.从一开始，你就什么事情也不做，结果只能是前功尽弃了。
D.别看这小家伙年纪小，可唱起京戏来有板有眼，不简单哪！
5.下列词语的理解不恰当的一项是（ ）。（2分）
A.“弗”有“不”的意思，“自愧弗如”可能是指自认为不如别人。
B.“故”有“原因”的意思，“一见如故”可能是指一看就知道原因。
C.“然”有“这样”的意思，“不以为然”可能是指不认为是这样。
D.“汤”有“热水”的意思，“赴汤蹈火”可能是指遇到危险奋不顾身。
6.与“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”运用的修辞手法不同的一项是（ ）。（2分）
A.白发三千丈，缘愁似个长。 B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
C.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 D.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
三、按要求完成下面的句子练习。（9分）
7.盲姑娘看见有客人进来，连忙站起来让座。（修改病句）
8.屋后的青山就是生命的归宿。（缩句）
9.他凑到我耳边问：“记者，你见过电灯吗？”（改为转述句）
四、根据课内积累填空。（10分）
10.“红军不怕远征难，万水千山只等闲……更喜岷山千里雪， 。”在《七律·长征》中，“只等闲”的意思是 ，它与“ ”一词形成呼应，表现出红军战士 。
11.江南风景秀美，是历代诗人歌颂的主题：“ ， ”杜牧笔下的江南美景有声有色；孟浩然走过江南，眼见天地空旷，江水澄清，唯有明月相近，发出了“ ， ”的离愁之叹；王安石喜欢江南这个宜居之地，水也可亲，山也可亲，他在《书湖阴先生壁》中书写下“ ， ”的诗句。
第二部分 快乐读书吧（5分）
五、在横线上填写正确答案。
12.《童年》是苏联作家 以自身经历为原型创作的一部小说，第一个教阿廖沙识字的人是 ，为了鼓励阿廖沙把字母表都认全，他用 作为奖励。
13.《爱的教育》的中文版是 于 年翻译而成。
第三部分 阅读感悟（共19分）
六、阅读短文，回答问题。
（一）伯牙鼓琴
伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
14.句子“巍巍乎若太山”“汤汤乎若流水”，让你想到了怎样的画面？（2分）
15.如果当时你也在场，你听到伯牙分别弹奏了（ ）的音乐。将序号填在括号里。
（2分） A.雄壮和激昂 B.悠扬和哀伤
16.用“ ”在文中画出能说明伯牙与子期彼此心意相通的句子。（2分）
（二）三国演义
选文一：这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”
曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船调过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。（《草船借箭》节选）
选文二：（前情提要：周瑜和黄盖上演了一出苦肉计，周瑜假装与黄盖意见不合，要当众处罚黄盖，故意让曹军派来的奸细看到。黄盖也假装受辱，愤然离营要向曹操投降。）
是时东风大作，波浪汹涌。操在中军遥望隔江，看看月上，照耀江水，如万道金蛇，翻波戏浪。操迎风大笑，自以为得志。忽一军指说：“江南隐隐一簇帆幔，使风而来。”操凭高望之。报称：“皆插青龙牙旗。内中有大旗，上书先锋黄盖名字。”操笑曰：“公覆来降，此天助我也！”来船渐近。程昱观望良久，谓操曰：“来船必诈。且休教近寨。”操曰：“何以知之？”程昱曰：“粮在船中，船必稳重；今观来船，轻而且浮。更兼今夜东南风甚紧，倘有诈谋，何以当之？”操省悟……（《赤壁之战》节选）
17.诸葛亮下令调转船头的原因是： ； ；
。（3分）
18.联系上下文及学过的文言知识，概括选文二的主要内容。(2分)
19.根据选文内容，联系上下文，体会人物性格特点，完成表格。（4分）
人物神态、语言 人物性格特点
诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”
操迎风大笑，自以为得志。操笑曰：“公覆来降，此天助我也！”
20.根据选文内容，把下列的歇后语填写完整。（4分）
鲁肃上了孔明的船——（ ） 草船借箭——（ ）
诸葛亮开口——（ ） 周瑜打黄盖——（ ）
第四部分 习作表达（30分）
七、阅读下面的文字，按要求作文。
21.在中华汉字中，读音为zhì的有不少，如制、志、智、至、秩、质、治……请选择其中一个你感受最深的zhì字，自拟题目，写一篇文章。要求：围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写，不少于450字。
PAGE
第 2 页 （共 4 页）
（完成时间：90分钟 书写：5分 总分：100分）
班别： 姓名： 座号： 评分：
第一部分 积累运用（共41分）
一、填空题。（12分）
1.读句子，写词语。
人杰地灵古华夏，钟灵毓秀民族魂。历史画卷上：shòu xuē( )的脸庞，朴素的长衫——鲁迅正全神贯注，nínɡ shì( )前方；五壮士pān dēnɡ( )狼牙顶峰，zhǎn dīnɡ jié tiě( )，奋勇杀敌；邱少云任凭烈火焚身，也不bào lù( )自己。他们用坚强不屈的精神铸就永不磨灭的中华魂。
二、单项选择题。（10分）
2.下列加点字或词语的意思相同的一项是（ ）。（2分）
A.搐入两股间 悬梁刺股 B.全神贯注 如雷贯耳
C.万水千山只等闲 莫等闲 D.一哄而散 哄堂大笑
3.依次填入下列语段横线上的词语，最恰当的一项是（ ）。（2分）
人与自然的和谐要保持对自然的 ；敬畏自然，遵循规律；人与人的和谐在于人要有 一种 的心态；待长辈 、待平辈 、对晚辈谦逊，心胸似海，志存高远。
A.谦恭 谦让 谦和 谦卑 B.谦卑 谦和 谦恭 谦让
C.谦让 谦恭 谦卑 谦和 D.谦卑 谦和 谦让 谦恭
4.下列句子中成语使用不恰当的一项是（ ）。（2分）
A.姐姐弹奏的这首古筝曲的旋律如行云流水，动人心怀。
B.一个人寄居于天地间，犹如沧海一粟，真是渺小得很。
C.从一开始，你就什么事情也不做，结果只能是前功尽弃了。
D.别看这小家伙年纪小，可唱起京戏来有板有眼，不简单哪！
5.下列词语的理解不恰当的一项是（ ）。（2分）
A.“弗”有“不”的意思，“自愧弗如”可能是指自认为不如别人。
B.“故”有“原因”的意思，“一见如故”可能是指一看就知道原因。
C.“然”有“这样”的意思，“不以为然”可能是指不认为是这样。
D.“汤”有“热水”的意思，“赴汤蹈火”可能是指遇到危险奋不顾身。
6.与“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”运用的修辞手法不同的一项是（ ）。（2分）
A.白发三千丈，缘愁似个长。 B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
C.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 D.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
三、按要求完成下面的句子练习。（9分）
7.盲姑娘看见有客人进来，连忙站起来让座。（修改病句）
8.屋后的青山就是生命的归宿。（缩句）
9.他凑到我耳边问：“记者，你见过电灯吗？”（改为转述句）
四、根据课内积累填空。（10分）
10.“红军不怕远征难，万水千山只等闲……更喜岷山千里雪， 。”在《七律·长征》中，“只等闲”的意思是 ，它与“ ”一词形成呼应，表现出红军战士 。
11.江南风景秀美，是历代诗人歌颂的主题：“ ， ”杜牧笔下的江南美景有声有色；孟浩然走过江南，眼见天地空旷，江水澄清，唯有明月相近，发出了“ ， ”的离愁之叹；王安石喜欢江南这个宜居之地，水也可亲，山也可亲，他在《书湖阴先生壁》中书写下“ ， ”的诗句。
第二部分 快乐读书吧（5分）
五、在横线上填写正确答案。
12.《童年》是苏联作家 以自身经历为原型创作的一部小说，第一个教阿廖沙识字的人是 ，为了鼓励阿廖沙把字母表都认全，他用 作为奖励。
13.《爱的教育》的中文版是 于 年翻译而成。
第三部分 阅读感悟（共19分）
六、阅读短文，回答问题。
（一）伯牙鼓琴
伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
14.句子“巍巍乎若太山”“汤汤乎若流水”，让你想到了怎样的画面？（2分）
15.如果当时你也在场，你听到伯牙分别弹奏了（ ）的音乐。将序号填在括号里。
（2分） A.雄壮和激昂 B.悠扬和哀伤
16.用“ ”在文中画出能说明伯牙与子期彼此心意相通的句子。（2分）
（二）三国演义
选文一：这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”
曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船调过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。（《草船借箭》节选）
选文二：（前情提要：周瑜和黄盖上演了一出苦肉计，周瑜假装与黄盖意见不合，要当众处罚黄盖，故意让曹军派来的奸细看到。黄盖也假装受辱，愤然离营要向曹操投降。）
是时东风大作，波浪汹涌。操在中军遥望隔江，看看月上，照耀江水，如万道金蛇，翻波戏浪。操迎风大笑，自以为得志。忽一军指说：“江南隐隐一簇帆幔，使风而来。”操凭高望之。报称：“皆插青龙牙旗。内中有大旗，上书先锋黄盖名字。”操笑曰：“公覆来降，此天助我也！”来船渐近。程昱观望良久，谓操曰：“来船必诈。且休教近寨。”操曰：“何以知之？”程昱曰：“粮在船中，船必稳重；今观来船，轻而且浮。更兼今夜东南风甚紧，倘有诈谋，何以当之？”操省悟……（《赤壁之战》节选）
17.诸葛亮下令调转船头的原因是： ； ；
。（3分）
18.联系上下文及学过的文言知识，概括选文二的主要内容。(2分)
19.根据选文内容，联系上下文，体会人物性格特点，完成表格。（4分）
人物神态、语言 人物性格特点
诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”
操迎风大笑，自以为得志。操笑曰：“公覆来降，此天助我也！”
20.根据选文内容，把下列的歇后语填写完整。（4分）
鲁肃上了孔明的船——（ ） 草船借箭——（ ）
诸葛亮开口——（ ） 周瑜打黄盖——（ ）
第四部分 习作表达（30分）
七、阅读下面的文字，按要求作文。
21.在中华汉字中，读音为zhì的有不少，如制、志、智、至、秩、质、治……请选择其中一个你感受最深的zhì字，自拟题目，写一篇文章。要求：围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写，不少于450字。
PAGE
第 2 页 （共 4 页）
同课章节目录