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部编语文2025-2026九年级上学期入学考模拟试卷
语文科目
考试时量120分钟，共三道大题，满分120分。
一、积累与运用（共20分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
秋风萧瑟，我蓦然（mù rán）伫立在湘江之滨的杜甫江阁前，遥想千余年前，诗圣杜甫的生命最后岁月正是在这附近风雪载途（zǎi tú）、贫病交加中度过。他晚年远离中原漩涡（xuán wō），却从未消声匿迹于江湖，反而将全部心血潜心（qiǎn xīn）于诗歌创作，达到了心无旁鹜的至高境界。他那“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的诗句，如黄钟大吕，振聋发聩，至今仍在叩击着读者的心灵。阁中展示的其生平轨迹，令人叹为观止——①从“会当凌绝顶”的豪情，到“戎马关山北”的忧思，其境界远非那些目空一切的纨绔子弟所能想象。②他深谙人情世故，却从不阳奉阴违，始终恪守着“致君尧舜上，再使风俗淳”。讲解员动情处，眼眶（yǎn kuāng）微红，③许多游客也自发向杜甫塑像稽首（qǐ shǒu）致意，这绝非形式，而是对一种伟大人格与精神的深切认同。斯人已逝，诗魂不朽。
1、下列对文中加点字词的字音或字形判断，全部正确的一项是（ ）（2分）
A.潜心(qiǎn xīn) 心无旁鹜 漩涡(xuán wō)
B.漩涡(xuán wō) 消声匿迹 蓦然(mù rán)
C.叹为观止 眼眶(yǎn kuàng) 人情世故
D.稽首(qǐ shǒu) 载途(zǎi tú) 眼眶(yǎn kuāng)
下列成语使用判断，正确的一项是（ ）（2分）
A. “振聋发聩”被误用来形容诗句声音洪亮，穿透力强。
B. 用“差强人意”来形容杜甫的诗歌成就，符合其历史地位。
C. “目空一切”准确地刻画了杜甫青年时期豪放不羁的性格特点。
D. 文中“叹为观止”的使用，表达了对杜甫诗歌艺术成就的极度赞美。
3、下列说法正确的一项是（ ）（2分）
A. 文段中划线句①的标点符号使用有误。
B. 文段中②句有语病错误，成分残缺。
C. 稽首，指古代跪拜礼，为九拜中最隆重的一种，跪下并拱手至地，头也至地。文段中划线句③中“稽首”一词使用无误，符合语境。
D. 杜甫，字子美，号少陵野老，是现实主义诗人，被后人称为“诗史”，与李白并称“李杜”。
4、名句默写。（6分，每空1分。）
①《送杜少府之任蜀州》中与“相知无远近，万里尚为邻”有异曲同工之妙的诗句是_________________________，_________________________。
②读到《茅屋为秋风所破歌》中的_____________________，______________________,我们不禁会为杜甫那纵使自己淋雨，也想为天下寒士撑把伞的悲悯情怀所感动。
③《卜算子 黄州定慧院寓居作》中表现作者被贬黄州时的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流心境的诗句是________________________，_________________________。
学校将要举办“和美校园，和谐心声”主题活动，通过多元化的活动形式，引导师生深入理解“和”文化的内涵，并将其内化于心、外化于行，共同营造宽容、友爱、文明的校园氛围。请你帮忙完成下列任务。（共8分）
【任务一】为本次“和美校园，和谐心声”主题活动设计一则宣传标语。要求：紧扣主题，语言简洁，富有感染力和号召力，至少运用一种修辞手法（如对偶、比喻等）。（2分）
【任务二】为弘扬中华优秀传统文化，营造更加友善、包容、文明的校园氛围，让我们的校园充满更多欢声笑语活动组委会决定向全校师生发出倡议，号召大家积极践行“和”文化。请你以组委会的名义，写一份倡议书。（校园不和谐现象：如同学间不文明用语、分歧误解、歧视孤立等等。）（6分）
关于践行“和”文化，共建和美校园的倡议书
亲爱的老师们、同学们：
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校“和”文化活动组委会
2025年9月5日
二、阅读与理解（共50分）
（一）古诗文阅读（共18分）
同学搜集了以下有关范仲淹的古诗文材料，请你阅读后完成下面小题。
甲
野色①
【宋】范仲淹
非烟亦非雾，幂幂②映楼台。
白鸟忽点破，残阳还照开。
肯随芳草歇③，疑逐远帆来。
谁会山公④意？登高醉始回。
乙
宝元初，元昊⑤叛，时延安新被围，朝廷袶帅，皆畏不行。仲淹奏请兼领延安军以待寇至，上嘉而从之。阅兵得万八千，选六将俾⑥领之，日夕训练，号为精兵焉。贼闻之，第戒曰：“无以延州为意，今小范老子腹中自有数万兵甲，不比大范老子可欺。”“大范老子”谓范雍也。又城青涧，开营田，招属羌，及令诸军养兵蓄锐，以抗贼。
（节选自张唐英所著《范仲淹传》，有删改）
丙
会盗起淮南，知高邮军⑦晁仲约度不能御，谕军中富民出金帛，具牛酒，使人迎劳，且厚遗之。贼悦，径去。事闻，富弼⑧时在枢府，议欲诛仲约，以正军法。仲淹欲恕之。弼曰：“盗贼公行守臣不能战又不能守而使民醵钱⑨遗之，法所当诛也。”仲淹曰：“今高邮无兵无械，虽仲约之义当勉力战守，然事有可恕，戮之恐非法意也。”仁宗从之，仲约由此免死。
（节选自王稱《范仲淹传》，有删改）
【注】①野色：野外的景色。②幂幂：浓密状。③歇：停歇，消失。④山公：晋朝的山简，曾镇守襄阳，好酒，经常登山游览，尽醉而归。⑤元昊：人名，即李元昊。⑥俾（bǐ）：使。⑦知高邮军：掌管高邮军。⑧富弼：洛阳人，时任枢密使。②醵（jù）钱：筹钱。
6、对《野色》这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）（2分）
A. 《野色》是一首五言律诗，诗人把难以描绘的野外景色写得活灵活现，真正做到了“写难状之景，如在眼前”。
B. 首联写野色不是烟又不是雾，又以楼台作为参照，体现其浓密特点。
C. 颔联描绘的画面色彩清冷淡雅，故朗读这句诗时应加入悲凉忧伤的情绪。
D. 尾联运用典故，诗人以山简自况，虽未直接描写野色，却从侧面表现了野色的迷人。
7、 请从修辞的角度赏析颈联的妙处。（4分）
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8、下面对文中字词的理解或推断，正确的一项是（ ）(2分）
A. “嘉”的甲骨文从壴（乐器），从力，有“尽情娱乐、欢乐”之意，由此可推断出“上嘉而从之”中的“嘉”为“欢乐”之意。
B. “具”有“具备”“器物”“准备”“全部”“详尽”等义项，“具牛酒”中的“具”应为“全部”之意。
C. “贼悦，径去”与“去国怀乡”中的“去”含义相同。
D. 根据“力所能及”可以推断出“及令诸军养兵蓄锐”中的“及”是“到”的意思。
9、下列对文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（ ）（2分）
A. 盗贼/公行守臣不能战/又不能守/而使民醵钱遗之
B. 盗贼公行/守臣不能/战又不能守/而使民醵钱遗之
C. 盗贼/公行守臣不能战/又不能守而使民醵钱/遗之
D. 盗贼公行/守臣不能战/又不能守/而使民醵钱遗之
10、用现代汉语写出文中画横线语句的大意。（3分）
虽仲约当勉力战守，然事有可恕，戮之恐非法意也。
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11、结合甲、乙、丙三则材料，谈谈范仲淹的形象特点。（5分）
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（二）非文学作品阅读
阅读下面的材料，完成问题。（8 分）
【材料一】
“文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。”中国动画以科技为笔，饱蘸五千年文明的浓墨，书写出兼具民族性与世界性的故事。在技术与艺术的珠联璧合中、在文化自信与科技进步的相互激荡中，世界看到了一幅既原汁原味又好玩好奇的中国文化新图景。
（节选自《从＜哪吒 2＞看“中国风”的全球表达》，有删改）
【材料二】
①登顶全球动画电影票房榜，进入全球票房榜前 10 名，创造全球单一电影市场最高票房记录……自1月 29 日上映以来，《哪吒之魔童闹海》（简称《哪吒 2》）在国内市场一路高歌猛进，随即也踏上了从“闹海”到“出海”的新征程。
②在北美地区，影片首周排片突破 700 家影院，排片数量创下近 20 年华语片纪录；美国洛杉矶、旧金山等地 IMAX 场次开票即“秒空”，在堪称世界戏剧影视地标的纽约百老汇，工作日的点映场次也基本满座；在澳新地区，点映期间，澳大利亚影院平均上座率达 82.5%，新西兰更是高达 88.6%；国际评分网站 IMDb数据显示，《哪吒 2》开分 8.1 分，截至北京时间 2 月 18 日，评分达到 8.4 分。
③《哪吒 2》的元素设计体现了东方美学的独特韵味，各种“文物彩蛋”也让观众领略到中国古代文明的绚烂多彩。两只活泼可爱的“结界兽”形象来源于三星堆遗址和金沙遗址青铜人像，昆仑山玉虚宫场景致敬《瑞鹤图》，天元鼎的造型有商代龙纹扁足鼎、战国镶嵌几何纹敦的影子，哪吒、敖丙重塑肉身所用七色宝莲的原型是西汉错金铜博山炉，殷夫人、敖光的武器则分别参考了越王勾践剑、大洋洲商代墓铜刀……可以说，影片的每一帧画面都讲述着历史的厚重与艺术的灵动。
（节选自徐嘉伟《哪吒，从“闹海”到“出海”》，有删改）
【材料三】
①近年来，随着中国珠算、二十四节气、藏医药浴法、太极拳、送王船、中国传统制茶技艺及其相关习俗等相继列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，中国非遗文化正以鲜明的中国特色、中国风格、中国气派，展示国家文化软实力和中华文化影响力。极具艺术价值和独特文化内涵的中国非遗，已经成为诸多外国人感受和了解中国文化的重要桥梁。与此同时，中国非遗正以传统民俗、文创产品等不同形态成功“出海”，向全世界讲述着中国非遗的故事。
②一招一式似柔而刚，与周围山清水秀的环境相互交融，仿佛武侠小说中的论剑场景，又犹如一幅传统中国水墨画……近日，峨眉派女子功夫团的武术表演视频在海内外网络平台上爆火。在“外国人看峨眉凌云的反应”这条抖音话题下，国外网友们踊跃留言，称赞她“真人版的花木兰”“仿佛在空中起舞”“太美了”。
③“非遗强调的是人而非物，凡是能够高度呈现人的原创性的非遗都容易获得人类普遍的尊重。”天津大学冯骥才文学艺术研究院非遗研究中心主任耿涵说，非遗“出海”可以帮助中国向外界传达全人类的文化价值共识，让国际社会感受到中华文明中“真、善、美”的表达，有利于促进国际社会对中国文化、风俗习惯的理解，增进不同国家人民对中国的了解和尊重，拓宽国际交流合作空间。
（节选自杨俊峰《这一年，中国文化在全球“出海”又“出彩”》，有删改）
12. 根据上述材料，下列有关说法正确的一项是（ ）（2 分）
A.文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。
B.《哪吒 2》电影在美国洛杉矶、旧金山等地 IMAX 场次开票即“秒空”，在堪称世界戏剧影视地标的纽约百老汇，工作日的点映场次满座。
C.两只活泼可爱的“结界兽”形象来源于三星堆遗址和金沙遗址青铜人像，昆仑山玉虚宫场景致敬《瑞鹤图》，天元鼎的造型有商代错金铜博山炉、战国镶嵌几何纹敦的影子。
D.天津大学冯骥才文学艺术研究院非遗研究中心主任耿涵说：“非遗强调的是物而非人，凡是能够高度呈现人的原创性的非遗都容易获得人类普遍的尊重。”
13. 根据上述材料，下列分析或推断不正确的一项是（ ）（2 分）
A.在技术与艺术、文化自信与科技进步的相互配合中，世界看到了一幅原汁原味的中国文化新图景。
B.《哪吒 2》的每一帧画面都讲述着历史的厚重与艺术的灵动。
C.非遗成功“出海”的关键在于完全采用现代科技进行创新改造。
D.中国非遗，已经成为诸多外国人感受和了解中国文化的重要纽带。
14. 假设你是一名文化交流活动的组织者，为了能更加清晰直白地向人们介绍中国文化“出海”和“出彩”的表现，请结合上述材料，完成下列表格。（4 分）
案例 “出海”表现 “出彩”表现
《哪吒 2》 在全球票房中都获取得了不错的成绩，深受众多海外观众的好评。 ①_________________________________，各种“文物彩蛋”让观众领略到中国古代文明的绚烂多彩。
中国珠算、二十四节气、太极拳 以传统民俗、文创产品等不同形态成功“出海”。 相继列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，展示国家文化软实力和中华文化影响力。
②______________________________ 表演视频在海内外网络平台上爆火 国外网友们踊跃留言，称赞她“真人版的花木兰”“仿佛在空中起舞”“太美了”
总结影响：③_________________________________________________________________
文学作品阅读（共16分）
给王小强
①当邻居把王小强带到我面前时，我勉强雇用了他，毕竟这是一个智力障碍者，找个工作很不容易。但是，我心存忧虑，因为我从来没有用过智障员工。他患有脑瘫，身材矮矮壮壮的，脸部轮廓很平，说话的时候带着厚重的舌音。
②我的顾客当中大部分是货车司机。他们文化水平不高，性格粗鲁。开货车很辛苦，赚钱不容易，所以他们对饭菜质量很是计较，总要盯着肉够不够，馅饼是不是自制的。所以我很担心，他们看到王小强后会提出抗议。
③但是事实证明我的担心是多余的。王小强仅用一周的工夫就让所有顾客和员工都愉快地接纳了他。凡是他清理过的桌子，装盐和生抽的瓶子都摆放得井井有条，桌面上找不到一丁点儿饭菜渣和茶水污迹，让人看了赏心悦目。他很喜欢笑，也喜欢别人笑，只要看见谁脸色不好，他就会急忙走过去，憨憨地抱抱他的肩膀，再用幼稚却真诚的办法逗他开心。一个月后，大家看向王小强的眼神，由开始的可怜而变成了敬重与喜爱。
④后来，我了解到王小强的一些情况。他妈妈是个寡妇，体弱多病动过多次手术， 留下了残疾，行动不便。母子俩住在离我们餐馆两公里远的一间廉租房里。幸而邻居们经常叫王小强帮忙做点小事，然后名正言顺地给王小强一些工钱，也常常理直气壮地给他一些“吃不完”的蔬菜和“不要了”的衣物。在大家的照顾下，他们也还勉强够生活。
⑤半年后的一天早上，王小强没来上班，整个餐馆因此而弥漫着一股阴郁。有个邻居告诉大家，王小强到医院去了，他需要安装一个新的心脏瓣膜。脑瘫患者通常很早就会出现心脏问题，不过王小强手术成功的机会很大，几个月内身体就会康复，他说会尽快来上班。
⑥快到中午时，有消息传来说王小强的手术一切顺利。服务员大妮高兴得当众扭起了秧歌。司机老张大惑不解：“大妮啊，什么事情这么兴奋 ”
⑦“叔，我们刚刚听说王小强已经成功做完手术了！”大妮大声说。
⑧“我还想他到哪儿去了呢！他为什么要做手术 ”老张忙又问道。
⑨大妮飞快地向老张和另外两名卡车司机一五一十地汇报了情况。“他手术没事，”大妮叹了口气，“不过，我真不知道他们母子俩怎么付得起医药费。唉……我得收拾别的桌子去了。”大妮匆匆走了，老张若有所思地点点头。
⑩忙乱过后， 大妮手里拿着几张餐巾纸一脸诧异地走进了我的办公室。 “什么事 ”我问。“老张他们桌子上留下的， ”她将餐巾纸递给我， “这些是叠好了压在茶杯底下的。”
我打开餐巾纸，3 张 100 元的钞票掉落到我的办公桌上，餐巾纸上面歪歪扭扭地写着“给王小强”的字样。
“老李他俩问我这是怎么回事，我告诉他们，结果他俩把这个给了我。”大妮又递给我一张写着“给王小强”的餐巾纸——里面是两张 100 元的钞票。大妮用闪着泪光的眼睛望着我，摇着头喃喃低语：“货车司机！ ”
三个月过后，王小强病愈后头一天上班。为了欢迎他重返工作岗位，我特意开车接他妈妈和他一块来店里。王小强看起来有些苍白，人也瘦了。当他推开大门，一路咧嘴笑着径直去后面找他的围裙和手推车的时候，我拦住了这对母子：“先别忙着工作，为了庆祝你归来，我请你们吃早餐。”
我把母子俩领到餐厅中间的一个大桌子，所有货车司机和餐厅员工，还有一些镇上的邻居，都走了过来。桌子上摆满了茶杯和碟子，下面都压着叠好的餐巾纸。
“王小强，你先把这堆东西收拾好。”我命令道。王小强看看我，又看看妈妈，然后抽出一张餐巾纸，“给王小强”几个字赫然在目。他轻轻展开餐巾纸，两张 100 元的钞票飘落到桌子上。
王小强盯着钱发呆，然后逐一抽出所有餐巾纸，每一张餐巾纸的上面都写着“给王小强”。我转身对他妈妈说：“这桌子上共有超过一万元的现金，全部都是货车司机、镇上邻居、餐厅员工送给你们的。欢迎回家！”
整个餐厅都沸腾起来，王小强咧嘴笑着，他妈妈的眼里噙着泪花。但是，所有的货车司机——这些衣着粗俗的汉子，所有的邻居和员工——这些面貌普通的人们，脸上毫无半点“恩人”的神情，他们都向王小强举起大拇指，他们的眼里和身上都闪烁着温暖的光。
(选自《读者》，有改动)
15.下面对文章的理解或赏析正确的两项是( )（ ） (4 分)
A.小说标题“给王小强”有诸多作用，它作为线索贯穿全文，关联文章主要情节，而且采用比喻，生动形象。
B.小说中的王小强虽然是个脑瘫患者，但是他工作认真负责，心态积极乐观，而且心思淳朴、善解人意，不由不令人喜爱。
C.第②段写货车司机文化水平不高、性格粗鲁、爱计较，后文写他们慷慨解囊，资助王小强，这是设置悬念的写作手法，可以更好地激发读者阅读兴趣。
D.第④段中“吃不完”“不要了”这两个词语所加的双引号，表示否定的意思，其实本来是吃得完、还可以要的东西。
E.第 段中“大妮用闪着泪光的眼睛望着我”， 段中“他妈妈的眼里噙着泪花”，这两处“泪花”，虽然人物不同，但情感一致。
16.第④段属于哪种记叙顺序 并请简要分析其作用。(5 分)
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17.小说中不同的人“给”了王小强不同的东西，请结合小说主旨，谈谈你对这些“给”的看法。 (7 分)
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（四）名著阅读（共8分）
阅读选段 ， 完成18-19题
【 片段一 】
朱赫来利用这迫不得已的休息时间，把他对蹂躏着乌克兰大地的“黄蓝旗军队 ”的满腔怒 火和刻骨仇恨，完全传给了如饥似渴地倾听着他每一句话的保尔。朱赫来的话语简明朴实，讲得浅显 易懂，鲜明生动。 他对目前发生的一切都了如指掌。而且，他对自己所走的道路深信不疑，于是保尔 开始明白，那一大堆名称很好听的党派，什么社会革命党、社会民主党、波兰社会党，其实都是工 人的凶恶敌人，只有布尔什维克 党才是不届不挠地跟所有财主作顽强斗争的干革命的政党。
（节选自第一部第五章)
【 片段二 】
在离博亚尔卡车站四公里半的地方，大家在挥动铁锹，猛攻坚硬的冻土。他们要劈开挡道的 山坡。 …… 朱协来望着飞舞的铁锹，望着那些在紧张的劳动中弯着的脊梁，低声对阿基姆说： “ 用不着开群众大会， 这儿没有人需要宣传鼓动。托卡列夫，你说得对，他们真是无价之宝。 钢铁就是这样炼成的!'
（节选自第二部第二章)
【 片段三 】
柯垦金额上的伤 口看样子好多了。换药的时候，他那惊人的忍耐力使我们这些医生都感到吃惊。
在类似情况下，一般人常常不断地呻吟或是发脾气。他却一声不吭。每次给他伤口涂碘酒的时 候，他 都把身体挺得像绷紧了的弦。他时常疼得晕过去，但是从来也不哼一声我 们 大 家 都 知 道 ， 要 是 他 也 呻 吟 ， 那 一 定 是 他 昏 迷 了 。 他 怎 么 会 如 此 烦 强 呢 我 真 不 明 白 。
（节选自第一部第九章)
【 片段四 】
每次，经过几小时提心吊胆的等待后，达雅总是发现丈夫尽管脸色如同死人般惨白，可毕竞 还活着， 而且跟往常一样镇定和蔼。
“ 别担心，亲爱的。要我进棺材可没那么容易。我还要活下去， 而且要大干一场，有意跟 那些医学 权威的结论捣捣乱。他们对我病情的诊断完全正确，但是硬说我百分之百地丧失了 劳动能力 那就大错 特错了。咱们还是走羞瞧吧。“保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路重返新生活建设者的行列。
（节选自第二部第九章)
18.下列对名著相关内容的表述，不正确的一项是( )(2 分 )
A . 老 舍 在 《 骆 驼 祥 子 》 中 用 明 畅 朴 素 的 叙 述 笔 调 ， 生 动 的 北 京 口 语 讲 述 了 人力车夫祥子从一个诚实可爱的青年变成麻木、潦倒、 自暴自弃的行尸走肉的故事。
B . 《 昆 虫 记 》是法国昆虫学家法布尔写的科普名著 。 他 用 野 外 观 察 和 解 剖 实 验 的 方 法 来研究 昆 虫 的 本 能和习性，字里行间洋溢者对生命的尊重，对自然万物的赞美。
C . 抗 战 时 期 ， “ 土 地 ” 和 “ 光 明 ” 是 艾 青 诗 歌 中 的 主 要 意 象 ， 如《我 爱 这 土地 》 《 向太阳 》 《 火把 》 等 。
以上片段均选自《钢铁是怎样炼成的》,片段四中保尔选择的一条道路指的是文学创作这条路。
19 .. 请结合以上选段及整本书的内容谈谈保尔由一个普通工人成长为一名“ 钢铁战士”的原因。( 6 分 )
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三、表达与写作（共50分）
20、作文。
他总是默默把教室里的清洁工具整理得井井有条，有同学却说他是为了得到老师表扬，也有同学为他遭到别人的误解而不平，他却只是微笑着说：“没关系，同学间应该相互包容。”海纳百川，有容乃大，包容是一种美德。你是否也有过在被他人误解时包容他人的经历？请结合自己的经历或感悟，写一篇文章。
①题目自拟，力求写出自己独特的感受或体会；②文体不限，但不要写成诗歌或戏剧；③不少于 600字，不要抄袭，不要套作；④文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。
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部编语文2025-2026九年级上学期入学考模拟试卷
语文科目
考试时量120分钟，共三道大题，满分120分。
一、积累与运用（共20分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
秋风萧瑟，我蓦然（mù rán）伫立在湘江之滨的杜甫江阁前，遥想千余年前，诗圣杜甫的生命最后岁月正是在这附近风雪载途（zǎi tú）、贫病交加中度过。他晚年远离中原漩涡（xuán wō），却从未消声匿迹于江湖，反而将全部心血潜心（qiǎn xīn）于诗歌创作，达到了心无旁鹜的至高境界。他那“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的诗句，如黄钟大吕，振聋发聩，至今仍在叩击着读者的心灵。阁中展示的其生平轨迹，令人叹为观止——①从“会当凌绝顶”的豪情，到“戎马关山北”的忧思，其境界远非那些目空一切的纨绔子弟所能想象。②他深谙人情世故，却从不阳奉阴违，始终恪守着“致君尧舜上，再使风俗淳”。讲解员动情处，眼眶（yǎn kuāng）微红，③许多游客也自发向杜甫塑像稽首（qǐ shǒu）致意，这绝非形式，而是对一种伟大人格与精神的深切认同。斯人已逝，诗魂不朽。
1、下列对文中加点字词的字音或字形判断，全部正确的一项是（ ）（2分）
A.潜心(qiǎn xīn) 心无旁鹜 漩涡(xuán wō)
B.漩涡(xuán wō) 消声匿迹 蓦然(mù rán)
C.叹为观止 眼眶(yǎn kuàng) 人情世故
D.稽首(qǐ shǒu) 载途(zǎi tú) 眼眶(yǎn kuāng)
【解析 C】A项：“潜心”应读qián xīn；“心无旁鹜”字形错误，应为心无旁骛；
B项：“蓦然”应读mò rán；“消声匿迹”应为销声匿迹
C项：全部正确。D项：“载途”应读zài tú；“眼眶”读yǎn kuàng，不是kuāng。
下列成语使用判断，正确的一项是（ ）（2分）
A. “振聋发聩”被误用来形容诗句声音洪亮，穿透力强。
B. 用“差强人意”来形容杜甫的诗歌成就，符合其历史地位。
C. “目空一切”准确地刻画了杜甫青年时期豪放不羁的性格特点。
D. 文中“叹为观止”的使用，表达了对杜甫诗歌艺术成就的极度赞美。
【解析 D】A项：“振聋发聩”比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。文中形容杜甫诗句深刻的社会批判性及其带来的思想冲击，使用正确，并非仅指物理声音。B项：“差强人意”指大体上还能使人满意。用来形容被誉为“诗圣”、其成就登峰造极的杜甫，是严重低估和误用，感彩完全不符。C项：“目空一切”是贬义词，形容狂妄自大。杜甫的青年豪情是积极向上的壮志胸怀，与狂妄自大有本质区别。此用法不恰当。
D项：“叹为观止”意为赞美看到的事物好到极点。文中用来形容杜甫生平轨迹所展现出的博大精深的艺术成就，令人赞叹不已，使用十分恰当。此判断正确。
3、下列说法正确的一项是（ ）（2分）
A. 文段中划线句①的标点符号使用有误。
B. 文段中②句有语病错误，成分残缺。
C. 稽首，指古代跪拜礼，为九拜中最隆重的一种，跪下并拱手至地，头也至地。文段中划线句③中“稽首”一词使用无误，符合语境。
D. 杜甫，字子美，号少陵野老，是现实主义诗人，被后人称为“诗史”，与李白并称“李杜”。
【解析B】 A项 标点使用无误；B项 成分残缺，“恪守”缺少与之搭配的宾语中心语，应在引号后加上“的赤子之心”；C项 “稽首”不合语境，用“鞠躬”即可；D项，杜甫的诗被称为“诗史”，杜甫被称为“诗圣”。
4、名句默写。（6分，每空1分。）
①《送杜少府之任蜀州》中与“相知无远近，万里尚为邻”有异曲同工之妙的诗句是_________________________，_________________________。
②读到《茅屋为秋风所破歌》中的_____________________，______________________,我们不禁会为杜甫那纵使自己淋雨，也想为天下寒士撑把伞的悲悯情怀所感动。
③《卜算子 黄州定慧院寓居作》中表现作者被贬黄州时的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流心境的诗句是________________________，_________________________。
【答案】①海内存知己，天涯若比邻。②何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。③拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
学校将要举办“和美校园，和谐心声”主题活动，通过多元化的活动形式，引导师生深入理解“和”文化的内涵，并将其内化于心、外化于行，共同营造宽容、友爱、文明的校园氛围。请你帮忙完成下列任务。（共8分）
【任务一】为本次“和美校园，和谐心声”主题活动设计一则宣传标语。要求：紧扣主题，语言简洁，富有感染力和号召力，至少运用一种修辞手法（如对偶、比喻等）。（2分）
【示例】1. 以和为弦，奏响青春最美和声。 2. 心平气和修自身，友爱和睦暖校园。
【任务二】为弘扬中华优秀传统文化，营造更加友善、包容、文明的校园氛围，让我们的校园充满更多欢声笑语活动组委会决定向全校师生发出倡议，号召大家积极践行“和”文化。请你以组委会的名义，写一份倡议书。（校园不和谐现象：如同学间不文明用语、分歧误解、歧视孤立等等。）（6分）
关于践行“和”文化，共建和美校园的倡议书
亲爱的老师们、同学们：
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校“和”文化活动组委会
2025年9月5日
【答案参考】
关于践行“和”文化，共建和美校园的倡议书
亲爱的老师们、同学们：
中华优秀传统文化中，“和”是跨越千年的智慧结晶，它蕴含着和睦相处、包容理解、互助共进的深刻内涵。然而，我们的校园中仍存在一些不和谐的音符：同学间偶有的不文明用语，因小事产生的分歧误解，甚至个别同学被孤立、被歧视的现象，这些都像小石子一样，硌在校园的和谐画卷上。
为让“和”的种子在校园扎根，让友善与文明成为常态，我们向全校师生发出倡议：
一、做“和言”的传播者。多说一句“你好”“谢谢”，少些争执与刻薄；遇到分歧时先换位思考，用温和的语言化解矛盾，让文明用语成为校园里最悦耳的声音。
二、做“和行”的践行者。主动向需要帮助的同学伸出援手，不轻视、不孤立任何人；课堂上专注聆听，活动中协作配合，用行动证明：差异不是隔阂，团结才能让集体更有力量。
三、做“和心”的守护者。老师用耐心滋养每颗心灵，同学用真诚温暖彼此。当看到不和谐的场景时，不旁观、不冷漠，用善意的提醒拉近距离，让包容与理解成为校园的底色。
老师们，同学们，校园是我们共同的家，“和”不是一句口号，而是课间的一次微笑、争执时的一步退让、困境中的一次扶持。让我们从今天起，用点滴行动践行“和”文化，让欢声笑语充满校园的每个角落，共建一个更温暖、更美好的和美家园！
校“和”文化活动组委会
2025年9月5日
（评分标准，倡议目的1分，倡议内容一点1分共3分，呼吁1分，格式及语言流畅1分。倡议内容言之有理即可。）
二、阅读与理解（共50分）
（一）古诗文阅读（共18分）
同学搜集了以下有关范仲淹的古诗文材料，请你阅读后完成下面小题。
甲
野色①
【宋】范仲淹
非烟亦非雾，幂幂②映楼台。
白鸟忽点破，残阳还照开。
肯随芳草歇③，疑逐远帆来。
谁会山公④意？登高醉始回。
乙
宝元初，元昊⑤叛，时延安新被围，朝廷袶帅，皆畏不行。仲淹奏请兼领延安军以待寇至，上嘉而从之。阅兵得万八千，选六将俾⑥领之，日夕训练，号为精兵焉。贼闻之，第戒曰：“无以延州为意，今小范老子腹中自有数万兵甲，不比大范老子可欺。”“大范老子”谓范雍也。又城青涧，开营田，招属羌，及令诸军养兵蓄锐，以抗贼。
（节选自张唐英所著《范仲淹传》，有删改）
丙
会盗起淮南，知高邮军⑦晁仲约度不能御，谕军中富民出金帛，具牛酒，使人迎劳，且厚遗之。贼悦，径去。事闻，富弼⑧时在枢府，议欲诛仲约，以正军法。仲淹欲恕之。弼曰：“盗贼公行守臣不能战又不能守而使民醵钱⑨遗之，法所当诛也。”仲淹曰：“今高邮无兵无械，虽仲约之义当勉力战守，然事有可恕，戮之恐非法意也。”仁宗从之，仲约由此免死。
（节选自王稱《范仲淹传》，有删改）
【注】①野色：野外的景色。②幂幂：浓密状。③歇：停歇，消失。④山公：晋朝的山简，曾镇守襄阳，好酒，经常登山游览，尽醉而归。⑤元昊：人名，即李元昊。⑥俾（bǐ）：使。⑦知高邮军：掌管高邮军。⑧富弼：洛阳人，时任枢密使。②醵（jù）钱：筹钱。
6、对《野色》这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 《野色》是一首五言律诗，诗人把难以描绘的野外景色写得活灵活现，真正做到了“写难状之景，如在眼前”。
B. 首联写野色不是烟又不是雾，又以楼台作为参照，体现其浓密特点。
C. 颔联描绘的画面色彩清冷淡雅，故朗读这句诗时应加入悲凉忧伤的情绪。
D. 尾联运用典故，诗人以山简自况，虽未直接描写野色，却从侧面表现了野色的迷人。
7、 请从修辞的角度赏析颈联的妙处。
【答案】6、C 7、运用拟人的修辞，赋予野色以人的思想情感，生动形象地写出了野色似乎愿意追随春草慢慢停歇，又像是追逐着船帆，自远处而来，表现出野色的缥缈迷蒙、不断变化之美，表达了诗人对大自然的热爱以及旷达、乐观的情怀。
【解析】6、考查对诗歌的理解和分析。
C.“白鸟忽点破，残阳还照开”的意思是白鸟飞来，点破了野色的沉寂；一道斜阳低低地照着，又仿佛一把剑，把它剖开。诗人采用动静结合的写法，以白鸟的动衬托野色的沉寂，表现了作者敏锐的洞察力，也表达了作者对自然的热爱之情以及旷达、乐观的情怀。因此选项“故朗读这句诗时应加入悲凉忧伤的情绪”说法有误；故选C。
7、考查诗句的赏析。根据题干要求，需从修辞的角度进行赏析。
“肯随芳草歇，疑逐远帆来”的意思是：它怎么愿随着芳草的消歇而寂灭远去？我真怀疑，它正追随着那远远的白帆，渐渐到来。结合着两句诗中的“肯”“逐”等关键词可知颈联运用了拟人的修辞手法，赋予了野色以人的情态，写出了野色似乎愿意追随春草慢慢停歇，又像是追逐着船帆，自远处而来。一方面写野色慢慢停歇，一方面写野色自远处而来，由此写出了野色缥缈迷蒙、不断变化之美，从而表达了诗人对大自然的热爱以及旷达、乐观的情怀。据此结合拟人的作用进行作答。
8、下面对文中字词的理解或推断，正确的一项是（ ）
A. “嘉”的甲骨文从壴（乐器），从力，有“尽情娱乐、欢乐”之意，由此可推断出“上嘉而从之”中的“嘉”为“欢乐”之意。
B. “具”有“具备”“器物”“准备”“全部”“详尽”等义项，“具牛酒”中的“具”应为“全部”之意。
C. “贼悦，径去”与“去国怀乡”中的“去”含义相同。
D. 根据“力所能及”可以推断出“及令诸军养兵蓄锐”中的“及”是“到”的意思。
9、下列对文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（ ）
A. 盗贼/公行守臣不能战/又不能守/而使民醵钱遗之
B. 盗贼公行/守臣不能/战又不能守/而使民醵钱遗之
C. 盗贼/公行守臣不能战/又不能守而使民醵钱/遗之
D. 盗贼公行/守臣不能战/又不能守/而使民醵钱遗之
10、用现代汉语写出文中画横线语句的大意。
虽仲约当勉力战守，然事有可恕，戮之恐非法意也。
11、结合甲、乙、丙三则材料，谈谈范仲淹的形象特点。
【答案】8、C 9、D
10、虽然仲约应当尽力迎战防守，然而事情可以宽恕，杀了他恐怕并非立法本意。
11、（文学上，）他富有才华和审美情趣：善于创作诗歌，发现自然之美，（生活上，）他热爱自然和寄情山水：他在诗中描绘了一幅美丽迷人的野色之景，沉醉其中。（军事上，）他富有谋略：当元昊叛乱时，他选将练兵，采取一系列措施，令叛军不战而退。（政治上，）他勇于担当、实事求是：当元昊叛乱时，他主动请缨；他主张宽恕，活用法度：当富弼提议诛杀晁仲约时，他能根据实际情况建议宽恕。（军事和政治方面为必答，文学和生活为选答）
【解析】8、本题考查词语的理解或推断。
A.“上嘉而从之”句意：皇帝赞许并且听从了他的。嘉：赞许。
B.“具牛酒”句意：准备牛羊、酒菜。具：准备。
D.“及令诸军养兵蓄锐”句意：并且让各个军队养精蓄锐。及：并且。故选C。
9、本题考查文言文的断句。文言文断句首先要读懂句子的意思，根据句子的意思可以准确断句。句子意思读不懂的时候，也可根据虚词、对话、修辞、句子结构成分、文言文固定格式、习惯句式等断句。“盗贼公行守臣不能战又不能守而使民醵钱遗之”一句的意思是：盗贼横行，守护的大臣不能抵抗，守不住，而使百姓凑钱给他。“守臣”是一个名词，做主语，应在其前断开；“不能战”“又不能守”指两个方面，因此应在它们之间断开，“而”前面要断开，据此可断句为：盗贼公行/守臣不能战/又不能守/而使民醵钱遗之。故选D。
10、本题考查句子翻译。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换”，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。
重点词语：当：应当。勉力：尽力。然：然而。恕：宽恕。戮：杀。法意：立法的本意。
11、本题考查人物的分析。
结合【甲】文可知，范仲淹能够发现大自然中的美丽野色，并能用优美生动的语言将至描绘出来，写出了野色缥缈迷蒙、不断变化之美，体现自己对大自然的热爱以及旷达、乐观的情怀。从中可看出范仲淹在文学上富有才华和审美情趣；
结合【乙】文“宝元初，元昊叛，时延安新被围，朝廷袶帅，皆畏不行。仲淹奏请兼领延安军以待寇至”客户自元昊叛变，延安刚刚被围困，朝廷选择将领，大家都不愿意去。范仲淹主动请求带领延安的军队等待敌人到来，从中可看出范仲淹在政治上勇于担当；
结合【乙】文“阅兵得万八千，选六将俾⑥领之，日夕训练，号为精兵焉。贼闻之，第戒曰：‘无以延州为意，今小范老子腹中自有数万兵甲，不比大范老子可欺。’”可知，范仲淹能选将练兵，采取一系列措施，令叛军不战而退，从中可看出范仲淹在军事上富有谋略；
结合【丙】文“富弼时在枢府，议欲诛仲约，以正军法。仲淹欲恕之。弼曰：‘盗贼公行守臣不能战又不能守而使民醵钱遗之，法所当诛也。’仲淹曰：‘今高邮无兵无械，虽仲约之义当勉力战守，然事有可恕，戮之恐非法意也’”可知，当富弼提议处死晁仲约，以示军法严正时，他主张宽恕，活用法度，从中可看出范仲淹为人方面宽容大度。
【点睛】参考译文：
【乙】 宝元初年，元昊叛变，当时延安刚刚被围困，朝廷选择将领，大家都不愿意去。范仲淹请求带领延安的军队等待敌人到来，皇帝赞许并且听从了他的。总共阅兵一万八千人，选择六个将领带领他们，日夜训练，成为精兵。敌人听说，就开始警戒说：“不能打延安的主意了，现在这范仲淹心中自有几万兵马，不像范雍好欺负。”“大范老子”就是范雍。范仲淹还在清涧旁建城，开拓田地，招揽少数民族，并且让各个军队养精蓄锐，来和敌人相对抗。
【丙】恰逢盗贼在淮南作乱，掌管高邮军的晃仲预料无法抵御，就昭示当地富有的人，要他们捐出金钱、牛羊、酒菜去欢迎慰劳，并且都送给贼兵。盗贼很高兴，就走了。事情传开以后，富弼在枢密院，提议处死晁仲约，以示军法严正。范公想原谅他。富弼说：“盗贼横行，守护的大臣不能抵抗，守不住，而使百姓凑钱给他，按照法律是要杀的。”范公说：“当时实际情况是高邮兵力不足，根本没有办法抵抗或者防守，而且事情有可宽恕，这种情况下杀死知军不是立法的本意。”仁宗听从了范仲淹的话，仲约因此免于一死。
（二）非文学作品阅读
阅读下面的材料，完成问题。（8 分）
【材料一】
“文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。”中国动画以科技为笔，饱蘸五千年文明的浓墨，书写出兼具民族性与世界性的故事。在技术与艺术的珠联璧合中、在文化自信与科技进步的相互激荡中，世界看到了一幅既原汁原味又好玩好奇的中国文化新图景。
（节选自《从＜哪吒 2＞看“中国风”的全球表达》，有删改）
【材料二】
①登顶全球动画电影票房榜，进入全球票房榜前 10 名，创造全球单一电影市场最高票房记录……自1月 29 日上映以来，《哪吒之魔童闹海》（简称《哪吒 2》）在国内市场一路高歌猛进，随即也踏上了从“闹海”到“出海”的新征程。
②在北美地区，影片首周排片突破 700 家影院，排片数量创下近 20 年华语片纪录；美国洛杉矶、旧金山等地 IMAX 场次开票即“秒空”，在堪称世界戏剧影视地标的纽约百老汇，工作日的点映场次也基本满座；在澳新地区，点映期间，澳大利亚影院平均上座率达 82.5%，新西兰更是高达 88.6%；国际评分网站 IMDb数据显示，《哪吒 2》开分 8.1 分，截至北京时间 2 月 18 日，评分达到 8.4 分。
③《哪吒 2》的元素设计体现了东方美学的独特韵味，各种“文物彩蛋”也让观众领略到中国古代文明的绚烂多彩。两只活泼可爱的“结界兽”形象来源于三星堆遗址和金沙遗址青铜人像，昆仑山玉虚宫场景致敬《瑞鹤图》，天元鼎的造型有商代龙纹扁足鼎、战国镶嵌几何纹敦的影子，哪吒、敖丙重塑肉身所用七色宝莲的原型是西汉错金铜博山炉，殷夫人、敖光的武器则分别参考了越王勾践剑、大洋洲商代墓铜刀……可以说，影片的每一帧画面都讲述着历史的厚重与艺术的灵动。
（节选自徐嘉伟《哪吒，从“闹海”到“出海”》，有删改）
【材料三】
①近年来，随着中国珠算、二十四节气、藏医药浴法、太极拳、送王船、中国传统制茶技艺及其相关习俗等相继列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，中国非遗文化正以鲜明的中国特色、中国风格、中国气派，展示国家文化软实力和中华文化影响力。极具艺术价值和独特文化内涵的中国非遗，已经成为诸多外国人感受和了解中国文化的重要桥梁。与此同时，中国非遗正以传统民俗、文创产品等不同形态成功“出海”，向全世界讲述着中国非遗的故事。
②一招一式似柔而刚，与周围山清水秀的环境相互交融，仿佛武侠小说中的论剑场景，又犹如一幅传统中国水墨画……近日，峨眉派女子功夫团的武术表演视频在海内外网络平台上爆火。在“外国人看峨眉凌云的反应”这条抖音话题下，国外网友们踊跃留言，称赞她“真人版的花木兰”“仿佛在空中起舞”“太美了”。
③“非遗强调的是人而非物，凡是能够高度呈现人的原创性的非遗都容易获得人类普遍的尊重。”天津大学冯骥才文学艺术研究院非遗研究中心主任耿涵说，非遗“出海”可以帮助中国向外界传达全人类的文化价值共识，让国际社会感受到中华文明中“真、善、美”的表达，有利于促进国际社会对中国文化、风俗习惯的理解，增进不同国家人民对中国的了解和尊重，拓宽国际交流合作空间。
（节选自杨俊峰《这一年，中国文化在全球“出海”又“出彩”》，有删改）
12. 根据上述材料，下列有关说法正确的一项是（ ）（2 分）
A.文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。
B.《哪吒 2》电影在美国洛杉矶、旧金山等地 IMAX 场次开票即“秒空”，在堪称世界戏剧影视地标的纽约百老汇，工作日的点映场次满座。
C.两只活泼可爱的“结界兽”形象来源于三星堆遗址和金沙遗址青铜人像，昆仑山玉虚宫场景致敬《瑞鹤图》，天元鼎的造型有商代错金铜博山炉、战国镶嵌几何纹敦的影子。
D.天津大学冯骥才文学艺术研究院非遗研究中心主任耿涵说：“非遗强调的是物而非人，凡是能够高度呈现人的原创性的非遗都容易获得人类普遍的尊重。”
13. 根据上述材料，下列分析或推断不正确的一项是（ ）（2 分）
A.在技术与艺术、文化自信与科技进步的相互配合中，世界看到了一幅原汁原味的中国文化新图景。
B.《哪吒 2》的每一帧画面都讲述着历史的厚重与艺术的灵动。
C.非遗成功“出海”的关键在于完全采用现代科技进行创新改造。
D.中国非遗，已经成为诸多外国人感受和了解中国文化的重要纽带。
14. 假设你是一名文化交流活动的组织者，为了能更加清晰直白地向人们介绍中国文化“出海”和“出彩”的表现，请结合上述材料，完成下列表格。（4 分）
案例 “出海”表现 “出彩”表现
《哪吒 2》 在全球票房中都获取得了不错的成绩，深受众多海外观众的好评。 ①_________________________________，各种“文物彩蛋”让观众领略到中国古代文明的绚烂多彩。
中国珠算、二十四节气、太极拳 以传统民俗、文创产品等不同形态成功“出海”。 相继列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，展示国家文化软实力和中华文化影响力。
②______________________________ 表演视频在海内外网络平台上爆火 国外网友们踊跃留言，称赞她“真人版的花木兰”“仿佛在空中起舞”“太美了”
总结影响：③_________________________________________________________________
【答案】12. A【解析】B.有误，材料二指出“美国洛杉矶、旧金山等地 IMAX 场次开票即‘秒空’，在堪称世界戏剧影视地标的纽约百老汇，工作日的点映场次也基本满座”，是“基本满座”并非“满座”，B 选项说法错误。C.有误，材料二表明“天元鼎的造型有商代龙纹扁足鼎、战国镶嵌几何纹敦的影子，哪吒、敖丙重塑肉身所用七色宝莲的原型是西汉错金铜博山炉”，C 选项中关于天元鼎造型的说法错误。D.有误，材料三中天津大学冯骥才文学艺术研究院非遗研究中心主任耿涵说的是“非遗强调的是人而非物”，D 选项说法错误。
13. C 【解析】C 项材料中未提及非遗成功“出海”的关键在于完全采用现代科技进行创新改造，且非遗强调其自身特色和文化内涵，并非完全依赖现代科技改造。
14. ①元素设计体现东方美学独特韵味（1 分）②峨眉派女子功夫团武术表演（1 分）
③促进国际社会对中国文化的理解，增进不同国家人民对中国的了解和尊重，拓宽国际交流合作空间（2分）
文学作品阅读（共16分）
给王小强
①当邻居把王小强带到我面前时，我勉强雇用了他，毕竟这是一个智力障碍者，找个工作很不容易。但是，我心存忧虑，因为我从来没有用过智障员工。他患有脑瘫，身材矮矮壮壮的，脸部轮廓很平，说话的时候带着厚重的舌音。
②我的顾客当中大部分是货车司机。他们文化水平不高，性格粗鲁。开货车很辛苦，赚钱不容易，所以他们对饭菜质量很是计较，总要盯着肉够不够，馅饼是不是自制的。所以我很担心，他们看到王小强后会提出抗议。
③但是事实证明我的担心是多余的。王小强仅用一周的工夫就让所有顾客和员工都愉快地接纳了他。凡是他清理过的桌子，装盐和生抽的瓶子都摆放得井井有条，桌面上找不到一丁点儿饭菜渣和茶水污迹，让人看了赏心悦目。他很喜欢笑，也喜欢别人笑，只要看见谁脸色不好，他就会急忙走过去，憨憨地抱抱他的肩膀，再用幼稚却真诚的办法逗他开心。一个月后，大家看向王小强的眼神，由开始的可怜而变成了敬重与喜爱。
④后来，我了解到王小强的一些情况。他妈妈是个寡妇，体弱多病动过多次手术， 留下了残疾，行动不便。母子俩住在离我们餐馆两公里远的一间廉租房里。幸而邻居们经常叫王小强帮忙做点小事，然后名正言顺地给王小强一些工钱，也常常理直气壮地给他一些“吃不完”的蔬菜和“不要了”的衣物。在大家的照顾下，他们也还勉强够生活。
⑤半年后的一天早上，王小强没来上班，整个餐馆因此而弥漫着一股阴郁。有个邻居告诉大家，王小强到医院去了，他需要安装一个新的心脏瓣膜。脑瘫患者通常很早就会出现心脏问题，不过王小强手术成功的机会很大，几个月内身体就会康复，他说会尽快来上班。
⑥快到中午时，有消息传来说王小强的手术一切顺利。服务员大妮高兴得当众扭起了秧歌。司机老张大惑不解：“大妮啊，什么事情这么兴奋 ”
⑦“叔，我们刚刚听说王小强已经成功做完手术了！”大妮大声说。
⑧“我还想他到哪儿去了呢！他为什么要做手术 ”老张忙又问道。
⑨大妮飞快地向老张和另外两名卡车司机一五一十地汇报了情况。“他手术没事，”大妮叹了口气，“不过，我真不知道他们母子俩怎么付得起医药费。唉……我得收拾别的桌子去了。”大妮匆匆走了，老张若有所思地点点头。
⑩忙乱过后， 大妮手里拿着几张餐巾纸一脸诧异地走进了我的办公室。 “什么事 ”我问。“老张他们桌子上留下的， ”她将餐巾纸递给我， “这些是叠好了压在茶杯底下的。”
我打开餐巾纸，3 张 100 元的钞票掉落到我的办公桌上，餐巾纸上面歪歪扭扭地写着“给王小强”的字样。
“老李他俩问我这是怎么回事，我告诉他们，结果他俩把这个给了我。”大妮又递给我一张写着“给王小强”的餐巾纸——里面是两张 100 元的钞票。大妮用闪着泪光的眼睛望着我，摇着头喃喃低语：“货车司机！ ”
三个月过后，王小强病愈后头一天上班。为了欢迎他重返工作岗位，我特意开车接他妈妈和他一块来店里。王小强看起来有些苍白，人也瘦了。当他推开大门，一路咧嘴笑着径直去后面找他的围裙和手推车的时候，我拦住了这对母子：“先别忙着工作，为了庆祝你归来，我请你们吃早餐。”
我把母子俩领到餐厅中间的一个大桌子，所有货车司机和餐厅员工，还有一些镇上的邻居，都走了过来。桌子上摆满了茶杯和碟子，下面都压着叠好的餐巾纸。
“王小强，你先把这堆东西收拾好。”我命令道。王小强看看我，又看看妈妈，然后抽出一张餐巾纸，“给王小强”几个字赫然在目。他轻轻展开餐巾纸，两张 100 元的钞票飘落到桌子上。
王小强盯着钱发呆，然后逐一抽出所有餐巾纸，每一张餐巾纸的上面都写着“给王小强”。我转身对他妈妈说：“这桌子上共有超过一万元的现金，全部都是货车司机、镇上邻居、餐厅员工送给你们的。欢迎回家！”
整个餐厅都沸腾起来，王小强咧嘴笑着，他妈妈的眼里噙着泪花。但是，所有的货车司机——这些衣着粗俗的汉子，所有的邻居和员工——这些面貌普通的人们，脸上毫无半点“恩人”的神情，他们都向王小强举起大拇指，他们的眼里和身上都闪烁着温暖的光。
(选自《读者》，有改动)
15.下面对文章的理解或赏析正确的两项是( ) (4 分)
A.小说标题“给王小强”有诸多作用，它作为线索贯穿全文，关联文章主要情节，而且采用比喻，生动形象。
B.小说中的王小强虽然是个脑瘫患者，但是他工作认真负责，心态积极乐观，而且心思淳朴、善解人意，不由不令人喜爱。
C.第②段写货车司机文化水平不高、性格粗鲁、爱计较，后文写他们慷慨解囊，资助王小强，这是设置悬念的写作手法，可以更好地激发读者阅读兴趣。
D.第④段中“吃不完”“不要了”这两个词语所加的双引号，表示否定的意思，其实本来是吃得完、还可以要的东西。
E.第 段中“大妮用闪着泪光的眼睛望着我”， 段中“他妈妈的眼里噙着泪花”，这两处“泪花”，虽然人物不同，但情感一致。
【答案】BD
16.第④段属于哪种记叙顺序 并请简要分析其作用。(5 分)
【答案】插叙（1分）。补充交代了邻居们照顾王小强的情况，解释了上文邻居带他到“我”这里来找工作的原因（1分），为下文大家凑钱帮助他的情节做铺垫（1分），体现了邻居们的善良\乐于助人（1分），揭示了主旨：赞美了善良的美好品质（1分）。
17.小说中不同的人“给”了王小强不同的东西，请结合小说主旨，谈谈你对这些“给”的看法。 (7 分)
【答案】一：①“我”给王小强一份工作，这是对他的同情、怜悯；②大家给王小强敬重与喜爱，这是对他的尊重；③邻居们给王小强工钱、蔬菜、衣物，这是对他的照顾、帮助；④大家共同给王小强一万多元，这是对王小强的善良、爱心。⑤所有的“给”都体现出对弱势群体的善良与关爱，这样的“给”，才能营造和谐美好的社会环境。
二：①大家给了王小强物质上的帮助。如“我”给王小强一份工作，邻居们给王小强工钱、蔬菜、衣物，大家共同给王小强一万多元，解决了王小强生活上的困难；②大家也给了王小强精神上的尊重、情感上的慰藉。如大家对待王小强的眼神由可怜到尊重喜爱；大家在赠与王小强物资时，注意维护王小强的尊严；③所有的“给”都体现出对弱势群体的善良与关爱，这样的“给”，才能营造和谐美好的社会环境。(3 分)
（四）名著阅读（共8分）
阅读选段 ， 完成18-19题
【 片段一 】
朱赫来利用这迫不得已的休息时间，把他对蹂躏着乌克兰大地的“黄蓝旗军队 ”的满腔怒 火和刻骨仇恨，完全传给了如饥似渴地倾听着他每一句话的保尔。朱赫来的话语简明朴实，讲得浅显 易懂，鲜明生动。 他对目前发生的一切都了如指掌。而且，他对自己所走的道路深信不疑，于是保尔 开始明白，那一大堆名称很好听的党派，什么社会革命党、社会民主党、波兰社会党，其实都是工 人的凶恶敌人，只有布尔什维克 党才是不届不挠地跟所有财主作顽强斗争的干革命的政党。
（节选自第一部第五章)
【 片段二 】
在离博亚尔卡车站四公里半的地方，大家在挥动铁锹，猛攻坚硬的冻土。他们要劈开挡道的 山坡。 …… 朱协来望着飞舞的铁锹，望着那些在紧张的劳动中弯着的脊梁，低声对阿基姆说： “ 用不着开群众大会， 这儿没有人需要宣传鼓动。托卡列夫，你说得对，他们真是无价之宝。 钢铁就是这样炼成的!'
（节选自第二部第二章)
【 片段三 】
柯垦金额上的伤 口看样子好多了。换药的时候，他那惊人的忍耐力使我们这些医生都感到吃惊。
在类似情况下，一般人常常不断地呻吟或是发脾气。他却一声不吭。每次给他伤口涂碘酒的时 候，他 都把身体挺得像绷紧了的弦。他时常疼得晕过去，但是从来也不哼一声我 们 大 家 都 知 道 ， 要 是 他 也 呻 吟 ， 那 一 定 是 他 昏 迷 了 。 他 怎 么 会 如 此 烦 强 呢 我 真 不 明 白 。
（节选自第一部第九章)
【 片段四 】
每次，经过几小时提心吊胆的等待后，达雅总是发现丈夫尽管脸色如同死人般惨白，可毕竞 还活着， 而且跟往常一样镇定和蔼。
“ 别担心，亲爱的。要我进棺材可没那么容易。我还要活下去， 而且要大干一场，有意跟 那些医学 权威的结论捣捣乱。他们对我病情的诊断完全正确，但是硬说我百分之百地丧失了 劳动能力 那就大错 特错了。咱们还是走羞瞧吧。“保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路重返新生活建设者的行列。
（节选自第二部第九章)
18.下列对名著相关内容的表述，不正确的一项是( )(2 分 )
A . 老 舍 在 《 骆 驼 祥 子 》 中 用 明 畅 朴 素 的 叙 述 笔 调 ， 生 动 的 北 京 口 语 讲 述 了 人力车夫祥子从一个诚实可爱的青年变成麻木、潦倒、 自暴自弃的行尸走肉的故事。
B . 《 昆 虫 记 》是法国昆虫学家法布尔写的科普名著 。 他 用 野 外 观 察 和 解 剖 实 验 的 方 法 来研究 昆 虫 的 本 能和习性，字里行间洋溢者对生命的尊重，对自然万物的赞美。
C . 抗 战 时 期 ， “ 土 地 ” 和 “ 光 明 ” 是 艾 青 诗 歌 中 的 主 要 意 象 ， 如《我 爱 这 土地 》 《 向太阳 》 《 火把 》 等 。
以上片段均选自《钢铁是怎样炼成的》,片段四中保尔选择的一条道路指的是文学创作这条路。
【答案】B.法布尔用野外观察和实验的方法研究昆虫，没有用解剖实验法。
19 .. 请结合以上选段及整本书的内容谈谈保尔由一个普通工人成长为一名“ 钢铁战士”的原因。( 6 分 )
【答案示例1】内因： ①坚韧顽强的意志 。在生活和革命斗争的磨砺中 ，保尔表现出了顽强拼想、艰苦奋 斗、乐观 进取的品质和钢铁般的意志。
②祟高的革命理想 。他将个人命运与国家 、人民紧密相连 ，具有坚定的革命信含和祟高的 革 命理想。
外因： ①朱赫来的精神引领.朱赫来作为保尔的精神导师 ，激发了保尔对革命的热爱和追 求 ，在革 命战斗中为他指明方向，帮他解决困惑.
②集体氛围的影咱。军队、筑路队等集体战斗或劳作中，战友们的奋斗精神及扶持鼓励，坚定 了他的革命信念，使其成长为先进的革命者；
③时代熔炉的锻造、俄国十月革命、社会主义建设等特殊时代对青年一代的感召，激发了保 尔的强烈时代使命感和责任感，让他完成了精神淬炼，实现了个人价值的升华。(答到1点记2分，答到2点记4分，涉及内因、外因两个维度的前提下，答到3点记6分)
【答案示例2】内因：①保尔从少年辍学、做工到后来的参军、伤病、著书等， 一直积极进取，实现从自发拉 争到自觉革 命的转变；②保尔经历了四次死里逃生，从参军受伤到筑路病倒再到瘫痪失明，保 尔多次身处恶劣艰苦环 境，在各种磨砺和考验中形成了艰苦奋斗、顽强拼搏的精神，成长为具 有钢铁般意志的革命英雄；③他将 个人命运与国家、人民紧密相连，强烈的责任感驱使他成 长为坚定的革命者。 (3分)
外因：①朱赫来作为保尔的精神导师， 向他传授了革命的理想和信念，激发了保尔对革命的热 爱和 追求；每当保尔在成长道路上遇到困惑或问题时，朱赫来总能及时出现，为他指明前进 的方向，帮助他 克服难关。②军队、筑路队等集体中，战友们的奋斗精神及扶持鼓励，坚定了 他的革命信念，使其成长为 先进的革命者；③战争与建设环境，让他目睹苦难，在革命中得到 锻炼成长。 (3分)
三、写作（共50分）
他总是默默把教室里的清洁工具整理得井井有条，有同学却说他是为了得到老师表扬，也有同学为他遭到别人的误解而不平，他却只是微笑着说：“没关系，同学间应该相互包容。”海纳百川，有容乃大，包容是一种美德。你是否也有过在被他人误解时包容他人的经历？请结合自己的经历或感悟，写一篇文章。
①题目自拟，力求写出自己独特的感受或体会；②文体不限，但不要写成诗歌或戏剧；③不少于 600字，不要抄袭，不要套作；④文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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