【弯道超车】Module 12 Save our world 核心考点（单词 短语 句型 语法）-2025年外研版九年级英语上册精讲精练 (含答案解析)

/ 让学习更有效 新课备课备考 | 英语学科
/ 让学习更有效 新课备课备考 | 英语学科
2025年外研版九年级英语上册核心考点精讲精练
Module 12 Save our world
核心词汇
1. 环境问题核心词汇
environment / n va r nm nt/ n. 环境
pollution /p lu n/ n. 污染
pollute /p lu t/ v. 污染
protect /pr tekt/ v. 保护
protection /pr tek n/ n. 保护
waste /we st/ n. 废物 v. 浪费
rubbish / r b / n. 垃圾 (英式)
garbage / ɡɑ b d / n. 垃圾 (美式)
litter / l t (r)/ n. 废弃物 v. 乱扔垃圾
2. 污染类型与现象
air pollution 空气污染
water pollution 水污染
soil pollution 土壤污染
noise pollution 噪音污染
white pollution 白色污染 (指塑料污染)
smog /sm ɡ/ n. 烟雾 (smoke + fog)
chemical / kem kl/ n. 化学品 adj. 化学的
factory / f ktri/ n. 工厂
recycle / ri sa kl/ v. 回收利用
reduce /r dju s/ v. 减少
reuse / ri ju z/ v. 再利用
3. 自然与资源
nature / ne t (r)/ n. 自然
natural / n t r l/ adj. 自然的
resource /r s s/ n. 资源
energy / en d i/ n. 能源；能量
climate / kla m t/ n. 气候
temperature / tempr t (r)/ n. 温度
planet / pl n t/ n. 行星 (特指地球)
earth / θ/ n. 地球；泥土
ocean / n/ n. 海洋
forest / f r st/ n. 森林
4. 解决方案与行动
save /se v/ v. 拯救；节省
clean up 清理
pick up 捡起
throw away 扔掉
turn off 关闭 (电器、水龙头)
take action 采取行动
government / ɡ v nm nt/ n. 政府
law /l / n. 法律
green /ɡri n/ adj. 绿色的；环保的
sustainable /s ste n bl/ adj. 可持续的
核心短语
save our world / earth / planet 拯救我们的世界/地球/星球
protect the environment 保护环境
cause pollution 造成污染
reduce waste 减少浪费
recycle bottles and paper 回收瓶子和纸张
reuse shopping bags 重复使用购物袋
save water / energy 节约用水/能源
turn off the lights 关灯
take public transport 乘坐公共交通
ride a bike 骑自行车
sort the garbage / rubbish 垃圾分类
throw litter into the bin 把垃圾扔进垃圾桶
plant trees 植树
clean up the park / river 清理公园/河流
be good / bad for the environment 对环境有益/有害
in danger 处于危险中
run out 用完，耗尽
take action 采取行动
make a difference 发挥作用，有所作为
from now on 从现在开始
核心句型
1、描述问题与现状
The environment is becoming worse and worse. 环境正变得越来越糟。
There is too much... 有太多的...
There is too much air pollution in big cities.
... is/are causing serious pollution. ...正在造成严重的污染。
Cars are causing serious air pollution.
If we..., ... will... 如果我们...，...就会...
If we don't protect the earth, we will have no clean water to drink.
2、提出建议与措施 (使用情态动词 should, ought to, must, have to)
We should / ought to use both sides of paper. (我们应该使用纸张的两面。)
We must / have to take action to reduce pollution. (我们必须采取行动来减少污染。)
We'd better take a bus instead of driving a car. (我们最好乘公交车而不是开车。)
Why don't we / How about planting more trees (我们为什么不/怎么样种更多的树呢？)
3、表达责任与呼吁
It's our duty to protect our planet. (保护我们的星球是我们的责任。)
It's important / necessary to save water. (节约用水是重要的/必要的。)
Everyone can make a difference. 每个人都能发挥作用。
Let's work together to make the world a greener place. (让我们一起努力让世界变得更绿色。)
4、表示希望与未来
I hope that we can have a cleaner world in the future. (我希望将来我们能有一个更清洁的世界。)
I believe that if we all try, we can save the earth. (我相信如果我们都努力，我们就能拯救地球。)
语法聚焦
1. 构词法 (Word Formation): 后缀 -ion, -ment, -ness
学习通过添加后缀构成名词，丰富词汇表达。
动词 → 名词 (+ -ion)
pollute (v. 污染) → pollution (n. 污染)
protect (v. 保护) → protection (n. 保护)
educate (v. 教育) → education (n. 教育)
动词 → 名词 (+ -ment)
govern (v. 统治) → government (n. 政府)
improve (v. 提高) → improvement (n. 提高)
develop (v. 发展) → development (n. 发展)
形容词 → 名词 (+ -ness)
ill (adj. 生病的) → illness (n. 疾病)
happy (adj. 快乐的) → happiness (n. 快乐)
kind (adj. 善良的) → kindness (n. 善良)
2. 条件状语从句 (Conditional Sentences) - Type 1
复习并巩固第一类条件句，用于谈论环保措施可能带来的结果。
结构：If + 一般现在时, ... will / can / may / must + 动词原形...
If we recycle more, we will produce less waste. (如果我们回收利用更多，我们就会产生更少的垃圾。)
If you see litter on the ground, you should pick it up. (如果你看到地上有垃圾，你应该把它捡起来。)
We will have no energy in the future if we waste it now. (如果我们现在浪费能源，将来我们就会没有能源。)
3. 代词 it 的用法 (The Use of it)
学习代词 it 作形式主语的用法，使句子结构更平衡。
It is + adjective + to do sth. (做某事是...的)
It is important to protect wild animals. (保护野生动物很重要。)
It is easy to save energy at home. (在家里节约能源是很容易的。)
It is + noun + to do sth. (做某事是...)
It is our duty to keep our city clean. (保持城市清洁是我们的责任。)
It is a good habit to turn off the lights when you leave a room. (离开房间时关灯是个好习惯。)
1．—Have you ________ physics for the coming examination
—Yes, I’ve got ready for it.
A．reviewed B．repeated C．recorded D．remembered
2．Good study methods can help us achieve better results with _________effort.
A．more B．less C．little D．much
3．—Don’t ________ water. We must save every drop of it.
—Sorry, I won’t do it again.
A．waste B．throw C．play D．leave
4．—Do you think our class will win the football game
—No, I feel ________ about it. Because we don’t have enough time to practise.
A．hopeful B．hopeless C．helpful D．useless
5．—Grace didn’t pass the math test.
—It is ________! She is so good at math.
A．peaceful B．unbelievable C．rapid D．safe
6．These boxes are useful. Don’t ________.
A．throw away them B．put them away C．throw them away
7．—What do you do to keep healthy
—I do more sports and eat ________ fast food.
A．less B．fewer C．more
8．It’s great to see that China has been serious about ________ garbage.
A．reusing B．sorting C．saving
9．—Don’t _________ the waste paper. It is harmful to our environment.
—You’re right. I’ll not do that again.
A．blow away B．put away C．throw away
10．Roy is a great dancer. He dances ________ than others.
A．beautifully B．more beautifully C．less beautifully D．most beautifully
11．—How do you improve your English
—________ you speak, ________ your English will be.
A．The less; the more B．The more; the better
C．The less; the better D．The more; the less
12．Silver is a kind of ________.
A．plastic B．metal C．cloth
13．These photos ________ the doctors’ unusual working experiences.
A．record B．receive C．repeat D．realize
14．Giving up smoking can ________ the risk of lung disease.
A．increase B．produce C．reduce D．continue
15．Smoking too much ________ your health.
A．is harm to B．do harm to C．does harm to D．do harmful to
16．Many plastic water bottles are ________ every year. It’s time for us to think about stopping using plastic products.
A．run away B．put away C．blew away D．thrown away
17．—Jerry, don’t play computer games any more. You’re ________ your time.
—Sorry, Mom. I won’t do it again.
A．taking B．wasting C．making D．breaking
18．—I’m too fat. How can I become healthier
—You should eat ________ vegetables and take ________ exercise.
A．less; more B．less; less C．more; more D．more; less
19．—Jenny, you broke my glass!
—________
A．So what B．That’s all right.
C．I didn’t mean to. D．It’s my pleasure.
20．— ________ there are sharing riding bikes in cities, ________ pollution there will be.
— Yes. I think so.
A．The more; the fewer B．The more; the less
C．The fewer; the more D．The less; the more
21．Don’t ________ the things such as old clothes and books. You can collect them and give away.
A．put up B．take off C．throw away D．grow up
22．—Now more and more people ride shared bikes.
—Yes. ________ we use shared bikes, ________ pollution there will be.
A．The more; the more B．The fewer; the less
C．The fewer; the more D．The more; the less
23．“It’s a(n) _________ to teach Chinese in this top university, ” said Mr. Green happily at the meeting.
A．honor B．pity C．waste D．problem
24．— It’s smoggy these days. That’s terrible!
— Yes, I hope to plant trees. ________ trees, _________ air pollution.
A．The more; the fewer B．The less; the more
C．The less; the fewer D．The more; the less
25．________ you are, ________ mistakes you will make in the exam.
A．The more carefully; the fewer
B．The more careful; the fewer
C．The less careless; the less
26．I forgot to turn ______ the lights when I left.
A．on B．down C．up D．off
27．—How do you deal with your old clothes
—I often ________ them to others to _________ them.
A．give; reuse B．offer; reduce C．provide; recycle
28．We shouldn’t ________ some useful things that we don’t need. They can be put to good use again.
A．throw away B．put away C．turn off D．get off
29．The old man decides to take more exercise to _________ health condition.
A．take B．improve C．develop D．repeat
30．—How do you like Mo Yan's novels
—Fantastic! They are my favorites. ________ I read them, ________ I like them.
A．The more; the less B．The more; the more C．The more; the least D．The more; the most
31．—What’s your plan for the three-day holiday
—I’m not sure, but ____________, I plan to visit the Bird’s Nest.
A．if any B．if ever C．if so D．if possible
32．I think the hobbies can ______ a person’s personality.
A．reflect B．repeat C．receive D．review
33．—Can you tell me how to ________ used bottles
—You can use them to hold flowers or coins.
A．produce B．request C．recycle
34．We all know that learning a foreign language ________ time and effort.
A．requires B．reduces C．removes D．repeats
35．________ is very useful to protect the environment.
A．Buying old things B．Making cheap things C．Recycling things D．Using cheap things
36．—How do you deal ______ these plastic bottles
—Recycled.
A．for B．at C．with D．into
37．— Taiwan has belonged to China since ancient times.
— Anyone who wants to ________ it from the motherland will surely end up in failure.
A．divide B．support C．control D．separate
38．We all try our best to make Dehui ________ so that we’ll have a better place to live in.
A．scarier B．more beautiful C．less convenient D．dirtier
39．—Sorry, I didn’t quite catch what you said. Would you please ________ your e-mail address
—OK. It’s mygz@.
A．repeat B．return C．refuse D．review
40．He is good at English, though he spends ________ time on it than Chinese.
A．few B．little C．fewer D．less
41．If you use the things that have already been used again, you ________ them.
A．rebuild B．recall C．recycle
42．During the exam, ________ you are, ________ mistakes you’ll make.
A．the more careful; the less B．the more careful; the fewer
C．the more careless; the less D．the more careless; the fewer
43．He has more money but ________ friends.
A．few B．fewer C．little D．less
44．A year has four seasons and it 　　　　 twelve different star signs.
A．divided into B．is dividing into C．dividing into D．is divided into
45．The students in our class ______ several study groups.
A．divided into B．is divided into
C．divide into D．are divided into
46．Don’t throw away the waste paper. It needs ________.
A．taking B．recycling C．keeping D．remaining
47．—Will there be _________ pollution in the future
—Yes, I hope so. We should plant more trees and flowers from now on.
A．less B．a little C．fewer D．a few
48．—Michael, ________ this shirt.
—Oh, it looks nice on me!
A．try on B．put down C．take off D．throw away
49．Tony is an honest boy. We have no reason to _________ what he said.
A．repeat B．hear C．believe D．doubt
50．—What do you think of his new design
—It’s of even ________ practical value than the old one. He’s just a bookworm.
A．great B．little C．more D．less
51．In the camera, these photos record my mom’s bright and unforgettable ________ at an early age.
A．points B．moments C．goals D．steps
52．With the help of the teacher, the students have made progress ________.
A．rapidly B．greatly C．rapid D．recent
53．Bob knows how to cut the cost of the project. I’m sure he can do the work with ________ money and ________ people.
A．fewer；more B．more；fewer C．less； fewer D．less； less
54．They are thirsty. Will you please give them ________
A．some bottles of waters B．some bottles of water
C．some bottle of water D．some bottle of waters
55．In order to save paper, everyone is supposed to ________ it.
A．want B．recycle C．boil D．teach
56．—Which country has a ________ population, England or Germany
—Germany, I think.
A．more B．less C．smaller D．fewer
57．— Which country has a ________ population, China or Canada
— China. Canada is a lot ________ crowded than China.
A．bigger; less B．bigger; more C．smaller; less D．smaller; more
58．They want to build a _________ bridge over the river.
A．2-kilometers-long B．2 kilometers-long C．2-kilometer-long D．2-kilometer long
59．—Don’t ________ the waste paper. We can collect and recycle it.
—You’re right. Everyone should be a greener person.
A．blow away B．put away C．throw away
60．—Have you ever watched the movie The Wandering Earth Ⅱ
—Of course. I have watched it twice. I’ve never seen a ________ amazing one.
A．less B．least C．more D．most
61．—Education helps us make choices much more ________.
—I couldn’t agree ________. My dream is to go to college.
A．wisely; less B．wisely; more C．wise; less D．wise; more
62．— As students, how can we protect our environment
— By ________old things to help build an eco-friendly tomorrow.
A．reusing B．making C．burning D．throwing
63．—How do you decide on a book before buying it
—Usually I look through the front several pages and get to know its _________ introduction.
A．general B．magical C．empty D．rapid
64．—Lily, how do you get used to more schoolwork and less spare time
—These challenging changes have taught me how to ________ my time better.
A．manage B．kill C．cost D．lose
65．It’s true that the more effort you make, the ________ progress you will get.
A．less B．least C．greater D．greatest
66．We should try our best to avoid ________ money. We should learn to use it wisely.
A．saving B．wasting C．to spend
67．The word “retell” means “to tell again”; “reuse” means “to use again”; “________” probably means “to play again”.
A．replay B．misplay C．display
68．Going over the test paper carefully is important, because ________ careful you are, ________ mistakes you will make.
A．the less; the fewer B．the many; the few
C．the more; the less D．the more; the fewer
69．— Oh, you ________ all your clothes on the bed again!
— Mom, I’m trying to decide what to wear for the party tonight. I’ll put them back later.
A．put away B．hang up C．lay out D．throw away
70．I think that taking a job may be a good ________ for you after leaving college.
A．step B．habit C．secret D．choice
71．Daming failed the maths exam again. He felt ________ and wanted to give up.
A．helpful B．successful C．hopeless
72．— How time flies! We’ll leave school in a few months.
— Yes, we ought to ________ the rest of time.
A．limit B．value C．control D．waste
73．The old man was hurt so badly that the doctor said it was ________ for him to get better.
A．helpful B．hopeless C．hopeful
74．—Do you know the old saying “Rome wasn’t built in a day”
—Yes. It requires us to be ________.
A．kind B．confident C．patient D．rapid
75．—Your classroom is very clean.
—Thanks. Our teachers told us to ________ the rubbish in time every day.
A．throw away B．give away C．put away D．go away
76．We should ________ the waste into different groups in our community.
A．divide B．review C．escape D．order
77．The ________ standard of living has improved and we are leading a happy life now.
A．rapid B．single C．honest D．general
78．We all know that learning a new language ________time and effort.
A．reduces B．receives C．requires
79．We can try to put old things to good use instead of just __________.
A．putting them off B．turning them down C．taking them out D．throwing them away
80．China has succeeded in making ________ progress on space program.
A．spare B．medical C．rapid D．thirsty
81．Over a long ________ of time, many parts of the ancient buildings needed to be restored (修复).
A．position B．enemy C．period D．pioneer
82．Do you know how the manager will reduce the cost
A．make…better B．make…worse C．make…lower D．make…higher
83．—The 19-year-old Sheng Lihao broke the world record and won himself a gold medal.
—Yes. When he was 15, he was ________ into the Chinese national shooting team.
A．brushed B．welcomed C．turned D．divided
84．It sounds much ________ to say “Where is the toilet ” than “Could you please tell me where the toilet is ”.
A．more polite B．less polite C．more politely D．less politely
85．With the ________ progress of high technology, the 6G network is not far from us.
A．simple B．silent C．natural D．rapid
86．We can live a better life if we create ________ polluted world.
A．a less B．a more C．the least D．the less
87．—______ is the number of the students in your class
—It’s 45, much ______ than that of your class.
A．How much; more B．What; less C．How much; larger D．What; larger
88．—The Nenjiang River system is one of the few unpolluted systems in our country.
—It’s amazing! Then more measures should be taken to _______ it.
A．recycle B．praise C．protect
89．It’s known that carrying out research ________ action, or you won’t have a good ending.
A．realizes B．reduces C．requires D．receives
90．After class, our English teacher always ______ us into several groups so that we can discuss and share our ideas.
A．replaces B．presents C．breaks D．divides
91．He has made ________ progress in his studies since he was in Grade Nine.
A．rapid B．dead C．single D．central
92．She spoke very fast. I couldn’t understand a ________ word!
A．single B．varied C．full D．rapid
93．There is a ______ to protect the environment in our country.
A．dairy B．policy C．menu D．relationship
94．As the youngest child in the family, she is always the center of ________.
A．choice B．waste C．attention D．knowledge
95．According to the latest survey, the population of Harbin is now far ________ than ________ of the city five years ago.
A．smaller; those B．less; it C．smaller; that
96．Don’t ________ the waste paper. We can collect and recycle it.
A．throw away B．put away C．blow away
97．________ exercise you take, ________ you’ll be.
A．The fewer; the fatter B．The less; the fatter C．The less; the more fatter D．The fewer; the fat
98．In the words “reuse” and “reduce”, “re-” means ________.
A．more B．again C．very
99．The ________ you write, the ________ mistakes you’ll make.
A．more carefully; fewer B．more careful; fewer C．more carefully; less
100．________ careful we are, ________ mistakes we will make.
A．The more, the fewer B．The fewer, the more C．The more, the less D．The more, the more
/ 让学习更有效 新课备课备考 | 英语学科
/ 让学习更有效 新课备课备考 | 英语学科
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
参考答案及试题解析
1．A
【详解】句意：——你为即将到来的考试复习物理了吗？——是的，我已经准备好了。
考查动词词义辨析。 reviewed复习；repeated重复；recorded记录；remembered记住。根据答语“Yes, I’ve got ready for it.”可知问是否“复习”了物理。故选A。
2．B
【详解】句意：好的学习方法可以帮助我们用更少的努力获得更好的结果。
考查形容词比较级。根据“Good study methods can help us achieve better results with ... effort”，可知，好的学习方法事半功倍，用最少的努力达到最好的效果，此处有比较含义，所以用little的比较级less修饰不可数名词effort，故选B。
3．A
【详解】句意：——不要浪费水。我们必须节约每一滴水。——对不起，我不会再那么做了。
考查动词辨析。waste浪费；throw扔；play玩；leave离开。根据“We must save every drop of it.”可知此处指不浪费水资源。故选A。
4．B
【详解】句意：——你认为我们班会赢得这场足球赛吗？——不，我对此感到绝望。因为我们没有足够的时间练习。
考查形容词辨析。hopeful有希望的；hopeless没有希望的；helpful有帮助的；useless无用的。根据“Because we don’t have enough time to practise.”可知，应该是不抱希望的。故选B。
5．B
【详解】句意：——Grace没有通过数学考试。——太难以置信了！她非常擅长数学。
考查形容词辨析。peaceful和平的；unbelievable难以置信的；rapid快速的；safe安全的。根据“Grace didn’t pass the math test”和“She is so good at math”可知，她数学那么好，却没有通过数学考试，让人难以置信。故选B。
6．C
【详解】句意：这些盒子很有用。不要把它们扔掉。
考查短语辨析。put away把……收拾好；throw away扔掉。因为盒子有用，所以不要扔掉，代词them需要放在动词短语中间，故选C。
7．A
【详解】句意：——你做什么来保持健康？——我多做运动，少吃快餐。
考查比较级。less更少，修饰不可数名词；fewer更少，修饰可数名词；more更多。根据常识可知要想保持健康，就要少吃快餐多做运动，且food是不可数名词，应用less修饰，故选A。
8．B
【详解】句意：很高兴看到中国一直认真对待垃圾分类。
考查动词辨析。reuse重复使用；sort分类；save节约、储蓄、拯救。sort garbage“垃圾分类”。故选B。
9．C
【详解】句意：——别扔掉这废纸。它对我们的环境有害。——你是对的。我不会再那样做了。
考查动词短语辨析。blow away吹走；put away收拾好；throw away扔掉。根据“It is harmful to our environment.”可知，废纸对环境有害，所以别扔掉废纸，throw away符合题意。故选C。
10．B
【详解】句意：罗伊是个很棒的舞者。他比别人舞跳得漂亮。
考查副词的比较级。根据“than”可知，此处用副词beautifully的比较级，结合“Roy is a great dancer.”可知，他是好的舞者，所以跳得更好。故选B。
11．B
【详解】句意：——你怎样提高你的英语？——你说的越多，你的英语将会更好。
考查the+比较级结构。 the+比较级表示“越……就越……”；more表示更多，less表示更少，better更好。想要提高英语，应是说得越多，英语提高越好。故选B。
12．B
【详解】句意：银是一种金属。
考查名词辨析和常识。plastic塑料；metal金属；cloth布料。根据“Silver is a kind of...”和常识可知，银是一种金属，故选B。
13．A
【详解】句意：这些照片记录了医生们不寻常的工作经历。
考查动词辨析。record记录；receive接收；repeat重复；realize意识到。根据语境及常识可知，照片是记录了医生们的工作经历。故选A。
14．C
【详解】句意：戒烟能够降低肺病风险。
考查动词辨析。increase增加；produce产生；reduce减少；continue继续。根据“Giving up smoking can ... the risk of lung disease”可知吸烟会增加肺病风险，而戒烟则会降低。故选C。
15．C
【详解】句意：吸烟过度对你的身体有害。
考查短语。harm是名词，harmful是形容词。表示“对……有害”，可用be harmful to， 也可以是do harm to，主语“Smoking”为动名词，谓语用三单，故选C。
16．D
【详解】句意：每年都有许多塑料水瓶被扔掉。是我们考虑停止使用塑料制品的时候了。
考查动词短语。run away逃跑；put away放好；blew away吹走；thrown away扔掉；根据“It’s time for us to think about stopping using plastic products.”及常识可知，此处指的是很多塑料袋被“扔掉”，故选D。
17．B
【详解】句意：——Jerry，不要再玩电脑游戏了。你是在浪费你的时间。——对不起，妈妈。我不再玩了。
考查动词辨析。taking带走；wasting浪费；making制作；breaking打破。根据前文“don’t play computer games any more”可知此处应用“wasting”表示“浪费”。故选B。
18．C
【详解】句意：—— 我太胖了。我该如何变得更健康呢？—— 你应当多吃蔬菜多运动。
考查形容词比较级。根据“become healthier”可知，应该是多吃蔬菜多锻炼才能更健康。故选C。
19．C
【详解】句意：——珍妮，你打碎了我的杯子！——我不是故意的。
考查情景交际。So what那又怎样；That’s all right没关系；I didn’t mean to我不是故意的；It’s my pleasure不客气。根据“Jenny, you broke my glass!”可知，上一句是对珍妮打碎了杯子进行责怪，此处应该表示致歉。故选C。
20．B
【详解】句意：—— 城市里共享单车越多，污染就会越少。—— 是的。我想是的。
考查比较级。根据“越…，越…：the+比较级，the+比较级”可知，两空均用比较级；结合句意，应该是城市里共享单车越多，污染就会越少；而“pollution”是不可数名词，因此用less；“shared bikes”是可数名词复数，因此用more。故选B。
21．C
【详解】句意：不要扔掉旧衣服和旧书之类的东西。你可以把它们收集起来送人。
考查动词短语。put up张贴；take off脱下；throw away扔掉；grow up长大。根据“You can collect them and give away.”可知，此处是指不要扔掉旧衣服和旧书之类的物品。故选C。
22．D
【详解】句意：——现在越来越多的人骑共享单车。——是的。我们使用共享单车的次数越多，污染就会越少。
考查比较级的用法。more更多；fewer较少，修饰可数名词；less较少，修饰不可数名词。根据“…we use shared bikes…pollution there will be.”可知，此处指的是使用共享单车的次数越多，污染就会越少；“The+比较级…，the+比较级…”句型表示“越……，越……”；第一个空应用more来修饰动词use，第二个空应用less来修饰不可数名词pollution。故选D。
23．A
【详解】句意：格林先生在会议上开心地说：“在一个顶尖大学教汉语是一个荣幸。”
考查名词词义辨析。honor荣幸；pity遗憾；waste垃圾；problem问题。由“teach Chinese in this top university”可知这是一个荣幸。故选A。
24．D
【详解】句意：——这几天都有大雾。那太糟糕了！——是的，我希望去植树。树越多，空气污染越少。
考查形容词的比较级。根据常识可知，树越多，空气污染则越少。两个“the+形容词的比较级”表示越……越……。树tree是可数名词，所以表示越多用many的比较级more。污染pollution是不可数名词，表示越少用little的比较级less。故选D。
25．B
【详解】句意：你越仔细，考试中犯的错误就越少。
考查比较级用法。carefully仔细地；careful仔细的；careless粗心的。第一处在句中作表语，用形容词，排除A；分析“... you are, ... mistakes you will make in the exam.”可知，越仔细，犯的错误越少，用careful； mistakes是可数名词可知，第二空处应该用fewer。故选B。
26．D
【详解】句意：我离开时忘了关灯。
考查副词辨析。on连接上；down往下；up 向上；off未连接。turn off“关闭”，此处指忘了关灯。故选D。
27．A
【详解】句意：——你怎么处理你的旧衣服？——我经常把它们给别人重复使用。
考查动词辨析。give给；reuse重复使用；offer提供；reduce减少；provide提供；recycle回收利用。根据“I often ... them to others to...them.”可知，此处表示把这些旧衣服送给别人来重复使用，offer/give sth to sb“给某人某物”，provide sth for sb“为某人某物”，因此排除选项C，空二表示重复利用，排除选项B。故选A。
28．A
【详解】句意：我们不应该扔掉一些我们不需要的有用的东西。它们可以再次得到很好的利用。
考查动词短语。throw away扔掉；put away收起来放好；turn off关闭；get off下车。根据“They can be put to good use again.”可知，我们不应该扔掉一些我们不需要的有用的东西，throw away符合题意，故选A。
29．B
【详解】句意：那位老人决定多锻炼来改善他的健康状况。
考查动词辨析。take带走；improve改善，提高；develop发展，培养；repeat重复。根据“take more exercise”可知，多锻炼的目的是为了改善健康状况。故选B。
30．B
【详解】句意：——你觉得莫言的小说怎么样？
——太棒了！它们是我的最爱。我读得越多，就越喜欢它们。
考查比较级的固定结构。“the+比较级，the+比较级”表示“越······，越······”。The more; the less越多，越少；The more; the more越多，越多；The more; the least越多，最少；The more; the most越多，最多。C和D选项表达错误。根据语境，读得越多，越喜欢，“more”符合，所以是“The more; the more”，故选B。
31．D
【详解】句意：——你三天假期的计划是什么？——我不确定，但是如果可能的话，我打算去参观鸟巢。
考查省略句。if any如果真有的话；if ever如果曾经有过的话；if so如果这样的话；if possible如果可能的话。根据选项和“I plan to visit the Bird’s Nest.”可知，此处表示如果可能的话，“我”打算去参观鸟巢。本题考查条件状语从句中的省略现象，if possible是省略句，完整的句子是：if it is possible。故选D。
32．A
【详解】句意：我认为爱好可以反映一个人的个性。
考查动词辨析。reflect反映；repeat重复；receive接受；review复习。由“the hobbies can … a person’s personality”可知，爱好可以反映人的个性。故选A。
33．C
【详解】句意：——你能告诉我怎样再利用旧瓶子吗？——你可以使用它们插花或者装硬币。
考查动词辨析。produce生产；request要求；recycle再利用。根据“You can use them to hold flowers or coins” 可知，旧瓶子用来插花和装硬币，因此是指再利用旧瓶子，故选C。
34．A
【详解】句意：我们都知道学习一门外语需要时间和努力。
考查动词辨析。requires需要；reduces减少；removes移除；repeats重复。根据“We all know that learning a foreign language...time and effort.”可知，学习外语需要时间和努力，故选A。
35．C
【详解】句意：回收再利用对保护环境非常有用。
考查词义辨析。Buying old things购买旧东西； Making cheap things购买旧东西；Recycling things回收再利用；Using cheap things使用便宜的东西。根据“very useful to protect the environment”可知是，回收再利用东西。故选C。
36．C
【详解】句意：——你如何处理这些塑料瓶？——回收。
考查介词辨析。for为了；at 在；with和；into进入。deal with“处理”，动词短语。故选C。
37．D
【详解】句意：——台湾自古以来就属于中国。——任何想把它从祖国分裂出去的人都必将以失败告终。
考查动词辨析。divide分开；support支持；control控制；separate分离。根据“…it from the motherland”可知，台湾不能与祖国分离开，separate…from…“把……与……分离”，固定搭配。故选D。
38．B
【详解】句意：我们都尽我们最大的努力使德惠更美丽，这样我们就会有一个更好的地方居住。
考查形容词辨析。scarier更可怕的；more beautiful更美丽的；less convenient不太方便的；dirtier更脏的。根据“so that we’ll have a better place to live in.”可知，要想有一个更好的地方居住，则要尽力是它变得更美丽，故选B。
39．A
【详解】句意：——对不起，我没听清楚你说的话。请重复一下您的电子邮件地址好吗？——好的。它是mygz@。
考查动词辨析。repeat重复；return归还；refuse拒绝；review复习。根据“I didn’t quite catch what you said”可知，表示请求重说一遍电子邮件地址。故选A。
40．D
【详解】句意：他英语很好，尽管他花在英语上的时间比中文少。
考查形容词比较级。few少量，表否定，修饰可数名词复数；little一点儿，表否定，修饰不可数名词；fewer更少，few的比较级，修饰可数名词复数；less更少的，little的比较级，修饰不可数名词。根据“He is good at English, though”可知，上下句为让步关系，此处表示花在英语上的时间比中文少，time为不可数名词，应用less修饰。故选D。
41．C
【详解】句意：如果你再次使用已经使用过的东西，你就是在回收利用它们。
考查动词辨析。rebuild重建；recall回忆起；recycle回收利用。根据“use the things that have already been used again”可知，再次使用已经使用过的东西叫作回收利用，故选C。
42．B
【详解】句意：在考试中，你越细心，你犯的错误将越少。
考查形容词比较级。careful细心的；careless粗心的；根据“…you are…mistakes you’ll make”可知，此处构成“the+比较级，the+比较级”结构，表示“越细心，犯的错误将越少”，排除C/D。less修饰不可数名词，fewer修饰可数名词，mistakes是可数名词复数，故选B。
43．B
【详解】句意：他钱多朋友少。
考查比较级。few很少，修饰名词复数；fewer更少的，修饰名词复数；little少得几乎没有，修饰不可数名词；less更少的，修饰不可数名词。根据“friends”是名词复数可知，排除CD选项；再根据“more money”可知，此处暗含比较，表示他虽然钱多，但朋友很少，用fewer修饰名词复数。故选B。
44．D
【详解】句意：一年有四个季节，并且被分成十二个不同的星座。
考查被动语态的用法。divide分开，动词，divide into分成；分析句子可知，it指代a year，结合选项可知，此处表达的是“一年被分成十二个不同的星座。”因此要使用被动语态，其构成为：be+动词的过去分词；句子陈述客观事实，时态为一般现在时，即一般现在时的被动语态，主语是第三人称单数it，be动词用is，divide的过去分词是divided。故选D。
45．D
【详解】句意：我们班的学生被分成几个学习小组。
考查被动语态。此处主语和谓语divide之间为被动关系，使用被动语态，be divided into“被分成”，主语为名词复数，使用be动词are。故选D。
46．B
【详解】句意：不要把废纸扔掉。它需要被回收。
考查动词辨析。taking拿；recycling回收；keeping保持；remaining遗留；分析“Don’t throw away the waste paper. It needs…”可知，废纸可以“被回收”，故选B。
47．A
【详解】句意：——未来会由更少的污染吗？——是的，我希望如此。从现在起我们应该种更多的树和花。
考查形容词及形容词比较级。less是little的比较级，意为“更少的”，修饰不可数名词；a little意为“一点；一些”，修饰不可数名词；fewer是few的比较级，意为“更少的”，修饰可数名词；a few意为“一点，一些”，修饰可数名词。pollution是不可数名词，排除C和D。由语境可知，是现在和将来作对比，所以用比较级less。故选A。
48．A
【详解】句意：——迈克尔，试穿这件衬衫。——哦，我穿起来很好看！
考查动词短语。try on试穿；put down放下；take off脱掉；throw away扔掉。根据“Oh, it looks nice on me!”可知，穿在身上很好看，所以应该指的是试穿一下这件衬衫，故选A。
49．D
【详解】句意：托尼是个诚实的孩子，我们没有理由怀疑他说的话。
考查动词辨析。repeat重复；hear听见；believe相信；doubt怀疑。根据前句“Tony is an honest boy.”可推知，应是没有理由怀疑他说的话。故选D。
50．D
【详解】句意：——你对他的新设计有什么看法？——它甚至比那个旧的更没有实际价值。他就是个书呆子。
考查比较级。great伟大的；little少的几乎没有；more更多的；less更少的。根据“He’s just a bookworm.”可知，这个新设计不如老的那个，应用little的比较级less，less than“少于，不足”。故选D。
51．B
【详解】句意：在相机里，这些照片记录了我妈妈小时候的灿烂和难忘的时刻。
考查名词辨析。points点；moments时刻；goals目标；steps步骤。根据”In the camera, these photos record my mom’s bright and unforgettable...“可知，此处指灿烂和难忘的时刻，故选B。
52．A
【详解】句意：在老师的帮助下，学生们已经取得了很快的进步。
考查副词。rapidly很快地，副词；greatly大大地，副词；rapid快速的，形容词；recent最近的，形容词。根据“With the help of the teacher, the students have made progress...”可知，此处是表达学生们的进步速度很快，修饰动词用副词。故选A。
53．C
【详解】句意：鲍勃知道如何降低项目的成本。我相信他可以用更少的钱和更少的人做这项工作。
考查形容词比较级。less更少，修饰不可数名词；fewer更少，修饰可数名词复数；more更多，修饰可数名词复数或不可数名词。根据常识可知“要削减项目开支，则花的钱和用的人手都较少。”可知填“更少”， money是不可数名词，用less修饰；people是集体名词，用fewer修饰。故选C。
54．B
【详解】句意：他们渴了。你能给他们几瓶水吗？
考查名词的数。bottle瓶，可数名词；water水，不可数名词，AD两项表达错误；some一些，修饰复数名词或不可数名词，CD两项表达错误；结合语境和选项，可知设空处表达几瓶水，需用some bottles of water，故选B。
55．B
【详解】句意：为了节约纸张，每个人都应该回收利用它。
考查动词辨析。want想要；recycle回收；boil煮沸；teach教。根据“In order to save paper”可知回收利用纸是一种节约纸张的方法，故选B。
56．C
【详解】句意：——哪个国家的人口较少，英国还是德国？——我认为是德国。
考查形容词辨析。more更多；less更少；smaller更小；fewer更少。根据“population”可知表示人口的多少用large/small修饰。故选C。
57．A
【详解】句意：——哪个国家的人口更多，中国还是加拿大？——中国。加拿大比中国人口少很多。
考查形容词比较级辨析。bigger更大的；less更少的；more更多的；smaller更小的；根据回答“China.”及常识可知，中国的人口比加拿大的多，第一空用bigger，排除C/D选项；中国的人口比加拿大的人口多，反之，加拿大的人口比中国的少，crowded前应加less构成比较级，表示“前者不如后者”，故选A。
58．C
【详解】句意：他们想在这条河上建一座2公里长的桥。
考查复合形容词。数词、名词和形容词构成复合形容词，名词必须是原形，词与词之间加连字符“-”。结合选项，可知2-kilometer-long符合语法规范，故选C。
59．C
【详解】句意：——不要把废纸扔掉。我们可以收集和回收它。——你是对的。每个人都应该成为更环保的人。
考查动词短语。blow away吹走；put away收起来，放好；throw away扔掉。根据“We can collect and recycle it.”可知建议收集并回收废纸，由此推出提醒对方不要扔掉废纸。故选C。
60．C
【详解】句意：——你看过电影《流浪地球Ⅱ》吗？——当然，我已经看了两遍了。我从未见过比这更神奇的电影了。
考查比较级。根据“I have watched it twice.”可知，我看过两遍，说明这部电影很神奇。根据“I’ve never seen a...amazing one.”可知，我没看过更神奇的电影，more amazing“更神奇的”，比较级，故选C。
61．B
【详解】句意：——教育帮助我们更明智地做出选择。——我完全同意。我的梦想是上大学。
考查形容词副词用法。wisely明智地；wise明智的；less更少；more更多。分析句子结构可知，第一个空应用副词形式，修饰“make choices”；根据“My dream is to go to college.”可知，第二个空所在句表示赞同，结合选项可知，B项符合。故选B。
62．A
【详解】句意：—— 作为学生，我们如何保护我们的环境 —— 通过重复使用旧物品来帮助建设一个环保的明天。
考查动词辨析。reusing重复使用；making制作；burning燃烧；throwing扔。根据“old things”可知，此处指重复使用旧物品。故选A。
63．A
【详解】句意：——你在买书之前是如何决定买哪一本的？——通常我会浏览前几页，了解一下它的大致介绍。
考查形容词辨析。general大致的，总的；magical有魔力的；empty空的；rapid快速的。根据语境可知，此处是在描述在买书之前通常会浏览前几页来大致了解一下书的内容，所以应该用general。故选A。
64．A
【详解】句意：——莉莉，你是怎么习惯更多的功课和更少的业余时间的？——这些具有挑战性的变化教会了我如何更好地管理时间。
考查动词辨析。manage管理；kill杀死；cost花费；lose失去。根据“get used to more schoolwork and less spare time”以及“have taught me how to...my time better”可知是教会自己如何更好地管理自己的时间。故选A。
65．C
【详解】句意：的确，你越努力，你取得的进步就越大。
考查the+比较级，the+比较级的用法。the+比较级，the+比较级，表示“越……，就越……”，此空应填入一个比较级的单词，排除B和D选项。less较少；greater较大的。根据“the more effort you make, the … progress you will get.”可知，越努力，取得的进步就越大，故选C。
66．B
【详解】句意：我们应该尽量避免浪费钱。我们应该学会明智地使用它。
考查动名词的用法和动词辨析。saving节约；wasting浪费；to spend花费。根据“We should learn to use it wisely.”可知，应该说避免浪费钱，avoid doing sth“避免做某事”。故选B。
67．A
【详解】句意：单词“retell”的意思是“再次讲述”；“reuse”的意思是“再次使用”；“replay”的意思是“再次播放”。
考查构词法。replay重播；misplay犯规；display显露。根据“The word ‘retell’ means ‘to tell again’”和“‘reuse’ means ‘to use again’”可知，表示“再次……”的单词前缀用re。故选A。
68．D
【详解】句意：仔细检查试卷很重要，因为你越仔细，你犯的错误就越少。
考查形容词比较级固定搭配。the less更少，修饰不可数名词；the fewer更少，修饰可数名词复数；the many很多，修饰可数名词复数；the more更多，修饰可数名词复数或不可数名词。分析句子可知，此处构成“the+比较级……the+比较级……”结构，表示“越……越……”，前半句careful为形容词原级，此处应该用其比较级more careful，后半句mistakes为可数名词复数，应该用fewer修饰。故选D。
69．C
【详解】句意：——哦，你又把衣服都铺在床上了！——妈妈，我正在设法决定穿什么去参加今晚的派对。晚点我会把它们放回去的。
考查动词短语。put away收拾；hang up挂起来；lay out铺开；throw away扔掉。根据“I’m trying to decide what to wear for the party tonight.”可知，在挑选衣服时会把衣服在床上铺开。故选C。
70．D
【详解】句意：我认为大学毕业后找份工作对你来说可能是一个好选择。
考查名词辨析。step步骤；habit习惯；secret秘密；choice选择。根据“I think that taking a job may be a good...for you after leaving college.”可知，此处表示我认为大学毕业后找份工作对你来说可能是一个好选择。故选D。
71．C
【详解】句意：大明数学考试又不及格了。他感到绝望，想要放弃。
考查形容词词义辨析。helpful有帮助的；successful成功的；hopeless绝望的。根据“failed the maths exam again”以及“wanted to give up”可知，此处是指他感到绝望，想要放弃，所以应该用hopeless。故选C。
72．B
【详解】句意：——时间过得真快!再过几个月我们就要离开学校了。——是的，我们应该珍惜剩下的时间。
考查动词词义辨析。limit限制；value珍惜；control控制；waste浪费。根据“How time flies!”可知，时间飞逝，所以我们应该珍惜剩下的时间，value意为“珍惜”，动词，符合题意。故选B。
73．B
【详解】句意：那位老人伤得很厉害，医生说他康复是无望的。
考查形容词辨析。helpful有帮助的，有益的；hopeless无望的；hopeful充满希望的。根据“The old man was hurt so badly”可知，那位老人伤得很厉害。由此可以推测，他康复是无望的。故选B。
74．C
【详解】句意：——你知道“罗马不是一天建成的”这句古老谚语吗？——知道。它要求我们要有耐心。
考查形容词辨析。kind友善的；confident自信的；patient耐心的；rapid迅速的。根据“Rome wasn’t built in a day”可知，“罗马不是一天建成的”表达的是做事情需要长时间的积累，不能急于求成，这就需要我们有耐心，“patient”符合语境，故选C。
75．A
【详解】句意：——你们的教室非常干净。——谢谢。老师告诉我们每天要及时扔掉垃圾。
考查动词短语。throw away扔掉；give away赠送；put away收起来放好；go away离开。根据“Your classroom is very clean.”可知教室干净是因为每天及时扔掉垃圾。故选A。
76．A
【详解】句意：在我们的社区里，我们应该把垃圾分成不同的类别。
考查动词辨析。divide分开；review复习；escape逃跑；order命令。根据“We should … the waste into different groups”可知，此处应指把垃圾分成不同的类别，divide…into…“把……分成……”。故选A。
77．D
【详解】句意：生活水平总体上提高了，我们现在过着幸福的生活。
考查形容词辨析。rapid迅速的；single单一的；honest诚实的；general总体的。根据“...standard of living has improved and we are leading a happy life now.”可知，此处指生活水平总体上提高了，所以用general符合语境。故选D。
78．C
【详解】句意：我们都知道学习一门新的语言需要时间和努力。
考查动词辨析。reduces降低、减少；receives收到；requires需要。根据“learning a new language...time and effort.”，结合常识，可知学习一门新语言需要时间和努力，故选C。
79．D
【详解】句意：我们可以试着把旧东西好好利用，而不是把它们扔掉。
考查动词短语。putting off推迟；turning down拒绝；taking out取出；throwing away扔掉。根据“We can try to put old things to good use instead of...”可知，应是好好利用旧物品而不是扔掉，故选D。
80．C
【详解】句意：中国在太空项目上取得了快速进展。
考查形容词辨析。spare空闲的；medical医疗的；rapid迅速的；thirsty口渴的。根据“making…progress on space program”可知，太空项目上取得了快速进展，用rapid修饰名词progress符合语境，故选C。
81．C
【详解】句意：在很长一段时间里，古建筑的许多部分都需要修复。
考查名词辨析。position位置；enemy敌人；period一段时间；pioneer先驱。a period of time“一段时间”，是固定搭配。故选C。
82．C
【详解】句意：您知道经理将如何降低成本吗？
考查动词短语辨析。make…better使……更好；make…worse使……更差；mak…lower使……更低； make…higher使……更高。“reduce the cost”表示“降低成本”，与“make…lower”意思相近。故选C。
83．B
【详解】句意：——19岁的盛李豪打破世界纪录，为自己赢得一枚金牌。——是的。当他15岁时，他被欢迎加入中国国家射击队。
考查动词辨析。brushed刷；welcomed欢迎；turned转动；divided分开。根据“When he was 15, he was…into the Chinese national shooting team.”可知，此处说的是被欢迎加入中国国家射击队。故选B。
84．B
【详解】句意：说“厕所在哪里”比“你能告诉我厕所在哪里吗”听起来不太礼貌。
考查形容词用法。more polite更有礼貌；less polite不太礼貌；more politely更有礼貌；less politely不太礼貌。“Could you please tell me where the toilet is ”比“Where is the toilet ”更有礼貌，空前有系动词sounds，其后接形容词作表语，空处应用less polite。故选B。
85．D
【详解】句意：随着高科技的迅速进步，6G网络离我们不远了。
考查形容词词义辨析。simple简单的；silent沉默的；natural自然的；rapid迅速的。根据“With the...progress of high technology, the 6G network is not far from us.”可知，随着技术的迅速发展，6G网络将不会太远。rapid“迅速的”作定语修饰名词progress。故选D。
86．A
【详解】句意：如果我们创造一个污染更少的世界，我们就能过上更好的生活。
考查冠词和形容词的用法。a/an用于单数可数名词前，表示泛指，a用于辅音音素发音开头的词前；less是形容词，表示“更少的”；more更多的，比较级，也可构成比较级，指“更……”；least最少的，最高级，也可构成否定意义的最高级，指“最不……的”。这里泛指一个“更少污染的”世界，填入比较级和前面的比较级“better”呼应。故选A。
87．D
【详解】句意：——你们班的学生人数是多少 ——45名，比你们班的人数多得多。
考查特殊疑问词及比较级。How much多少（接不可数名词）；What什么。问人数：How many+名词复数或what is the number of+名词复数？根据“the number of”可知第一空用what；more更多（many的比较级，接可数名词）；less更少(little的比较级，接不可数名词）；larger更多（large的比较级，可接数量概念）。第二空形容人的数量（number），要用larger。故选D。
88．C
【详解】句意：——嫩江河系统是我们国家少有的没有被污染的系统之一。——这是惊人的！那么更多的措施应该被采取来保护它。
考查动词辨析。recycle回收；praise赞扬；protect保护。根据“Then more measures should be taken to...it”及上文可知要采取措施保护河流系统，故选C。
89．C
【详解】句意：我们都知道做科学研究需要实践，否则是不会得到好的结果的。
考查动词辨析。realizes实现；reduces减少；requires需要；receives收到。根据“doing science research…action”可知此处应用“requires”，表示“需要”。故选C。
90．D
【详解】句意：课后，我们的英语老师总是把我们分成几个小组，这样我们就可以讨论和分享我们的想法。
考查动词辨析。replaces替换；presents呈现；breaks打破；divides划分。根据“us into several groups so that we can discuss and share our ideas”可知，可以讨论和分享我们的想法，故应是把我们分成几个小组，divide...into...“把……划分成……”。故选D。
91．A
【详解】句意：自升上九年级以来，他的学习进步很快。
考查形容词辨析。rapid快速的；dead死的；single单一的；central中心的。此处表示他取得了快速的进步。故选A。
92．A
【详解】句意：她说话很快。我一个字也听不懂！
考查形容词词义辨析。single单个的；varied多种多样的；full满的；rapid快速的。根据“She spoke very fast.”并结合选项可知，因为她说话很快，所以是一个字也听不懂。故选A。
93．B
【详解】句意：在我们国家有一项保护环境的政策。
考查名词辨析。dairy奶制品；policy政策；menu菜单；relationship关系。根据“to protect the environment in our country”可知，在一个国家里，关于保护环境的，应是政策。故选B。
94．C
【详解】句意：作为家里最小的孩子，她总是大家关注的焦点。
考查名词辨析。choice选择；waste浪费；attention关注；knowledge知识。根据“As the youngest child in the family”并结合常识可知，最小的孩子通常是大家关注的焦点。故选C。
95．C
【详解】句意：根据最新的调查，哈尔滨现在的人口比五年前要少得多。
考查形容词比较级和代词。smaller更小的，less更少的；those那些，指代复数名词；it它，指代上文出现的单数名词同一事物；that那个，指代上文出现的单数名词，但不是同一事物。根据“the population of Harbin is now far…than…of the city five years ago”可知，此处是将哈尔滨现在的人口和五年前的人口进行比较，所以第一空应用形容词的比较级smaller，排除选项B；第二空指代上文提到的population，且不是同一事物，所以应用代词that。故选C。
96．A
【详解】句意：不要扔掉废纸。我们可以收集并回收利用它。
考查动词短语辨析。throw away扔掉；put away收起来；blow away吹散。根据“We can collect and recycle it.”可知此处指不要扔掉废纸，故选A。
97．B
【详解】句意:你锻炼得越少,你就会越胖。
考查比较级结构。“less”是“little”的比较级，它主要用来修饰不可数名词；“fewer”是“few”的比较级，它用来修饰可数名词的复数形式，“exercise”为不可数名词，应该使用“less”修饰。因此第一空使用“The less”；句中使用“the+比较级，the+比较级”结构，表示“越……，越……”。形容词“fat”的比较级为“fatter”，因此第二空使用“the fatter”。故选B。
98．B
【详解】句意：在单词“reuse”和“reduce”中，“re-”意思是“再”。
考查构词法。more更多；again再，又；very非常。根据“reuse”及“reduce”可知，re-作前缀，表示“再一次，又一次”。故选B。
99．A
【详解】句意：你写得越仔细，你犯的错就越少。
考查比较级。more carefully更仔细地，副词比较级；fewer更少的，修饰可数名词复数；more careful更仔细的，形容词比较级；less更少的，修饰不可数名词。根据“The ... you write, the ... mistakes you’ll make.”可知，此处是“the+比较级，the+比较级”的结构，表示“越……就越……”；空一处修饰动词write，用副词的比较级more carefully；空二处修饰可数名词复数mistakes，用fewer。故选A。
100．A
【详解】句意：我们越细心，犯的错误就越少。
考查比较级用法。The more...the fewer...越多……，越少……；The fewer...the more...越少……，越多……；The more...the less...越多……，越少……；The more...the more...越多……，越多……。分析句子可知，此处表示“越细心，犯的错误就越少”，fewer修饰可数名词；less修饰不可数名词。mistakes为可数名词。故选A。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)