人教版四年级语文上册第四单元课时练习卷(4)
15女娲补天
课文基础进阶
一、读句子,用“ ”给加点字选择正确的读音。
女娲修补好了有坍塌(tā tà)危险的天,拯救了惊慌失措(cuò chuò)的人们。人们世世代代怀念着女娲,传颂(sòng shòng)着她的伟大功绩(jì jí)。
二、下列短语搭配有误的一项是( )
A.作恶的黑龙 恢复平静 B.幸福的生活 发明变动
C.黑黝黝的深沟 残害人类 D.艰难的工作 陷入混乱
三、按要求完成练习。
天上露出一个大窟窿,地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟,洪水从地下喷涌而出,各种野兽也从山林里跑出来残害人类。
1.天地发生大变动后,人们遭遇了 、 、 的灾难。
2.展开想象,面对这样的灾难,人们是怎样惊慌失措、四处奔逃的
阅读素养攀升
四、阅读课外短文,完成练习。(10分)
二郎担山赶太阳
① 传说在很久很久以前,天空有十二个太阳同时照晒,地面上炎热难当,草木枯焦,人们挥汗如雨,苦不堪言。当时,在东南方盱眙县的山上,有一位法力无边的大师,他有个高徒姓杨名戬,外号叫二郎神。这个二郎神决心捉拿太阳,为民除害。
② 那十二个太阳,都不是二郎神的对手,吓得四处逃命,二郎神随后紧追不放。二郎神力大无穷,行走如飞,身后还带着条“哮天犬”。他稍迈一步,便超到了太阳的前面,这样反而捉不到太阳。他急中生智,顺手拔起一棵巨树作扁担,担起两座山继续追赶太阳。这样他的行走速度既不会落后太阳,也不会超过太阳,正好可以捉到。二郎神担山赶太阳,一直赶到东海边,十二个太阳已被他摔死了十个,第十一个太阳吓得脸色苍白,一头钻进大海里。二郎神又回头捉住了最后一个太阳,正当他把太阳举起,要向山石上摔去时,猛听得空中一声断喝道:“弟子,不可造次,你意在救天下生灵,而你要是把太阳全部摔死,人间岂不是漆黑一团吗 ”二郎神停下一看,原来是自己的师父,他想想师父的话很有道理,便将最后一个太阳放了。
③从此,这个太阳早出晚归,有规律地照耀着世界。那个钻进大海中的太阳,再也不敢白天露面了,只有在夜里才敢出来窥视人间,于是它就变成了现在的月亮。当初它被二郎神吓得面色苍白,直到如今还没有变过来,所以月亮跟太阳不一样,一直发着白光。 (选自《中国各民族神话》,有删改)
根据短文内容,完成思维导图。(4分)
2.二郎神没有把最后一个太阳摔死的原因是什么 (2分)
3.二郎神“担山赶太阳”,无论是“担山”还是“追赶太阳”,都是神奇的想象。下列句子中,不能体现出神奇想象的一项是(2分)( )
A.二郎神力大无穷,行走如飞,身后还带着条“哮天犬”。他稍迈一步,便超到了太阳的前面。
B.他急中生智,顺手拔起一棵巨树作扁担,担起两座山继续追赶太阳。
C.二郎神担山赶太阳,一直赶到东海边,十二个太阳已被他摔死了十个。
D.从此,这个太阳早出晚归,有规律地照耀着世界。
4.从这篇神话故事中可以看出二郎神 、 的形象。(2分)
综合探究拓展
五、神话想象丰富,有关的歇后语也趣味无穷。结合语境,选一选。
A.孙猴子的脸——说变就变 B.哪吒闹海———惊天动地
C.孙悟空七十二变——神通广大 D.愚公的居处——开门见山
1.夏天的天气就像“ ”,刚才还骄阳似火,突然就大雨滂沱。
2.伯父性格直爽,说话向来是“ ”,不喜欢拐弯抹角。
15·女娲补天
一、tā cuò sòng jì
二、B解析:“发明变动”应为“发生变动”。
三、1.天塌地裂 洪水喷涌 野兽出没 2.示例:人们惊慌失措地躲避着野兽的袭击,母亲背着年幼的孩子,青年人搀扶着年迈的老人,顾不上带上家里的财物,四处慌乱地寻找躲藏的地方。
四、1.挥汗如雨,苦不堪言 二郎神担山赶太阳,摔死了十个太阳 早出晚归 月亮(每空1分)
2.因为要是把最后一个太阳摔死,人间就会漆黑一团。(2分)
3. D(2分)解析:D项描述的是太阳的正常运行规律,即每天从东方升起,西方落下,为世界带来光明。这是自然界中客观存在的现象,没有包含任何神奇或超自然的元素。
4.示例:力大无穷 聪明勇敢(每空1分)
五、1. A 2. D