统编版五年级语文上册第一单元素养测评（有答案）

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五年级语文上册第一单元素养测评
一、积累与运用。（共35分）
1.看拼音，写词语。（5分）
这个精巧的jìng kuàng（ ）里 qiàn zhe（ ）一幅画，画上有两只白鹭yōu rán（ ）地站在树梢，树下有个小孩儿拿起zhú luó（ ）里的gāo bǐng（ ）想喂给白鹭吃，让它们也尝尝人类的美味！
2.下列词语中，加点字的读音有误的是哪一项？（ ）（2分）
A.嗜好（shì）榨油（zhà） B.缠着（chán） 浸泡（qìn）
C.眼睑（jiǎn）木匣（xiá） D.垂蔓（màn）雏形（chú）
3.下列词语中，加点字的读音与其他三项不同的是哪一项？（ ）（2分）
A.对待 B.善待 C.期待 D.待会儿
4.下列词语中，有错别字的是哪一项？（ ）（2分）
A.恩惠、凉亭 B.适宜 爱慕
C.寻常 浇水 D.孤独 吩附
5.“鸶（si）”字的意思最有可能与下面哪一项有关？（ ）（2分）
A.丝绸 B.琴弦 C.声音 D.鸟
6.下列句子中，加点词语的意思与其他三项不同的是哪一项？（ ）（2分）
A.“你怎么能做这种不体面的事呢？”明明质问乐乐。
B.爸爸总是对我说：“人如果好吃懒做是不体面的，要勤于学习和劳动。”
C.邻居阿姨每次在学校门口见到玲玲都要夸她长得体面。
D.“你今天这身打扮真体面，是要去面试吗？”丽丽问道。
7.将下面的词语填入句中的横线上，最恰当的是哪一项？（ ）（2分）
①精致 ②精彩 ③精妙 ④精巧 ⑤精湛
这位雕刻家雕出来的白鹭特别_________，围观的群众纷纷赞扬他的技艺很_________，旁边的一位中学生还写下了一首构思_________的诗。
A.①⑤④ B. ③①④ C. ②⑤③ D. ④②③
8.下列句子中，加点词语被括号中的词语替换后仍不改变句意的是哪一项？（ ）（2分）
A.小华虽然登上了泰山，但因为没看到日出，总觉得美中不足。（不足之处）
B.桂花盛开的时候，香飘十里，整条街都浸在这香气里。（风雨飘摇）
C.冷雨中，花坛里每一朵花都傲然挺立，神气十足。（气定神闲）
D.他心理素质极好，面对再大的风浪，他都能不动声色，冷静处之。（不露声色）
9.下列句子在描写事物的方法上，与其他三项不同的是哪一项？（ ）（2分）
A.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
B.白鹭的大小很适宜，不像朱鹭或苍鹭那样感觉大了一些。
C.外面餐馆的饭做得再好吃，在我心里也比不上妈妈做的饭有味道。
D.三坊七巷中建筑的窗棂比城市里高楼大厦的窗格子精致多了。
10.下列句子中，没有语病的是哪一项？（ ）（2分）
A.这学期，我校开展了“我为他人添欢乐”主题活动。
B.六月一日下午，我们去公园玩了一整天，大家都意犹未尽。
C.辛勤的科技人员夜以继日地。
D.这学期，我们班同学的普遍阅读能力提高了。
11.把短语填入下面句中的横线上，正确的是哪一项？（ ）（2分）
①解开人们心中的死结
②洗涤人们心头的尘埃
③消融人们心中的坚冰谅解是一股和煦的春风，能；谅解是一双温暖的巧手，能；谅解是一场绵绵的春雨，能
A. ①③② B. ①②③ C. ③②① D. ③①②
12.班会上，五（1）班的同学就“制定班级公约”一事展开了讨论，下面是部分同学的发言，其中发言内容不恰当的是哪一项？（ ）（2分）
A.小明：我希望大家能控制自己的发言时间，让更多的人发表意见。
B.小亮：分组讨论后，我们只需要汇报大家的共同意见就可以了。
C.小丽：除了关于学习的内容，我们还可以讨论关于卫生和纪律等方面的内容。
D.小文：我建议将“上课专心听讲，积极发言”作为班级公约中的一条。
13.下列说法不正确的是哪一项？（ ）（2分）
A.《白鹭》一文中，作者对白鹭的喜爱之情，在字里行间体现得淋漓尽致。
B.《落花生》借景抒情，表达了作者不为名利、只求有益于社会的人生观与价值观。
C.“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”与“月是故乡明”的写法如出一辙。
D.《珍珠鸟》一文写出了珍珠鸟由怕人到信赖人的情感变化过程。
14.填空题。（6分）
(1)___________的空中偶见白鹭的______________，更是乡居生活中的一种__________,那是______________的形象化，而且具有生命了。
（2）虞世南的诗句“_______________,________________”写出了品格高尚的人并不需要凭借某种外在的力量，自能声名远扬。
二、阅读与欣赏。（共35分）
（一）（9分）
【材料一】 怎样制订“旅游攻略”？
旅游攻略，不外乎“食、住、行、购、娱”几个部分，一般包含具体的路线规划、时间安排、沿途吃住计划等。制订旅游攻略时可以重点关注以下几个方面。（1）路线和交通。确定好旅游的目的地和时间段后，就可以敲定大致行程了，路线规划及安排的出行方式应尽可能方便快捷。（2）住宿。一个安全、舒适的酒店很重要，它能使旅行者心情舒畅，有安全感。（3）饮食。以三餐分界，把感兴趣的餐馆列在行程里，以便旅行者根据自己的旅行时间和个人喜好来取舍。（4）当地概况和特色。了解旅游目的地部分城市的概况，例如要去福建旅游可以提前了解以下信息：福州有“榕城”之雅称，最佳的旅游时间约为九月至次年的一月；厦门是一座海港城市，素有“海上花园”的美誉，其气候温和多雨，山海风光独特，是福建省金牌旅游城市之一。每个旅行地的地形、气候、人文特点都不一样，注意事项也各有不同。（5）当地景点。提前查阅景点的基本信息，包括景点的门票价格、开放时间等，然后找一个合适的时间去游玩。
【材料二】 福建五日游攻略
行程第一天：抵达花园城市厦门，入住酒店。休息一下之后自由活动，逛中山路步行街。
行程第二天：参观福建土楼南靖景区，包括和贵楼、怀远楼、钟兴楼等。
行程第三天：参观胡里山炮台、环岛路、曾厝垵、集美学村。
行程第四天：参观南普陀寺、厦门大学思明校区、鼓浪屿，感受厦门的历史。
行程第五天：早餐后自由活动，最后返回温馨的家。
15.综合两篇阅读材料，“旅游攻略”指的是下列哪一项？（ ）（2分）
A.对旅行目的地景点的详细介绍。
B.为旅游制订的规划，旅行者出行的参考资料。
C.为旅途中的困难提供的解决办法。
D.提醒旅行者避开旅游消费陷阱的指南。
16.根据材料一，你觉得下列哪项内容是材料二不需要补充的？（ ）（2分）
A.就餐安排 B.住宿安排
C.景点的参观安排 D.交通方面的内容
17.有游客要求在材料二的行程中加入趣味性强、有体验感的活动，最合适的是哪一项？（ ）（2分）
A.在鼓浪屿多游览一天。
B.参加滩涂赶海活动，坐船出海感受渔民生活。
C.游览“小桥流水人家”景点。
D.去天竺山森林公园赏花。
18.联系生活实际，说说在旅行中，除了材料一中提到的内容，还有哪些是你会提前做攻略的。（3分）
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（二）白鹭趣话（14分）
①白鹭天生丽质。李时珍在《本草纲目》中记载：“鹭，水鸟也……洁白如雪，颈细而长……顶有长毛十数茎，毵毵然如丝，欲取鱼则弭之。”《诗经·周颂·振鹭》说：“振鹭于飞，于彼西雍。”这里用翩翩而舞的白鹭比喻来助祭的贵宾，说他们像白鹭一样文雅、高洁。
②白鹭姿态优美，动作潇洒，极富飘逸之韵。伫立时，白鹭收拢羽翼，颈部或伸或缩，修长的腿轻松地支撑着雪白的身躯，俨然“雪衣公子立芳洲”。行走时，白鹭颈部收缩成S形，步履轻盈稳健。飞翔时，白鹭颈部亦呈S形，两脚向后伸直，缓缓地鼓动宽大的翅膀，直冲云天，却又从容不迫。白鹭还有“群飞成序”的习性，因此在白鹭栖息地常能观赏到“一行白鹭上青天”的美景。
③白鹭以湿地为栖息地。在海滩、湖泊、溪流、水稻田和沼泽地，常能见到白鹭的美丽身影，唐宋诗词中就有“漠漠水田飞白鹭”“草长平湖白鹭飞”等生动描述。江苏涟水的白鹭自然保护区白鹭密集，每年夏季有上万只白鹭在岛上筑巢繁衍，有时百千白鹭齐飞，场面蔚为壮观。
④白鹭“林栖而水食”。捕食时，白鹭涉水漫步，目不转睛地盯着水里的小动物，然后突然伸出长颈，用嘴向水中猛地一啄，准确地把食物叼住。有时也“久立潺潺石”，伺机捕食过往的鱼虾。
⑤有趣的是，富有灵性的白鹭擅长“择优而栖”。当所栖息的环境恶化时，白鹭常会不辞而别；而当环境得到改善后，白鹭又会悄然飞回。因此，“翩翩白鹭下夕阳”的景象，在环境学家们看来，其意义远不止于诗情画意，它还意味着环境的优化，意味着人与自然的和谐。
⑥白鹭是著名的文化鸟类，它是吉祥、高雅、奋进的象征。从古到今，许多诗词歌赋、绘画刺绣、音乐舞蹈和雕塑等都常以白鹭为题材。我国传统花鸟画中的“鹭莲图”，常被人们作为赠礼，寄寓“一路（鹭）连（莲）升”的美好愿望。生活中，人们还喜欢借白鹭为各种事物命名。单以地名为例，福建、浙江、江苏、贵州等地都有取名为“白鹭岛”“白鹭洲”的生态旅游景点。
19.阅读短文，梳理短文介绍白鹭的思路。（限填四字词语）（2分）
天生丽质→姿态优美→（ ）→（ ）→（ ）
20.下列说法中，不符合文意的是哪一项？（ ）（2分）
A.白鹭不管是行走时还是飞翔时，颈部都呈S形。
B.白鹭离开后又悄然飞回某地，可能说明当地环境得到了改善。
C.白鹭栖息地在江苏省的涟水，那里全年都会有百千白鹭齐飞的壮观景象。
D.“鹭莲图”寄寓着“一路（鹭）连（莲）升”的美好愿望。
21.作者形容白鹭“天生丽质”“动作潇洒”，这样描写的好处是哪一项？（ ）（2分）
A.科学翔实 B.简洁明了
C.严密准确 D.生动形象
22.第③段画“_____”的句子与第②段中哪句话的描述相照应？请用“ ”画出来。（2分）
23.短文多处引用诗文，其用意是什么？请联系短文内容具体谈谈。（3分）
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24.市鸟，是一张城市名片，它能引发相关联想，增进人们对城市的认识。你认为，作为厦门市鸟的“白鹭”能帮助人们联想到厦门的哪些特点？请联系短文内容具体谈谈。（至少写三点）（3分）
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（三）春酒（12分）
过了元宵灯节，年景尚未完全落幕，还有个家家邀饮春酒的节目，再度引起高潮。喝春酒时，我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包零食回家。
可是说实在的，我家吃的东西多，连北平寄来的金丝蜜枣、巧克力糖都吃过，对于桂圆、松糖等，并不稀罕。那么我最喜欢的是什么呢？乃是母亲在冬至那天泡的八宝酒，到了喝春酒时，就开出来请大家尝尝。“补气、健脾、明目的哟！”母亲总是得意地说。她又转向我说：“但是你呀，就只能舔一指甲缝，小孩子喝多了会流鼻血，太补了。”其实我没等她说完，早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。
八宝酒是用八样儿东西泡的酒，那就是黑枣、荔枝、桂圆、杏仁、陈皮、枸杞子、薏仁米再加两粒橄榄。这八宝酒要泡一个月，打开来，酒香加药香，恨不得一口气喝它三大杯。母亲给我在小酒杯底里只倒一点儿，我端着，闻着，走来走去，有一次一不小心，跨门槛时跌了一跤，杯子捏在手里，酒却全洒在衣襟上了。抱着小花猫时，它直舔，舔完了就呼呼地睡觉。原来我的小花猫也是个酒仙呢！
我喝完春酒回来，母亲总要闻闻我的嘴巴，问我喝了几杯酒。我总是说：“只喝了一杯，因为里面没有八宝，不甜啊。”母亲听了很高兴。她自己请邻居来吃春酒，一定给他们每人斟一杯八宝酒。我呢，就在每个人怀里靠一下，用筷子点一下酒，舔一舔，才过瘾。
春酒以外，我家还有一项特别节目，就是喝会酒。母亲总是很乐意把家里的大花厅借给大家请客，可以添点儿新春喜气。大家喝会酒时，母亲就会捧一瓶她自己泡的八宝酒给大家尝尝助兴。大家喝了甜美的八宝酒，都问母亲里面泡的是什么宝贝，母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊红红的，跟喝过酒似的，其实母亲是滴酒不沾唇的。
今年，我也如法炮制，泡了八宝酒，倒一杯给儿子喝。他挑剔地说：“你用的是葡萄酒，不是你小时候家乡自己酿的酒啊。”
一句话提醒了我，究竟不是道地家乡味儿啊。可是叫我到哪儿去找真正的家乡的酒呢？
（有删改）
25.下列关于“八宝酒”的表述，有误的是哪一项？（ ）（2分）
A.八宝酒能补气、健脾、明目。
B.到了喝春酒时，母亲会拿出自己泡的八宝酒招待大家。
C.泡八宝酒需要一年的时间，但母亲热情好客，乐此不疲。
D.八宝酒是用黑枣、荔枝、桂圆、杏仁、陈皮、枸杞子、薏仁米、橄榄八样儿东西泡的酒。
26.对第三自然段中“我”与小花猫的描写的作用，理解最准确的是哪一项？（ ）（2分）
A.突出“我”不小心，是个鲁莽的孩子。
B.突出“我”爱喝母亲泡的八宝酒。
C.突出小花猫是个爱喝酒的小酒仙。
D.突出母亲泡的八宝酒谁都爱喝。
27.同学们围绕文章主要表达的情感展开了讨论，下列观点中正确的是哪一项？（ ）（2分）
A.赞扬母亲身上具有的美好品质。
B.展现家乡邻里之间的真挚情谊。
C.夸赞家乡八宝酒的味道很独特。
D.表达作者对家乡与亲人的情感。
28.用“ ”在文中画出给你留下深刻印象的内容，并说说你从中感受到了什么。（3分）
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29.小刚朗读到《春酒》第二自然段中画“”的句子时，联想起《桂花雨》中的类似描写：“父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……但我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是桂花。”这两处句子，在描写事物的方法上有什么相似之处？请具体分析。（3分）
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三、表达与交流。（共30分）
30.题目：我喜欢（讨厌）的一种小动物
要求：学习本单元课文的写法，写清楚你喜欢（讨厌）的一种小动物是什么样子的，为什么喜欢（讨厌）它，并把自己的真情实感融入字里行间，不少于400字。
100
200
300
400
500
参考答案
一、1.镜框 嵌着 悠然 竹箩 糕饼
2.B 3.D 4.D 5.D 6.C 7.A 8.D 9.A10.A1.D12.B 13.B
14.(1)黄昏 低飞 恩惠 清澄
(2)居高声自远 非是藉秋风
二、(一)
15.B 16.C 17.B
18.示例:
①预估旅途中的吃、住、购物等所需的费用;②提前查询旅游目的地的天气情况;③上网查询要去的景点的人流量。
(二)
19.示例:
栖息湿地林栖水食 择优而栖文化鸟类
20.C 21.D
22.白鹭还有“群飞成序”的习性,因此在白鹭栖息地常能观赏到“一行白鹭上青天”的美景。
23.示例:
引用诗文，不仅多角度形象地介绍了白鹭的姿态、习性,突出了白鹭的特点,还增加了短文的诗意和雅趣,增添了短文的韵味,使语言生动形象。
24.示例:
①从白鹭的天生丽质,可以联想到厦门优美的城市风景;②从白鹭的姿态优美,可以联想到厦门人优雅的气质和闲适的生活态度;③从白鹭擅长“择优而栖”,可以联想到厦门环境优美，人与自然和谐相处。
(三)
25.C 26.D 27.D
28.示例:
春酒以外，我家还有一项特别节目……其实母亲是滴酒不沾唇的。从喝会酒的场面中,我感受到了母亲的热情好客、邻里之间的和睦以及母亲酿的八宝酒十分好喝。
29.两处都运用了对比的写法。《桂花雨%中将“我”看过的其他花与桂花作对比突出了桂花在“我”心目中的重要地位《春酒》中将“我”幼时吃过的许多好东西与八宝酒作对比,突出了“我”十分喜爱八宝酒,对八宝酒的味道难以忘怀。
三、30.略
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