统编版五年级语文上册期末句子、标点符号专项训练（有答案）

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五年级语文上册句子、标点符号专项训练
一、理解句、段意思。
1.对下面句子主要意思的概括，最恰当的是哪一项？（ )
仔细想来，马背上何等颠簸，古人却仍能抽空读书；我们今天的条件无论如何总要比马背上好，怎能荒废时间，整天不读一行书呢？
A.古人抽空读书。 B.我们今天的条件比古人好。
C.我们要抓紧时间读书。 D.我们整天不读一行书。
2.对下面句子主要意思的概括，最恰当的是哪一项？（ ）在我心目中，大海像温柔的母亲，时刻抚慰我的心灵。
A.在我心目中。 B.大海是母亲。
C.大海抚慰心灵。 D.温柔的母亲。
3.对下面这段话的主要意思的概括，最恰当的是哪一项？（ ）
A.“安溪铁观音一号”是国内第一颗以茶叶冠名的遥感卫星。
B.“安溪铁观音一号”能为茶叶的长势、病虫害的监测提供很好的技术支撑。
C.“安溪铁观音一号”在林业、水利、环保等方面有很大的作用。
D.“安溪铁观音一号”在应用上能为多个行业提供数据支撑。
二、仿写。
4.仿照例句，把给出的画面写具体。
例：夕阳照在水塘上。
夕阳照在水塘上，水塘一半绿，一半红，绿得像无瑕的翡翠，红得像燃烧的火焰。
早晨，天空中布满了乌云。
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5.读一读，照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。
左右为难：大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。
津津有味：
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6.读下面的句子，回想在你的成长过程中，有哪个“第一次”触动到了你？它给你带来了什么新的认识和感受？试着用一两句话把事情写清楚。重点把内心的触动写具体。
例：这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人
生道路中品尝到的新滋味了。
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7.比较例句中加点词语的意思，按要求用“滋味”写句子。
例：姿态
桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
大家以全新的姿态迎接新年的到来。
滋味
（味道）：_____________________________________________
（感受）：____________________________________________
三、句式转换。
8.把下面句子改为转述句，正确的是哪一项？（ ）
庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信。”
A.庆龄说，我并不后悔，因为我没有失信。
B.庆龄说，她并不后悔，因为她没有失信。
C.庆龄说：“她并不后悔，因为她没有失信。”
D.庆龄说：她并不后悔，因为我没有失信。
9.下面句子中，与“长时间看手机影响健康”的意思相同的是哪一项？（ )
A.长时间看手机难道会影响健康吗？
B.长时间看手机会不会影响健康呢？
C.长时间看手机难道不会影响健康吗？
D.长时间看手机不可能会影响健康。
10.下列选项中，前后句意思不同的是哪一项？（ )
A.这件事你得告诉他。 这件事你非告诉他不可！
B.没有谁能不被山城的夜景迷住。 难道有谁能不被山城的夜景迷住吗？
C.学习要下功夫。 学习不能不下功夫。
D.这件事容易做好。 这件事可能不容易做好。
四、语病。
11.下列句子中，没有语病的是哪一项？（ ）
A.在语文学习中，我们要正确理解和运用学过的词语。
B.博物馆里陈列着两千多年前新出土的精美陶瓷文物。
C.在美术老师的悉心指导下，使我的素描画进步很快。
D.我们要不断改善缺点，发挥优点，取得更好的成绩。
12.下列句子中，没有语病的是哪一项？（ )
A.为了防止事故不再发生，大家要遵守规则。
B.要提高阅读理解能力和习作水平，关键在于是否进行大量的课外阅读。
C.我们即使取得了优异成绩，但决不能骄傲自满。
D.其他老师都下班了，只有李老师还在办公室批改作业。
13.下列句子中，没有语病的是哪一项？（ )
A.炎炎夏日，蝉无精打采地在枝头上拼命地鸣叫。
B.他阅读了大量的小说、诗歌、散文及文学名著。
C.尽管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。
D.看了《三国演义》电视剧，留下了深刻的印象。
14.请用正确、规范的修改符号修改下面的语段。
三月，学校开展了《学雷锋》活动的高潮。老师带着我们来到了位于安民巷的新四军住福州办事处旧址。战斗岁月里的一幕幕动人情景不断涌现在我的耳边。我们一定会发挥革命先辈的精神，好好学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
五、修辞手法。
15.下列句子中，没有使用反问的修辞手法的是哪一项？（ ）
A.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？
B.法布尔是法国著名的昆虫学家吗？
C.这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？
D.一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？
16.“故乡的菱塘是散漫的，远眺像一幅幅大大小小的水墨画。”下列句子中，与这句话使用的修辞手法不同的是哪一项？（ ）
A.小河里流淌着细细的春水，就像纺纱姑娘们纺出的线一样。
B.船头飞溅起的朵朵浪花，吟唱着一曲曲欢乐的歌儿。
C.远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上。
D.一行人过搭石时，脚底发出嗒嗒的声音，像轻快的音乐。
17.下列句子使用的修辞手法与其他三句不同的是哪一项？（ ）
A.终于自由啦！终于自由啦！我们终于自由啦！
B.要冷静，要冷静，我在心里不断地提醒自己。
C.春光隐匿进了山洞，夏日招摇着路过眼前。
D.湖水不停地拍打着石岸，一遍，一遍，又一遍。
18.对下列句子使用的修辞手法的判断，不正确的是哪一项？（ ）
A.在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石，像昏昏欲睡似的。（比喻）
B.为什么植物需要阳光？因为阳光是植物进行光合作用的关键。（设问）
C.那些绝崖石缝中的松树难道是靠人栽种养活的吗？（反问）
D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（对偶）
六、写法。
19.下面哪两句在描写事物的方法上有相似之处？（ ）
①青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
②我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了。
③背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛
④菊花，在秋风中绽开，它没有牡丹的雍容华贵，没有玫瑰的浓郁芳香，但是我爱它，爱它的卓尔不群，爱它的坚强无畏。
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ① ④
七、描写方法、说明方法。
20.下列句子中，属于动态描写的是哪一项？（ ）
A.一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。
B.满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。
C.随着江水流动，烟波由淡变浓，转眼间跟潮水似的上涨起来。
D.正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
21.下列句子中，属于静态描写的是哪一项？（ )
A.烟花飞上了天空变成了菊花，又像流星雨一样翻滚落下。
B.秋风阵阵，枝头上的树叶纷纷飘落，犹如蝴蝶扇动着美丽的翅膀。
C.皎洁的月光装饰了春天的夜空，也装饰了大地。夜空像无边无际的大海，广阔而神秘。
D.当落日沉没，周围雪峰的红光逐渐消退，银灰色的暮霭笼罩草原的时候，你就可以看见无数点点的红火光，那是牧民们烧起铜壶准备做晚餐。
22.下列诗句中，既有动态描写又有静态描写的是哪一项？（ ）
A.暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
B.竹喧归浣女，莲动下渔舟。
C.明月松间照，清泉石上流。
D.篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
23.对下列句子中运用的人物描写方法的判断，不正确的是哪一项？（ ）
A.他用鼻孔哼了一声，说：“你是吹糖人儿的出身，口气怪大的。”（语言描写）
B.她正了正帽子，躬着背，低着头，双手做出捧东西的样子。（动作描写）
C.母亲眼睛亮亮的，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？”（心理描写）
D.他穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。（外貌描写）
24.对下列句子使用的说明方法的判断，不正确的是哪一项？（ ）
A.火箭的最大速度能达到4万千米每小时。（列数字）
B.光的速度是惊人的，比流星体的速度要快几千倍！（作比较）
C.不同种类的鲸喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。（举例子）
D.很多人都说象是很大的动物，但鲸比象大得多。（打比方）
八、句式衔接。
25.[句式衔接]将下面的短语依次填入语段中的横线上，最恰当的是哪一项？（ ）
①照亮了多少财富的殿堂 ②关住了多少开心的时光
③照耀着一生光辉的历程 ④成就了多少伟大的功名
自信是生命的火炬，_______；勤奋是成功的阶梯，_______；勤劳是致富的明,________；妒忌是心灵的枷锁，灯，________。
A. ①③②④ B. ①②③④
C. ③①②④ D. ③④①②
26.将下面的句子插入语段中，位置最恰当的是哪一项？（ ）
那么在“学富五车”的先秦时期，书是用什么材料做的呢？答案是简牍。
①“学富五车”中的五车书，和我们今天的书是不一样的。②今天的书是纸质书，是从西汉末东汉初之后才有的。③简和牍是两种东西，区别主要体现在宽度上，简更窄，而牍则更宽。④此外，简和牍的制作材料也不同，简多是用竹做成的，牍多用木制成，所以二者分别又被称作“竹简”和“木牍”。
A.①之前 B. ①和②之间
C.②和③之间 D. ③和④之间
九、排列句序。
27.给下列语句排序，最恰当的是哪一项？（ ）
①《八仙过海》是精彩的八仙故事之一。
②该书写八位仙人好打抱不平，惩恶扬善。
③其生动的记述见于明代吴元泰所著的《东游记》。
④有一天，他们一起到了东海，只见潮头汹涌，巨浪惊人。
⑤吕洞宾建议大家各以一物投于水面，以显“神通”而过。
⑥后来，人们用这个典故来比喻人们各自有一套办法，或各自施展本领，互相竞赛。
⑦其他仙人响应吕洞宾的建议，将随身法宝投于水面，立于其上，乘风逐浪而渡。
A. ①③②④⑤⑦⑥
B. ③①②⑥⑤④⑦
C. ③①②⑤⑥⑦④
D. ①⑤②③④⑥⑦
28.给下列语句排序，最恰当的是哪一项？（ ）
（ ）于是，他便以坚韧不拔的毅力学习，日复一日，年复一年，从不间断。
（ ）可是，他的字却软弱无力。他决心把字练好。
（ ）我国清代画家郑板桥的画独树一帜。
（ ）他以“滴水穿石”的精神，穿透了书法这块“顽石”，使他的字与诗、画一起，被人们称为“三绝”。
（ ）他的诗也写得很好，清新隽永。
（ ）他终于练出了一手遒劲潇洒的好字。
A.432516 B. 431625 C. 436125 D. 431652
29. 给下列语句排序，最恰当的是哪一项？（ ）
①过不了几天，就星星点点地缀满一树，展示出蓬勃的生机。
②新叶一天天长大了，伴着春的脚步，转眼间，便是满眼碧绿。
③早在寒冷的冬天，它就怀着自己的信念和希冀，坚贞、执着地等待着，积蓄着。
④当冰消雪化，它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来，怯怯地朝四处窥探一眼。
⑤人们把燕子飞来当作春天来临的预告，而我认为新叶才真正称得上是春的使者。
⑥然后，它轻轻地抖动小小的身子，亲热地打着招呼，迎阳光，沐春雨，尽情地舒展。
A. ⑤③④①②⑥ B. ⑤③④⑥①②
C. ②⑤③①⑥④ D. ②③①⑥④⑤
十、标点符号。
30.下列句子中，破折号的作用是哪一项？（ ）
我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。
A.表示注释内容或补充说明。
B.表示话语的中断或间隔。
C.表示话题的转换。
D.表示声音的延长。
31.对下列句子中引号的作用，判断错误的是哪一项？（ ）
A.用“闭月羞花”来形容她的美丽，真是恰如其分。（表示特定称谓）
B.我又发现了一块“绿洲”——小镇的文化站有几百册图书！（表示特殊含义）
C.当这批塑料袋运到乌鲁木齐时，才发现“乌”字多了一点。（表示着重强调）内
D.物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。（表示直接引用）
32.对下列句子中省略号的作用，判断错误的是哪一项？（ ）
A.队长心里很矛盾，说：“欢迎是欢迎，可您的身体…….”（表示语意未尽）
B.我扑到指导员身上大声喊：“指导员，指导员…….”（表示说话时断断续续） 请
C.她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静……”（表示引文的省略）
D.哥哥的朋友们送了我几册小书：《刘胡兰小传》古丽雅的道路》……（表示列举的省略）
33.下列句子中，顿号使用不恰当的是哪一项？（ ）
A.要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了。 勿
B.卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇
C.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
D.这翠绿的树、这清澈的水、这悦耳的鸟鸣、让我们深深陶醉了。
34.下列句子中，标点符号运用正确的是哪一项？（ ）
A.这些印着“水浒”、“三国”故事的小画片，是我最早见到的“连环画”。
B.这里的鱼颜色真多，红的，黄的，蓝的、五彩斑斓美丽极了。
C.“真的是这样吗？”他吃惊地问道：“我真的没想到这件事居然是他做的！”
D.鲸总的来说可分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。
35.给下面的这段话加上正确的标点符号。
莆田是非遗资源大市 拥有10项国家级 63项省级 330项市级非物质文化遗产代表性项目 有11名国家级 81名省级 520名市级 非遗代表性传承人
参考答案
一、1.C 2.C 3.D
二、4.示例:
早晨,天空中布满了乌云,泼墨似的,黑沉沉的,让人看得压抑,心里像压了块大石头。
5.示例:
我夹起一块肉塞进嘴里,大口地咀嚼着。哇,真香啊!我头也不抬,不知不觉就把一碗米饭吃完了。
6.示例:
这是我第一次觉得有哥哥真好。昨天回家的路上,有一条大狗向我跑过来，我害怕极了。这时哥哥从旁边跑出来帮我把大狗赶走了。我当时觉得心里很温暖，虽然平时哥哥会跟我抢东西，会欺负我，但是在关键时刻也会站出来保护我。
7.示例:
(味道):我表哥是一位厨师,他做出来的饭菜滋味都很不错。
(感受):当看到妈妈在外面干了一天农活儿，回来后还要做饭洗衣服时，我的心里特别不是滋味。
三、8.B 9.C 10.D
四、11.A 12.D 13.C
示例:
五、15.B 16.B17.C 18.A
六、19.D
七、20.C 21.C 22.C 23.C
24.D八、25.D 26.C
九、27.A 28.B 29.B
十、30.A 31.A 32.B 33.D 34.D
35.，、、，、、。
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