统编版四年级语文上册第八单元《语文园地八》课件

(共31张PPT)
语文园地
根据课题能猜出课文的主要内容，学习了如何简要复述课文。
学习了历史人物故事，每个故事中藏着做人做事的道理。
第一课时
同学们，通过本单元的学习，你有哪些收获呢？
根据课题能猜出课文的主要内容，学习了如何简要复述课文。
学习了历史人物故事，每个故事中藏着做人做事的道理。
同学们，通过本单元的学习，你有哪些收获呢？
在简要复述中，你获得了哪些经验呢？自主默读“交流平台”，圈画出关键语句，并和同学交流简要复述的方法吧！
交流平台
复述前多读几遍课文，熟悉课文内容。
复述时要抓住课文的主要内容，对于其他内容可以适当省略。
如，《西门豹治邺》中调查民情这个情节不是主要内容，可以复述得简单一些；而惩治巫婆和官绅是主要内容，要讲得详细一些。
按照事情发展顺序进行复述，要注意课文中一些提示顺序的词句。如《扁鹊治病》中表示时间的词句，这样不容易遗漏情节。
复述之前读几遍，熟悉内容很关键。
主要信息是重点，次要信息恰当减。
抓住顺序关键词，复述有序才圆满。
听老师来总结简要复述的方法吧！
冈—纲（提纲） 受—授（传授） 奏—揍（挨揍）
建—键（键盘） 普—谱（乐谱） 秀—锈（生锈）
末—沫（泡沫） 专—砖（砖头） 广—矿（矿物）
宗—综（综合） 羊—氧（氧气） 具—俱（俱乐部）
这些字都是一个字加上一个偏旁，组成了一个与它读音相同的字。
自读“识字加油站”中的汉字，看看这些字的字形特点吧！
识字加油站
你还知道哪些类似的字
采—彩（彩带）
朝—潮（潮水）
会—绘（绘画）
尊—遵（遵守）
逢—缝（缝纫）
交—胶（胶水）
你还能给“冈、建、专”等熟字加哪些偏旁，变成另一个汉字？
冈+钅=钢 冈+刂=刚
建+亻=健 建+毛=毽
茂盛 投降 赞叹 麻雀 胸怀 既然
◎抄写下面的词语，注意加点的字不要写错。平时还有哪些字容易写错？和同学交流。
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暮色 拔河 比赛 出塞 担忧 严厉
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暮色
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词句段运用
自读“词句段运用”第一题中的词语，在练习本上抄写词语。
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易错字小档案 易错原因 举例 易错原因 举例
增加笔画 茂 与形近字混淆 拔—波
减少笔画 雀 与同音字混淆 厉—历
改变笔画 降
出现错误的同学进行订正，同桌检查。同桌交流，还有哪些字容易写错，整理在“易错字小档案里”。
两个句子意思是相同的。
第一句写出了官绅害怕的样子，还描写了他们的动作，比第二句具体生动。
官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。
◎读一读，体会每组两个句子在表达上的不同。
官绅跪地求饶。
◎
◎
读长句时，想一想
“什么人干什么”，把最主要的信息提取出来，可以做到长话短说。
第二课时
蔡桓公觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响就跑掉了？”
蔡桓公派人问扁鹊，他为什么不说话就跑掉了。
◎
◎
第一个句子采用直接陈述的方式，给人真实的感受；第二句采用间接陈述，较简洁。
文成公主和她的随从们经过长途跋涉来到了拉萨。
文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一程又一程，终于来到了拉萨。
◎
◎
第一处是一个语段，内容详细，生动；第二句是通过提炼中心句的方式，压缩语段，使内容简洁。
你知道怎样长话短说吗？
1.借助提问“什么人干什么”提取主要信息，省略具体描写的部分。
（要留主干、去枝叶，删减次要的内容；）
2.要简化人物语言，要把直接叙述改为间接叙述；
3.根据句子表达的意思进行提炼概括。
注意：不能改变原文原意。
把下面的句子改写成一个短句。
练一练，学运用。
就像给无边的绿毯绣上了白色的大花的羊群在那长满了青草、翠色欲流、线条显得那么柔美的小丘上缓缓地走动着。
羊群走动着。
自主选择本教材中的其他长句子，在小组内练习长话短说。
纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。
书写提示
横格里书写文段的要点：
1、字要写在横格中间，不要挨着上下两条线；
2、每一行字的大小、高矮一致；字与字的距离要一致。做到整体美观。
观察“书写提示”的书写规范，结合右边的书写提示，谈谈提高书写速度的方法。
横格里书写文段的要点：
1、字要写在横格中间，不要挨着上下两条线；
2、每一行字的大小、高矮一致；字与字的距离要一致。做到整体美观。
观察“书写提示”的书写规范，结合右边的书写提示，谈谈提高书写速度的方法。
集中注意力。
掌握正确运笔方式。
一句话要连贯地写出来。
速度要均匀。
注意坐姿和握笔姿势。
提高书写速度的方法：
西门豹到了邺县，看到田地荒芜、人烟稀少。一调查，知道是巫婆和官绅以河神娶媳妇为名，骗取老百姓钱财。西门豹去送新娘，巫婆、官绅连忙迎接。他将巫婆和官绅头子先后投进漳河，吓得其余官绅面如土色、跪地求饶。西门豹带领老百姓新修水利，使庄稼得到灌溉，获得了好收成。
成语是汉文化的一大特色，表示一定的意义。你还记得哪些成语呢？
眉清目秀 亭亭玉立 明眸皓齿 文质彬彬
相貌堂堂 威风凛凛 膀大腰圆 短小精悍
容光焕发 鹤发童颜 慈眉善目 老态龙钟
借助拼音练习读成语，注意“眸、凛”的读音。
眉清目秀：形容人容貌清秀，不俗气。
亭亭玉立：形容女子身材修长，也形容花木等形 体挺拔。
明眸皓齿：形容女子容貌美丽。
文质彬彬：原形容人既文雅又朴实，后形容气 质温文尔雅，行为举止端庄文雅有礼貌。
相貌堂堂：形容人的仪表端庄。
威风凛凛：形容声势或气派使人敬畏。
膀大腰圆：
短小精悍：
容光焕发：
鹤发童颜：
慈眉善目：
老态龙钟：
形容人的身体高大粗壮。
形容人的身材矮小而精明能干。
脸上放出光彩，形容精神饱满或身体健康。
形容老年人气色好，有精神。
形容仁慈善良的样子。
形容年老体弱，行动不灵便的样子。
小组内交流，说说这些成语主要用在哪些方面，进行分类。
“眉清目秀、明眸皓齿”等成语用于描写人的五官。
“亭亭玉立、膀大腰圆”可以写人的身材。
“文质彬彬、慈眉善目”写出了人物的气质神态。
1.李爷爷年近90，依然（ ），身体硬朗。
2.报纸上的文章要（ ），长篇大论没人观看。
3.他身材魁梧，穿上军装后，更显得（ ）了。
4.他身材粗壮，（ ），像一个丰硕的矮冬瓜。
5.瞧，那个小女孩长得（ ），多漂亮啊！
鹤发童颜
短小精悍
威风凛凛
膀大腰圆
亭亭玉立
蓬头垢面 披头散发 炯炯有神 宽鼻阔嘴
樱桃小嘴 尖嘴猴腮 面黄肌瘦 愁眉苦脸
面红耳赤 满面春风 天庭饱满 虎背熊腰
脑满肠肥 白发如霜 贼眉鼠眼 眉如卧蚕
你还知道哪些描写人物外貌、精神气质的成语？