课件45张PPT。
第十五章 探究电路第一节 电阻和变阻器（一）
动手做：一个导电性检测器自学指导：P91思考回答以下问题：
1.电阻的定义？物理量符号？
2.电阻单位？单位符号？
3.电阻器在电路中的符号？
4.你知道“常见用电器正常工作的电阻值吗”？★导体对电流的阻碍作用叫做电阻。一、电阻
电阻的符号 R
单位： 欧姆 Ω
常用单位：千欧（kΩ） 兆欧（MΩ）
1 kΩ=103 Ω 1 MΩ=106 Ω 提出探究的问题：影响导体电阻大小的因素会有哪些？ 常见用电器正常工作时的电阻阻值研究决定电阻大小的因素决定电阻大小的因素可能有:
长度横截面积材料温度猜想与假设导线1234材料横截面积长度镍铬镍铬铁丝铁丝0.5mm20.5mm21米0.5米0.5mm21mm21米1米 在本研究中应该控制导体的______和_______
不变,再研究当导体的长度发生变化时,导体电阻的
变化情况.材料横截面积设计实验方案 探究电阻的大小与长度的关系 341米0.5米相? 同（镍铬）相? 同（0.5）实验1：
导体的电阻跟长度的关系分析论证实验结论: 材料﹑横截面积相同的导体,长度越长,电阻越大.小大大小34 在本研究中应该控制导体的_______和_______
不变,再研究当导体的粗细发生变化时,导体电阻的
变化情况.材料长度设计实验方案探究电阻的大小与横截面积的关系121mm20.5mm2相? 同（铁丝）相? 同（1米）实验2： 导体的电阻跟横截面积的关系 分析论证实验结论: 材料﹑长度相同的导体, 横截面积越大,电阻越小.大大小小1mm20.5mm212探究电阻的大小与材料的关系设计实验方案23铁丝镍铬相? 同（1米）相? 同（0.5mm2）实验3：
导体的电阻跟材料的关系分析论证 实验结论: 粗细﹑长度相同的导体, 电阻与材料有关.大大小小23 导体的电阻跟温度的关系 实验4： 某些材料的温度降低到一定程度时,电
阻会突然消失.这就是超导现象. 根据研究表明,金属导体的电阻还与温度有关.温度升高,金属导体的电阻会增大.温度降低,金属导体的电阻会减小.知识整合：思考:你家的输电线用什么材料制成？为什么不用铁丝？ 从表中可看出，在相同情况下，
_________的电阻很小。_______的电阻较大。银、铜、铝镍铬合金___________的电阻很大。电木和橡胶 因此， _________做导线， _________
做绝缘体。银、铜、铝电木和橡胶请注意： 电压表－－电阻很大，可以看做断路，R=∞Ω
导线、开关、电流表－－电阻很小，可以看做没有电阻，R=0Ω
在做“研究电阻大小的因素”的实验时，为了便于研究，采用控制变量的方法，每次需挑选两根合适的导线，测出通过它们的电流，然后进行比较，最后得出结论。
（1）为了研究电阻与导体材料的关系，应选用的两根导线是 ；
（2）为了研究电阻与导体长度的关系，应选用导线C和导线 ；
（3）为了研究电阻与 的关系，应选用导线A和导线D拓展C FG横截面积填一填
1.一根金属导体，把它拉长后，跟原来比较它的电阻 ------ （选填“不变” “变大”或“变小”）。变大 2.一段导体当它两端的电压从3V变到6V时它的电阻———；当它两端的电压变为零时它的电阻
———（选填“不变” “变大”或“变小”）为什么：
——————————————————————。不变不变思考问题（1）台灯和收音机是采用什么方法使其亮度和音量发生变化的？
台灯收音机变阻器课题A
课题B
课题C
课题D
思考问题（2）
示教板上的电阻线加上移动的接线夹，就组成一个最简单的变阻器，那么该变阻器有那些缺点，如何改进和解决呢？变阻器的结构、符号、示意图
结构
结构示意图
符号
滑片线圈金属杆瓷筒A、B、C、D（接线柱）思考问题（3）
变阻器是根据什么原理制成的？在电路中的作用是什么？变阻器的原理和作用作用：通过改变电阻的大小而改变电流的大小
原理： 通过改变接入电路中电阻线的长度 去改变电阻
思考问题（4） 滑动变阻器有四个接线柱 ，但是连入电路中只要其中两个接线柱，那么如何连接呢？ABCD123456滑动变阻器几种接法比较变大变小变小变大变小变小变小变大变小变大变大变小变大变大变大变小滑动变阻器的连接方法
一上一下搭配好，主要看下。
滑动变阻器的使用1：课件展示2：要点概括
（1）要串联在电路中
（2）了解铭牌
（3）使用前应将滑片放在阻值最大位置随堂练习（1） 以下四种接法中，接法错误，不起电阻作用，并造成电路中电流过大的是（ ）；只起定值电阻作用，而不能改变电路中电流大小的（ ）。ABCDDB随堂练习（2）ABCD 要使变阻器的滑片向右运动时电流表的读数减小，M、N应与变阻器上哪两个接线柱相连？有几种接法？PMN反馈练习（3）
当把图中滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电路的电阻变（ ），电路中的电流变（ ），灯泡的亮度变（ ）。
ABCDP小大亮再见课件19张PPT。第二节 科学探究：
欧姆定律第十五章 探究电路 上节课我们学习了哪些内容？1、电阻2、电阻的影响因素复习1、导体的横截面积2、导体的长度3、导体的材料3：控制变量法4：滑动变阻器在电路中能起到什么作用?知识预备导 入1.电压是形成电流的原因，改变电压是否会改变电流，电流会怎么改变呢？
2.电阻是导体对电流的阻碍作用，改变导体的电阻，电流又会怎么改变呢？有关电流、电压、电阻的关系的问题，就是我们本节课要学习的内容。前面我们学过：观察以下实验并思考。电流与电压有关，电压降低，电流减小。观察思考观察以下实验并思考。电流与电路的电阻有关，电路中电阻增大，电流减小。从以上实验我们看到了：电路中的电流与电压和电阻有关。电路中的电流随电压的增大而增大，随电阻的增大而减小。思考与拓展探
究
过
程﹖电流同时受电压、电阻两个因素的影响，我们该用什么研究方法呢？1.确定研究方法：控制变量法具体做法：2.再控制电压一定，看电流与电阻的关系。1. 控制电阻一定，看电流与电压的关系。探
究
过
程讨论实验时要测量哪些物理量，如何设计电路图和记录数据的表格。保持电阻不变保持电压不变探
究
过
程实验步骤1、按电路图选择实验器材。3、检查电路是否正确，试触后再闭合开关；4、读出电流表和电压表的示数，记录在表格中。5、移动变阻器滑片，记录多组数据；6、观察数据，得出结论；8、关闭电源，整理好仪器。分析评估数据，讨论得出结论2、按电路图连接电路。（注意：连接电路前先断开开关，并将滑动变阻器滑片移到最大值处,电流表和电压表要选择合适的量程和正确的接线柱）7、改变电路中的电阻，研究电流与电阻的关系。演示实验总
结
结
论电流与电压、电阻的关系：一、保持电阻不变时，电流与电压成正比。二、保持电压不变时，电流与电阻成反比。思考与拓展：如何用图像法来描述这个规律，请同学们课后用教材15-10图描述出来。欧
姆
定
律欧姆定律：一段导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。欧姆定律的公式形式：I=U___R注意：2.公式中各物理量的对应性1.公式中单位的统一性3.公式的扩展性公式的对应性欧
姆
定
律
U 、R、I必须对应的是同一段电路（同一个元件）同一状态的电压、电阻、电流。例如：RUIR灯U灯I灯欧
姆
定
律
公式的扩展性U=IR主要用于已知电压和电流求电阻.__主要用于已知电流和电阻求电压.拓展：能否说电压与电流成正比呢？拓展：能否说电阻与电压成正比，与电流成反比呢？实战练习例1：某同学用一只电流表与灯泡串联，测得灯泡正常发光时的电流是0.28A,再用电压表测得灯泡两端的电压是220V,试计算灯丝正常发光时的电阻？解析：据题意得电路示意图如右图已知：U=220V,I=0.28A
求：R.解：根据欧姆定律的变形公式得R=_IU=220V0.28A=答：灯丝正常发光时的电阻值是实战练习例2：一只阻值为 的电阻，接在15V的电源上时，流过的电流为_____A；若电源电压变为10V，电阻的阻值为______，流过电阻的电流为_____A.0.150.1I=U/R=15/100=0.15电阻是导体本身所具有的性质，与电压，电流无关I=U/R=10/100=0.1例3：下列说法中正确的是( )
A.导体两端的电压越大，导体的电阻就越大。
B.导体中通过的电流越大，导体的电阻就越小
C.在电压一定时，通过导体的电流越小，导体的电阻就越大。
D.以上说法均不对。C实战练习扩展练习例4：电阻R1和R2的电流随其两端电压变化的I-U图线如下图所示，则依图可以判定（ ）R1>R2
R1R1=R2
无法比较0UR1R2IB我们学到 了什么知识点一：电流与电压、电阻的关系及其探 究方法知识点二：欧姆定律：一段导体中的电流，跟这段导体端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。即：知识点三：欧姆定律的应用。再见课件8张PPT。第十五章 探究电路
第三节 “伏安法”测电阻
实验室有一只阻值不明的电阻器，怎样测出它的电阻呢？使电阻器中通过电流，并测出电流值和电阻器两端的电压值，应用欧姆定律求出Rx的值。用伏安法测电阻学习用伏安法测量电阻器的电阻值电池阻、开关、电阻器、电流表、
电压表、滑动变阻器、导线器材：目的：原理：欧姆定律步骤：1、根据测量原理，设计电路图，连接电路。2、闭合开关，调节滑动变阻器，使电流为 某一适当值，从电压表和电流表上分别读出U、I的值，做三次实验，得出三组数据。3、将实验数据填在表格中，算出电阻的平均值。电路图实物图用伏安法测电阻注意事项1、连接电路时开关应____闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到_________位置。断开电阻最大2、滑动变阻器的作用（2）改变电路中的电流和电压,便于多次测量求平均值减小误差。（1）保护电路；用伏安法测电阻实验数据记录上表是某同学的实验记录,则被测电阻的阻值应为_________101010.710.2Ω分析比较上面的实验数据，你还能得到什么结论？保持电阻不变时，电流和电压成正比。用伏安法测电阻一份完整的实验报告应包括哪些项目?应包括:实验名称、目的、原理、器材、步骤、实验数据记录、实验结论、讨论等。完成教材P105-106
的作业再见！课件13张PPT。 这里是欢迎大家进入我们的物理课堂
电阻的串联与并联你还记得吗 ——复习回顾1. 串联电路中电流有什么特点？电压有什么特点？
2. 并联电路中电流有什么特点？电压有什么特点？串联电路中电流处处相等（I = I1= I2）；
总电压等于各用电器两端电压之和（U= U1+ U2）并联电路中，干路电流等于各支路电流之和（I= I1+ I2）；
总电压与各支路两端的电压相等 （U= U1= U2）电阻的串联与并联又会有什么样的规律呢？串联电阻的规律 RRR将一个定值电阻R接在图1所示电路中，闭合开关，观察灯泡的亮度。
2.再将两个同样阻值的电阻R串联起来，接在电路中，闭合并关，观察灯泡的亮度。
猜猜看，哪种情况灯泡会更亮？图1请来猜猜电阻串联后,其总电阻会增大还是减小?RRRRRR灯泡变暗了电流变小了总电阻增大了结论:串联电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都大.现象我的推导 ——串联电阻由欧姆定律可知：
U1=I R1、 U2=I R2 U=I R
串联电路中有：U=U1+U2
所以 I R=I R1+I R2
所以 R = R1 + R2
结论：
串联电路的总电阻等于各串联电阻之和R1R2IU1UU2我学至我用1、小明在检修某电路时需要一个10欧的电阻 ，但他身边只有一些5欧的电阻， 他该怎么做？
2、R1 =20 Ω ， R2 =40 Ω，
（1）它们串联后总电阻是多少？
（2）如果把它们串联后再接入电源U=6V的电路中，则电路中总电流是多少？并联电阻的规律
1.将一个电阻R接入电路中,闭合并关
,观察灯泡亮度.
2.将两个同样阻值的电值R并联后接
入电路中,闭合开关,观察灯泡的亮度.
3.比较两种情况下灯泡的亮度.电阻并联后,其总电阻会增大还是减小?RRR电流变大了总电阻减小了结论:并联电阻的总电阻的阻值比任何一个分电阻都小
.现象RRRRRR灯泡变亮了我的推导 —— 并联电阻
由欧姆定律可知： U U U
I =—— I1 =—— I2 = ——
R R1 R2
并联电路中有：I = I1 + I2
U U U
所以 —— = —— + ——
R R1 R2
1 1 1
所以 —— = —— + ——
R R1 R2
结论：并联电路总电阻的倒数 等于各个并联电阻的倒数之和
II2R2R1I1U 1 1
—— 》—— ，所以R《 R1
R R1 1 1
——》—— ，所以R《 R2
R R2
1、将阻值为6欧和3欧的两个电阻并联起来，则总电阻是多少欧？
2、下图是小红在一次实验中所连的电路图，闭合开关后，小红发现灯泡很暗，为了让灯泡变得最亮，她应该把右边中哪个电阻并入电路中？R=100ΩR1 =1ΩR2 =50R3 =100ΩΩ 串联电阻：
几个电阻串联，相当于增加了导体的长度，所以总电阻比分电阻大。
并联电阻：
几个电阻并联，相当于增加了导体的横截面积，所以总电阻比分电阻小R1R2RR1R2R我 的见 解我 的 笔 记串联电阻的特点：
1、电阻串联相当于增加了导体的长度，所以总电阻大于任何一个分电阻。
2、串联电阻的总电阻等于各串联电阻之和，即：R总=R1+R2
并联电阻的特点：
1、电阻并联相当于增加了导体的横截面积，所以总电阻小于任何一个分电阻。
2、并联电阻的总电阻的倒数，等于各并联电阻的倒数之和，即：
1 1 1
——= —— + ——
R总 R1 R2
谢谢大家 再见课件32张PPT。第十五章 探究电路第五节 家庭用电照明电路实物布线图家庭用电电路图一 家庭电路基本组成 进户线（零线，火线）、电能表、总开关、保险盒、插座、开关、用电器。1 火线和零线及它们之间的电压是220V 2 火线与地面之间的电压也是220V 进户线 电能表 测量电功的仪表(用电的多少)串联在干路 保险丝 保护电路,保险丝也是串联的 插 座 插座与电灯及各用电器之间是并联 开 关 开关与电灯串联3 用测电笔判别零线和火线 三孔插座和三脚插头 为什么要用三脚插座和插头? 为什么家用电器的外壳必须接地?接外壳接用电器保险丝和总开关测电笔实验探究 测电笔接触零线时,氖管为什么不发光? 在用电笔辨别火线零线时,为什么不能 让手碰笔尖的金属体?电笔中的电阻为什么在1MΩ 以上,测220V电压时,通过人体电流是多大?实验探究二 电灯灯头如何把灯泡接入电路螺口灯泡卡口灯泡实验探究信息窗三 注意安全用电触电：是指一定强度的电流流过人体引起的伤害事故。你触电了吗?你触电了吗?防止触电电路安装要规范这样做很危险哟！安全用电常识电力是国民经济的重要能源，在生活中也不可缺少。但是不懂得安全用电知识就容易造成触电身亡、电气火灾、电器损坏等意外事故，所以， “安全用电，性命攸关”。 (一) 安全用电须知1. 不要超负荷用电，如用电负荷超过规定容量，应到供电部门申请增容；空调、烤箱等大容量用电设备应使用专用线路。 2. 要选用合格的电器，不要贪便宜购买使用假冒伪劣电器、电线、线槽(管)、开关、插头、插座等。 3. 不要私自或请无资质的装修队及人员铺设电线和接装用电设备，安装、修理电器用具要找有资质的单位和人员。 4. 对规定使用接地的用电器具的金属外壳要做好接地保护，不要忘记给三眼插座、插座盒安装接地线；不要随意将三眼插头改为两眼插头。 5. 要选用与电线负荷相适应的熔断丝，不要任意加粗熔断丝，严禁用铜丝、铁丝、铝丝代替熔断丝。 6. 不用湿手、湿布擦带电的灯头、开关和插座等。 7. 漏电保护开关应安装在无腐蚀性气体、无爆炸危险品的场所，要定期对漏电保护开关进行灵敏性检验。 8. 晒衣架要与电力线保持安全距离，不要将晒衣杆搁在电线上。 9. 要将电视机室外天线安装得牢固可靠，不要高出附近的避雷针或靠近高压线。 10.严禁私设电网防盗、狩猎、捕鼠和用电捕鱼。 (二)怎样预防常见用电事故 1. 不要乱拉乱接电线。 2. 在更换熔断丝、拆修电器或移动电器设备时必须切断电源，不要冒险带电操作。 5. 使用电熨斗、电吹风、电炉等家用电热器时，人不要离开。 4. 发现电器设备冒烟或闻到异味时，要迅速切断电源进行检查。 5. 电加热设备上不能烘烤衣物。 6. 要爱护电力设施，不要在架空电线和配电变压器附近放风筝。 (三)如何应急处置触电事故 电流对人体的损伤主要是电热所致的灼伤和强烈的肌肉痉挛，这会影响到呼吸中枢及心脏，引起呼吸抑制或心跳骤停，严重电击伤可致残，甚至直接危及生命。 触电事故处理措施1. 要使触电者迅速脱离电源,应立即拉下电源开关或拔掉电源插头,若无法及时找到或断开电源时,可用干燥的竹竿、木棒等绝缘物挑开电线。 2. 将脱离电源的触电者迅速移至通风干燥处仰卧，将其上衣和裤带放松，观察触电者有无呼吸，摸一摸颈动脉有无搏动。 3. 施行急救。若触电者呼吸及心跳均停止时，应在做人工呼吸的同时实施心肺复苏抢救，另要及时打电话呼叫救护车。 4. 尽快送往医院，途中应继续施救。 警示 ● 切勿用潮湿的工具或金属物拨开电线。 ● 切勿用手触及带电者。 ● 切勿用潮湿的物件搬动电者。 (四)发生电气火灾怎么办1. 立即切断电源。 2. 用灭火器把火扑灭，但电视机、 电脑着火应用毛毯、棉被等物品扑灭火焰。 3. 无法切断电源时，应用不导电的灭火剂灭火，不要用水及泡沫灭火剂。 4. 迅速拨打“110”或“119”报警电话。
警示 ● 电源尚未切断时，切勿把水浇到电气用具或开关上。 ● 如果电气用具或插头仍在着火，切勿用手碰及电气用
具的开关。 (五) 发现电线掉地怎么办 1. 发现电线断落在地上，不能直接用手去拣。 2. 派人看守，不让人、车靠近，特别是高压导线断落在地上时，应远离其8米范围以外。 3. 通知电工或供电部门处理。 1.下列关于照明电路的安装原则，错误的是 （ ）
A．各盏电灯都是并联
B．插座和电灯也是并联
C．控制电灯的开关应接在火线上，再跟电灯串联
D. 保险盒装在总开关的前面
2．在家庭电路中，同时使用几个大功率用电器时，住宅楼
的总保险丝会熔断使整座楼断电，这是由于 ( ).
A．电路的总电阻增大使电流变大
B．电路的总电阻减小使电流增大
C．电路的总电阻增大使电流减小
D．电路的总电阻减小使电流减小、
3．当发现有人触电或电器设备着火时，正确的做法是( ).
A．立即用刀将电线割断
B．立即上去将人拉开
C．立即泼水灭火
D．立即拉断电源开关或用绝缘物将电线挑开，再救人D B D课堂检测题4 在图2所示的电路中，当开关S接通后，电灯L不亮，若用测电笔在A、B、C、D各点检查后，发现B、C、D三点氖泡都发光，在A点氖泡不发光，则可以断定线路故障 ( )
A．在导线AB段断路 B．在导线BC段断路
C．在导线CD段断路 D．在导线CD段短路A5 家庭电路里，在晚间接通某一个开关时电路里所有的灯全部熄灭了，出现这一现象的原因是 ( )
A．与这只开关相联的用电器短路 B．电路中有大功率的用电器正在工作
C．开关失灵 D．以上原因都是正确的A再见
