同步精选
八年级
上册
科学
1.5
二低:滤纸低于漏斗边缘,滤液低于滤纸边缘
知识点整理:
三靠:倾倒滤液的烧杯口紧靠玻璃棒;玻璃棒紧
1.
物质的溶解性
靠三层滤纸一侧;漏斗下端紧靠烧杯内壁.
有的物质溶解时,会放出热量,使溶液温度升
③蒸馏法.
高(氢氧化钠固体);有的物质溶解时,会吸收热
基础练习:
量,使溶液温度降低(硝酸铵、硝酸钾);也有许
1.
甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示.下
多物质溶解时,温度没有明显变化.
列有关叙述中错误的是(
)
物质的溶解性等级:
A.t2℃时甲的溶解度比乙的大
20℃时的溶
>10g
1~10g
0.01~
<0.01g
B.将甲、乙的饱和溶液从
t2℃降到
t1℃,析出的甲
解度
1g
的质量大
溶解性等级
易溶
可溶
微溶
难溶
C.升高温度可将甲的饱和溶液变为不饱和溶液
D.t
℃时,甲和乙的饱和溶液各
100g,其溶质的质举例
食盐
氯酸钾
氢氧化
碳酸钙
1
量一定相等
硝酸钾
钙
2.
饱和溶液
饱和溶液:
在一定温度下,在一定的溶剂里,不能继续溶
解某种溶质的溶液,称为这种溶质的饱和溶液.
不饱和溶液:
在一定温度下,在一定溶剂里,还能继续溶解
2.
如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.下列
某种溶质的溶液,称为这种溶质的不饱和溶液
说法正确的是(
)
注意:饱和溶液是对一定的溶质而言的.如某温度下
A.20℃时,甲、乙饱和溶液中溶质的质量分数不相
的蔗糖饱和溶液是对蔗糖饱和的,不能再溶解蔗糖,
等
若加入其他溶质,仍可溶解.
B.20℃时,将
60g
甲加入
100g
水中得到溶液
A,
3.
浓溶液和稀溶液:
若再加入
100g
水,会使溶液
A
的质量分数变小
溶有较多溶质——浓溶液;
C.40℃时,甲的饱和溶液中溶质的质量分数约为
溶有较少溶质——稀溶液.
33.3%
注意:饱和溶液不一定是浓溶液,不饱和溶液也不
D.可采用降低温度的方法使乙的饱和溶液变为不饱
一定是稀溶液.
和溶液
4.
物质的溶解度
在一定温度下,某物质在
100
克溶剂中达到饱和
状态时所溶解的溶质质量为该物质在这种溶剂里的
溶解度.
注意点:
(1)四个关键词:一定的温度,100
克溶剂、达到饱
和、溶质的质量.
(2)溶解度就是一定温度下,100g
溶剂中能溶解的
3.
在室温下,甲、乙、丙三种固体分别溶于两支试
溶质的最大质量.
管和一个烧杯的水中,现象图
1
所示,甲、丙还有
(3)溶解度单位为克.
剩余固体,乙固体全部溶解.升温到
80℃时,发现
5.
水的净化
甲固体全部溶解,乙固体析出,丙固体没有明显变
①沉淀法:自然沉淀法。加入凝固剂,如明矾、活
化.
性碳等.
②过滤法——把不溶于液体的固态物质跟液体分离
开的一种方法
操作要点:一贴二低三靠.
一贴:滤纸紧贴漏斗内壁;
同步课时练习
9
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拓展探究:
5.
(本题略有超纲,了解即可)如图甲所示,室温下一
(1)室温时,
(选填“甲”、“乙”或“丙”)
小木块漂浮在一定量的饱和石灰水中,此时小木块
溶液可能是不饱和溶液.
排开液体的体积为
V
排,小红同学往该饱和石灰水中
(2)图
2
中能表示乙物质的溶解度曲线的是
加入了一定量的生石灰.请在图乙中画出小木块排
(填“a”、“b”或“c”,下同),
开液体的体积随时间变化的图象,并进行分析说明.
(3)t2℃时,甲、乙、丙三种物质的等质量的饱和
溶液中水的质量由大到小的顺序是
.
(4)小强同学要在实验室配制
15%的氯化钠溶液
50g.需要氯化钠的质量为
克,该同学按
下图所示步骤依次操作:
【提示:氢氧化钙溶液的密度随浓度的增大而增大.】
其中操作错误的步骤是
(填字母);E
中
【参考答案】(做完才能看哦!)
玻璃棒的作用是
.若上图
A
中砝码的质量
1.
B
2.
C
3.
乙
c
c>b>a
7.5
为
5g,游码为
2.5g,则小明称得的氯化钠质量实际
AB
加快氯化钠溶解
2.5
为
克.
4.
130
A
20%
蒸发溶剂(增加溶质)
4.
分析图中
KNO3、NaCl
两种固体的溶解度曲线,
5.
氧化钙和水反应生成氢氧化钙,放出热量,氢氧
回答下列问题.
化钙的溶解度随温度的升高而减小,所以饱和石灰
(1)在
20℃时将
35gKNO3
放入盛有
100g
水的烧杯
水中加入了一定量的生石灰,溶液中的溶质减少,
中,充分搅拌.
密度减小,浮力不变,V
排增大,氧化钙反应结束,
①所得溶液的质量约为
g;
温度逐渐的回复到原来的温度,溶液密度增大,V
排
②把烧杯内物质升温到
30℃时,以下说法中正确的
减小,恢复到原来的状态.图象如下图所示:
是
.
A.KNO3
的溶解度变大
B.KNO3
溶液的质量不变
C.溶液中
KNO3
的质量分数变小
(2)将
25gNaCl
加入到
100g40℃的水中,充分搅
拌.
①所得溶液中
NaCl
的质量分数是
;
②能使该溶液变为饱和溶液的方法之一是:
.
同步课时练习
10