统编版语文四年级下册第五单元 习作：游____ 课件(共36张PPT)

(共36张PPT)
海上日出观测员
洞穴探秘小达人
金牌旅游小博主
寻美之旅，记录山河
金牌旅游小博主
游_____
在横线上填写这个地方的名称，把题目补充完整。按照游览的顺序写写这个地方，把游览的过程写清楚。
可以先画出游览路线图，帮助自己理清思路。
印象深刻的景物要作为重点来写，注意把它的特点写出来。
可以用过渡句，使景物的转换更自然。
写完后，与同学交换习作，互相看看游览的顺序、景物的特点是否写清楚了，并提出修改意见。
具体建议
习作要求
任务一：借例文雕琢路线
①快速浏览习作例文《颐和园》，划出表明游览顺序的句子。
②默读这些句子，圈画游览景点，填写游览踪迹。
长廊→（ ）→（ ）→（ ）
万寿山
佛香阁
昆明湖
景点有取舍
进入天山→再往里走→走进天山深处
行踪有迹，写清顺序
游记法宝①
①同桌之间有序地介绍游览线路；
②在你印象深刻的景物旁打上 ，
并说说理由。
任务二：锁定心动打卡点
进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边，迎面送来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的凉爽。蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。融化的雪水，从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。每到水势缓慢的洄水涡，都有鱼儿在欢快地跳跃。这个时候，饮马溪边，你骑在马上，可以俯视阳光透射到的清澈的水底。在五彩斑斓的溪水和石子之间，鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给寂静的天山增添了无限生机。
从高耸的雪峰，到峭壁断崖上飞泻下来的雪水，再到山脚下的溪流，写得很有条理。
从高到低的顺序
游记法宝②：抓具体景物，描写有序
选一处印象深刻的地方，把它的特点介绍清楚
抓具体景物 描写有序 写清特点
任务三：用心旅行融真情
从断桥出发，没着北山街向西行进十分钟左右就到了曲院风荷。走进迎薰阁，满池的荷花映入眼帘。荷花将她最美的姿态展现在我们眼前:有的含苞待放，有的才展开两三瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。空气中带着淡淡的荷花香，荷叶下，小锦鲤在清澈水里游动着，有时欢快地跃出水面。极目远眺，西湖波光潋滟，几只游船浮在湖面上，山色空蒙，青黛含翠。
反问句
走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延不断，像天边的霞光那么灿烂耀眼，像高空的彩虹那么绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。
虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢
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表达喜爱之情
融入感受，抒发感情
游记法宝③
修改片段习作
融入感受
抒发感情
游_____
第二课时
任务一：解锁过渡秘籍
金牌旅游小博主
进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。
走完长廊，就来到了万寿山脚下。
登上万寿山，站在佛奇阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。
从万寿山下来，就是昆明湖。
过渡句
大约行了两三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。
出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。
入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。
泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。
在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。
过渡句都出现在段落的开头或结尾。
再简单介绍另一处景物，用上过渡句，使两处景物转换更自然。
任务二：打造爆款文案
西藏林芝，雪山下的野生桃林，正在盛放。很多人都有西藏梦，而我的梦是粉红色的。
悬崖上的房子，山谷里的民宿，黑墙土瓦夯土房……
一路上看着大海前行，心都要醉了……
你以为这是在欧洲，但其实它是大理；你以为这是宫崎骏的漫画，但其实她是大理；你以为它是某个沿海城市，但其实它还是大理。
情景交融
罗列景物
直抒胸臆
排比和对比
在西藏林芝的这片野生桃林下，我与自然相拥，与梦想相逢。愿你也能踏上这片土地，邂逅属于自己的粉色浪漫。
在这片山谷民宿里，我找到了内心的宁静。期待你也能来这里，感受这份远离喧嚣的美好。
伴着大海前行的旅途虽已结束，但大海给予我的震撼与感动，却永远留在心间。希望你们也能开启这样一场与大海的约会。
大理，这个充满惊喜与浪漫的地方，等你亲自来解锁它更多的模样。下次旅行，不妨就来这里，寻找属于你的诗和远方。
呼应开头
任务三：雕琢推荐妙文
游张家界：邂逅奇峰异境的梦幻之旅
奇峰拔地，峡谷幽深，溪流欢腾，瀑布飞泻，它就是张家界。踏入这片神奇土地，仿佛开启一场魔幻奇旅，每处角落都藏着大自然的鬼斧神工，快跟我一起，揭开张家界的神秘面纱！
开头罗列景物，突出张家界的特点，瞬间抓住读者的眼球，激发读者的阅读兴趣。
刚进入张家界国家森林公园，仿佛闯入了巨人的世界。天子山拔地擎天，山顶直插云霄，四周的峰林错落林立，好似千军万马严阵以待，威严壮观。沿着蜿蜒曲折的山路拾级而上，我气喘吁吁，可每登上一阶，视野便愈发开阔。等站在天子山观景台，极目远眺，连绵群山尽收眼底，峰峦在日光下明暗交错，勾勒出雄浑的山脉轮廓，让人不禁感叹大自然的鬼斧神工。
写景的过程中融入于个人感受，给读者身临其境之感，充分体现大自然的鬼斧神工。
过渡句衔接自然，有顺序地展现了“天子山—金鞭溪—袁家界（乾坤柱）”的游览路线。
告别天子山的豪迈壮阔，顺着山间小径前行，便来到了金鞭溪。潺潺流水声悠悠传来，如灵动的乐章，一下就抚平了登山的疲惫。溪水清澈见底，能看到水底圆润的石头和摇曳的水草，宛如一条碧绿的丝带，在奇峰峻岭间蜿蜒穿梭。溪边树木枝繁叶茂，投下大片清凉的绿荫，偶尔有几缕阳光穿过枝叶的缝隙，在地面洒下斑驳光影。微风拂过，带来草木的清香和溪水的凉意，让人心旷神怡。我沿着溪边漫步，感受着这份悠然惬意，脚步都不自觉地慢了下来。
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描写看到的、听到的景象，全方位展现金鞭溪的迷人之处。
多角度描写乾坤柱，“远远”“站在远处仰观”“靠近轻抚”，从远观的整体印象到近触的细节感受，使乾坤柱形象立体丰满，深化对自然力量的敬畏主题。
从金鞭溪出来，行至袁家界，远远就看到了乾坤柱。它像一根从远古伸来的擎天之柱，孤独又震撼地矗立眼前。底部粗壮坚实，顶部微微收窄，云雾缭绕时，好似通往仙界的天阶，缥缈又神秘。绕着乾坤柱漫步，每一个角度都有不同的震撼。站在远处仰观，它高耸入云，与周围峰林相互映衬；靠近轻抚粗糙的石壁，能真切感受到岁月的痕迹，对自然力量的敬畏之情油然而生。
这趟魔幻奇旅，不仅让我领略到了张家界的壮美风光，更让我对大自然充满了敬畏与热爱 。我期待着下一次与张家界的重逢，再次开续写我与这片人间仙境的奇妙故事！
结尾呼应开头，再次强调“魔幻奇旅”，表达对大自然的敬畏与热爱以及对下次重逢的期待，情感真挚，引发读者对张家界的憧憬与向往。
同学们，刚刚我们跟着旅行文案领略了张家界的绝美风光，也分析了如何将景点写得生动出彩。每个爆款旅行文案背后，都是创作者对美景的独特感悟与精彩呈现。现在，轮到你们大展身手了！
习作评价单《游_______》 评价内容 ☆☆☆ ☆☆ ☆
1.能按照一定的游览顺序写一个地方。
2.能把印象深刻的景点作为重点，写出特点。
3.用词准确，能恰当使用修辞手法。
4.能正确使用标点符号。不写错别字，尽量不用或少用拼音。修改错别字要规范，尽量少涂改，注意书写工整。
老师说：