山东省龙口市诸由观镇诸由中学(鲁教版)数学六年级上册课件:3.6整式的加减 (2份打包)

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名称 山东省龙口市诸由观镇诸由中学(鲁教版)数学六年级上册课件:3.6整式的加减 (2份打包)
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文件大小 812.1KB
资源类型 教案
版本资源 鲁教版
科目 数学
更新时间 2016-08-02 17:04:35

文档简介

课件15张PPT。 鲁教版数学六年级下册
第三章 整式及其加减
第六节 整式的加减
(第1课时)1、各小组任意写出一个两位数,
2、交换这个两位数的十位数字和个位数字,又得到一个数
3、求这两个数的和 再写几个两位数重复上面的过程。
这些和有什么规律?你们组能发现并验证这个规律吗?与同伴交流你的猜想。做一做(分小组完成)【知识探究】通过提问寻求答案:如果用a,b分别表示一个两位数的十位数字和个位数字,那么这个两位数可以表示为:10a+b.交换这个两位数的十位数字和个位数字,得到的数是:10b+a.两数的和是:(10a+b)+(10b+a)
=10a+b+10b+a=11a+11b=11(a+b)
由此得出规律:两个数的和是11的倍数任意写一个三位数交换它的百位数字与个位数字,又得到一个数两个数相减你又发现了什么规律?再做一做(看看哪个组最快得出结论)举例:原三位数728,百位与个位交换后的数为827,由728 - 827= -99。你能看出什么规律并验证它吗?设原三位数为100a+10b+c,百位与个位交换后的数为100c+10b+a,它们的差为:
( 100a+10b+c)-( 100c+10b+a)
= 100a+10b+c-100c-10b-a
=99a-99c=99(a-c)议一议:在上面的两个问题中,分别涉及了整式的什么运算?你是如何运算的?
去括号、合并同类项
八字诀整式的加减运算口答题:下列计算都正确吗?为什么?(3) 下图两个长方形拼成一块大的长方形的面积是:试一试练一练 a + (5a-3b) - (a-2b)解:原式=a+5a-3b-a+2b
=5a-b例1:计算:【典例精讲】【典例精讲】1、计算
1)(4k2+7k)+(-k2+3k-1)
2) 5y+3x-15z2与12y+7x+z2的差2、化简求值:4y2- (x2+y)+(x2-4y2),
其中x= -28,y=18【随堂练习】A)-3ab B)-ab C)3 D)9a22.已知x2+3x+5=7,则代数式3x2+9x-2的值是A)0 B)2 C)4 D)63.一个三位数,十位数字为a-2,个位数字比十位数字的3倍多2,百位数字比个位数字少3.试用多项式表示这个三位数;当a=3时,这个三位数是多少?【检测反馈】例2:已知一个三位数:100a+10b+c,将它的百位数字与个位数字交换后得到一个新数:100c+10b+a,试求这两个数的差.并求当a=5,c=7时的差值:解:(100a+10b+c) –(100c+10b+a)
=100a+10b+c–100c–10b–a
=100a–a+10b–10b+c–100c
=99a–99c当a=5,c=7时原式=99 ×5 - 99 ×7 =-198【变式引申】 思考并回答以下问题:
1、整式的加减实际上就是做什么?
2、整式的加减一般步骤是什么?
3、整式的加减的结果是什么?1)整式的加减实际上就是合并同类项;
2)一般步骤是先去括号,再合并同类项:
3)整式加减的结果还是整式.【课堂小结】2、思考:
某同学欲从一个多项式中减去2ab-3bc+4,由于他把“减去”看成了“加上”得结果2bc-1-2ab,问正确答案是什么?为什么?【作业巩固】 课件8张PPT。 鲁教版数学六年级下册
第三章 整式及其加减
第六节 整式的加减
(第2课时) 火车站和飞机场都为旅客提供行李打包服务。如果将长、宽、高分别为am,bm,cm的箱子按如图3-9所示的两种方式打包(其中红色线为打包带)
(1)按照图3-9(1)所示的方式打包,至少需要多少米的打包带?
(2)按照图3-9(2)所示的方式打包,至少需要多少米的打包带?
(3)哪一种方式使用的打包带较短?与同伴进行交流。【知识探究】例2(1)计算:7(p3 +p2-p-1)-2(p3 +p) 解: 原式=7 p3 +7p2 -7p -7-2p3-2p
=7 p3 -2p3 +7p2-7p -2p -7
=5 p3 +7p2-9p -7【典例精讲】比一比,看谁算得又快又准确:
1) 计算 :2m2-3m-3(m2-2m+1)
2) 求比x2-4x+3多2(3x-17-3x2)的多项式
3)已知:M=-12p+3q N=3q-5p
求:①M-(-N) ② 1?3M-2N
4)已知长方形的周长为3a-b,且长为1?2a-b,则其宽为多少?【随堂练习】【检测反馈】【变式引申】 解:【课堂小结】整式加减法运算步骤和注意事项 :知识点:
去括号法则、逆用乘法分配率、合并同类项法则步骤:
去括号→合并同类项1.填空:
①整式的加减方法是 ,
其结果仍是 .
② 6ab-2(3ab-2bc +5)= .
③ _____________-(1?2x2-3x) =-x2-7【作业巩固】④小明出国前带有(8m+5n)英镑,在英国学习三个月,购物用去(5m+2n)英镑,其它开支(3m-3n)英镑,那么小明回国时还剩下 英镑.
2.计算:
①-2(1?3x-2y+z)+3(x-z)
②已知,A=3a2+7a+5, B=2a2-9a 求A-2B