统编版小学语文六年级下册课堂练习题三(第1-3单元)(无答案)

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名称 统编版小学语文六年级下册课堂练习题三(第1-3单元)(无答案)
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文件大小 141.5KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-08-22 15:43:49

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文档简介

2024年春季小学语文六年级下册课堂练习题三(第1-3单元)
(完成时间:90分钟 书写占5分 总分:100分)
班别: 姓名: 成绩: 等级:
口语交际(5分)
开班会时,主持人临时请你说一说平时应该怎样珍惜粮食、杜绝浪费。请你迅速组织语言,即兴发言,并写一写。
二、基础知识。(共32分)
1.读拼音,写词语。(10分)
qīng fù áo zhōu jié rán duàn liàn cán bào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.用“/”画去下列加点字的错误读音。(4分)
藤蔓(wàn màn) 日晷(kū guǐ) 獠牙(liáo liào) 吞噬(shì chì )
3.给加点字选择正确的解释。(填序号)(3分)
任:①任用 ②任凭 ③担当,承受
听之任之( ) 委任( ) 任劳任怨( )
4.写出下列习俗的寓意。(3分)
(1)清明节踏青、插柳寓意:
(2)门上贴倒“福”寓意:
(3)腊月二十四,掸尘扫房子寓意:
5.联系句意,选词填空。(3分)
反馈 反应 反映
(1)请你把这件事( )给老师,他会解决的。
(2)老板转身拿起一块面包,见我没有( ),以为我嫌少。
(3)我们重视每个客户的( ),并努力改进。
6.按要求写句子。(9分)
(1)我已经把老师交给我的任务顺利实行了。(在原句上修改病句)
(2)那天半夜里,村里的大钟忽然啷啷地响起来。(缩写句子)
(3)我只有用劳动来解决饥饿的威胁。(改为双重否定句)
三、语言积累:填空。(8分)
1.《迢迢牵牛星》中描写织女美丽而勤劳的诗句是 ,

2.《十五夜望月》中与李白的“床前明月光,疑是地上霜”有异曲同工之妙,描绘月光皎洁的诗句是 , 。
3.《寒食》中运用双重否定的句式,描写全城皆沉浸于浓郁春意之中的诗句是 , 。
4. ,一字值千金。
5.莫道君行早, 。
四、知识拓展。(3分)
1.《鲁滨逊漂流记》的发行时间 ( ) A.1718 B.1719 C.1720 D.1721
2.爱丽丝最喜欢的动物是猫,它叫 。
3.老师 这本书被蓓姬·撒切尔撕破了,老师追查时,汤姆却承认是自己撕破的。
五、阅读感悟:阅读短文,完成练习。(共17分)
(一)长歌行
青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,
焜黄华叶衰。百川东到海,何日复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。
1.“焜黄”形容 。“华”读音为 ,同 。(3分)
2.诗人用一个“ ”字,表现出人们对自然法则的无能为力,告诫世人要 。(3分)
(二)师生情深
雨,淅淅沥沥地下着,几把小伞匆匆地消失在街道的尽头。伞下,一队学生正急急忙忙向老师的家走去,老师家的门虚掩着,同学们一个个轻手轻脚地走进屋子,放下伞,走到老师床前-他们是来探望老师的。
“老师”,班长轻轻地叫了一声。老师睁开双眼,锁着的眉头舒展开了,又露出同学们所熟悉的慈祥的目光,她看到同学们来看望自己,想支撑起来。同学们急忙上前说:“老师,您别动。”“老师……”你一言,我一语,大家都抢着说,虽然没有顺序,但这都是出自学生的肺腑之言啊!
老师不顾同学们的劝阻,硬是慢慢支撑起虚弱的身子靠在床架上边,慈爱地拉过班长的手问:“期中考试成绩怎么样 早起锻炼还在坚持吗 ……”老师微微喘着气,关切地问这问那。
班长连忙说:“同学们都进步了,一切都按原来的布置进行着。”老师听着,她那苍白的脸上露出了欣慰的微笑。
这时,小莉轻轻地用胳臂碰了碰站在她旁边的班长,对他挤了挤眼睛,小声说:“喂,快拿出来吧!”班长像想起了什么似的,连忙把背在身后的背篓拿下来,放在床头的桌子上,说:“老师,这些水果,是我们凑钱买的,您一定要收下!”“谢谢同学们,但你们为我花钱,我……”正当老师推辞的时候,“小机灵”兰兰却把早已削好的一个大苹果猛地送到老师嘴边,说:“老师,您就吃了吧。”老师看着同学们一张张可亲可爱的笑脸连声说:“我吃,我吃。”她轻轻地咬了一口,一股甜甜的果汁流进了心里……
雨,还在淅淅沥沥地下着,在这样的雨中,老师曾多少次去为同学们补习功课,又曾多少次去家访……就是在这样的雨中,老师不知为同学们流了多少汗水,费了多少心血呀!雨还在下着,就是这淅淅沥沥的雨水,把老师和同学之间真挚的感情融汇在一起,化作温暖的甘泉,流进老师和同学们的心窝里……
1.写出和下列词语的反义词。(3分)
慈爱——( ) 推辞——( ) 欣慰——( )
2.文中画“____”的句子是对老师的 描写。“锁着眉头”是因为 ,“慈祥的目光”说明 。(3分)
3.找出文中的中心句,画上“~~~”。(2分)
4.从短文的第五自然段老师和同学们的行为和对话中你能体会到什么 (3分)
六、写作技能:任选一题写。(30分)
1.生活中经历的一切,都会带给我们各种各样的情感体验,有畅快、有愧疚、有感动......选择一种你印象最深的感受写下来,题目自拟,不少于450字。
2.理想是春天的第一朵花,是夏天的第一束灼阳,是秋天的第一颗果实,请以“我的理想”为题,写一篇习作,不少于450字。
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