统编版语文四年级下册单元检测题（五）（语文园地七至八）（含答案）

2024年春季小学语文四年级下册单元质量检测
语文园地七至八检测试卷（五）
（ 完成时间：90分钟 书写：5分 总分：100分 ）
班别： 姓名： 座号： 成绩：
一、口语交际。（5分）
如果你打算报名参加电视台我是小歌手”节目，请试着向导演做一下自我介绍吧。
二、基础知识。（共39分）
1.在语境中读拼音，写词语。（8分）
当危险来临时，我们不能jīng huāng shī cuò（ ），使场面hùn luàn
（ ）。我们应该坚守各自的岗位，尽力维持zhì xù（ ），等待救援。
2.在加点字正确的读音下面画“__”。（8分）
一缕（lǚ lóu） 永恒(hén héng) 博（bó pō）学 脸颊（xiá jiá）
战役( yù yì) 践(jiàn zhàn)行 禁（jìn jin）止 剖（pāo pōu）开
3.把下列词语补充完整,再完成练习。(8分)
焦（ ）不安 自（ ）自语 自（ ）不息 临危不（ ）
纹（ ）不动 惊（ ）失措 手不（ ）卷 心急如（ ）
4.选择恰当的关联词填空。（6分）
一……就…… 如果……就…… 因为……所以……
（1）（ ）明天下雨，我们（ ）取消春游计划。
（2）不管是谁，（ ）得到这个宝葫芦，可（ ）幸福极了，要什么有什么。（3）张明（ ）勤奋好学，（ ）他的知识很丰富。
5.请按照要求改句子。（9分）
（1）轮船在深深的海水中慢慢下沉。（缩句）
（2）巨人生活在有孩子的漂亮花园里。巨人感到无比幸福。（用恰当关联词连成一句话）
（3）他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（仿照加点的词语，用上一组表示连续动作的词语写句子）
三、语言积累。（5分）
1.张林的基础不好，学习有些吃力，他十分气馁。老师微笑着鼓励他:“_______
____________,_____________________。”
2.在读书、学习的道路上，没有捷径可走，如果你想汲取更多的知识，只有靠勤奋和刻苦。正如韩愈所说的:“___________________，_____________________。”
3.孟子曰:“________________________________。”告诫人们要有忧患意识，不能只沉浸在安逸的生活中。
四、课外书阅读。（4分）
1.为什么抹香鲸潜水能力最强？（ ）
A.因为它的体积大 B.因为它的腮大 C.因为它头重脚轻的体型
2.刚烧好的陶器会渗水，涂上( )就后不会渗水。 A.漆 B.釉 C.盐
3.世界上盐度最高、水温最高的海域是（ ）。
A.地中海 B.红海 C.珊瑚海
4.成人的身体的含水量大约是占体重的( )。
A．10%～20% B．80%～90% C．60%～70%
五、阅读感悟：阅读短文，完成练习。（共12分）
提灯笼的小飞虫
温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。
它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。
萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。
科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。
多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。
1.给下列加点的字选择恰当的意思，在上面画“√”。（2分）
漫游: （1）满，遍 （2）水过满，漾出来 （3）没有限制，没有约束
试图: （1）用绘画表现出来的形象 （2）计划 （3）希望得到，谋取
2.用简短的语言概括本文段的主要内容。（2分）
3.找出下列词语的反义词。（3分）
温暖——（ ） 热闹——（ ） 柔和——（ ）
4. 萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？（3分）
________________________________________________________________
5. 萤火虫给了科学家怎样的启示？（2分）
_________________________________________________________________
六、写作技能。（30分）
小溪和大海，狐狸和老虎，小羊和灰狼，眼睛和耳朵，铅笔和橡皮……它们之间会发生什么有趣的故事呢 请选择自己感兴趣的事物，发挥想象，编一个有意义的童话故事。要求：语句通顺，条理清晰，书写整洁。题目自拟，350字以上。
语文园地七至八检测试卷（五）
一、答案略。
二、基础知识。
1. 惊慌失措 混乱 秩序
2.lǚ héng bó jiá yì jiàn jìn pōu
3. 虑 言 强 惧 释 焚 慌 丝
4.（1）如果…就… （2）一…就… （3）因为…所以…
5.（1）轮船下沉。
（2）因为巨人生活在有孩子的漂亮花园里，所以感到无比幸福。
（3）略。
三、语言积累。
1.学习不怕根底浅　只要迈步总不迟
2.书山有路勤为径 学海无涯苦作舟
3.生于忧患而死于安乐
四、课外书阅读。
1.C
2. B
3. B
4. C
五、阅读感悟。
1. 漫：（3）
图：（3）
2. 略
3.冰凉 冷清 暴躁
4.（1）它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。（2）萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。
5.他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。
六、习作。
略
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