第一单元 大数的认识 单元情境闯关试题 2025-2026学年上学期小学数学人教版四年级上册
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| 名称 | 第一单元 大数的认识 单元情境闯关试题 2025-2026学年上学期小学数学人教版四年级上册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.0MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-08-22 16:11:00 | ||
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文档简介
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第一单元 大数的认识 单元情境闯关试题
2025-2026学年上学期小学数学人教版四年级上册
一、选择题
1．《中国移动互联网2024年春季大报告》中数据显示，移动互联网的月活跃用户为1232000000人，关于横线上的这个数，下列说法错误的是（ ）。
A．这个数字读作：一亿二千三百二十万
B．省略亿位后的尾数约为：12亿
C．这里的“3”表示：3个千万
D．改写成用“万”作单位的数为：123200万
2．下图中，圆点处可以表示9700万的是（ ）。
A． B．
C． D．
3．下面数据是各行星到太阳的平均距离（单位千米），按距离太阳从近到远的顺序排列正确的为（ ）。
火星229940000 金星108200000 水星57910000
木星778330000 土星1429400000
A．水星、金星、火星、木星、土星
B．金星、木星、水星、火星、土星
C．土星、木星、火星、金星、水星
D．水星、火星、木星、土星、金星
4．2024年落成的漳平市民文体中心项目位于桂林街道南学堂路旁，为漳平市重点民生工程，总投资约120000000元，建筑面积约30352平方米，将打造图书馆、文化馆、美术馆、科技馆、青少年宫“一站式”的文化休闲综合体。以下描述错误的是（ ）。
A．2024年是闰年
B．30352这个数一个零都不读
C．30352是由3个万和352个一组成的
D．120000000改写成用“亿”作单位的数是1.2亿
5．下列说法正确的是（ ）。
A．福建省2022年户籍人口约39438300人，其中三个“3”所在的数位不同，但表示的意义都相同
B．2022年“双十一”期间某平台的成交额为100100000100，这个数是由1个千亿、1个百万和1个百组成的
C．厦门市2022年GDP总量约780266000000元，读作七百八十亿二千六百六十六万
D．所有的八位数都比九位数小
二、填空题
6．2025年4月4日，国产动画电影《哪吒之魔童闹海》全球票房已突破一百五十四亿六千七百万元人民币（约合21.5亿美元），跻身全球电影票房榜前五，横线上的数写作( )，改写成用“万”作单位的数是( )。
7．《史记》是记录中华历史文明的优秀著作，全书分为一百三十篇，约有五十二万六千五百余字，由汉代司马迁用14年的时间撰写完成。划线部分的数字写作( )，四舍五入到万位写作( )万。
8．算盘是我国古代的发明，是我国的传统计算工具，曾在生产和生活中广泛应用，至今仍然发挥着独特的作用。在算盘的个位上，它的一颗上珠和三颗下珠一共可以表示( )，如图算盘上表示的数是( )。
9．雷雨天气，闪电和雷声同时产生，由于光比声音的传播速度快得多，人们总是先看到闪电，再听到雷声。光每秒大约能传播299792500米。横线上的数是( )位数，最高位是( )位，读作( )，省略亿位后面的尾数约是( )亿。
10．全世界观众通过奥林匹克持权转播商的频道观看了总计七千一百三十亿分钟的奥运报道。北京冬奥会是有史以来数字化参与程度最高的冬奥会。持权转播商在数字平台上的总播放时长达到了120670小时。奥林匹克官网和手机应用平台在北京冬奥会期间的独立用户达到了68000000，是平昌冬奥会时的两倍多。奥运社交媒体在各大平台上吸引了超过11000000的新粉丝。
(1)120670最高位的计数单位是( )，与这个计数单位所在的数位相邻的两个数位分别是( )位和( )位。
(2)横线上的数写作( )。它由( )个千亿、( )个百亿、( )个十亿组成。
(3)波浪线上的数读作( )。它是一个( )位数，最高位是( )位。
11．2021年第五届丝博会期间，城固县共参加了“陕西（汉中）重点项目推介及签约仪式”、“筑梦天汉。文创未来”文化产业招商推介会等省市重点投促活动6场次，成功签约项目27个（含航空智慧新城8个），涉及装备制造、绿色食药、节能环保、文化旅游，商贸物流、城市建设6大类，引资金额共21408000000元。21408000000读作( )，改写成以亿为单位的数是( )亿。
12．卓文君在《怨郎诗》中写到：“一朝别后，二地相悬。只说是三四月，又谁知五六年？七弦琴无心弹，八行书无可传。九连环从中折断，十里长亭望眼欲穿。百思想，千系念，万般无奈把怨”。以上文字中，共提到( )种计数单位。
13．①中国是世界上水土流失最严重的国家之一，据最新资料显示，每年流失的土壤总量达4998000000吨。横线上的数读作( )，可改写成( )亿吨，省略亿后面的尾数约是( )亿吨。②全国大约有14亿人口，如果每人每天节约一分钱，那么全国每天节约的钱写作( )元；如果建一所希望小学需要50万元，那么这些节约的钱能建( )所希望小学。③在1和8中间添上( )个0就成了一亿零八。
三、连线题
14．小猫钓鱼（将相等的数连起来）。
15．一把钥匙开一把锁。
四、解答题
16．爸爸计划用八个数字设计一个密码，这个密码最高位上是最大的一位数，十万位上是6，千位上是8，十位上是5，其余位上是最小的自然数，这个八位数是多少，请你将这八个数字重新组合分别写出只读一个0的八位数和读三个0的八位数。
17．（1）密码是一个九位数。
（2）这个数千万位和万位上都是最小的自然数，个位上是6。
（3）十位上的数字比个位上的数字大3，百位和百万位上的数字都比最小的自然数大2，其余数位上都是5。
这个密码是多少？
18．近日，受台风“杜苏芮”影响，河北省遭受罕见的特大暴雨洪水灾害。本次特大暴雨过程，河北全省降雨量折合水量275亿立方米。经初步统计，截至8月10日，全省有3888600人遭受洪涝灾害，而河南省“7·20”特大暴雨有14786000人遭受洪涝灾害。
（1）两省大约一共有多少万人遭受洪涝灾害？
（2）河南省遭受洪涝灾害的人数比河北省大约多多少万人？
19．中国的古人用小棍子（算筹）记数。下面是1─9的两种表示方法。用算筹表示多位数时，从左到右，纵横相间，并用“空一位”的方法表示0，如下图中的29和306。
（1）按照这种表示方法，下面算筹表示的数是____________。
（2）敏思同学根据这种方式，自己也创造了一种用水果表示数的方法，具体如下：
根据敏思同学创造的写数规律，请写出第③幅水果图所表示的数是：_____________。
（3）你也能够创造一种表示数的方法吗？试试看，把你的方法用自己喜欢的方式写在下面。
参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 A D A B D
1．A
【分析】A．整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，读完亿级读一个亿字，读完万级读一个万字，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个“零”。
B．通过四舍五入法求整数的近似数，要对省略的尾数部分的最高位上的数进行四舍五入，若小于5则直接舍去，若大于或等于5，则向前进一位，并加上“亿”。
C．“3”在哪个数位就表示3个该数位的计数单位。
D．改写时，如果是整万的数，只要省略万位后面的0，并加一个“万”字。
【详解】A．1232000000，读作：十二亿三千二百万，选项读法错误；
B．1232000000≈12亿，省略亿位后的尾数约为：12亿，说法正确；
C．这里的“3”在千万位，表示3个千万，选项说法正确；
D．1232000000＝123200万，改写成用“万”作单位的数为：123200万，说法正确。
说法错误的是这个数字读作：一亿二千三百二十万。
故答案为：A
2．D
【分析】9500万在9千万和1亿的中间，9700万大于9500万，所以9700万应在9千万和1亿中间靠右的地方，据此即可解答。
【详解】A．圆点在9千万和1亿的中间，表示9500万；
B．圆点在非常靠近1亿的位置，表示的数非常接近1亿，不能表示9700万；
C．圆点在靠近9千万的位置，表示的数小于9500万；
D．圆点在9千万和1亿的中间偏右的位置，可以表示9700万；
故答案为：D
【点睛】本题主要考查学生对大数的认识。
3．A
【分析】大数的比较：比较两个大数时，首先比较它们的位数。位数越多的数越大，当两个数位数相同的时候，就从最高位开始比较，如果最高位上的数字不同，数字大的那个数就大，若最高位上的数字相同，就接着比较下一位数字的大小，依次类推，直到比较出大小为止。
【详解】57910000＜108200000＜229940000＜778330000＜1429400000
所以按距离太阳从近到远的顺序排列为水星、金星、火星、木星、土星。
故答案为：A
4．B
【分析】用年份除以4，能整除的就是闰年，整百年份则要除以400，能整除的就是闰年，其余的是平年。整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。一个五位数是由万位、千位、百位、十位和个位五部分组成，万位上的数字表示有多少个万，千位上的数字表示有多少个千，百位上的数字表示有多少个百，十位上的数字表示有多少个十，个位上的数字表示有多少个一。改成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“亿”字；据此逐项分析。
【详解】A．，2024能被4整除，是闰年，该说法正确。
B．30352这个数读作三万零三百五十二，该选项说法错误。
C．30352这个数万位上是3，表示3个万，百位上是3，表示3个百，十位上是5，表示5个十，个位上是2表示2个一，而3个百，5个十，2个一，合起来就是352个一，所以该选项说法正确。
D．120000000改写成用“亿”作单位的数是1.2亿，该选项说法正确。
故答案为：B
5．D
【分析】A．因为数位不同，计数单位就不同，所以表示数的大小意义就不同，据此解答即可；
B．100100000100是一个十二位数，按照数位顺序表从右到左的计数单位分别是个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿，数字在什么数位上，它就表示几个该数位的计数单位，据此解答；
C．根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个0或连续几个0都只读一个零，即可读出此数；
D．根据整数大小比较的方法，位数多的大于位数少的，位数相同的，相同数位上大的数就大，据此判断。
【详解】A．福建省2022年户籍人口约39438300人，其中三个“3”所在的数位不同，表示的意义也不同，从左到右，三个“3”依次表示“3个千万”、 “3个万”、 “3个百”，所以原题的说法错误；
B．2022年“双十一”期间某平台的成交额为100100000100，这个数是由1个千亿、1个亿和1个百组成的，所以原题的说法错误；
C．厦门市2022年GDP总量约780266000000元，读作七千八百零二亿六千六百万，所以原题的读法错误；
D．所有的八位数都比九位数小，此说法正确。
故答案为：D
【点睛】本题主要考查了数位及计数单位，大数的组成，整数的读法等，结合题意进行分析解答即可。
6． 15467000000 1546700万
【分析】写数时要从高位写起，一级一级地写；改写成用“万”作单位的数，在万位后面点上小数点，最后加上“万”字。
【详解】一百五十四亿六千七百万，百亿位写1，十亿位写5，亿位写4，千万位写6，百万位写7，其他数位用0占位 ，所以写作15467000000；
把15467000000改写成用“万”作单位的数，在万位后面点上小数点，去掉末尾的4个0，加上“万”字，得到1546700万 。
7． 526500 53
【分析】五十二万六千五百先写万级，最后写个级，哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写0。四舍五入到万位，就看千位上的数，如果千位上的数大于等于5，则向万位进一，然后去掉万后面的数字，再在数的后面写上“万”字，如果千位上的数小于5，直接去掉万后面的数字，再在数的后面写上“万”字。
【详解】《史记》是记录中华历史文明的优秀著作，全书分为一百三十篇，约有五十二万六千五百余字，由汉代司马迁用14年的时间撰写完成。划线部分的数字写作526500，四舍五入到万位写作53万。
8． 8 74
【分析】算盘上一颗上珠表示5，一颗下珠表示1，据此即可解答。
【详解】在算盘的个位上，它的一颗上珠和三颗下珠一共可以表示8，图上算盘上表示的数是74。
【点睛】本题主要考查学生对算盘的认识。
9． 九 亿 二亿九千九百七十九万二千五百 3
【分析】这个数由9个数字组成，是九位数，九位数的最高位是亿位，读数时从最高级开始一级一级的读，先读亿级，再读万级，最后读个级，每级中间连续几个0只读一个，每级末尾的0不读，据此读数。将其近似到亿位，看千万位的数字，这一位的数字是9，向亿位进1，再在所得数的末尾添上亿字即可。
【详解】299792500≈3亿
雷雨天气，闪电和雷声同时产生，由于光比声音的传播速度快得多，人们总是先看到闪电，再听到雷声。光每秒大约能传播299792500米。横线上的数是九位数，最高位是亿位，读作二亿九千九百七十九万二千五百，省略亿位后面的尾数约是3亿。
10．(1) 十万 百万 万
(2) 713000000000 7/七 1/一 3/三
(3) 十二万零六百七十 六/6 十万
【分析】根据数位顺序表：从个位起，向左依次为：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位……相邻计数单位之间的进率都是10；
大数的写法，先找最高级，再从高位到低位写数；从高级写起，每写完一级用亿或万隔开，一个单位也没有的用0占位；
亿以内数的读法：先读万级，再读个级，万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字，每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。
【详解】（1）120670最高位的计数单位是十万，与这个计数单位所在的数位相邻的两个数位分别是百万位和万位。
（2）横线上的数写作713000000000。它由7个千亿、1个百亿、3个十亿组成。
（3）波浪线上的数读作十二万零六百七十。它是一个六位数，最高位是十万位。
11． 二百一十四亿零八百万 214.08
【分析】读数时，从最高位读起，先读亿级再读万级最后读个级，亿级、万级的数按个级的读法来读，再在后面加读个“亿”和“万”字，每级末尾的0都不读，其它数位上不管是一个0还是连续几个0，都只读一个0；
改写成以亿为单位的数，在亿位的右下角点上小数点，小数末尾的0省略，最后加一个亿字即可。
【详解】21408000000读作二百一十四亿零八百万；改写成以亿为单位的数是214.08亿。
【点睛】此题考查了大数的读法和改写，注意数位较多时先分级再读数，数清位数是解题关键。
12．5
【分析】计数单位就是数字计量单位，常用的是十进制计数法，即一个大单位等于十个小单位，也就是它的进率是十，按从小到大排列，例如一（个）、十……，由此解答。
【详解】题中出现一、十、百、千、万，共提到（5）种计数单位。
【点睛】本题考查计数单位，理解题意是解题的关键。
13． 四十九亿九千八百万 49.98 50 14000000 28 7
【分析】①根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。
②14亿人每人每天节约一分钱，全国每天节约的钱即为14亿分，将14亿后面加上8个0，再换算成元即可写出这个数；将50万写出来，用总钱数除以50万即可得到能建多少所希望小学。
③一亿零是八位数，再在中间添上7个0即可。
【详解】4998000000读作四十九亿九千八百万，4998000000＝49.98亿≈50亿；
14000000÷500000＝28（所）；
1和8中间添上7个0就成了一亿零八。
【点睛】本题考查整数的读法，改写和求近似数，注意：分级读即可快速、正确地读出此数；改写和求近似数时要带计数单位。
14．见详解
【分析】根据整数的数位顺序表：从右向左，是个位、十位、百位、千位、万位、十万位……，相应的计数单位是个、十、百、千、万、十万…；数位上是几，就表示有几个计数单位，据此解答即可。
【详解】4个亿、6个千万和2个千组成的数是460002000；
4个亿、6个千和2个十组成的数是400006020；
4个亿、6个万和2个百组成的数是400060200；
4个亿、6个百和2个一组成的数是400000602；
4个亿、6个十万和2个十组成的数是400600020；
4个亿和6个一组成的数是400000006。
如图：
15．见详解
【分析】整数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级。哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。据此解答即可
【详解】
【点睛】本题考查整数的写法，从高位起，一级一级的写。
16．90608050；96058000；80500906
【分析】根据对自然数的认识，最大的一位数是9，最小的自然是0，根据数的写法，从最高位写到低位，如此可得这个八位数。
根据亿以内数的读写可知，每级末尾不管有几个0，都只读一个0，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。如此即可得出答案。
【详解】最大的一位数是9，最小的自然是0，十万位上是6，千位上是8，十位上是5，其余位上是0，所以这个八位数是90608050。
答：这个八位数是90608050，只读一个0的八位数可以是96058000，读三个0的八位数可以是80500906。
17．502505296
【分析】密码是一个九位数，这个数千万位和万位上都是最小的自然数，所以为0，个位上是6，十位上的数字比个位上的数字大3，即6＋3＝9，百位和百万位上的数字都比最小的自然数大2，即0＋2＝2，其余数位上都是5，综上所述，这个密码是502505296；据此可解题。
【详解】根据题意，根据数位顺序表，从高位到低位依次是：
亿位上是5，千万位上是0，百万位上是0＋2＝2，十万位上是5，万位上是0，千位上是5，百位上是0＋2＝2，十位上是6＋3＝9，个位上是6。
答：这个密码是502505296。
【点睛】此题主要考查了整数的写法，解答此题的关键是分别判断出每个数位上的数字是多少。
18．（1）1868万人
（2）1090万人
【分析】（1）根据加法的意义，把两个省的人数相加，即（3888600＋14786000）人，把3888600看作389万，把14786000看作1479万，然后再计算即可；
（2）根据求一个数比另一个数多多少，用减法计算即可。
【详解】（1）3888600＋14786000≈389万＋1479万＝1868万（人）
答：两省大约一共有1868万人遭受洪涝灾害。
（2）14786000－3888600≈1479万－389万＝1090万（人）
答：河南省遭受洪涝灾害的人数比河北省大约多1090万人。
【点睛】求两个数的和是多少，把这两个数相加；
求两个数的差是多少，用较大数减去较小数。注意用估算的方法进行计算。
19．（1）20000720
（2）100043301
（3）能；方法见详解
【分析】
（1）根据题意可知，从左数第二位、第三位、第四位、和最后一位都是0，所以从左依次数字是：20000720；
（2）根据第一幅可知，1个苹果代表1个亿，一根香蕉代表1个万， 1个梨代表1个百；根据第二幅图可知，1串葡萄代表1个千，1个草莓代表1个一；③幅里面有1个苹果，4根香蕉，3串葡萄，3个梨，1个草莓，也就是表示由1个亿，4个万，3个千，3个百，1个1组成的数。
（3）代表1个亿，代表1个万，代表1个千，代表1个百，代表1个1；
，写作：200030100；
，写作：300024001；
，写作：100043301；
合理即可。
【详解】（1）按照这种表示方法，下面算筹表示的数是20000720。1串葡萄代表1个千，
（2）敏思同学根据这种方式，自己也创造了一种用水果表示数的方法，具体如下：
根据敏思同学创造的写数规律，请写出第③幅水果图所表示的数是：100043301。
（3）你能够创造一种表示数的方法。
，写作：200030100；
，写作：300024001；
，写作：100043301；
（答案不唯一）
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第一单元 大数的认识 单元情境闯关试题
2025-2026学年上学期小学数学人教版四年级上册
一、选择题
1．《中国移动互联网2024年春季大报告》中数据显示，移动互联网的月活跃用户为1232000000人，关于横线上的这个数，下列说法错误的是（ ）。
A．这个数字读作：一亿二千三百二十万
B．省略亿位后的尾数约为：12亿
C．这里的“3”表示：3个千万
D．改写成用“万”作单位的数为：123200万
2．下图中，圆点处可以表示9700万的是（ ）。
A． B．
C． D．
3．下面数据是各行星到太阳的平均距离（单位千米），按距离太阳从近到远的顺序排列正确的为（ ）。
火星229940000 金星108200000 水星57910000
木星778330000 土星1429400000
A．水星、金星、火星、木星、土星
B．金星、木星、水星、火星、土星
C．土星、木星、火星、金星、水星
D．水星、火星、木星、土星、金星
4．2024年落成的漳平市民文体中心项目位于桂林街道南学堂路旁，为漳平市重点民生工程，总投资约120000000元，建筑面积约30352平方米，将打造图书馆、文化馆、美术馆、科技馆、青少年宫“一站式”的文化休闲综合体。以下描述错误的是（ ）。
A．2024年是闰年
B．30352这个数一个零都不读
C．30352是由3个万和352个一组成的
D．120000000改写成用“亿”作单位的数是1.2亿
5．下列说法正确的是（ ）。
A．福建省2022年户籍人口约39438300人，其中三个“3”所在的数位不同，但表示的意义都相同
B．2022年“双十一”期间某平台的成交额为100100000100，这个数是由1个千亿、1个百万和1个百组成的
C．厦门市2022年GDP总量约780266000000元，读作七百八十亿二千六百六十六万
D．所有的八位数都比九位数小
二、填空题
6．2025年4月4日，国产动画电影《哪吒之魔童闹海》全球票房已突破一百五十四亿六千七百万元人民币（约合21.5亿美元），跻身全球电影票房榜前五，横线上的数写作( )，改写成用“万”作单位的数是( )。
7．《史记》是记录中华历史文明的优秀著作，全书分为一百三十篇，约有五十二万六千五百余字，由汉代司马迁用14年的时间撰写完成。划线部分的数字写作( )，四舍五入到万位写作( )万。
8．算盘是我国古代的发明，是我国的传统计算工具，曾在生产和生活中广泛应用，至今仍然发挥着独特的作用。在算盘的个位上，它的一颗上珠和三颗下珠一共可以表示( )，如图算盘上表示的数是( )。
9．雷雨天气，闪电和雷声同时产生，由于光比声音的传播速度快得多，人们总是先看到闪电，再听到雷声。光每秒大约能传播299792500米。横线上的数是( )位数，最高位是( )位，读作( )，省略亿位后面的尾数约是( )亿。
10．全世界观众通过奥林匹克持权转播商的频道观看了总计七千一百三十亿分钟的奥运报道。北京冬奥会是有史以来数字化参与程度最高的冬奥会。持权转播商在数字平台上的总播放时长达到了120670小时。奥林匹克官网和手机应用平台在北京冬奥会期间的独立用户达到了68000000，是平昌冬奥会时的两倍多。奥运社交媒体在各大平台上吸引了超过11000000的新粉丝。
(1)120670最高位的计数单位是( )，与这个计数单位所在的数位相邻的两个数位分别是( )位和( )位。
(2)横线上的数写作( )。它由( )个千亿、( )个百亿、( )个十亿组成。
(3)波浪线上的数读作( )。它是一个( )位数，最高位是( )位。
11．2021年第五届丝博会期间，城固县共参加了“陕西（汉中）重点项目推介及签约仪式”、“筑梦天汉。文创未来”文化产业招商推介会等省市重点投促活动6场次，成功签约项目27个（含航空智慧新城8个），涉及装备制造、绿色食药、节能环保、文化旅游，商贸物流、城市建设6大类，引资金额共21408000000元。21408000000读作( )，改写成以亿为单位的数是( )亿。
12．卓文君在《怨郎诗》中写到：“一朝别后，二地相悬。只说是三四月，又谁知五六年？七弦琴无心弹，八行书无可传。九连环从中折断，十里长亭望眼欲穿。百思想，千系念，万般无奈把怨”。以上文字中，共提到( )种计数单位。
13．①中国是世界上水土流失最严重的国家之一，据最新资料显示，每年流失的土壤总量达4998000000吨。横线上的数读作( )，可改写成( )亿吨，省略亿后面的尾数约是( )亿吨。②全国大约有14亿人口，如果每人每天节约一分钱，那么全国每天节约的钱写作( )元；如果建一所希望小学需要50万元，那么这些节约的钱能建( )所希望小学。③在1和8中间添上( )个0就成了一亿零八。
三、连线题
14．小猫钓鱼（将相等的数连起来）。
15．一把钥匙开一把锁。
四、解答题
16．爸爸计划用八个数字设计一个密码，这个密码最高位上是最大的一位数，十万位上是6，千位上是8，十位上是5，其余位上是最小的自然数，这个八位数是多少，请你将这八个数字重新组合分别写出只读一个0的八位数和读三个0的八位数。
17．（1）密码是一个九位数。
（2）这个数千万位和万位上都是最小的自然数，个位上是6。
（3）十位上的数字比个位上的数字大3，百位和百万位上的数字都比最小的自然数大2，其余数位上都是5。
这个密码是多少？
18．近日，受台风“杜苏芮”影响，河北省遭受罕见的特大暴雨洪水灾害。本次特大暴雨过程，河北全省降雨量折合水量275亿立方米。经初步统计，截至8月10日，全省有3888600人遭受洪涝灾害，而河南省“7·20”特大暴雨有14786000人遭受洪涝灾害。
（1）两省大约一共有多少万人遭受洪涝灾害？
（2）河南省遭受洪涝灾害的人数比河北省大约多多少万人？
19．中国的古人用小棍子（算筹）记数。下面是1─9的两种表示方法。用算筹表示多位数时，从左到右，纵横相间，并用“空一位”的方法表示0，如下图中的29和306。
（1）按照这种表示方法，下面算筹表示的数是____________。
（2）敏思同学根据这种方式，自己也创造了一种用水果表示数的方法，具体如下：
根据敏思同学创造的写数规律，请写出第③幅水果图所表示的数是：_____________。
（3）你也能够创造一种表示数的方法吗？试试看，把你的方法用自己喜欢的方式写在下面。
参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 A D A B D
1．A
【分析】A．整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，读完亿级读一个亿字，读完万级读一个万字，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个“零”。
B．通过四舍五入法求整数的近似数，要对省略的尾数部分的最高位上的数进行四舍五入，若小于5则直接舍去，若大于或等于5，则向前进一位，并加上“亿”。
C．“3”在哪个数位就表示3个该数位的计数单位。
D．改写时，如果是整万的数，只要省略万位后面的0，并加一个“万”字。
【详解】A．1232000000，读作：十二亿三千二百万，选项读法错误；
B．1232000000≈12亿，省略亿位后的尾数约为：12亿，说法正确；
C．这里的“3”在千万位，表示3个千万，选项说法正确；
D．1232000000＝123200万，改写成用“万”作单位的数为：123200万，说法正确。
说法错误的是这个数字读作：一亿二千三百二十万。
故答案为：A
2．D
【分析】9500万在9千万和1亿的中间，9700万大于9500万，所以9700万应在9千万和1亿中间靠右的地方，据此即可解答。
【详解】A．圆点在9千万和1亿的中间，表示9500万；
B．圆点在非常靠近1亿的位置，表示的数非常接近1亿，不能表示9700万；
C．圆点在靠近9千万的位置，表示的数小于9500万；
D．圆点在9千万和1亿的中间偏右的位置，可以表示9700万；
故答案为：D
【点睛】本题主要考查学生对大数的认识。
3．A
【分析】大数的比较：比较两个大数时，首先比较它们的位数。位数越多的数越大，当两个数位数相同的时候，就从最高位开始比较，如果最高位上的数字不同，数字大的那个数就大，若最高位上的数字相同，就接着比较下一位数字的大小，依次类推，直到比较出大小为止。
【详解】57910000＜108200000＜229940000＜778330000＜1429400000
所以按距离太阳从近到远的顺序排列为水星、金星、火星、木星、土星。
故答案为：A
4．B
【分析】用年份除以4，能整除的就是闰年，整百年份则要除以400，能整除的就是闰年，其余的是平年。整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。一个五位数是由万位、千位、百位、十位和个位五部分组成，万位上的数字表示有多少个万，千位上的数字表示有多少个千，百位上的数字表示有多少个百，十位上的数字表示有多少个十，个位上的数字表示有多少个一。改成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“亿”字；据此逐项分析。
【详解】A．，2024能被4整除，是闰年，该说法正确。
B．30352这个数读作三万零三百五十二，该选项说法错误。
C．30352这个数万位上是3，表示3个万，百位上是3，表示3个百，十位上是5，表示5个十，个位上是2表示2个一，而3个百，5个十，2个一，合起来就是352个一，所以该选项说法正确。
D．120000000改写成用“亿”作单位的数是1.2亿，该选项说法正确。
故答案为：B
5．D
【分析】A．因为数位不同，计数单位就不同，所以表示数的大小意义就不同，据此解答即可；
B．100100000100是一个十二位数，按照数位顺序表从右到左的计数单位分别是个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿，数字在什么数位上，它就表示几个该数位的计数单位，据此解答；
C．根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个0或连续几个0都只读一个零，即可读出此数；
D．根据整数大小比较的方法，位数多的大于位数少的，位数相同的，相同数位上大的数就大，据此判断。
【详解】A．福建省2022年户籍人口约39438300人，其中三个“3”所在的数位不同，表示的意义也不同，从左到右，三个“3”依次表示“3个千万”、 “3个万”、 “3个百”，所以原题的说法错误；
B．2022年“双十一”期间某平台的成交额为100100000100，这个数是由1个千亿、1个亿和1个百组成的，所以原题的说法错误；
C．厦门市2022年GDP总量约780266000000元，读作七千八百零二亿六千六百万，所以原题的读法错误；
D．所有的八位数都比九位数小，此说法正确。
故答案为：D
【点睛】本题主要考查了数位及计数单位，大数的组成，整数的读法等，结合题意进行分析解答即可。
6． 15467000000 1546700万
【分析】写数时要从高位写起，一级一级地写；改写成用“万”作单位的数，在万位后面点上小数点，最后加上“万”字。
【详解】一百五十四亿六千七百万，百亿位写1，十亿位写5，亿位写4，千万位写6，百万位写7，其他数位用0占位 ，所以写作15467000000；
把15467000000改写成用“万”作单位的数，在万位后面点上小数点，去掉末尾的4个0，加上“万”字，得到1546700万 。
7． 526500 53
【分析】五十二万六千五百先写万级，最后写个级，哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写0。四舍五入到万位，就看千位上的数，如果千位上的数大于等于5，则向万位进一，然后去掉万后面的数字，再在数的后面写上“万”字，如果千位上的数小于5，直接去掉万后面的数字，再在数的后面写上“万”字。
【详解】《史记》是记录中华历史文明的优秀著作，全书分为一百三十篇，约有五十二万六千五百余字，由汉代司马迁用14年的时间撰写完成。划线部分的数字写作526500，四舍五入到万位写作53万。
8． 8 74
【分析】算盘上一颗上珠表示5，一颗下珠表示1，据此即可解答。
【详解】在算盘的个位上，它的一颗上珠和三颗下珠一共可以表示8，图上算盘上表示的数是74。
【点睛】本题主要考查学生对算盘的认识。
9． 九 亿 二亿九千九百七十九万二千五百 3
【分析】这个数由9个数字组成，是九位数，九位数的最高位是亿位，读数时从最高级开始一级一级的读，先读亿级，再读万级，最后读个级，每级中间连续几个0只读一个，每级末尾的0不读，据此读数。将其近似到亿位，看千万位的数字，这一位的数字是9，向亿位进1，再在所得数的末尾添上亿字即可。
【详解】299792500≈3亿
雷雨天气，闪电和雷声同时产生，由于光比声音的传播速度快得多，人们总是先看到闪电，再听到雷声。光每秒大约能传播299792500米。横线上的数是九位数，最高位是亿位，读作二亿九千九百七十九万二千五百，省略亿位后面的尾数约是3亿。
10．(1) 十万 百万 万
(2) 713000000000 7/七 1/一 3/三
(3) 十二万零六百七十 六/6 十万
【分析】根据数位顺序表：从个位起，向左依次为：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位……相邻计数单位之间的进率都是10；
大数的写法，先找最高级，再从高位到低位写数；从高级写起，每写完一级用亿或万隔开，一个单位也没有的用0占位；
亿以内数的读法：先读万级，再读个级，万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字，每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。
【详解】（1）120670最高位的计数单位是十万，与这个计数单位所在的数位相邻的两个数位分别是百万位和万位。
（2）横线上的数写作713000000000。它由7个千亿、1个百亿、3个十亿组成。
（3）波浪线上的数读作十二万零六百七十。它是一个六位数，最高位是十万位。
11． 二百一十四亿零八百万 214.08
【分析】读数时，从最高位读起，先读亿级再读万级最后读个级，亿级、万级的数按个级的读法来读，再在后面加读个“亿”和“万”字，每级末尾的0都不读，其它数位上不管是一个0还是连续几个0，都只读一个0；
改写成以亿为单位的数，在亿位的右下角点上小数点，小数末尾的0省略，最后加一个亿字即可。
【详解】21408000000读作二百一十四亿零八百万；改写成以亿为单位的数是214.08亿。
【点睛】此题考查了大数的读法和改写，注意数位较多时先分级再读数，数清位数是解题关键。
12．5
【分析】计数单位就是数字计量单位，常用的是十进制计数法，即一个大单位等于十个小单位，也就是它的进率是十，按从小到大排列，例如一（个）、十……，由此解答。
【详解】题中出现一、十、百、千、万，共提到（5）种计数单位。
【点睛】本题考查计数单位，理解题意是解题的关键。
13． 四十九亿九千八百万 49.98 50 14000000 28 7
【分析】①根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。
②14亿人每人每天节约一分钱，全国每天节约的钱即为14亿分，将14亿后面加上8个0，再换算成元即可写出这个数；将50万写出来，用总钱数除以50万即可得到能建多少所希望小学。
③一亿零是八位数，再在中间添上7个0即可。
【详解】4998000000读作四十九亿九千八百万，4998000000＝49.98亿≈50亿；
14000000÷500000＝28（所）；
1和8中间添上7个0就成了一亿零八。
【点睛】本题考查整数的读法，改写和求近似数，注意：分级读即可快速、正确地读出此数；改写和求近似数时要带计数单位。
14．见详解
【分析】根据整数的数位顺序表：从右向左，是个位、十位、百位、千位、万位、十万位……，相应的计数单位是个、十、百、千、万、十万…；数位上是几，就表示有几个计数单位，据此解答即可。
【详解】4个亿、6个千万和2个千组成的数是460002000；
4个亿、6个千和2个十组成的数是400006020；
4个亿、6个万和2个百组成的数是400060200；
4个亿、6个百和2个一组成的数是400000602；
4个亿、6个十万和2个十组成的数是400600020；
4个亿和6个一组成的数是400000006。
如图：
15．见详解
【分析】整数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级。哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。据此解答即可
【详解】
【点睛】本题考查整数的写法，从高位起，一级一级的写。
16．90608050；96058000；80500906
【分析】根据对自然数的认识，最大的一位数是9，最小的自然是0，根据数的写法，从最高位写到低位，如此可得这个八位数。
根据亿以内数的读写可知，每级末尾不管有几个0，都只读一个0，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。如此即可得出答案。
【详解】最大的一位数是9，最小的自然是0，十万位上是6，千位上是8，十位上是5，其余位上是0，所以这个八位数是90608050。
答：这个八位数是90608050，只读一个0的八位数可以是96058000，读三个0的八位数可以是80500906。
17．502505296
【分析】密码是一个九位数，这个数千万位和万位上都是最小的自然数，所以为0，个位上是6，十位上的数字比个位上的数字大3，即6＋3＝9，百位和百万位上的数字都比最小的自然数大2，即0＋2＝2，其余数位上都是5，综上所述，这个密码是502505296；据此可解题。
【详解】根据题意，根据数位顺序表，从高位到低位依次是：
亿位上是5，千万位上是0，百万位上是0＋2＝2，十万位上是5，万位上是0，千位上是5，百位上是0＋2＝2，十位上是6＋3＝9，个位上是6。
答：这个密码是502505296。
【点睛】此题主要考查了整数的写法，解答此题的关键是分别判断出每个数位上的数字是多少。
18．（1）1868万人
（2）1090万人
【分析】（1）根据加法的意义，把两个省的人数相加，即（3888600＋14786000）人，把3888600看作389万，把14786000看作1479万，然后再计算即可；
（2）根据求一个数比另一个数多多少，用减法计算即可。
【详解】（1）3888600＋14786000≈389万＋1479万＝1868万（人）
答：两省大约一共有1868万人遭受洪涝灾害。
（2）14786000－3888600≈1479万－389万＝1090万（人）
答：河南省遭受洪涝灾害的人数比河北省大约多1090万人。
【点睛】求两个数的和是多少，把这两个数相加；
求两个数的差是多少，用较大数减去较小数。注意用估算的方法进行计算。
19．（1）20000720
（2）100043301
（3）能；方法见详解
【分析】
（1）根据题意可知，从左数第二位、第三位、第四位、和最后一位都是0，所以从左依次数字是：20000720；
（2）根据第一幅可知，1个苹果代表1个亿，一根香蕉代表1个万， 1个梨代表1个百；根据第二幅图可知，1串葡萄代表1个千，1个草莓代表1个一；③幅里面有1个苹果，4根香蕉，3串葡萄，3个梨，1个草莓，也就是表示由1个亿，4个万，3个千，3个百，1个1组成的数。
（3）代表1个亿，代表1个万，代表1个千，代表1个百，代表1个1；
，写作：200030100；
，写作：300024001；
，写作：100043301；
合理即可。
【详解】（1）按照这种表示方法，下面算筹表示的数是20000720。1串葡萄代表1个千，
（2）敏思同学根据这种方式，自己也创造了一种用水果表示数的方法，具体如下：
根据敏思同学创造的写数规律，请写出第③幅水果图所表示的数是：100043301。
（3）你能够创造一种表示数的方法。
，写作：200030100；
，写作：300024001；
，写作：100043301；
（答案不唯一）
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