统编版语文小学语文五下课堂练习卷（四）（第5至6单元）（无答案）

2024春季小学语文五年级下册课堂练习题（四 ）
（第5至6单元）
（完成时间：90分钟 书写占5分 总分：100分）
班别：__________ 姓名：_____________ 成绩：________ 等级：_______
一、口语交际。（6分）
下面是乐乐同学在“读古典名著，品百味人生”阅读活动中的发言，请你仿照他的发言，分享自己喜欢的名著中的一个故事。（要求：说出书名、人名何有关故事情节，在叙述中至少运用一个成语或名言警句。）
乐乐同学：《水浒传》中，嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏妇女的哭诉，毅然出手，三拳打死了镇关西，解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。
你的讲述：______________________________________________________________
___________________________________________________________________________二、基础知识。（共 25分）
1.根据语境，读拼音，写词语。（ 8 分）
shén shèng qīn fàn
祖国的领土是（ ）（ ）不可（ ）（ ）的。王继才、王
sù rán qǐ jìng
仕花夫妇守岛卫国三十多年，他们的精神令我们( )。
2.下列词语中，书写完全正确的一项是（ ）。（2分）
A.颤抖 段炼 赞新 军令壮 情不自禁
B.屏障 船舱 搔痒 露馅儿 心惊胆战
C.发证 飞驰 附庸 脚腕儿 萧然起敬
3.下列词语运用不恰当的一项是（ ）。（2分）
A.小丽今年十三岁，正值豆蔻年华，浑身上下都散发着朝气。
B.我爷爷天天锻炼，虽然已年逾古稀，却仍是鹤发童颜。
C.二十岁的哥哥说：“转眼我已到了不惑之年，是该珍惜时光了。”
4.请按照要求改写句子。（9分）
（1）曹小三很佩服刷子李高超的刷墙技术。（改为双重否定句）
（2）当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。（在原句上修改病句）
（3）调皮的小猴子一口气爬上了高高的桅杆。（缩句）
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5.根据句子内容判断人物特点(填序号)。（4分）
A.坚强挺拔，朝气蓬勃 B.好胜心强，富有心计
C.爱钱如命，吝啬小气 D.派头十足，技艺高超
（1）只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷使在墙面啪地清脆一响，极是好听。( )
（2）说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一一点头，把手垂下，登时就没了气。（ ）
（3）小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。( )
（4）杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚!是的，他无疑可以成为最出色的车夫，傻子似的他自己笑了。( )
三、语言积累。（14分）
1.子曰：“吾十有五而志于学，三十________，四十_______。”
2.老爷爷笑着说：“我七十岁了，_______之年，比不得你们这些年轻人有精神。”
3.小小十三岁了，正值____________年华，活泼可爱。
4.古时汉族男子20岁称____________，这时行冠礼，以示成年。
5.又誉其矛曰:_________________，_________________。”其人弗能应也。
四、阅读与理解。（共20分）
（一）课内阅读。
自此，严监生的病，一日重似一日，再也不回头。诸亲六眷都来问候……晚间挤了一屋子的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此纪念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前到：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
1.选文极力描写严监生临死前因见灯盏里点了两茎灯草而不肯断气的情形，这属于（ ）。（2分）
A.细节描写 B.心理描写 C.动作描写 D.侧面描写
2.作者写严监生临终时为了两茎灯草而不肯断气的作用是（ ）。（2分）
A.表现严监生有极强的求生欲望。 B.突出严监生害怕侄子瓜分他的财产。
C.用夸张的手法表现严监生的吝啬。 D.体现只有赵氏才真正了解严监生。
3.从选文中我们可以看出严监生时一个怎样的人？（3分）
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（二）课外阅读。
撒尿男孩
在比利时的首都布鲁塞尔，有一座约有半米高的小孩铜像。小孩卷卷的头发，翘翘的鼻子，一脸的调皮相，光着身子，正在那里撒尿呢。这尿好像永远也撒不完似的，撒在铜像下面的水池里。
这个撒尿的孩子叫于廉。有一次，强盗想炸毁布鲁塞尔这个城市，就把炸药放在市政厅的地下室里点着了导火线，火花“哧哧”响着，飞快地向炸药包跑去。小于廉看见了，“哎呀，不得了！”他想用水浇灭导火线上的火花，可是打水的地方太远了，等把水打来，炸药包早爆炸了。怎么办？于廉灵机一动，有办法了！他调皮地笑笑，解开裤子，一泡尿“哗啦啦”地撒在导火线上。火花给烧熄了，布尔塞尔城保住了，全城的老百姓得救了。
比利时人民非常感谢小于廉，为了纪念这个小英雄，就给他塑了一座铜像。
1.这篇短文的主要人物是________。文章是写强盗想炸布鲁塞尔这个城市，点着了炸药的导火线。在这紧急关头，他看见了，想______________________。于是，他就___________________________________________________________。（4分）
2.文章的第2自然段是按_______________顺序写的。（3分）
3.用“——”画出描写小孩铜像外貌的句子。（2分）
4.你认为于廉是一个怎样的孩子？（4分）
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五、写作技能：（30分）
“世界上没有两片完全相同的叶子，也没有性格完全相同的人。”同学们，在你的生活中，一定也有令你难以忘怀的人。请运用学过的描写人物的方法，把他的特点写具体，题目自拟，字数不少400字。
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