姓名:
班级:
自我评价:
【学习目标】
了解自然资源的概念、属性和分类。
以煤炭为例,说明在不同生产力条件下,自然资源的数量、质量对人类生存与发展的意义。
理解不同历史阶段自然资源对人类活动的影响。
【自主学习】
一、自然资源概述
1.概念:存在于①____________,在一定的时间条件下,能够产生②____________以提高人类当前和未来福利的物质与能量的总称。
备注:某一物质或能量是不是自然资源,要看它是否同时满足两个条件:一是直接从自然界获得的、没有经过人类加工的天然物;二是人类在现有经济技术条件下能够用于生产和生活。
2.属性:具有③____________、整体性、④____________、多用性和⑤____________等特点。
3.分类
按自然属性:⑥
、⑦
、水资源、土地资源、生物资源等
按自我再生的性质:⑧
与⑨
二、自然资源及其利用——以煤炭为例
1.影响因素:人们认识和利用煤炭资源的过程,是随着⑩____________的发展和 ____________的进步而逐步扩大的。
2.利用过程
(1)前煤炭时期:18世纪中期以前,煤炭的开发利用程度很低,而 ________在能源消费中占据首位,被称为能源的“ ____________”。
(2)煤炭时期: ____________促进了煤炭资源的大规模开发和使用,煤炭工业的建立和以煤为主的能源体系的形成,对当时世界工业布局和经济发展产生了深刻影响。20世纪初世界能源进入“ __________”。
(3)后煤炭时期:随着 ____________的问世,自20世纪60年代初期开始,煤炭在世界能源中的优势地位逐渐被 ________和天然气所取代,世界能源进入“ ____________”。
三、自然资源对人类活动的影响
1.影响因素:自然资源 ________、质量、 ________及开发利用条件等,在不同的历史发展阶段所起的作用是不相同的。
2.阶段特征
(1)农业社会阶段:人类的生产和生活对自然环境和____________的依赖程度很大。
(2)工业社会阶段:工业化的初期和中期阶段,矿产资源对资源性产业和工业布局有着决定性的影响。
和
,是影响生产力布局的重要因素。
(3)后工业化阶段:自然资源在地区发展中的作用相对下降,而各种_____________的地位则迅速上升。
【随堂练习】
1.下列物质和能量中,在目前可称为自然资源的是
①煤炭 ②雷电 ③焦炭 ④水能
A.①② B.②③
C.③④
D.①④
2.自然资源潜力的扩大和提高建立在______的基础上。
A.资源的再生性
B.科学技术的进步和发展
C.物质运动和循环
D.自然资源数量巨大
读世界能源消费结构的变化图。完成3-5题。
3.世界能源进入“煤炭时代”的时间约为
A.18世纪中期
B.19世纪中期
C.20世纪初期
D.20世纪中期
4.世界能源由“木柴时代”到“煤炭时代”,进而步入“石油时代”,造成这种变化的根本原因是
A.木柴和煤炭资源的日渐枯竭
B.科学技术的进步和生产力的发展
C.生态保护和环境保护的需要
D.石油资源储量丰富,分布广泛
5.
从长远来看,能源消费结构将进入
A.化石能源为主的多样化阶段
B.非可再生能源为主的多样化阶段
C.生物能源为主的多样化阶段
D.可再生能源为主的多样化阶段
6.下列城市中,在铁矿石产地发展起来的是
A.攀枝花
B.克拉玛依
C.大庆
D.个旧
7.表中资料表明,那时
表:每单位国内生产总值(GDP)的一次能源消费
(20世纪80年代平均值)
中 国
日 本
印度
美国
消费量(以美国为1)
2.3
0.47
1.3
1
年增长率(%)
一1.3
—3.1
+1.4
—2.2
A.美国能源利用效率最高
B.日本能源利用效率在降低
C.印度能源利用效率及发展趋势均优于我国
D.我国能源利用效率低于其他三国
8.阅读下面自然资源的利用与社会经济发展的关系图,回答问题。
(1)据图判断I、Ⅱ、Ⅲ三个社会经济发展阶段。
第I阶段
;第Ⅱ阶段
;第Ⅲ阶段
(2)第Ⅱ阶段时,人类利用的主要自然资源是
、
。
(3)请阐述当社会经济发展到第Ⅲ阶段时,资源作用程度发生的变化。
4.2答案:1-5
BCADB6-7BC