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二年级上册 第一单元 1 树叶的“血管” 教学设计
课题 树叶的“血管” 单元 第一单元 学科 美术 年级 二年级
教材内容分析 本课程面向二年级学生，围绕 “观察树叶叶脉并运用线条表现其纹理” 的核心活动展开。本课把叶脉比作“血管”，引导观察叶脉，像主脉、侧脉、细脉等不同线条形态，通过拓印、绘画等方式，让大家感受叶脉的纹理美，发现大自然中树叶脉络的奇妙，理解叶脉对树叶乃至植物生长的意义，培养观察自然、感知自然美的能力。结合低龄儿童认知特点，通过观察实物树叶、触摸叶脉、动手描绘等活动，引导学生感受树叶叶脉的独特线条美，掌握用线条表现树叶纹理的基本方法，培养观察能力、动手能力和对自然美的感知能力，为后续自然主题艺术创作奠定基础。本课通过让孩子们观察叶子上的脉络线条，也就是小血管啦，来激发他们对线条的兴趣，提高他们观察和表现线条的能力。
2022新课标要求 观赏周边自然环境中的山水、树木、花草、动物等，感知其形状美、色彩美和肌理美，体会美存在于我们周围的环境之中。通过剪贴、刻画，用拓印、压印等方法制作版画。根据自己的观察与感受，尝试用纸、泥等材料，通过折、叠、揉、搓、压等方法，塑造立体造型作品。
学习目标与核心素养 1.感受树叶叶脉线条的丰富变化与美感，体会用艺术方式表现自然事物的乐趣，增强对自然和艺术的热爱。（审美感知）2.认识树叶上不同的线条（如直线、曲线、交叉线等），学会用铅笔或彩笔描绘叶脉纹理，能基本表现出树叶的主要线条特征。（艺术表现）3.尝试用拓印、添加线条和色彩等多种方法表现树叶纹理，制作有自己想法的作品，培养创新意识。（创意实践）4.初步了解树叶叶脉的作用，知道叶脉像“血管”一样为树叶输送营养，感受自然造物的奇妙。（文化理解）
学情分析 二年级的小朋友那可是充满好奇心和求知欲的。他们经过之前的美术学习，已经对一些简单的线条有了认识，这个年龄段的孩子注意力集中时间有限，喜欢有趣、生动的事物。所以在教学过程中，咱得用有趣的方式吸引他们的注意力，比如展示各种漂亮的叶子，讲点和叶子有关的小故事啥的。而且他们语言表达能力也在发展，喜欢和小伙伴交流分享，咱就可以组织小组讨论，让他们在交流中互相学习、启发。每个孩子的美术基础和学习能力也有差异。有的孩子可能画画比较有天赋，动手能力强；有的孩子可能相对弱一些。咱在教学中得关注这些差异，因材施教，让每个孩子都能在美术课上有所收获。
重点 引导学生观察树叶叶脉的线条变化，认识不同类型的线条，掌握用线条描绘树叶纹理的基本方法。
难点 引导学生在表现树叶纹理时，合理运用线条，使作品线条清晰、有层次感，并能尝试多种表现方法体现个人创意。
材料准备 收集各种叶子的实物、叶脉书签、课件、蜡笔、水彩工具、图画纸。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 情景导入出示图片植物的叶子形状各异，会随着季节变换颜色，仔细观察你发现了什么？植物的叶子形状各异，但是却有共同的特点。学生讨论生：我发现在不同的季节，同一片的叶子的大小和颜色也不相同。生：通过观察形状、颜色和叶子的纹理，我发现这些叶子都是绿色的，形状不同，叶子的纹理也不相同。生：…… 摸叶片，讨论分享 运用不同的方法，活跃课堂氛围，激发学生的学习热情
讲授新课 一、看一看：你能在树叶上找到哪些线条呢 （一）初识叶脉1、出示图片，展示叶脉2、树叶上的线条有的是直直的，有的是弯弯的，有的交叉在一起3、我的发现生：我发现有的叶子上的线条直直的，还有的叶子上线条是弯弯的，但都很简单。生：我发现有的叶子上的线条很复杂，是交叉在一起的，有直线也有曲线。生：……（二）小贴士1、树叶上这些像网一样的线条叫叶脉，纵横交错的叶脉，仿佛是一条条输送营养的“血管”啊2、播放视频（三）认识叶脉叶脉由叶柄、叶基、叶脉、叶缘、叶尖组成叶脉分为主脉、侧脉、细脉当叶片的叶脉清晰展现，那错综复杂的纹路竟与人人体血管如此相似。（四）艺术欣赏欣赏各种各样的叶子二、观察树叶丰富的线条变化，用线条表现不同的纹理。（一）树叶的纹理出示图片观察叶脉纹理，学习叶脉的线描叶脉的线描分为叉状脉、弧形脉、羽状网脉、纵脉、掌状脉、平行脉、侧出平行脉、网状脉、辐状网脉（二）小贴士叶脉可分为主脉、侧脉和细脉。主脉较粗，最为明显；若主脉一条位于叶片中央，则称为“中脉”或“中肋”。侧脉为主脉的分枝，一般较细。细脉为侧脉的分枝，较侧脉更细，分布在整个叶片中，且常错综交织。（三）画出你观察到的叶脉线出示图片（四）叶脉的画法播放视频（五）我画的叶脉作品出示图片三、艺术方法表现叶脉（一）拓印方法画树叶1、叶痕用单色拓印的方法表现树叶的纹理播放视频2、我的作品展示出示图片3、叶纹用多色拓印的方法表现树叶的纹理播放视频4、我的作品展示出示图片5、瓶花彩绘瓶花：色彩明快、风格独特。花朵叶片色彩运用大胆，碰撞出强烈视觉冲击，如红色花茎与黄色花瓣搭配，活泼又吸睛，营造出热烈欢快氛围。播放视频用简单的图形和夸张物体比例，以及丰富的色彩表现树叶的纹理。6、我的作品展示出示图片四、试一试（一）尝试将树叶的纹理拓印到身边的物品上，并装饰美化生活。1、将树叶拓印到布包上播放视频用锤子或者石头，均匀地敲打布包，让树叶的色彩通过纱布，一点点渗透到布包纤维里。力度要适中，不要急于求成，让色彩自然流淌，这样拓印出来的效果才会更加自然美丽。2、我的作品展示出示图片（二）尝试在树叶上添加线条和色彩，以达到装饰就果。制作多彩的树叶1、介绍多彩的树叶特点出示图片每片树叶上都绘制了独特的装饰性图案，使树叶的形象更加丰富和独特。色彩过渡自然又富有层次感。每片树叶都充满活力，将树叶进行艺术化的再创作。2、学习画法播放视频3、我的作品展示 讨论分享，动手绘画讨论分享，认识叶脉用不同的方法表现叶脉用不同的方法用树叶纹理装饰美化生活 认识树叶上不同的线条（如直线、曲线、交叉线等），学会用铅笔或彩笔描绘叶脉纹理，能基本表现出树叶的主要线条特征。初步了解树叶叶脉的作用，知道叶脉像“血管”一样为树叶输送营养，感受自然造物的奇妙。（感受树叶叶脉线条的丰富变化与美感，体会用艺术方式表现自然事物的乐趣，增强对自然和艺术的热爱。.尝试用拓印、添加线条和色彩等多种方法表现树叶纹理，制作有自己想法的作品，培养创新意识。
课堂练习 作业：运用更多方法表现树叶纹理。1、画出树叶纹理播放视频2、展示作品出示图片3、用拓印的方法表现树叶纹理播放视频4、展示作品出示图片
课堂小结 树叶纹理原本就是天然艺术，经拓印留存，尽显自然与艺术融合之美，感受自然造物的精巧，让我们用多种方法将这种美表现出来吧。
板书 树叶的“血管”线条：直线、曲线、交叉线表现方法：拓印、绘画
课外拓展/课外阅读内容 叶脉是由不含叶绿素的薄壁组织、厚角细胞等支持组织包围维管束所形成的沿叶背轴侧凸出的肋条。根据它的排列形式不同可分为称为脉序，叶脉等。比较粗大的叶脉称为粗脉（major vein），比较细小的叶脉称为细脉（minor vein），细脉的末端极细，是由1-2根假导管构成，任何植物到一定程度以下的细脉则不形成维管束鞘。如在网状脉的主脉、侧脉和平行脉的纵脉等粗脉，可与叶肉区别。与此相反，网状脉的细脉和多数叉状脉等细脉，维管束一般为维管束鞘所包围，在叶肉内海绵组织的上层分化，不直接与细胞间隙通连。单子叶植物的纵脉间横连的脉较少，多由少数的假导管和筛管构成。叶脉的维管束是由茎的中柱分出来的，但是它的数量和走行方式则因植物而异。由外韧维管束基分出来的叶脉木质部分化为向轴侧，韧皮部分化为背轴侧。双韧维管束则只限于粗脉在木质部两侧生出韧皮部，在细脉不出现向轴侧的筛部。也有在1条叶脉中生1条维管束的植物（例如：榆、极木、槭），但多数是成环状走行（例如：百合木）。叶脉按其分出的级序和粗细可分为主脉、侧脉和细脉3种。主脉较粗，最为明显；若主脉一条位于叶片中央，则称为“中脉”或“中肋”。侧脉为主脉的分枝，一般较细。细脉为侧脉的分枝，较侧脉更细，分布在整个叶片中，且常错综交织。脉表皮以内为叶脉的机械组织（厚角组织），以便支持叶片的伸展；再内为基本组织和叶脉维管束。维管束主要由韧皮部、形成层和木质部构成，并排成一环（在横切面上）。韧皮部都在下，或外，木质部在上，或内。二者为叶内水分和养分运输的通道，中央为髓。侧脉越细，其内的维管束越简单，有的仅由几个导管、筛管和薄壁细胞组成。各级侧脉均埋藏、贯穿在叶肉组织中。
特色资源分析和技术手段说明 运用多媒体技术播放
教学反思
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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树叶的“血管”
第1课
（人教版）二年级
上
01
新知导入
02
新知讲解
03
艺术欣赏
04
实践练习
05
艺术欣赏
06
课堂评价
01
新知导入
植物的叶子形状各异，会随着季节变换颜色，仔细观察你发现了什么？
01
新知导入
植物的叶子形状各异，但是却有共同的特点。
01
新知导入
我的发现
通过观察形状、颜色和叶子的纹理，我发现这些叶子都是绿色的，形状不同，叶子的纹理也不相同。
我发现在不同的季节，同一片的叶子的大小和颜色也不相同。
看一看：你能在树叶上找到哪些线条呢
叶脉
01
新知导入
看一看：你能在树叶上找到哪些线条呢
树叶上的线条有的是直直的，有的是弯弯的，有的交叉在一起
01
新知导入
01
新知导入
我的发现
我发现有的叶子上的线条很复杂，是交叉在一起的，有直线也有曲线。
我发现有的叶子上的线条直直的，还有的叶子上线条是弯弯的，但都很简单。
01
新知导入
小贴士
树叶上这些像网一样的线条叫叶脉，纵横交错的叶脉，仿佛是一条条输送营养的“血管”啊！
01
新知导入
小贴士
02
新知讲解
叶片
叶尖
叶缘
叶脉
叶基
叶柄
03
艺术欣赏
夏栎叶片（实物印刷）
主脉
侧脉
细脉
当叶片的叶脉清晰展现，那错综复杂的纹路竟与人人体血管如此相似。
03
艺术欣赏
各种各样的叶子
02
新知讲解
观察树叶丰富的线条变化，用线条表现不同的纹理。
叶脉纹理
叶脉线描
叉状脉
弧形脉
羽状网脉
纵脉
掌状脉
平行脉
侧出平行脉
网状脉
辐状网脉
01
新知导入
小贴士
叶脉可分为主脉、侧脉和细脉。
主脉较粗，最为明显；若主脉一条位于叶片中央，则称为“中脉”或“中肋”。
侧脉为主脉的分枝，一般较细。
细脉为侧脉的分枝，较侧脉更细，分布在整个叶片中，且常错综交织。
02
新知讲解
画出你观察到的叶脉线
02
新知讲解
叶脉的画法
01
新知导入
小贴士
05
艺术欣赏
我画的叶脉线作品
02
新知讲解
叶痕
拓印方法画树叶
用单色拓印的方法表现树叶的纹理
05
艺术欣赏
我的作品展示
02
新知讲解
叶纹
用多色拓印的方法表现树叶的纹理
05
艺术欣赏
我的作品展示
02
新知讲解
瓶花
彩绘瓶花：
色彩明快、风格独特。花朵叶片色彩运用大胆，碰撞出强烈视觉冲击，如红色花茎与黄色花瓣搭配，活泼又吸睛，营造出热烈欢快氛围。
02
新知讲解
用简单的图形和夸张物体比例，以及丰富的色彩表现树叶的纹理。
05
艺术欣赏
我的作品展示
02
新知讲解
1. 尝试将树叶的纹理拓印到身边的物品上，并装饰美化生活。
用锤子或者石头，均匀地敲打布包，让树叶的色彩通过纱布，一点点渗透到布包纤维里。力度要适中，不要急于求成，让色彩自然流淌，这样拓印出来的效果才会更加自然美丽。
05
艺术欣赏
我的作品展示
02
新知讲解
2.尝试在树叶上添加线条和色彩，以达到装饰效果。
多彩的树叶
每片树叶上都绘制了独特的装饰性图案，使树叶的形象更加丰富和独特。
色彩过渡自然又富有层次感。
每片树叶都充满活力，将树叶进行艺术化的再创作。
02
新知讲解
2.尝试在树叶上添加线条和色彩，以达到装饰效果。
05
艺术欣赏
我的作品展示
04
实践练习
作业
运用更多方法表现树叶纹理。
04
实践练习
05
艺术欣赏
我的作品展示
05
艺术欣赏
我的作品展示
04
实践练习
05
艺术欣赏
我的作品展示
06
课堂评价
树叶纹理原本就是天然艺术，经拓印留存，尽显自然与艺术融合之美，感受自然造物的精巧，让我们用多种方法将这种美表现出来吧。
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