【课堂无忧】冀教版二上1.2《加减混合运算》（课件）

(共30张PPT)
第二课时
加减混合运算
（冀教版）二年级
上
01
学习目标
内容总览
02
温故孕新
03
情境导入
05
变式深化
06
巩固练习
07
课堂小结
04
合作探究
08
作业设计
学习目标
结合具体情境，经历探索加减混合运算的计算过程，理解加减混合运算的顺序并掌握用竖式计算加减混合运算的方法。
01
02
在动手计算的过程中掌握 100 以内加减混合运算的顺序，即从左到右依次计算，并能正确、熟练地进行计算。
03
在解决简单问题的过程中，体会数学与生活的密切联系。
温故孕新
你能计算下面算式的得数吗？
36＋22＋33＝ 28＋16＋32＝
19＋47＋26＝ 27＋29＋16＝
91
92
72
76
计算连加算式要按照从左往右的顺序计算。
情境导入
你 知 道 上 下 车 有 哪 些 规 定 吗？
合作探究
公共汽车上原有38名乘客，现在有多少名乘客？
有9名乘客下车，有12名乘客上车。
从题中你获得了哪些数学信息？
合作探究
这个问题应该怎样解答？为什么？
说一说
38－9＋12
要先减下车的9名乘客, 再加上车的乘客……
乘车规定是先下后上。
合作探究
方法一：脱式计算
38 - 9 + 12
= 29
+ 12
= 41
①先求下去9名乘客后剩多少人
②再求12人上车后车上有多少名乘客
(名)
加减混合运算按照什么顺序计算呢？
加减混合运算, 也要从左往右依次计算。
合作探究
方法二：列竖式计算
3
8
9
-
9
2
9
2
1
2
+
·
1
4
1
3 8
－ 9
9
.
2
＋ 1 2
满十进1，在十位右下方标1。
1
1
4
也可以写成一个竖式。
合作探究
方法一：脱式计算
方法二：列竖式计算
38－9＋12
＝29
＋12
＝41
38-9+12
38
－ 9
29
＋ 12
1
1
4
＝41（名）
答：现在有41名乘客。
加减混合运算的计算方法
计算加减混合运算时，要按从左往右的顺序依次计算，可以列竖式计算，也可以脱式计算。
合作探究
85 - 46 + 22
38 + 47 - 65
试一试
3 8
4 7
6 5
-
0
2
+
1
5
8
= 20
8 5
4 6
2 2
+
1
6
-
·
9
3
1
= 61
合作探究
85 - 46 + 22
38 + 47 - 65
= 85
- 65
= 20
= 39
+ 22
= 61
试一试
变式深化
停车场原来有 29 辆车，上午开走了25 辆,下午又开来了16辆。现在停车场有多少辆车
29-25+16
=4+16
=20(辆)
答:现在停车场有20辆车。
巩固练习
65 + 27 - 73
= 92
- 73
= 19(盒)
答：还剩19盒。
1.
学校原有65盒白色粉笔盒27盒彩色粉笔，用去了73盒，还剩多少盒？
巩固练习
2.
二(1)班小小图书角共有75本书，先借出40本，后还回26本。现在图书角有多少本书？
75 - 40 + 26
= 35
+ 26
= 61(本)
答：现在图书角有61本书。
巩固练习
3. 现在有多少颗松果？
46 - 28 + 35
= 18
+ 35
= 53(颗)
答：现在有53颗松果。
巩固练习
5.
73 - 39 + 46
7 3
3 9
4 6
+
0
8
-
·
4
3
1
= 80
43 + 27 - 50
4 3
2 7
5 0
-
0
2
+
1
0
7
= 20
巩固练习
42 + 50 - 66
4 2
5 0
6 6
-
6
2
+
·
2
9
= 26
96 - 80 + 35
9 6
8 0
3 5
+
1
5
-
6
1
1
= 51
巩固练习
73 - 39 + 46
= 34
+ 46
= 80
43 + 27 - 50
= 70
- 50
= 20
42 + 50 - 66
= 92
- 66
= 26
96 - 80 + 35
= 16
+ 35
= 51
课堂小结
今天你有什么收获？
板书设计
加减混合运算
答：现在有41名乘客。
加减混合运算的计算方法
计算加减混合运算时，要按从左往右的顺序依次计算，可以列竖式计算，也可以脱式计算。
分层作业
1.算一算,填一填。
分层作业
48-27+35
=21+35
=56(颗)
答:现在有 56 颗松果。
2.现在有多少颗松果
分层作业
3.二(1)班教室里有男生23人,女生19人。这时老师叫走12人参加活动,现在教室里一共有多少人
23+19-12
=42+12
=30(人)
答:现在教室里一共有30人
分层作业
方法一：
18 + 23 = 41(个)
41 - 22 = 19(个)
方法二：
18 + 23–22
= 41–22
= 19(个)
(2)如果小山羊要买22个花皮球，上面的问题怎样解答？
23 - 22 = 1 (个)
答：还剩19个皮球。
答：还剩1个皮球。
4.
(1)还剩多少个皮球？
分层作业
5.你能用12、13、16、17这四个数（每个数只用一次）编成一个加减混合算式吗？试试看。
＝
13 ＋ 16 － 17 12
分层作业
6.□里应该填多少？
65＋27－ ＝26
92－ ＝26
92－26＝
66
66
分层作业
欣欣会背《唐诗三百首》里的35首诗，丽丽会背《唐诗三百首》里的28首诗，两人都会背的有11首，她们一共会背多少首诗？
35 + 28 - 11
= 63-11
= 52(首)
答:她们一共会背52首诗。
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