10.老人与海(节选)
1.作者
海明威(1899—1961)，出生于美国伊利诺伊州芝加哥市郊区奥克帕克，美国作家、记者，被认为是20世纪最著名的小说家之一。海明威是美国“迷惘的一代”作家中的代表人物，他的作品中对人生、世界、社会都表现出了迷茫和彷徨。他一向以“文坛硬汉”著称。海明威的作品标志着他独特的创作风格的形成，在美国文学史乃至世界文学史上都占有重要地位。1953年，他凭借《老人与海》一书获得普利策奖。1954年，《老人与海》又为海明威夺得了诺贝尔文学奖。2001年，海明威的《太阳照样升起》与《永别了，武器》两部作品被美国现代图书馆列入“20世纪的100部最佳英文小说”中。
《纽约时报》评论说：“海明威本人及其笔下的人物影响了整整一代甚至几代美国人，人们争相仿效他和他作品中的人物，他就是美国精神的化身。”
2.背景
《老人与海》这部小说是根据真人真事创作的。第一次世界大战结束后，海明威移居古巴，认识了老渔民格雷戈里奥·富恩特斯。1930年，海明威乘的船在暴风雨中沉没，富恩特斯搭救了海明威。从此，他们结下了深厚的友谊，并经常一起出海捕鱼。
1936年，富恩特斯出海很远捕到了一条大鱼，但由于这条鱼太大，在海上拖了很长时间，结果在归程中被鲨鱼袭击，回来时只剩下了一副鱼骨架。4月，海明威在《乡绅》杂志上发表了一篇名为《碧水之上：海湾来信》的散文，其中一段记叙了这件事。
1950年年底，海明威开始动笔写《老人与海》。到1951年2月23日就完成了初稿，前后仅用了八周。1952年，海明威发表了《老人与海》，这部作品赢得了诸多赞誉，海明威本人也认为这是他“这一辈子所能写得最好的一部作品”。
3.链接
(1)冰山原则
1932年，海明威在他的纪实性作品《午后之死》中，第一次把文学创作比作“漂浮在大洋上的冰山”，他说：“冰山在海面移动很是庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露在水面上。”其后又多次做过这样的比喻。海明威这种形象的比喻，引起了文学批评界的兴趣。于是，所谓“冰山原则”就成了文学批评界研究海明威创作的重要课题之一。可以说，“冰山原则”是海明威对自己多年创作经验的形象总结，是他处理艺术和生活关系所遵循的基本准则。
所谓“冰山原则”，就是用简洁的文字塑造出鲜明的形象，并把自身的感受和思想最大限度地埋藏在形象之中，使之情感充沛却含而不露，思想深沉又隐而不晦，从而将文学的可感性与可思性巧妙地结合起来，让读者在对鲜明形象的感受中发掘作品的思想意义。
(2)“硬汉”文学
海明威一系列作品的核心人物都是所谓的“硬汉”，“硬汉”是海明威式的英雄，是果敢的、具有男子汉气概的人；他们敏感而又有超群的头脑，实干而寡言，他们是善于控制感情、在艰难环境中禁欲自制的典范。这类人通常具有强大的精神力量，具有某种技能，又在生活中不时遭遇死亡的威胁。“硬汉”文学即泛指此类文学作品。
(3)《老人与海》故事梗概
小说描写了一位老渔夫在海上捕鱼，连着八十四天，他还没有捕到一条鱼，大家都说他运气不好，不吉利。等到第八十五天，他决定去渔夫们从未去过的深海打鱼，以证明自己的能力和勇气。在海上，老人发现了一条很大的马林鱼，他克服了重重困难，经过艰难的搏斗，终于在第三天早晨，把渔叉刺进了大马林鱼的心脏。在返回的途中，老人遭遇了鲨鱼的五次袭击，他用渔叉、船桨、刀子、短棍和舵柄勇敢反击。当他驾驶小船回到港口时，大马林鱼只剩下一副巨大的白骨架。
1.字音
(1)莽莽撞撞(mǎng zhuàng) (2)豁(huò)然
(3)灰鲭(qīng)鲨 (4)背鳍(qí)
(5)蜷曲(quán qū) (6)全副(fù)武装
(7)肆(sì)意妄为 (8)咔嚓(kā chā)
(9)嘎吱(gā zhī)作响 (10)吞噬(shì)
(11)劲(jìn)头 (12)强劲(jìng)
(13)琢磨(zuó mo) (14)(hóng)
(15)麻痹(bì) (16)船舷(xián)
(17)牲畜(shēng chù) (18)血(xuè)腥味
(19)船舵(duò) (20)黏(nián)液
(21)脊髓(jǐ suǐ) (22)糟蹋(zāo tà)
(23)两颚(è) (24)撬(qiào)开
2.词语
(1)踪迹·踪影
课文原句 他知道，鲨鱼每次猛撞上去，都会撕去一块肉，而且大鱼在海里给所有的鲨鱼留下了一道有公路那么宽的踪迹。
词义辨析 “踪迹”，指行动所留的痕迹。“踪影”，指踪迹形影(指寻找的对象，多用于否定式)。
即景活用 ①警方在犯罪现场仔细搜寻，希望能找到犯罪分子的踪迹。②大街上的车辆比往日少多了，平常司空见惯的堵车现象今日踪影全无。
(2)琢磨·捉摸
课文原句 不过还是得琢磨琢磨，他想。因为我只剩下这件事儿可干了。
词义辨析 “琢磨”，①zhuó mó，雕刻和打磨(玉石)；加工使精美(指文章等)。②zuó mo，思索；考虑。“捉摸”，指猜测；预料(多用于否定式)。
即景活用 ①在学术研究中，需要不断地切磋琢磨，才能取得更大的成果。②他说起话来总是吞吞吐吐的，叫人捉摸不透。
3.成语
(1)肆意妄为
课文原句 老人一看见它游过来，就知道这是一条毫无畏惧、肆意妄为的鲨鱼。
词义解释 毫无顾忌地胡作非为。
即景活用 那个学生在班级里肆意妄为，经常打断老师的讲课，影响了整个班级的学习氛围。
(2)养精蓄锐
课文原句 他已经驾船航行了两个钟头，在船尾歇息着，时不时嚼上一点儿大马林鱼肉，尽量养精蓄锐。
词义解释 养足精神，积蓄力量。
即景活用 今晚你要好好地养精蓄锐，以便应对明天的考试。
4.名句
(1)“但人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”(海明威)
[适用角度] 磨砺意志、坚定信念、勇敢拼搏
(2)每一天都是一个新的日子。走运当然是好的，不过我情愿做到分毫不差。这样，运气来的时候，你就有所准备了。(海明威)
[适用角度] 机遇与挑战、坚持不懈、厚积薄发
(3)他心地单纯，不去捉摸自己什么时候达到了这样谦卑的地步。可是他知道这时正达到了这地步，知道这并不丢脸，所以也无损于真正的自尊心。(海明威)
[适用角度] 保持谦卑、坚守本心、自尊自信
(4)然而这是不公平的，他想。不过我要让它知道人有多少能耐，人能忍受多少磨难。(海明威)
[适用角度] 艰苦奋斗、追求公平、克服困难
(5)他认为如果一心想要做到的话，他能够打败任何人。(海明威)
[适用角度] 坚定信念、意志坚韧、克服困难
于未知中探寻，铸成长华章
在生活的漫漫征途之中，我们时常听到周围人感慨“我不知道”，这一声叹息，饱含着对未知的恐惧与迷茫。然而，换个视角审视，恰是这看似令人不安的“不知道”，蕴藏着驱动个人成长、引领我们奔赴广阔天地的磅礴伟力。
回溯历史，人类文明的每一次飞跃，皆由对未知的叩问开启。哥白尼面对“地心说”统治下人们习以为常的苍穹，发出了“我不知道为何星辰非要围绕地球转动”的疑问，这一“不知道”驱使他冲破传统观念枷锁，潜心观测研究，提出震撼世界的“日心说”，拓宽了人类认识宇宙的边界；伽利略在众人笃信亚里士多德权威的时代，对物体下落速度的定论抱以“我不知道为何如此”的怀疑，凭借勇敢探索，用实验推翻谬误，为近代物理学奠基。古往今来，诸多先驱正是怀揣着对未知的好奇与不惧，在一个又一个“不知道”的鞭策下，跨越知识的荒原，将人类文明的火种接续传递，使之熠熠生辉。
于个人成长轨迹而言，“不知道”更是成长路上不离不弃的挚友。从牙牙学语时对世界万物懵懂的“不知道”，促使我们开启认知之旅，学会识别花草树木、分辨善恶美丑；到求学阶段面对复杂知识体系的诸多“不知道”，激励我们挑灯夜战，在数学公式、文学经典、科学理论中探寻真谛，不断充实自我；步入职场，面对新兴技术、行业变革的“不知道”，鞭策我们参加培训、钻研业务，努力跟上时代步伐。每一次直面“不知道”，都是成长蜕变的契机，它宛如一盏明灯，照亮我们前行的盲区，指引我们跨越能力的沟壑，奔赴更高的人生境界。
1.课内素材
[适用主题] 硬汉精神、人性美、生命的意义、崇高人格
[运用示例] 提到硬汉精神，大家最先想到的或许是海明威和他笔下的众多硬汉形象，一双肩膀能够承担世间一切的不幸；又或许是银幕上动作大片中的孤胆英雄。而很难想到中国古代文人中有过什么硬汉，对于他们的印象多是溪边行吟的簪花隐士，或是庙堂之上拥笏峨冠的国士，他们身上似乎永远缺乏硬汉的血气。其实错了，他们身上从来不曾缺乏担荷苦难、坚忍不屈、轻死重诺的丈夫气！
在名士风流的背后，有你看不到的文人的血气，也有你看不到的文人的硬汉精神。他们不苟且，不油滑，不世故，不屈不移；他们有志气，有勇气，有骨气，有胆有识。立世一尘不缁，对人一片冰心，衣食一箪一瓢，却敢于担荷一切苦难，虽是一介之士睥睨一切，却真正能雄视一代乃至于旷古一人。真所谓“蔚彼风力，严此骨鲠”者！
2.时新素材
郭金城——“无臂飞鱼”
在巴黎残奥会的泳池中，00后小将郭金城以惊人的速度和顽强的拼搏精神，一头“撞”出了新的亚洲纪录。尽管失去了双臂，但他从未放弃对游泳的热爱和追求。在水中，他用艰辛的训练和不屈的意志，长出了属于自己的“翅膀”。
每一次划水，每一次冲刺，都凝聚着他对梦想的坚持和努力。郭金城的故事不仅仅是关于体育的成就，更是关于勇气、坚持和决心的传奇。
他用自己的表现向世界证明，即使面临再大的困难，也无法阻挡他追求卓越的决心和勇气。他是泳坛的奇迹，更是我们心中的英雄，激励着每一个人不畏艰难，勇往直前。
[适用主题] 家国情怀、无畏失败、精神的力量、挑战与突破、不屈的意志
[运用示例] 以“成效满格”践行“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”的初心使命。征途漫漫，唯有奋斗。在第28届“中国青年五四奖章”的榜单上，打破世界纪录，被网友赞为“无臂飞鱼”的游泳运动员郭金城，填补关键领域技术空白的领军人物姜磊，扎根山村带领乡亲脱贫致富的“90后”客家姑娘李春燕……在国际赛场、科教前沿、偏远乡村，他们奋斗的身影，就是青春最美的样子。青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，广大青年干部要勇于实践、勇挑重担、勇克难关，主动到服务群众的第一线、到乡村振兴的最前沿，练就能挑大梁的“铁肩膀”、能担重任的“硬脊梁”、能干大事的“真本领”。“心系群众鱼得水，脱离群众树断根”，青年干部要牢记为民初心，保持和人民群众的鱼水情深，践行好为民服务宗旨，自觉扎根基层沃土，在为民解忧中壮筋骨、长才干，在复杂形势中经风雨、见世面，在新时代新征程上奋力跑好“接力赛”。
[学习目标] 1.赏析硬汉形象及象征意义。2.赏析小说冷静、密实的叙事风格。
阅读外国作品，可以为我们打开一扇通往世界各地的门，有助于我们培养世界眼光，理解世界文学面貌的多样性。作家凭借人生体验和对社会的观察和认识，剖析民族文化，透视民族性格，进而探索人类精神世界的深层主题。
《老人与海》是美国作家海明威创作的一部短篇小说，自1952年出版以来，这部作品就受到了广泛的关注和赞誉。“在这部小说中，海明威用老人圣地亚哥的形象，向我们展示了不屈不挠的意志和对生活的热爱。”
1.课文选取了老人与鲨鱼奋力激战五个回合的精彩片段，在作者精准生动、简明凝练、充满张力的叙述中，故事发展一波三折、惊心动魄、引人入胜。梳理概括这五次搏斗的场景，把握文章主要内容，完成下表。
次序 攻击者 数量 作战工具 结局
第一次 ① ② ③ ④
第二次 ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
第三次 ⑨ ⑩
第四次
第五次
答案：①灰鲭鲨 ②一条 ③渔叉 ④杀死了灰鲭鲨，鱼被吃掉约莫四十磅肉 ⑤铲鼻鲨(加拉诺鲨) ⑥两条 ⑦绑着刀子的桨 ⑧杀死了一只，另一只溜走了，鱼被吃掉四分之一 ⑨铲鼻鲨(加拉诺鲨) ⑩一条 绑着刀子的桨 杀死了铲鼻鲨，刀刃被折断 铲鼻鲨(加拉诺鲨) 两条 短棍 鲨鱼重伤，鱼被吃掉一半 鲨鱼 成群结队 短棍、舵柄 鱼只剩下残骸
2.通过上述表格梳理，我们可以看出双方力量的悬殊，请用几个词语进行概括。
(1)老人：________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
(2)鲨鱼：________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
答案：(1)老人：年老体衰、精疲力竭、头昏眼花、右手受伤、左手抽筋、没有食物、缺乏武器、孤立无援。
(2)鲨鱼：接二连三、成群结队、凶残强悍。
1.赏人物形象
有人认为，“这世界上只有一种真正的英雄主义，那
就是认清生活的真相后依旧热爱生活”，这句话恰是对圣地亚哥精神的高度概括。圣地亚哥在面对诸多困境时，始终保持着对生活与大海的热爱，展现了真正的英雄主义。
(1)(赏内心独白)内心独白是用第一人称直接或其他人称间接描写人物的意识和潜意识活动，以表现人物的内心世界的一种塑造人物形象的方法。老人与鲨鱼进行搏斗时有大量的内心独白，它们在文中有什么作用？请简要分析。
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(2)(赏细节描写)文学作品善于运用多种手法塑造人物形象。课文中就运用了多种精彩的描写来塑造“老人”的形象，请谈谈节选部分是如何塑造“老人”形象的。
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答案：(1)①使情节跌宕起伏，引人入胜。老人每战斗完一次，都会动摇、怀疑，但当情势危急时，他又毫不犹豫地投入战斗。这一退一进，一弱一强，使小说更具可看性。②塑造圣地亚哥的硬汉形象，使老人孤独勇敢的悲壮形象更丰满、更真实。这类心理描写构成作品的主干，它将人物在悲壮的拼搏过程中的心路历程生动、完整地展示出来，人物形象也由此展现。③揭示作品的主题思想。老人的心理活动以摇摆的方式推进，揭示了小说的主题“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败”，这些内心独白不仅深刻地揭示了老人内心的自豪感、坚毅的精神以及寻求援助的孤独感，而且反映了其丰富的内心世界，展示了人性的光辉，闪烁着深邃的哲理光芒，进而丰富了小说的思想，构成了小说的重要特色。也表达了老人对大海、生命、人与自然关系的思考，丰富了小说的意蕴。
(2)①动作描写。运用了“打”“砸”“砍”“刺”等动词来描写老人与鲨鱼的搏击。面对群鲨来袭，老人用棍子“直打过去”，而且是拼死拼活地“打”；被鲨群夺去武器之后，老人扭下舵柄，“乱打乱砍”，对鲨鱼“猛砸”，表现出老人与鲨鱼搏斗战况之激烈，塑造出老人勇敢、坚强、永不放弃的典型“硬汉”形象。②心理描写。写了老人归航时一系列的内心独白，他想“大海，海里有我们的朋友，也有我们的敌人”；他想自己究竟有没有被打垮了，最后坚定喊出“没有什么把我打垮”，表现出老人大战后疲惫的状态和放松的心境，也体现了老人与鲨鱼大战后得出的启示，更揭示出了人与自然的关系。③环境衬托。“当那一大片暗沉沉的血渐渐下沉，扩散到一英里深的海水里的时候，它就从深处游了上来。鲨鱼莽莽撞撞地一下子冲过来，划破了蓝色的水面，豁然出现在太阳底下。”这段描写没有一个比喻句和形容词，但鲨鱼的凶猛、快捷，形势的紧迫却立刻展示在读者面前，清新洗练的叙述文字和反复锤炼的日常用语，使人读来有身临其境之感。
2.析主题意蕴
(1)本文选取的是从鲨鱼出现到老人回到渔港的部分，文章的结尾是老人拖着一副巨大的鱼骨架回到了家。你认为老人是成功了还是失败了？为什么？人生的成败到底应该如何衡量？请简要作答。
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(2)海明威说过：“我试图描写一个真正的老人、一个真正的孩子、一片真正的大海、一条真正的鱼和许多真正的鲨鱼。然而，如果我能够写得足够逼真的话，他们也能代表许多其他事物。”换言之，《老人与海》可以是一则象征性的寓言，“它不仅讲述了一个老人与一条大鱼的斗争，更是对人类精神的深刻颂歌”。你认为老人、大海、大马林鱼、众鲨鱼分别象征着什么？并谈谈这篇课文给你带来的启发。
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(3)诺贝尔文学奖获得者埃尔南多·塞萨尔·乌里韦尔称《老人与海》是海明威最有力的作品之一，通过老渔夫展示出人类与命运搏斗的力量。试结合文本分析小说的主题意蕴。
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答案：(1)①(示例一)圣地亚哥最后遭遇了无可挽救的失败。在这场人与自然的惊心动魄的搏斗中，圣地亚哥付出了惨重的代价，在五个回合的搏斗后，他一无所有，“他知道自己终于被击垮了，无法挽回”。
(示例二)圣地亚哥是一个胜利者。大鱼虽然没有保住，但他却捍卫了“人的灵魂的尊严”，显示了“一个人的能耐可以达到什么程度”。他不屈服于命运，表现出无与伦比的勇气和力量，是一个胜利的失败者，一个失败的英雄。
(示例三)老人是行动上的巨人，无论结果怎样令人悲哀，他都没有屈服和退缩。在三天两夜的搏斗中，老人一直都很自信，并坚持着一条生命法则：“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”为什么打不败他？一个真正的人，在逆境中也是一名顽强的硬汉。他始终没有向大海、大鱼和鲨鱼妥协，他是一个敢于挑战自己的人，是一个失败的英雄。他的生命价值在追捕大鱼和与鲨鱼斗争的过程中充分体现了出来。②人生的成败不应仅仅以物质上的得失来衡量。真正的成功在于面对困难和挑战时的态度和精神状态。圣地亚哥的胜利在于他的不屈不挠的精神和对尊严的坚守，他展示了人类在逆境中的顽强斗志和英雄主义精神，这种精神才是人性中最宝贵的财富。
(2)老人：象征英雄气概、完美人格。象征一切有信仰的人们都将经历多灾多难的命运，而最终在精神上得到永生。大海：象征神秘莫测的命运。有时候命运既施恩于人，又捉弄人。象征人的生存环境，象征人与自然既对立又和谐的关系。大马林鱼：象征人生的美好理想。大马林鱼很美，但得而复失。象征理想高不可及，象征理想和现实的落差。众鲨鱼：象征人在实现欲望的过程中遇到的阻碍，如与人对立的邪恶势力、不可知的自然力量，包括厄运、劫难等。启示：(示例)“人不是为失败而生的”“一个人可以被毁灭，但不能被打败”。做人应对自己有信心。即便我们遇到重重困难，也决不应该被它们打倒，而应该勇敢地去消灭它们。
(3)①人与自然的和谐共存。海明威用大量的篇幅，在作品中详细地描写了大自然的美丽景象，借景抒情，深入说明了人与自然之间的关系。老人面对的是海洋的挑战，而海洋面对的则是老人的极限。老人对海洋存有敬畏，也相互依存，这也可以理解为，海明威用一种独特的思维手法，向人们呈现出人与自然的和谐共存。②人与现实的不屈抗争。在圣地亚哥身上，凝聚着一种特殊的人格魅力。当他认定自己想要做的事情是出海捕鱼时，他孤身一人驾驶着小船，即使三个月毫无收获仍旧不屈坚守。凭借着这样的执着，捍卫着自己的尊严和人格。因此，为了战胜大马林鱼，也为了战胜这片神圣的海洋，圣地亚哥说：“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”而从这一句话中，不难看出，海明威将个人的价值和自身的价值融合在一起，体现出了人格的无限崇高。③人类文明的苦苦坚守。对于圣地亚哥来说，他费尽千辛万苦，捕捉到了这条鱼。但是，这条大鱼却在老人归去时被鲨鱼撕咬殆尽。这也反映出，海明威借此无奈地表明，在现实中存在着人类无法跳脱的悲剧命运。这种无法挣脱的命运枷锁所要证明的是人类的文明价值和精神力量。不管是老人、小孩、大鱼还是海洋，海明威都运用一种特殊的隐喻，披露出了当权者的虚伪和社会生活的动荡。
3.品语言风格
(1)《老人与海》本来可以写成一千多页那么长，然而海明威删除了所有的冗言赘语，以简洁凝练的叙述、言简意赅的对话，将富有艺术魅力的形象刻画同抽象深远的象征意义融合在一起。请分析下列句子的语言特点和表达效果。
①这条鲨鱼的出现并不是一个偶然。当那一大片暗沉沉的血渐渐下沉，扩散到一英里深的海水里的时候，它就从深处游了上来。鲨鱼莽莽撞撞地一下子冲过来，划破了蓝色的水面，豁然出现在太阳底下。
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②“但人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”
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③两条鲨鱼一齐紧逼而来，他一看见离他最近的一条张开嘴，咬住了大鱼银色的体侧，就高高举起棍子，重重地落下去，打在鲨鱼宽阔的脑袋顶上。棍子敲上去的时候，他觉得像是打在坚韧的橡胶上，但他也感到了坚硬的骨头。趁鲨鱼从大鱼身上往下溜的时候，他又狠狠地打在鲨鱼的鼻尖上。
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(2)海明威的作品，得力于他多年新闻记者的功底，简明、清新、干净，人称“电报式风格”。试从结构、叙述、描写、意蕴等方面加以分析。
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答案：(1)①这段描写鲨鱼刚出现时的情景，语言平实自然，借助一系列动词，把鲨鱼来势的凶猛快捷、形势的紧迫立刻展现在读者面前，使人读来有身临其境之感。
②这句话生动地揭示了圣地亚哥强大的内心世界和不屈的人生追求。小说中的老渔夫圣地亚哥虽然最终没能保住大马林鱼，但在与鲨鱼搏斗的过程中，表现出无与伦比的力量和勇气，不失人的尊严，是精神上的胜利者。
③这段文字描写老人与鲨鱼搏斗的情景，多用动词，鲜明生动，给人以惊惧、紧张之感，但这种感情不直露，而是凝结在简单迅速的动作中，蕴含在自然的行文中，由读者自己去体会，增强了语言的表现力。
(2)①结构上的单纯性，人物少到不能再少，情节不枝不蔓，主人公性格单一而鲜明。文中直接出场的人物只有老渔夫圣地亚哥一个，情节也主要围绕大马林鱼的捕获以及由此而引来的与鲨鱼之间的搏斗，可谓单纯而集中。②采用直截了当的叙述，句子简短，语言准确生动。在塑造圣地亚哥这一形象时，作者的笔力主要集中在真实而生动地再现老人与鲨鱼搏斗的场景上。鲨鱼的来势凶猛，老人的沉着应战、机敏矫捷，都写得生动逼真。③鲜明生动的动作描写和简洁的对话。海明威善于从视觉、触觉等着手去刻画形象，很少直接表露感情，他把它们凝结在简单、迅速的动作中，蕴含在自然的行文或者简洁的对话中，由读者自己去体会。如写老人与鲨鱼搏斗的场面：“老人听见大鱼的皮肉被撕裂的声响，把渔叉猛地向下扎进鲨鱼的脑袋，正刺在两眼之间那条线和从鼻子直通脑后那条线的交点上。”这一描写本来是老人的所见所闻，但读者读来便会如过电一般，油然生出同样的感觉，同惊惧，同紧张，同喜悦。④意蕴含蓄凝练。海明威打定主意放手让读者去如实地获取印象，而不挤到描写对象与读者中间去碍事，他要让描写对象和读者直接进行沟通，这也是这篇小说的场景描写如此震撼人心的原因之一。
阅读下面的文字，完成后面的题目。
五万元
海明威
他喝得大醉。他呆呆地望着我。他的眼光有点太呆滞了。
“你会睡得很好。”我说。
“嗨，杰里，”杰克放下酒杯，“我现在没有醉意吧，你瞧？约翰带着摩根和斯坦菲尔来找我，你知道的。你知道我在沃尔科特身上下了多少赌注？五万元。”
“钱可真不少。可能会出什么事情。”
“五万元，”杰克说，“两比一。我会到手二万五千元。在他身上弄点钱，杰里。”
“这听起来可不坏。”我说。
“我怎么能打败他呢？”杰克说，“这可不是欺骗。我怎么能打败他呢？干嘛不在这里面弄点钱呢？”“我打罢这一场就完了，”杰克说，“我从此不干了。我得挨一顿打。干嘛我不应该在这里面弄点钱呢？”
“当然啦。”
“我有一个礼拜睡不着，”杰克说，“整个夜晚，我躺在那里醒着，担心自己给打得屁滚尿流。我睡不着，杰里。你想象不出，你睡不着的时候，那是什么滋味。”
“当然啦。”
“我睡不着。就是这么回事。我就是睡不着。这些年来，你既然一直睡不着，那你当心自己的身子又有什么用处呢？”
第二天吃罢早饭，杰克给他的妻子打长途电话。
“这是他上这儿来以后第一回给她打电话。”霍根说。
“他天天给她写信。”
“当然啦，”霍根说，“一封信只花两分钱。”
晚上，拳击门票已经卖完了。我们一路向更衣室走去，我看到挤满了人。
“来的人真不少。”杰克说。
杰克和沃尔科特两位拳击手入场。铃声响了，他们的拳击手套碰了一下。沃尔科特双手刚放下，杰克倏地举起左手在他脸上揍了两下。谁也及不上杰克的拳法好。打了四个回合以后，杰克把他揍得鲜血直流；他的脸全给打破了，但是每一次沃尔科特贴近杰克，他打得很重，他刚好在杰克的肋骨底下两面打出了两个很大的红斑。他是个拳头很重的狠手。
又打了三个回合。杰克看上去脸色很不好，但是他的左手拳简直像是有自动装置似的。它好像同沃尔科特的脸连在一起，而杰克每一次只是不得不这样做。杰克在贴近的时候，一直是冷静的，他不浪费一点精力。他完全掌握贴近的时候使用的那一套本领，能使出许多招式。杰克只要身子结实，在比赛场上始终像教堂一样安全。第七个回合以后，杰克说：“我的左手感到重了。”从这时起，他开始挨打了。起先，这种情况还看不出。但是，不再是他控制比赛，而是沃尔科特控制了；不再是始终安全了，现在他遭到了麻烦。他现在不能用左手避免挨打了。看上去好像同刚才仍然一样，只是现在沃尔科特的猛击不再落空，而是一下下打在他的身上。他的身子挨了一顿痛打。
“第几个回合了？”杰克问。
“第十一个。”
“我撑不住了，”杰克说，“我的两条腿不行了。”
沃尔科特揍了他好久。这就像一个垒球的接手击球，发出砰砰的响声。从这时起，沃尔科特开始狠狠地揍。他一定是个拳头很重的狠手。杰克现在只是处处招架。看不出他挨到了痛打。在回合中间，我给他按摩腿。腿上的肌肉一直在我按摩的手下抖动。他脸色难看得要命。
“我想我撑得住，”杰克说，“我不想让这个波希米亚混蛋把我打垮。”
铃声响了，我们把他推出去。沃尔科特把杰克逼得背靠绳圈，用左勾拳很轻地打杰克的半边脑袋，然后使出全身力气用右手猛击杰克的身子，而且尽可能打得低。他一定打在他腰带下面五英寸的地方①。我想杰克的眼睛会从他的头上掉下来了。他的眼睛凸得很出。他的嘴张开了。
裁判员抓住沃尔科特。杰克走上前去。如果他倒下去，五万块钱就没有了。他走着，好像他的五脏六腑都要掉出来似的。
“并没有击低，”他说，“这是意外。”
“我很好，”杰克说。他们就在我们面前。
“来啊，你这个波兰杂种，”杰克对沃尔科特说。
杰克就站在离开绳圈只有一点远的地方。他向前走了一步。我看到汗水从他脸上冒出来，就像有人在挤他的脸似的，有一大滴汗珠从他鼻子上掉下来。
“来打啊。”杰克对沃尔科特说。
沃尔科特走过去。他也不知道怎么办。他压根儿没有想到杰克受得了这一下。杰克用左手拳打他的脸。他们就在我们面前。沃尔科特打中他两次。杰克的脸是我看到过的最糟的脸——瞧那副模样！他浑身像要散开来似的，只是硬撑着不让自己倒下去，而他脸上的神情完全说明了这种情形。他一直想着并硬熬着他被打伤的疼痛。
接着他开始狠狠地揍了。他的脸色一直非常难看。他用低贴在身旁的双手，向沃尔科特挥舞过去，开始狠狠地揍了。沃尔科特遮拦。杰克拼命地向沃尔科特的脑袋打击。接着他猛地发出左手拳，打中了沃尔科特的腹股沟，紧跟着他的右手拳砰地打在沃尔科特打中他的地方。大大低于腰带。沃尔科特倒下去，抓住自己，扭曲着身子在地上滚来滚去。
后来，报告员拿着传声筒走进绳圈，说：“沃尔科特被犯规打中。”
杰克坐在椅子上。我给他脱掉拳击手套，他两只手按着痛处熬着。
“咱们得回旅馆，去请一个医生。”约翰说。
“我身子里都给打伤了。”杰克说。
“我感到非常抱歉，杰克。”约翰说。
“没什么。”杰克说。
他躺在那里，闭着眼睛。
“他们一定设法安排了一个巧妙的双重骗局②，”约翰说，“你是个好样的家伙。”
“哪儿的话，”杰克说，“这没什么。”
(有删改)
[注] ①拳击比赛规定腰带以下的部位是不准打的。如果比赛的一方打了对方腰带以下的部位，即被判犯规和输掉这场比赛。②双重骗局是拳击界的黑话，指比赛前双方讲定了胜负，而在比赛时一方却违背约定。
1.(心理描写)《老人与海》和《五万元》对主人公心理描写的手法有什么不同？作者为什么这样处理？
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答案：(1)《老人与海》对主人公的直接的心理描写非常多，内心独白非常突出；《五万元》对主人公没有任何直接的心理描写，而是借助言行、神态暗示心理。(2)《老人与海》是以全知视角叙事，方便直接描写主人公心理；《五万元》是以见证人视角叙事，不方便直接描写主人公心理。
2.(叙事方式)试结合文本分析《老人与海》和《五万元》两篇小说的叙事特色。
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答案：(1)《老人与海》叙事特色主要体现在以下几个方面：①小说采用了简洁而富有力量的语言。海明威的写作风格被称为“冰山原则”，即在文字表面之下隐藏着更深层次的意义和情感，让读者通过有限的信息去想象和感受。②小说的叙述视角非常独特。故事以一个老渔夫圣地亚哥的视角展开，通过他的内心独白和对话，展现了老人坚韧不拔的精神和对自然的敬畏。再者，小说情节紧凑，冲突明显。故事围绕老人与大马林鱼和鲨鱼的搏斗展开，通过不同的斗争，展现了老人的勇气、智慧和对生活的执着。③小说中蕴含了深刻的象征意义。大马林鱼和鲨鱼不仅仅是自然界中的生物，它们还象征着人生中的挑战和困难，以及人类在面对挑战时的尊严和不屈。这些叙事特色共同构成了《老人与海》这部作品的独特魅力，使其成为海明威最著名的作品之一。
(2)《五万元》叙事特色主要体现在以下几个方面：①用对话设置悬念，引发读者对于赌局具体内容的好奇，推动情节的发展。②通过对话暗示人物心理，塑造人物形象。对话反映杰克从对事先约定失败的不安到坚定尽力取胜的心理变化过程，塑造出有荣誉感的硬汉形象。③对话可以使叙事简洁集中。在对话中补充交代杰克家庭财务状况、身体状况等故事内容，可以避免单独拿出来叙述，使叙事更简洁、更集中。
阅读下面的文字，完成后面的题目。
越野滑雪
海明威
缆车又颠了一下，停了。尼克正在行李车厢里给滑雪板上蜡，把靴尖塞进滑雪板上的铁夹，牢牢扣上夹子。他从车厢边缘跳下，跳脚在硬邦邦的冰壳上，来一个弹跳旋转，蹲下身子，把滑雪杖拖在背后，一溜烟滑下山坡。
乔治在下面的雪坡上一落一起，再一落就不见了人影。尼克顺着陡起陡伏的山坡滑下去时，那股冲势加上猛然下滑的劲儿把他弄得浑然忘却一切，只觉得身子里有一股飞翔、下坠的奇妙感。他挺起身，稍稍来个上滑姿势，一下子又往下滑，往下滑，冲下最后一个陡峭的长坡，越滑越快，越滑越快，雪坡似乎在他脚下消失了。身子下蹲得几乎倒坐在滑雪板上，尽量把重心放低，只见飞雪犹如沙暴，他知道速度太快了。但他稳住了。随即一搭被风刮进坑里的软雪把他绊倒，滑雪板一阵磕磕绊绊，他接连翻了几个筋斗，然后停住，两腿交叉，滑雪板朝天翘起，鼻子和耳朵里满是雪。
乔治站在坡下稍远的地方，正噼噼啪啪地拍掉风衣上的雪。
“你的姿势真美妙，尼克，”他大声叫道，“那搭烂糟糟的雪真该死。把我也绊了一跤。”
“在峡谷滑雪什么滋味儿？”尼克挣扎着站起来。
“你得靠左滑。因为谷底有堵栅栏，所以飞速冲下去后得来个大旋身。”
“等一会儿我们一起去滑。”
“不，你先去，我想看你滑下峡谷。”
尼克赶过了乔治，他的滑雪板开始有点打滑，随后一下子猛冲下去。他坚持靠左滑，末了，在冲向栅栏时，紧紧并拢双膝，像拧紧螺旋似的旋转身子，把滑雪板向右来个急转弯，扬起滚滚白雪，然后才慢慢减速，跟铁丝栅栏平行地站住了。
他抬头看看山上。乔治正屈起双膝滑下山来；两支滑雪杖像虫子的细腿那样荡着，杖尖触到地面，掀起阵阵白雪，最后，他一腿下跪，一腿拖随，整个身子来个漂亮的右转弯，蹲着滑行，双腿一前一后，飞快移动，身子探出，防止旋转，两支滑雪杖像两个光点，把弧线衬托得更突出，一切都笼罩在漫天飞舞的白雪中。
尼克用滑雪板把铁丝栅栏最高一股铁丝压下，乔治纵身越过去。他们沿路屈膝滑行，进入一片松林。路面结着光亮的冰层，给拖运原木的马儿拉的犁弄脏了，染得一片橙红，一搭烟黄。两人一直沿着路边那片雪地滑行。大路陡然往下倾斜通往小河，然后笔直上坡。他们透过林子，看得见一座饱经风吹雨打、屋檐低矮的长形房子。走进了，看出窗框漆成绿色，油漆在剥落。
他们把滑雪板竖靠在客栈墙上，把靴子蹬蹬干净才走进去。客栈里黑咕隆咚的。有只大瓷火炉在屋角亮着火光。天花板低矮。屋子两边酒渍斑斑的暗黑色桌子后面都摆着光溜溜的长椅。两个瑞士人坐在炉边，喝着小杯混浊的新酒。尼克和乔治在炉子另一边靠墙坐下。一个围着蓝围裙的姑娘走过来。
“来瓶西昂酒，”尼克说，“行不行？”
“行啊，”乔治说，“你对酒比我内行。”
姑娘走出去了。
“没一项玩意儿真正比得上滑雪，对吧？”尼克说。“你滑了老长一段路，头一回歇下来的时候就有这么个感觉。”
“嘿，”乔治说，“真是妙不可言。”
姑娘拿进酒来又出去了，他们听见她在隔壁房里唱歌。
门开了，一帮子从大路那头来的伐木工人走进来，在屋里把靴子上的雪跺掉，身上直冒水汽。女招待给这帮人送来了三公升新酒，他们分坐两桌，光抽烟，不作声，脱了帽，有的背靠着墙，有的趴在桌上。屋外，拉着木雪橇的马儿偶尔一仰脖子，铃铛就清脆地叮当作响。乔治和尼克都高高兴兴的。他们两人合得来。他们知道回去还有一段路程可滑呢。
“你几时得回学校去？”尼克问。
“今晚，”乔治答，“我得赶十点四十的车。”
“真希望你能留下，我们明天上百合花峰去滑雪。”
“我得上学啊，”乔治说，“哎呀，尼克，难道你不希望我们能就这么在一起闲逛吗？带上滑雪板，乘上火车，到一个地方滑个痛快，滑好上路，找客栈投宿，再一直越过奥伯兰山峰，直奔瓦莱洲，穿过恩加丁谷地。”
“对，就这样穿过黑森林区。哎呀，都是好地方啊。”
“就是你今年夏天钓鱼的地方吧？”
“是啊。”
他们喝光了剩酒。
尼克双肘撑在桌上，乔治往墙上颓然一靠。
“也许我们再也没机会滑雪了，尼克。”乔治说。
“我们一定得滑，”尼克说，“否则就没意思了。”
“我们要去滑，没错。”乔治说。
“我们一定得滑。”尼克附和说。
“希望我们能就此说定了。”乔治说。
尼克站起身，他把风衣扣紧。他拿起靠墙放着的两支滑雪杖。
“说定了可一点也靠不住。”他说。
他们开了门，走出去。天气很冷。雪结得硬邦邦的。大路一直爬上山坡通到松林里。
(有删改)
1.两人在喝完酒离开客栈前有一段一再相约的对话，请结合上下文分析对话者的心理。
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答案：①两人一再相约，表明他们对一起滑雪有强烈的愿望。②分别之际的一再相约，传达出两人之间依依不舍的心情。③但二人又已经预感到这一愿望不会轻易实现，心情有些惘然。
2.海明威的“冰山原则”将文学作品同冰山类比，他说：“冰山在海面移动很是庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露在水面上。”本篇小说正是只描写了这露出水面的八分之一。请据此简要说明本篇小说的情节安排及其效果。
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答案：①小说的情节是两人的越野滑雪及在小客栈的逗留，这只是小说“露出水面的八分之一”。②通过小说已呈现出来的情节，可以推测出其背后隐藏着更为丰富的内容，尤其是两人在滑雪之外的生活。③这种情节安排使小说大量留白，引人遐思。
课时测评15 老人与海(节选)
(时间：45分钟 满分：36分)
一、阅读下面的文字，完成1~3题。(11分)
海明威在其《午后之死》中第一次提出了文学创作的“冰山原则”，他把文学创作比作海上漂浮的冰山，作者只写露出水面的“八分之一”，而“八分之七”的内容隐于水面之下。海明威在《老人与海》中利用简洁而含蓄的文体风格、单一式的结构以及省略而直白的人物塑造方式，典型地体现出“冰山原则”。《老人与海》这部不朽作品不仅是他留给世人的，而且其创作的“冰山原则”在世界文学中更是创造了重大而深远的影响。小说中对景物、人物动作以及人物语言的描写都是简而概之。如“它就从深处游了上来。鲨鱼莽莽撞撞地一下子冲过来，划破了蓝色的水面，豁然出现在太阳底下”，这段描写并没有通过比喻或形容词来进行渲染，但鲨鱼的迅猛以及当时紧张的局势却生动直观地呈现在读者脑海里，使人有 ① 之感。另外，运用了直白的语言塑造人物形象，老渔夫在经历了海上惊心动魄的生死较量后，对小男孩说的是“它们把我打败了，真的，它们打败了我”。他内心丰富多变的感情变化实际上全部隐藏在这几句简单的话语之中。作为世界文学史上的一代文豪，海明威及其“冰山原则”所创造的价值和产生的影响都是 ② 的。
1.(2分)请在文中横线处填入恰当的成语。
①________________ ②________________
答案：①身临其境 ②不可估量
解析：①处，结合语境，此处是说“生动直观”的描写让人有身处其中的感觉，可填“身临其境”。身临其境：亲身面临那种境地。②处，结合语境，此处是说“价值”和“影响”无法估算，可填“不可估量”。不可估量：数量大或程度深。
2.(5分)文中画波浪线的句子使用了比喻的修辞手法，请简要分析其构成及表达效果。
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答案：将“文学创作”比喻为“海上漂浮的冰山”，形象地表明作者用简洁洗练的文字塑造出鲜明生动的形象，情感充沛却不外露、思想深沉而不隐晦，从而将文学的可感性与可思性巧妙地结合起来，以引发读者对其思想意义的深沉思考。
3.(4分)文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，但不得改变原意。
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答案：他留给世人的不仅是《老人与海》这部不朽作品，而且其创作的“冰山原则”在世界文学中更是产生了重大而深远的影响。
二、(2024·深圳二模)阅读下面的文字，完成4~5题。(9分)
在“两小儿辩日”的故事中，关于太阳是早晨更近还是中午更近，两小儿各执一词，使得孔子“不能决也”。今天我们从科学角度来分析。
一小儿是 ① 推断太阳远近，并不可靠。太阳升起时，以树木、房屋和一小角天空为背景，背景之小可衬托出太阳之大；加上天空较暗，也使得太阳看上去要大一点。到了中午，太阳以辽阔的天空为背景，就显得小了。另一小儿则是根据体感的凉热来推断，同样不可靠。 ② ，直射热量比较高，所以人们觉得热；而早晨太阳斜射大地，加上夜里地面热量已消散，所以人们觉得凉快。
那么，太阳到底什么时候离观测者更近？可以肯定的是，观测者在地球上的位置会影响测算结果；而地球自转的同时也在公转，会使得观测者与太阳的距离处于动态变化之中。科学家经过多次精确测算最终得出的结论，可大致表述为：在同一观测点，有些时期太阳早晨比中午更近， ③ ，情况不能一概而论。
4.(3分)下列句子中的“肯定”，和文中加点的“肯定”含义相同的一项是( )
A.由于难以肯定，所以我较为相信，开始是六先令，后来是七先令。
B.她盯住同桌那只铅笔盒，猜测它来自遥远的大城市，猜测它的价钱肯定非同寻常。
C.衷心感谢评委会对我在发现青蒿素及其治疗疟疾的功效等方面贡献的肯定。
D.“人皆有不忍人之心”，是《孟子》中的一句话。这句话虽然是两千年以前讲的，现在仍应加以肯定。
答案：A
解析：文中加点的“肯定”表示“确定”。A项，表示“确定”。B项，表示“一定，无疑问”。C项，表示承认，认可。D项，表示承认事物的存在或事物的真实性。
5.(6分)请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
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答案：①根据太阳的大小/根据视觉上的大小 ②中午太阳直射大地 ③有些时期则相反/有些时期会比中午更远
三、阅读下面的文字，完成6~9题。(16分)
一个干净明亮的地方
海明威
时间很晚了，大家都离开了这咖啡馆，只有一个老人还坐在树叶挡住灯光的阴影里。白天里，街上尽是尘埃，到得晚上，露水压住了尘埃，这老人就喜欢坐得很晚，因为他是个聋人，现在是夜里，十分寂静，他感觉得到跟白天有所不同。咖啡馆内的两个侍者知道老人有点儿醉了，虽然他是个好主顾，他们可知道如果他喝得太醉了，会不付账就走，所以他们一直在留神他。
“上星期他想自杀来着。”一个侍者说。
“为什么？”
“他绝望啦。”
“干吗绝望？”
“没来由。”
“你怎么知道没来由？”
“他有很多钱。”
他们一起坐在咖啡馆大门边墙根里的一张桌子旁，眼睛望着露台，那儿的桌子全都空无一人，只有那老人坐在随风轻轻飘拂的树叶的阴影里。
老人坐在阴影里，用杯子敲敲茶托。那个年纪较轻的侍者走到他身边。
“你要什么？”
老人朝他看看。“再来杯白兰地。”他说。
“你会喝醉的。”侍者说。老人朝他看了一眼。侍者走开了。
“他会通宵待在这里，”他对他的同事说。“我现在很困。我从没在三点前上床过。他该在上星期就自杀算了。”
侍者从咖啡馆内的柜台上拿了一瓶白兰地和一个茶托，大步走出咖啡馆，来到老人桌边。他放下茶托，把杯子倒满了白兰地。
“你该在上星期就自杀算了。”他对这聋人说。老人抬起一指示意。“加一点儿。”他说。侍者又往杯子里倒白兰地，弄得溢出来，顺着酒杯的高脚淌进下面一叠茶托的第一只。“谢谢你！”老人说。
侍者拿着酒瓶回进咖啡馆。他又同他的同事在桌旁坐下。
“他这会儿喝醉了。”他说。
“他每天晚上都喝醉。”
“他干吗要自杀呀？”
“我怎么知道？”
“他上次是怎么自杀的？”
“他用绳子上吊。”
“谁把他放下来的？”
“他侄女。”
“干吗要把他放下来？”
“为他的灵魂安宁担忧。”
“他有多少钱？”
“他有很多钱。”
“他该有八十岁了吧。”
“不管怎样，我算准他有八十岁了。”
“但愿他回家去。我从没在三点钟前上床过。那是个什么样的上床时间呀？”
“他迟迟不回去是因为他喜欢这样。”
“他孤孤单单。我可不孤单。我有个老婆等着我呢。”
“他从前也有过老婆。”
“我才不要活得这么老。老人可邋遢呢。”
“不一定都这样。这个老人干干净净。他喝起酒来不会往外洒。哪怕这会儿喝醉了。你瞧他。”
老人从酒杯上抬起头来望望广场，然后望望那两个侍者。
“再来杯白兰地。”他指指杯子说。那个着急的侍者跑了过去。
“没啦。”他不顾什么句法，简短地说，这是蠢汉在对醉汉或外国人说话时会用的说法。“今晚上没啦。打烊啦。”
“再来一杯。”老人说。
“不。没啦。”侍者一边拿块毛巾擦擦桌沿，一边摇摇头。
老人站起来，慢慢地数着茶托，打口袋里摸出一只装硬币的小皮袋，付了酒账，还放下半个比塞塔作小费。
那侍者瞅着他顺着大街走去，只见这老迈年高的人脚步不稳地走着，却是神气十足。
“你干吗不让他待下来喝酒呢？”那个不着急的侍者问。他们这会儿正在上铺板。“还不到两点半呢。”
“我要回家睡觉了。”
“晚一个钟头算啥？”
“他无所谓，我可很在乎。”
“反正是一个钟头。”
“你说得就像那个老人一模一样。他可以买啤酒回家去喝嘛。”
“这可不一样。”
“是呀，这是不一样的。”那个有老婆的侍者表示同意说。他不希望做得不公道，他只是有点儿着急。
“你有青春，信心，又有工作，”那个年纪大些的侍者说，“你什么都有了。”
“那么，你缺少什么呢？”
“除了工作，什么都缺。”
“我有什么，你也都有了。”
“不，我从来就没有信心，我也不年轻了。”
“得啦。别讲废话了，把门锁上吧。”
“我是属于那种喜欢在咖啡馆待得很晚的人，”那个年纪大些的侍者说，“我同情所有不想上床睡觉的人，同情所有夜里要有亮光的人。”
“我要回家睡觉去了。”
“我们是不一样的。”那个年纪大些的侍者说。这会儿，他穿好衣服要回家了。“这不光是个青春和信心的问题，虽然这些都是十分美妙的。我每天晚上很不愿意打烊，因为可能有人需要咖啡馆。”
“老兄，通宵营业的酒店有的是。”
“你不懂。这是家干净愉快的咖啡馆。十分明亮。灯光很美妙，这会儿还有树叶的阴影。”
“再见啦。”那个年轻的侍者说。
“再见。”年纪大些的侍者说。他关了电灯，继续自言自语。灯光固然要很亮，但也必须是个干净愉快的地方。你不需要音乐。你肯定不需要音乐。你也不会神气地站在酒吧前面，虽然这会儿那里应有尽有。他害怕什么？他不是害怕，也不是发慌。他心里很有数，这是虚无缥缈。全是虚无缥缈，人也是虚无缥缈的。人所需要的只是虚无缥缈和灯光以及干干净净和井井有条。有些人生活于其中却从来没有感觉到。可是，他知道一切都是虚无缥缈的，一切都是为了虚无缥缈，虚无缥缈，为了虚无缥缈。我们的虚无缥缈就在虚无缥缈中，虚无缥缈是你的名字，你的王国也叫虚无缥缈，你将是虚无缥缈中的虚无缥缈，因为原来就是虚无缥缈。给我们这个虚无缥缈吧，我们日常的虚无缥缈，虚无缥缈是我们的，我们的虚无缥缈，因为我们是虚无缥缈的，我们的虚无缥缈，我们无不在虚无缥缈中，可是，把我们从虚无缥缈中拯救出来吧；为了虚无缥缈。欢呼全是虚无缥缈的虚无缥缈，虚无缥缈与你同在。他含笑站在一个酒吧前，那儿有架闪光的蒸气压咖啡机。
“你要什么？”酒吧招待问。
“虚无缥缈。”
“又是个神经病。”酒吧招待说，便转过头去。
“来一小杯。”那个侍者说。
酒吧招待倒了一杯给他。
“灯光十分明亮，也很愉快，可惜这个吧台没有擦得很光洁。”侍者说。
酒吧招待看看他，但是没有搭腔。夜深了，不便谈话。
“要再来一小杯吗？”酒吧招待问。
“不，谢谢你。”侍者说罢，便走出去。他不喜欢酒吧和酒店。一个干净明亮的咖啡馆可是个天差地远的去处。现在他不再去想什么了，他要回家，到自己屋里去。他要去躺在床上，等天亮了，他终于会入睡的。到头来，他对自己说，也许只是失眠吧。好多人都免不了害这个毛病呢。
(有删改)
6.(3分)下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是( )
A.开头部分，两位侍者围绕老人自杀的事情一问一答，用非常随意的方式交谈，旨在说明他们两人关系密切、心情轻松惬意。
B.年轻的侍者不能理解老人的处境及心灵的需求，面对老人的请求，他直截了当地拒绝了，表现了他自私冷漠的态度。
C.小说几次出现“树叶的阴影”，阴影遮挡了刺眼的光线，提供了一个暂时的庇护所，使人暂离孤寂，寻得一份淡泊与宁静。
D.“一个干净明亮的地方”是亮着灯的咖啡馆，是人们渴求的精神慰藉处，但正如咖啡馆终要打烊，这宁静而温暖的地方也难以长久拥有。
答案：A
解析：“旨在说明他们两人关系密切、心情轻松惬意”错。文中对话体现出年长侍者属于那种喜欢在咖啡馆待得很晚的人，同情所有夜里要有亮光的人，有对现实的不安和忧虑。年轻的侍者只是急着回家，无法理解那位生活富足的老者为什么依旧绝望并企图自杀。后文的对话也没有表明两人关系亲密，更没有体现出心情轻松惬意。
7.(3分)下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )
A.小说中两位侍者的对话内容紧凑但余韵悠长，作为旁观者讲述了老人的经历，还把他们各自对生活的感受表现了出来，体现了海明威的“冰山原则”。
B.小说中的年长侍者在黑夜追寻“干净明亮的地方”，此处对比显示了人们渴望精神被抚慰却仍生活在无边的黑暗里的主题。
C.小说开头反复使用“晚”字，不仅在时间层面有指示性，而且以夜晚这一特殊时间为背景，烘托出人在现代生活的失落感。
D.“你不需要音乐。……他害怕什么？……虚无缥缈与你同在。”年长侍者的独白中第二、第三人称的转换使用，充分表达他对年轻侍者精神空虚的批判。
答案：D
解析：“充分表达他对年轻侍者精神空虚的批判”错。分析文章可知，此处独白体现出的是人对世界及未来失去了信念与希冀，体现出思想上无意义、无目的、无追求的虚无缥缈。
8.(4分)年长侍者下班到酒吧时和酒吧招待有一段对话。请结合上下文分析对话者的心理。
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答案：年长侍者内心虚空、落寞、迷惘；酒吧服务员冷漠、麻木不仁。
9.(6分)读书小组要以《海明威笔下的老人》为题写一则文学短评。请以《一个干净明亮的地方》《老人与海》为选文素材，写出你的短评思路。
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答案：①首先可提出自己的评论观点，海明威笔下的老人向世人传达的并不是虚无主题，而是一种“圣地亚哥”式的硬汉精神。②然后从文章人物分析，主要从对老人自身的举止的描述和两位侍者言行的反衬中去探索老人形象，挖掘深藏在表面虚无之下的硬汉精神主题。如从老人的选择看，他舍弃光明，自己孤独地对抗着黑暗，说明他认为生命的意义不在于享受而在于抗争。③最后总结，老人要抗争的是不能主宰自己身体的衰老。老人奉行的是生命不息、斗争不止的人生观。
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第三单元 多样的文化·外国
作家作品研习
素养进阶 1 单元文本学习与探究
10.老人与海(节选)
1.作者
海明威(1899—1961)，出生于美国伊利诺伊州芝加哥市郊区奥克帕克，美国作家、记者，被认为是20世纪最著名的小说家之一。海明威是美国“迷惘的一代”作家中的代表人物，他的作品中对人生、世界、社会都表现出了迷茫和彷徨。他一向以“文坛硬汉”著称。海明威的作品标志着他独特的创作风格的形成，在美国文学史乃至世界文学史上都占有重要地位。1953年，他凭借《老人与海》一书获得普利策奖。1954年，《老人与海》又为海明威夺得了诺贝尔文学奖。2001年，海明威的《太阳照样升起》与《永别了，武器》两部作品被美国现代图书馆列入“20世纪的100部最佳英文小说”中。
《纽约时报》评论说：“海明威本人及其笔下的人物影响了整整一代甚至几代美国人，人们争相仿效他和他作品中的人物，他就是美国精神的化身。”
读而知——郎朗求知，见多识广
2.背景
《老人与海》这部小说是根据真人真事创作的。第一次世界大战结束后，海明威移居古巴，认识了老渔民格雷戈里奥·富恩特斯。1930年，海明威乘的船在暴风雨中沉没，富恩特斯搭救了海明威。从此，他们结下了深厚的友谊，并经常一起出海捕鱼。
1936年，富恩特斯出海很远捕到了一条大鱼，但由于这条鱼太大，在海上拖了很长时间，结果在归程中被鲨鱼袭击，回来时只剩下了一副鱼骨架。4月，海明威在《乡绅》杂志上发表了一篇名为《碧水之上：海湾来信》的散文，其中一段记叙了这件事。
1950年年底，海明威开始动笔写《老人与海》。到1951年2月23日就完成了初稿，前后仅用了八周。1952年，海明威发表了《老人与海》，这部作品赢得了诸多赞誉，海明威本人也认为这是他“这一辈子所能写得最好的一部作品”。
3.链接
(1)冰山原则
1932年，海明威在他的纪实性作品《午后之死》中，第一次把文学创作比作“漂浮在大洋上的冰山”，他说：“冰山在海面移动很是庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露在水面上。”其后又多次做过这样的比喻。海明威这种形象的比喻，引起了文学批评界的兴趣。于是，所谓“冰山原则”就成了文学批评界研究海明威创作的重要课题之一。可以说，“冰山原则”是海明威对自己多年创作经验的形象总结，是他处理艺术和生活关系所遵循的基本准则。
所谓“冰山原则”，就是用简洁的文字塑造出鲜明的形象，并把自身的感受和思想最大限度地埋藏在形象之中，使之情感充沛却含而不露，思想深沉又隐而不晦，从而将文学的可感性与可思性巧妙地结合起来，让读者在对鲜明形象的感受中发掘作品的思想意义。
(2)“硬汉”文学
海明威一系列作品的核心人物都是所谓的“硬汉”，“硬汉”是海明威式的英雄，是果敢的、具有男子汉气概的人；他们敏感而又有超群的头脑，实干而寡言，他们是善于控制感情、在艰难环境中禁欲自制的典范。这类人通常具有强大的精神力量，具有某种技能，又在生活中不时遭遇死亡的威胁。“硬汉”文学即泛指此类文学作品。
(3)《老人与海》故事梗概
小说描写了一位老渔夫在海上捕鱼，连着八十四天，他还没有捕到一条鱼，大家都说他运气不好，不吉利。等到第八十五天，他决定去渔夫们从未去过的深海打鱼，以证明自己的能力和勇气。在海上，老人发现了一条很大的马林鱼，他克服了重重困难，经过艰难的搏斗，终于在第三天早晨，把渔叉刺进了大马林鱼的心脏。在返回的途中，老人遭遇了鲨鱼的五次袭击，他用渔叉、船桨、刀子、短棍和舵柄勇敢反击。当他驾驶小船回到港口时，大马林鱼只剩下一副巨大的白骨架。
1.字音
(1)莽莽撞撞(mǎnɡ zhuànɡ) (2)豁(huò)然 (3)灰鲭(qīnɡ)鲨
(4)背鳍(qí) (5)蜷曲(quán qū) (6)全副(fù)武装
(7)肆(sì)意妄为 (8)咔嚓(kā chā) (9)嘎吱(ɡā zhī)作响 (10)吞噬(shì) (11)劲(jìn)头 (12)强劲(jìnɡ)
(13)琢磨(zuó mo) (14) (hónɡ) (15)麻痹(bì)
(16)船舷(xián) (17)牲畜(shēnɡ chù) (18)血(xuè)腥味
(19)船舵(duò) (20)黏(nián)液 (21)脊髓(jǐ suǐ)
(22)糟蹋(zāo tà) (23)两颚(è) (24)撬(qiào)开
读而记——孜孜善记，厚积薄发
2.词语
(1)踪迹·踪影
课文原句 他知道，鲨鱼每次猛撞上去，都会撕去一块肉，而且大鱼在海里给所有的鲨鱼留下了一道有公路那么宽的踪迹。
词义辨析 “踪迹”，指行动所留的痕迹。“踪影”，指踪迹形影(指寻找的对象，多用于否定式)。
即景活用 ①警方在犯罪现场仔细搜寻，希望能找到犯罪分子的踪迹。②大街上的车辆比往日少多了，平常司空见惯的堵车现象今日踪影全无。
(2)琢磨·捉摸
课文原句 不过还是得琢磨琢磨，他想。因为我只剩下这件事儿可干了。
词义辨析 “琢磨”，①zhuó mó，雕刻和打磨(玉石)；加工使精美(指文章等)。
②zuó mo，思索；考虑。“捉摸”，指猜测；预料(多用于否定式)。
即景活用 ①在学术研究中，需要不断地切磋琢磨，才能取得更大的成果。②他说起话来总是吞吞吐吐的，叫人捉摸不透。
3.成语
(1)肆意妄为
课文原句 老人一看见它游过来，就知道这是一条毫无畏惧、肆意妄为的鲨鱼。
词义解释 毫无顾忌地胡作非为。
即景活用 那个学生在班级里肆意妄为，经常打断老师的讲课，影响了整个班级的学习氛围。
(2)养精蓄锐
课文原句 他已经驾船航行了两个钟头，在船尾歇息着，时不时嚼上一点儿大马林鱼肉，尽量养精蓄锐。
词义解释 养足精神，积蓄力量。
即景活用 今晚你要好好地养精蓄锐，以便应对明天的考试。
4.名句
(1)“但人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”(海明威)
适用角度 磨砺意志、坚定信念、勇敢拼搏
(2)每一天都是一个新的日子。走运当然是好的，不过我情愿做到分毫不差。这样，运气来的时候，你就有所准备了。(海明威)
适用角度 机遇与挑战、坚持不懈、厚积薄发
(3)他心地单纯，不去捉摸自己什么时候达到了这样谦卑的地步。可是他知道这时正达到了这地步，知道这并不丢脸，所以也无损于真正的自尊心。(海明威)
适用角度 保持谦卑、坚守本心、自尊自信
(4)然而这是不公平的，他想。不过我要让它知道人有多少能耐，人能忍受多少磨难。(海明威)
适用角度 艰苦奋斗、追求公平、克服困难
(5)他认为如果一心想要做到的话，他能够打败任何人。(海明威)
适用角度 坚定信念、意志坚韧、克服困难
于未知中探寻，铸成长华章
在生活的漫漫征途之中，我们时常听到周围人感慨“我不知道”，这一声叹息，饱含着对未知的恐惧与迷茫。然而，换个视角审视，恰是这看似令人不安的“不知道”，蕴藏着驱动个人成长、引领我们奔赴广阔天地的磅礴伟力。
读而思——灼灼眀辩，见微知著
回溯历史，人类文明的每一次飞跃，皆由对未知的叩问开启。哥白尼面对“地心说”统治下人们习以为常的苍穹，发出了“我不知道为何星辰非要围绕地球转动”的疑问，这一“不知道”驱使他冲破传统观念枷锁，潜心观测研究，提出震撼世界的“日心说”，拓宽了人类认识宇宙的边界；伽利略在众人笃信亚里士多德权威的时代，对物体下落速度的定论抱以“我不知道为何如此”的怀疑，凭借勇敢探索，用实验推翻谬误，为近代物理学奠基。古往今来，诸多先驱正是怀揣着对未知的好奇与不惧，在一个又一个“不知道”的鞭策下，跨越知识的荒原，将人类文明的火种接续传递，使之熠熠生辉。
于个人成长轨迹而言，“不知道”更是成长路上不离不弃的挚友。从牙牙学语时对世界万物懵懂的“不知道”，促使我们开启认知之旅，学会识别花草树木、分辨善恶美丑；到求学阶段面对复杂知识体系的诸多“不知道”，激励我们挑灯夜战，在数学公式、文学经典、科学理论中探寻真谛，不断充实自我；步入职场，面对新兴技术、行业变革的“不知道”，鞭策我们参加培训、钻研业务，努力跟上时代步伐。每一次直面“不知道”，都是成长蜕变的契机，它宛如一盏明灯，照亮我们前行的盲区，指引我们跨越能力的沟壑，奔赴更高的人生境界。
1.课内素材
适用主题 硬汉精神、人性美、生命的意义、崇高人格
运用示例 提到硬汉精神，大家最先想到的或许是海明威和他笔下的众多硬汉形象，一双肩膀能够承担世间一切的不幸；又或许是银幕上动作大片中的孤胆英雄。而很难想到中国古代文人中有过什么硬汉，对于他们的印象多是溪边行吟的簪花隐士，或是庙堂之上拥笏峨冠的国士，他们身上似乎永远缺乏硬汉的血气。其实错了，他们身上从来不曾缺乏担荷苦难、坚忍不屈、轻死重诺的丈夫气！
读而用——栩栩巧用，行文致远
在名士风流的背后，有你看不到的文人的血气，也有你看不到的文人的硬汉精神。他们不苟且，不油滑，不世故，不屈不移；他们有志气，有勇气，有骨气，有胆有识。立世一尘不缁，对人一片冰心，衣食一箪一瓢，却敢于担荷一切苦难，虽是一介之士睥睨一切，却真正能雄视一代乃至于旷古一人。真所谓“蔚彼风力，严此骨鲠”者！
2.时新素材
郭金城——“无臂飞鱼”
在巴黎残奥会的泳池中，00后小将郭金城以惊人的速度和顽强的拼搏精神，一头“撞”出了新的亚洲纪录。尽管失去了双臂，但他从未放弃对游泳的热爱和追求。在水中，他用艰辛的训练和不屈的意志，长出了属于自己的“翅膀”。
每一次划水，每一次冲刺，都凝聚着他对梦想的坚持和努力。郭金城的故事不仅仅是关于体育的成就，更是关于勇气、坚持和决心的传奇。
他用自己的表现向世界证明，即使面临再大的困难，也无法阻挡他追求卓越的决心和勇气。他是泳坛的奇迹，更是我们心中的英雄，激励着每一个人不畏艰难，勇往直前。
适用主题 家国情怀、无畏失败、精神的力量、挑战与突破、不屈的意志
运用示例 以“成效满格”践行“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”的初心使命。征途漫漫，唯有奋斗。在第28届“中国青年五四奖章”的榜单上，打破世界纪录，被网友赞为“无臂飞鱼”的游泳运动员郭金城，填补关键领域技术空白的领军人物姜磊，扎根山村带领乡亲脱贫致富的“90后”客家姑娘李春燕……在国际赛场、科教前沿、偏远乡村，他们奋斗的身影，就是青春最美的样子。青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，广大青年干部要勇于实践、勇挑重担、勇克难关，主动到服务群众的第一线、到乡村振兴的最前沿，练就能挑大梁的“铁肩膀”、能担重任
的“硬脊梁”、能干大事的“真本领”。“心系群众鱼得水，脱离群众树
断根”，青年干部要牢记为民初心，保持和人民群众的鱼水情深，践行好为民服务宗旨，自觉扎根基层沃土，在为民解忧中壮筋骨、长才干，在复杂形势中经风雨、见世面，在新时代新征程上奋力跑好“接力赛”。
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课堂讲义
学习
目标
1.赏析硬汉形象及象征意义。
2.赏析小说冷静、密实的叙事风格。
阅读外国作品，可以为我们打开一扇通往世界各地的门，有助于我们培养世界眼光，理解世界文学面貌的多样性。作家凭借人生体验和对社会的观察和认识，剖析民族文化，透视民族性格，进而探索人类精神世界的深层主题。
《老人与海》是美国作家海明威创作的一部短篇小说，自1952年出版以来，这部作品就受到了广泛的关注和赞誉。“在这部小说中，海明威用老人圣地亚哥的形象，向我们展示了不屈不挠的意志和对生活的热爱。”
读文会意
1.课文选取了老人与鲨鱼奋力激战五个回合的精彩片段，在作者精准生动、简明凝练、充满张力的叙述中，故事发展一波三折、惊心动魄、引人入胜。梳理概括这五次搏斗的场景，把握文章主要内容，完成下表。
次序 攻击者 数量 作战工具 结局
第一次 ① ② ③ ④
第二次 ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
灰鲭鲨
一条
渔叉
杀死了灰鲭鲨，鱼被吃掉约莫四十磅肉
铲鼻鲨(加拉诺鲨)
两条
绑着刀子的桨
杀死了一只，另一只溜走了，鱼被吃掉四分之一
次序 攻击者 数量 作战工具 结局
第三次 ⑨ ⑩
第四次
第五次
铲鼻鲨(加拉诺鲨)
一条
绑着刀子的桨
杀死了铲鼻鲨，刀刃被折断
铲鼻鲨(加拉诺鲨)
两条
短棍
鲨鱼重伤，鱼被吃掉一半
鲨鱼
成群结队
短棍、舵柄
鱼只剩下残骸
2.通过上述表格梳理，我们可以看出双方力量的悬殊，请用几个词语进行概括。
(1)老人：________________________________________________________
________________________________________________________________
(2)鲨鱼：________________________________________________________
年老体衰、精疲力竭、头昏眼花、右手受伤、左手抽筋、没有食物、缺乏武器、孤立无援。
接二连三、成群结队、凶残强悍。
1.赏人物形象
有人认为，“这世界上只有一种真正的英雄主义，那就是认清生活的真相后依旧热爱生活”，这句话恰是对圣地亚哥精神的高度概括。圣地亚哥在面对诸多困境时，始终保持着对生活与大海的热爱，展现了真正的英雄
主义。
(1)(赏内心独白)内心独白是用第一人称直接或其他人称间接描写人物的意识和潜意识活动，以表现人物的内心世界的一种塑造人物形象的方法。老人与鲨鱼进行搏斗时有大量的内心独白，它们在文中有什么作用？请简要分析。
探究启思
答案：①使情节跌宕起伏，引人入胜。老人每战斗完一次，都会动摇、怀疑，但当情势危急时，他又毫不犹豫地投入战斗。这一退一进，一弱一强，使小说更具可看性。②塑造圣地亚哥的硬汉形象，使老人孤独勇敢的悲壮形象更丰满、更真实。这类心理描写构成作品的主干，它将人物在悲壮的拼搏过程中的心路历程生动、完整地展示出来，人物形象也由此展现。③揭示作品的主题思想。老人的心理活动以摇摆的方式推进，揭示了小说的主题“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败”，这些内心独白不仅深刻地揭示了老人内心的自豪感、坚毅的精神以及寻求援助的孤独感，而且反映了其丰富的内心世界，展示了人性的光辉，闪烁着深邃的哲理光芒，进而丰富了小说的思想，构成了小说的重要特色。也表达了老人对大海、生命、人与自然关系的思考，丰富了小说的意蕴。
(2)(赏细节描写)文学作品善于运用多种手法塑造人物形象。课文中就运用了多种精彩的描写来塑造“老人”的形象，请谈谈节选部分是如何塑造“老人”形象的。
答案：①动作描写。运用了“打”“砸”“砍”“刺”等动词来描写老人与鲨鱼的搏击。面对群鲨来袭，老人用棍子“直打过去”，而且是拼死拼活地“打”；被鲨群夺去武器之后，老人扭下舵柄，“乱打乱砍”，对鲨鱼“猛砸”，表现出老人与鲨鱼搏斗战况之激烈，塑造出老人勇敢、坚强、永不放弃的典型“硬汉”形象。②心理描写。写了老人归航时一系列的内心独白，他想“大海，海里有我们的朋友，也有我们的敌人”；他想自己究竟有没有被打垮了，最后坚定喊出“没有什么把我打垮”，表现出老人大战后疲惫的状态和放松的心境，也体现了老人与鲨鱼大战后得出的
启示，更揭示出了人与自然的关系。③环境衬托。“当那一大片暗沉沉的血渐渐下沉，扩散到一英里深的海水里的时候，它就从深处游了上来。鲨鱼莽莽撞撞地一下子冲过来，划破了蓝色的水面，豁然出现在太阳底下。”这段描写没有一个比喻句和形容词，但鲨鱼的凶猛、快捷，形势的紧迫却立刻展示在读者面前，清新洗练的叙述文字和反复锤炼的日常用语，使人读来有身临其境之感。
2.析主题意蕴
(1)本文选取的是从鲨鱼出现到老人回到渔港的部分，文章的结尾是老人拖着一副巨大的鱼骨架回到了家。你认为老人是成功了还是失败了？为什么？人生的成败到底应该如何衡量？请简要作答。
答案：①(示例一)圣地亚哥最后遭遇了无可挽救的失败。在这场人与自然的惊心动魄的搏斗中，圣地亚哥付出了惨重的代价，在五个回合的搏斗后，他一无所有，“他知道自己终于被击垮了，无法挽回”。
(示例二)圣地亚哥是一个胜利者。大鱼虽然没有保住，但他却捍卫了“人的灵魂的尊严”，显示了“一个人的能耐可以达到什么程度”。他不屈服于命运，表现出无与伦比的勇气和力量，是一个胜利的失败者，一个失败的英雄。
(示例三)老人是行动上的巨人，无论结果怎样令人悲哀，他都没有屈服和退缩。在三天两夜的搏斗中，老人一直都很自信，并坚持着一条生命法则：“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”为什么打不败他？一个真正的人，在逆境中也是一名顽强的硬汉。他始终没有向大海、大鱼和鲨鱼妥协，他是一个敢于挑战自己的人，是一个失败的英雄。他的生命价值在追捕大鱼和与鲨鱼斗争的过程中充分体现了出来。②人生的成败不应仅仅以物质上的得失来衡量。真正的成功在于面对困难和挑战时的态度和精神状态。圣地亚哥的胜利在于他的不屈不挠的精神和对尊严的坚守，他展示了人类在逆境中的顽强斗志和英雄主义精神，这种精神才是人性中最宝贵的财富。
(2)海明威说过：“我试图描写一个真正的老人、一个真正的孩子、一片真正的大海、一条真正的鱼和许多真正的鲨鱼。然而，如果我能够写得足够逼真的话，他们也能代表许多其他事物。”换言之，《老人与海》可以是一则象征性的寓言，“它不仅讲述了一个老人与一条大鱼的斗争，更是对人类精神的深刻颂歌”。你认为老人、大海、大马林鱼、众鲨鱼分别象征着什么？并谈谈这篇课文给你带来的启发。
答案：老人：象征英雄气概、完美人格。象征一切有信仰的人们都将经历多灾多难的命运，而最终在精神上得到永生。大海：象征神秘莫测的命运。有时候命运既施恩于人，又捉弄人。象征人的生存环境，象征人与自然既对立又和谐的关系。大马林鱼：象征人生的美好理想。大马林鱼很
美，但得而复失。象征理想高不可及，象征理想和现实的落差。众鲨鱼：象征人在实现欲望的过程中遇到的阻碍，如与人对立的邪恶势力、不可知的自然力量，包括厄运、劫难等。启示：(示例)“人不是为失败而生的”“一个人可以被毁灭，但不能被打败”。做人应对自己有信心。即便我们遇到重重困难，也决不应该被它们打倒，而应该勇敢地去消灭它们。
(3)诺贝尔文学奖获得者埃尔南多·塞萨尔·乌里韦尔称《老人与海》是海明威最有力的作品之一，通过老渔夫展示出人类与命运搏斗的力量。试结合文本分析小说的主题意蕴。
答案：①人与自然的和谐共存。海明威用大量的篇幅，在作品中详细地描写了大自然的美丽景象，借景抒情，深入说明了人与自然之间的关系。老人面对的是海洋的挑战，而海洋面对的则是老人的极限。老人对海洋存有敬畏，也相互依存，这也可以理解为，海明威用一种独特的思维手法，向人们呈现出人与自然的和谐共存。②人与现实的不屈抗争。在圣地亚哥身上，凝聚着一种特殊的人格魅力。当他认定自己想要做的事情是出海捕鱼时，他孤身一人驾驶着小船，即使三个月毫无收获仍旧不屈坚守。凭借着
这样的执着，捍卫着自己的尊严和人格。因此，为了战胜大马林鱼，也为了战胜这片神圣的海洋，圣地亚哥说：“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”而从这一句话中，不难看出，海明威将个人的价值和自身的价值融合在一起，体现出了人格的无限崇高。③人类文明的苦苦坚守。对于圣地亚哥来说，他费尽千辛万苦，捕捉到了这条鱼。但是，这条大鱼却在老人归去时被鲨鱼撕咬殆尽。这也反映出，海明威借此无奈地表明，在现实中存在着人类无法跳脱的悲剧命运。这种无法挣脱的命运枷锁所要证明的是人类的文明价值和精神力量。不管是老人、小孩、大鱼还是海洋，海明威都运用一种特殊的隐喻，披露出了当权者的虚伪和社会生活的动荡。
3.品语言风格
(1)《老人与海》本来可以写成一千多页那么长，然而海明威删除了所有的冗言赘语，以简洁凝练的叙述、言简意赅的对话，将富有艺术魅力的形象刻画同抽象深远的象征意义融合在一起。请分析下列句子的语言特点和表达效果。
①这条鲨鱼的出现并不是一个偶然。当那一大片暗沉沉的血渐渐下沉，扩散到一英里深的海水里的时候，它就从深处游了上来。鲨鱼莽莽撞撞地一下子冲过来，划破了蓝色的水面，豁然出现在太阳底下。
答案：这段描写鲨鱼刚出现时的情景，语言平实自然，借助一系列动词，把鲨鱼来势的凶猛快捷、形势的紧迫立刻展现在读者面前，使人读来有身临其境之感。
②“但人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能被
打败。”
答案：这句话生动地揭示了圣地亚哥强大的内心世界和不屈的人生追求。小说中的老渔夫圣地亚哥虽然最终没能保住大马林鱼，但在与鲨鱼搏斗的过程中，表现出无与伦比的力量和勇气，不失人的尊严，是精神上的胜
利者。
③两条鲨鱼一齐紧逼而来，他一看见离他最近的一条张开嘴，咬住了大鱼银色的体侧，就高高举起棍子，重重地落下去，打在鲨鱼宽阔的脑袋顶上。棍子敲上去的时候，他觉得像是打在坚韧的橡胶上，但他也感到了坚硬的骨头。趁鲨鱼从大鱼身上往下溜的时候，他又狠狠地打在鲨鱼的鼻
尖上。
答案：这段文字描写老人与鲨鱼搏斗的情景，多用动词，鲜明生动，给人以惊惧、紧张之感，但这种感情不直露，而是凝结在简单迅速的动作中，蕴含在自然的行文中，由读者自己去体会，增强了语言的表现力。
(2)海明威的作品，得力于他多年新闻记者的功底，简明、清新、干净，人称“电报式风格”。试从结构、叙述、描写、意蕴等方面加以分析。
答案：①结构上的单纯性，人物少到不能再少，情节不枝不蔓，主人公性格单一而鲜明。文中直接出场的人物只有老渔夫圣地亚哥一个，情节也主要围绕大马林鱼的捕获以及由此而引来的与鲨鱼之间的搏斗，可谓单纯而集中。②采用直截了当的叙述，句子简短，语言准确生动。在塑造圣地亚哥这一形象时，作者的笔力主要集中在真实而生动地再现老人与鲨鱼搏斗的场景上。鲨鱼的来势凶猛，老人的沉着应战、机敏矫捷，都写得生动逼真。③鲜明生动的动作描写和简洁的对话。海明威善于从视觉、触觉等着手去刻画形象，很少直接表露感情，他把它们凝结在简单、迅速的动作
中，蕴含在自然的行文或者简洁的对话中，由读者自己去体会。如写老人与鲨鱼搏斗的场面：“老人听见大鱼的皮肉被撕裂的声响，把渔叉猛地向下扎进鲨鱼的脑袋，正刺在两眼之间那条线和从鼻子直通脑后那条线的交点上。”这一描写本来是老人的所见所闻，但读者读来便会如过电一般，油然生出同样的感觉，同惊惧，同紧张，同喜悦。④意蕴含蓄凝练。海明威打定主意放手让读者去如实地获取印象，而不挤到描写对象与读者中间去碍事，他要让描写对象和读者直接进行沟通，这也是这篇小说的场景描写如此震撼人心的原因之一。
阅读下面的文字，完成后面的题目。
五万元
海明威
他喝得大醉。他呆呆地望着我。他的眼光有点太呆滞了。
“你会睡得很好。”我说。
“嗨，杰里，”杰克放下酒杯，“我现在没有醉意吧，你瞧？约翰带着摩根和斯坦菲尔来找我，你知道的。你知道我在沃尔科特身上下了多少赌注？五万元。”
“钱可真不少。可能会出什么事情。”
“五万元，”杰克说，“两比一。我会到手二万五千元。在他身上弄点钱，杰里。”
群文互鉴
“这听起来可不坏。”我说。
“我怎么能打败他呢？”杰克说，“这可不是欺骗。我怎么能打败他呢？干嘛不在这里面弄点钱呢？”“我打罢这一场就完了，”杰克说，“我从此不干了。我得挨一顿打。干嘛我不应该在这里面弄点钱呢？”
“当然啦。”
“我有一个礼拜睡不着，”杰克说，“整个夜晚，我躺在那里醒着，担心自己给打得屁滚尿流。我睡不着，杰里。你想象不出，你睡不着的时候，那是什么滋味。”
“当然啦。”
“我睡不着。就是这么回事。我就是睡不着。这些年来，你既然一直睡不着，那你当心自己的身子又有什么用处呢？”
第二天吃罢早饭，杰克给他的妻子打长途电话。
“这是他上这儿来以后第一回给她打电话。”霍根说。
“他天天给她写信。”
“当然啦，”霍根说，“一封信只花两分钱。”
晚上，拳击门票已经卖完了。我们一路向更衣室走去，我看到挤满了人。
“来的人真不少。”杰克说。
杰克和沃尔科特两位拳击手入场。铃声响了，他们的拳击手套碰了一下。沃尔科特双手刚放下，杰克倏地举起左手在他脸上揍了两下。谁也及不上杰克的拳法好。打了四个回合以后，杰克把他揍得鲜血直流；他的脸全给打破了，但是每一次沃尔科特贴近杰克，他打得很重，他刚好在杰克的肋骨底下两面打出了两个很大的红斑。他是个拳头很重的狠手。
又打了三个回合。杰克看上去脸色很不好，但是他的左手拳简直像是有自动装置似的。它好像同沃尔科特的脸连在一起，而杰克每一次只是不得不这样做。杰克在贴近的时候，一直是冷静的，他不浪费一点精力。他完全掌握贴近的时候使用的那一套本领，能使出许多招式。杰克只要身子结实，在比赛场上始终像教堂一样安全。第七个回合以后，杰克说：“我的左手感到重了。”从这时起，他开始挨打了。起先，这种情况还看不出。但是，不再是他控制比赛，而是沃尔科特控制了；不再是始终安全了，现在他遭到了麻烦。他现在不能用左手避免挨打了。看上去好像同刚才仍然一样，只是现在沃尔科特的猛击不再落空，而是一下下打在他的身上。他的身子挨了一顿痛打。
“第几个回合了？”杰克问。
“第十一个。”
“我撑不住了，”杰克说，“我的两条腿不行了。”
沃尔科特揍了他好久。这就像一个垒球的接手击球，发出砰砰的响声。从这时起，沃尔科特开始狠狠地揍。他一定是个拳头很重的狠手。杰克现在只是处处招架。看不出他挨到了痛打。在回合中间，我给他按摩腿。腿上的肌肉一直在我按摩的手下抖动。他脸色难看得要命。
“我想我撑得住，”杰克说，“我不想让这个波希米亚混蛋把我打垮。”
铃声响了，我们把他推出去。沃尔科特把杰克逼得背靠绳圈，用左勾拳很轻地打杰克的半边脑袋，然后使出全身力气用右手猛击杰克的身子，而且尽可能打得低。他一定打在他腰带下面五英寸的地方①。我想杰克的眼睛会从他的头上掉下来了。他的眼睛凸得很出。他的嘴张开了。
裁判员抓住沃尔科特。杰克走上前去。如果他倒下去，五万块钱就没有了。他走着，好像他的五脏六腑都要掉出来似的。
“并没有击低，”他说，“这是意外。”
“我很好，”杰克说。他们就在我们面前。
“来啊，你这个波兰杂种，”杰克对沃尔科特说。
杰克就站在离开绳圈只有一点远的地方。他向前走了一步。我看到汗水从他脸上冒出来，就像有人在挤他的脸似的，有一大滴汗珠从他鼻子上掉下来。
“来打啊。”杰克对沃尔科特说。
沃尔科特走过去。他也不知道怎么办。他压根儿没有想到杰克受得了这一下。杰克用左手拳打他的脸。他们就在我们面前。沃尔科特打中他两次。杰克的脸是我看到过的最糟的脸——瞧那副模样！他浑身像要散开来似的，只是硬撑着不让自己倒下去，而他脸上的神情完全说明了这种情形。他一直想着并硬熬着他被打伤的疼痛。
接着他开始狠狠地揍了。他的脸色一直非常难看。他用低贴在身旁的双手，向沃尔科特挥舞过去，开始狠狠地揍了。沃尔科特遮拦。杰克拼命地向沃尔科特的脑袋打击。接着他猛地发出左手拳，打中了沃尔科特的腹股沟，紧跟着他的右手拳砰地打在沃尔科特打中他的地方。大大低于腰带。沃尔科特倒下去，抓住自己，扭曲着身子在地上滚来滚去。
后来，报告员拿着传声筒走进绳圈，说：“沃尔科特被犯规打中。”
杰克坐在椅子上。我给他脱掉拳击手套，他两只手按着痛处熬着。
“咱们得回旅馆，去请一个医生。”约翰说。
“我身子里都给打伤了。”杰克说。
“我感到非常抱歉，杰克。”约翰说。
“没什么。”杰克说。
他躺在那里，闭着眼睛。
“他们一定设法安排了一个巧妙的双重骗局②，”约翰说，“你是个好样的家伙。”
“哪儿的话，”杰克说，“这没什么。”
(有删改)
[注] ①拳击比赛规定腰带以下的部位是不准打的。如果比赛的一方打了对方腰带以下的部位，即被判犯规和输掉这场比赛。②双重骗局是拳击界的黑话，指比赛前双方讲定了胜负，而在比赛时一方却违背约定。
1.(心理描写)《老人与海》和《五万元》对主人公心理描写的手法有什么不同？作者为什么这样处理？
答案：(1)《老人与海》对主人公的直接的心理描写非常多，内心独白非常突出；《五万元》对主人公没有任何直接的心理描写，而是借助言行、神态暗示心理。(2)《老人与海》是以全知视角叙事，方便直接描写主人公心理；《五万元》是以见证人视角叙事，不方便直接描写主人公心理。
2.(叙事方式)试结合文本分析《老人与海》和《五万元》两篇小说的叙事特色。
答案：(1)《老人与海》叙事特色主要体现在以下几个方面：①小说采用了简洁而富有力量的语言。海明威的写作风格被称为“冰山原则”，即在文字表面之下隐藏着更深层次的意义和情感，让读者通过有限的信息去想象和感受。②小说的叙述视角非常独特。故事以一个老渔夫圣地亚哥的视角展开，通过他的内心独白和对话，展现了老人坚韧不拔的精神和对自然的敬畏。再者，小说情节紧凑，冲突明显。故事围绕老人与大马林鱼和鲨鱼的搏斗展开，通过不同的斗争，展现了老人的勇气、智慧和对生活的执着。③小说中蕴含了深刻的象征意义。大马林鱼和鲨鱼不仅仅是自然界中的生物，它们还象征着人生中的挑战和困难，以及人类在面对挑战时的尊严和不屈。这些叙事特色共同构成了《老人与海》这部作品的独特魅力，使其成为海明威最著名的作品之一。
(2)《五万元》叙事特色主要体现在以下几个方面：①用对话设置悬念，引发读者对于赌局具体内容的好奇，推动情节的发展。②通过对话暗示人物心理，塑造人物形象。对话反映杰克从对事先约定失败的不安到坚定尽力取胜的心理变化过程，塑造出有荣誉感的硬汉形象。③对话可以使叙事简洁集中。在对话中补充交代杰克家庭财务状况、身体状况等故事内容，可以避免单独拿出来叙述，使叙事更简洁、更集中。
阅读下面的文字，完成后面的题目。
越野滑雪
海明威
缆车又颠了一下，停了。尼克正在行李车厢里给滑雪板上蜡，把靴尖塞进滑雪板上的铁夹，牢牢扣上夹子。他从车厢边缘跳下，跳脚在硬邦邦的冰壳上，来一个弹跳旋转，蹲下身子，把滑雪杖拖在背后，一溜烟滑下山坡。
学以致用
乔治在下面的雪坡上一落一起，再一落就不见了人影。尼克顺着陡起陡伏的山坡滑下去时，那股冲势加上猛然下滑的劲儿把他弄得浑然忘却一切，只觉得身子里有一股飞翔、下坠的奇妙感。他挺起身，稍稍来个上滑姿势，一下子又往下滑，往下滑，冲下最后一个陡峭的长坡，越滑越快，越滑越快，雪坡似乎在他脚下消失了。身子下蹲得几乎倒坐在滑雪板上，尽量把重心放低，只见飞雪犹如沙暴，他知道速度太快了。但他稳住了。随即一搭被风刮进坑里的软雪把他绊倒，滑雪板一阵磕磕绊绊，他接连翻了几个筋斗，然后停住，两腿交叉，滑雪板朝天翘起，鼻子和耳朵里满是雪。
乔治站在坡下稍远的地方，正噼噼啪啪地拍掉风衣上的雪。
“你的姿势真美妙，尼克，”他大声叫道，“那搭烂糟糟的雪真该死。把我也绊了一跤。”
“在峡谷滑雪什么滋味儿？”尼克挣扎着站起来。
“你得靠左滑。因为谷底有堵栅栏，所以飞速冲下去后得来个大旋身。”
“等一会儿我们一起去滑。”
“不，你先去，我想看你滑下峡谷。”
尼克赶过了乔治，他的滑雪板开始有点打滑，随后一下子猛冲下去。他坚持靠左滑，末了，在冲向栅栏时，紧紧并拢双膝，像拧紧螺旋似的旋转身子，把滑雪板向右来个急转弯，扬起滚滚白雪，然后才慢慢减速，跟铁丝栅栏平行地站住了。
他抬头看看山上。乔治正屈起双膝滑下山来；两支滑雪杖像虫子的细腿那样荡着，杖尖触到地面，掀起阵阵白雪，最后，他一腿下跪，一腿拖随，整个身子来个漂亮的右转弯，蹲着滑行，双腿一前一后，飞快移动，身子探出，防止旋转，两支滑雪杖像两个光点，把弧线衬托得更突出，一切都笼罩在漫天飞舞的白雪中。
尼克用滑雪板把铁丝栅栏最高一股铁丝压下，乔治纵身越过去。他们沿路屈膝滑行，进入一片松林。路面结着光亮的冰层，给拖运原木的马儿拉的犁弄脏了，染得一片橙红，一搭烟黄。两人一直沿着路边那片雪地滑行。大路陡然往下倾斜通往小河，然后笔直上坡。他们透过林子，看得见一座饱经风吹雨打、屋檐低矮的长形房子。走进了，看出窗框漆成绿色，油漆在剥落。
他们把滑雪板竖靠在客栈墙上，把靴子蹬蹬干净才走进去。客栈里黑咕隆咚的。有只大瓷火炉在屋角亮着火光。天花板低矮。屋子两边酒渍斑斑的暗黑色桌子后面都摆着光溜溜的长椅。两个瑞士人坐在炉边，喝着小杯混浊的新酒。尼克和乔治在炉子另一边靠墙坐下。一个围着蓝围裙的姑娘走过来。
“来瓶西昂酒，”尼克说，“行不行？”
“行啊，”乔治说，“你对酒比我内行。”
姑娘走出去了。
“没一项玩意儿真正比得上滑雪，对吧？”尼克说。“你滑了老长一段路，头一回歇下来的时候就有这么个感觉。”
“嘿，”乔治说，“真是妙不可言。”
姑娘拿进酒来又出去了，他们听见她在隔壁房里唱歌。
门开了，一帮子从大路那头来的伐木工人走进来，在屋里把靴子上的雪跺掉，身上直冒水汽。女招待给这帮人送来了三公升新酒，他们分坐两桌，光抽烟，不作声，脱了帽，有的背靠着墙，有的趴在桌上。屋外，拉着木雪橇的马儿偶尔一仰脖子，铃铛就清脆地叮当作响。乔治和尼克都高高兴兴的。他们两人合得来。他们知道回去还有一段路程可滑呢。
“你几时得回学校去？”尼克问。
“今晚，”乔治答，“我得赶十点四十的车。”
“真希望你能留下，我们明天上百合花峰去滑雪。”
“我得上学啊，”乔治说，“哎呀，尼克，难道你不希望我们能就这么在一起闲逛吗？带上滑雪板，乘上火车，到一个地方滑个痛快，滑好上路，找客栈投宿，再一直越过奥伯兰山峰，直奔瓦莱洲，穿过恩加丁谷地。”
“对，就这样穿过黑森林区。哎呀，都是好地方啊。”
“就是你今年夏天钓鱼的地方吧？”
“是啊。”
他们喝光了剩酒。
尼克双肘撑在桌上，乔治往墙上颓然一靠。
“也许我们再也没机会滑雪了，尼克。”乔治说。
“我们一定得滑，”尼克说，“否则就没意思了。”
“我们要去滑，没错。”乔治说。
“我们一定得滑。”尼克附和说。
“希望我们能就此说定了。”乔治说。
尼克站起身，他把风衣扣紧。他拿起靠墙放着的两支滑雪杖。
“说定了可一点也靠不住。”他说。
他们开了门，走出去。天气很冷。雪结得硬邦邦的。大路一直爬上山坡通到松林里。
(有删改)
1.两人在喝完酒离开客栈前有一段一再相约的对话，请结合上下文分析对话者的心理。
答案：①两人一再相约，表明他们对一起滑雪有强烈的愿望。②分别之际的一再相约，传达出两人之间依依不舍的心情。③但二人又已经预感到这一愿望不会轻易实现，心情有些惘然。
2.海明威的“冰山原则”将文学作品同冰山类比，他说：“冰山在海面移动很是庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露在水面上。”本篇小说正是只描写了这露出水面的八分之一。请据此简要说明本篇小说的情节安排及其效果。
答案：①小说的情节是两人的越野滑雪及在小客栈的逗留，这只是小说“露出水面的八分之一”。②通过小说已呈现出来的情节，可以推测出其背后隐藏着更为丰富的内容，尤其是两人在滑雪之外的生活。③这种情节安排使小说大量留白，引人遐思。
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课时测评
一、阅读下面的文字，完成1~3题。(11分)
海明威在其《午后之死》中第一次提出了文学创作的“冰山原则”，他把文学创作比作海上漂浮的冰山，作者只写露出水面的“八分之一”，而“八分之七”的内容隐于水面之下。海明威在《老人与海》中利用简洁而含蓄的文体风格、单一式的结构以及省略而直白的人物塑造方式，典型地体现出“冰山原则”。《老人与海》这部不朽作品不仅是他留给世人的，而且其创作的“冰山原则”在世界文学中更是创造了重大而深远的影响。小说中对景物、人物动作以及人物语言的描写都是简而概之。如“它就从深处游了上来。鲨鱼莽莽撞撞地一下子冲过来，划破了蓝色的水面，豁然出现在太阳底下”，这段描写并没有通过比喻或形容词来进行渲染，
但鲨鱼的迅猛以及当时紧张的局势却生动直观地呈现在读者脑海里，使人有 ① 之感。另外，运用了直白的语言塑造人物形象，老渔夫在经历了海上惊心动魄的生死较量后，对小男孩说的是“它们把我打败了，真的，它们打败了我”。他内心丰富多变的感情变化实际上全部隐藏在这几句简单的话语之中。作为世界文学史上的一代文豪，海明威及其“冰山原则”所创造的价值和产生的影响都是 ② 的。
1.(2分)请在文中横线处填入恰当的成语。
①___________ ②___________
身临其境
不可估量
①处，结合语境，此处是说“生动直观”的描写让人有身处其中的感觉，可填“身临其境”。身临其境：亲身面临那种境地。②处，结合语境，此处是说“价值”和“影响”无法估算，可填“不可估量”。不可估量：数量大或程度深。
2.(5分)文中画波浪线的句子使用了比喻的修辞手法，请简要分析其构成及表达效果。
答案：将“文学创作”比喻为“海上漂浮的冰山”，形象地表明作者用简洁洗练的文字塑造出鲜明生动的形象，情感充沛却不外露、思想深沉而不隐晦，从而将文学的可感性与可思性巧妙地结合起来，以引发读者对其思想意义的深沉思考。
3.(4分)文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，但不得改变原意。
答案：他留给世人的不仅是《老人与海》这部不朽作品，而且其创作的“冰山原则”在世界文学中更是产生了重大而深远的影响。
二、(2024·深圳二模)阅读下面的文字，完成4~5题。(9分)
在“两小儿辩日”的故事中，关于太阳是早晨更近还是中午更近，两小儿各执一词，使得孔子“不能决也”。今天我们从科学角度来分析。
一小儿是 ① 推断太阳远近，并不可靠。太阳升起时，以树木、房屋和一小角天空为背景，背景之小可衬托出太阳之大；加上天空较暗，也使得太阳看上去要大一点。到了中午，太阳以辽阔的天空为背景，就显得小了。另一小儿则是根据体感的凉热来推断，同样不可靠。 ② ，直射热量比较高，所以人们觉得热；而早晨太阳斜射大地，加上夜里地面热量已消散，所以人们觉得凉快。
那么，太阳到底什么时候离观测者更近？可以肯定的是，观测者在地球上的位置会影响测算结果；而地球自转的同时也在公转，会使得观测者与太阳的距离处于动态变化之中。科学家经过多次精确测算最终得出的
结论，可大致表述为：在同一观测点，有些时期太阳早晨比中午更近，
③ ，情况不能一概而论。
4.(3分)下列句子中的“肯定”，和文中加点的“肯定”含义相同的一项是
A.由于难以肯定，所以我较为相信，开始是六先令，后来是七先令。
B.她盯住同桌那只铅笔盒，猜测它来自遥远的大城市，猜测它的价钱肯定非同寻常。
C.衷心感谢评委会对我在发现青蒿素及其治疗疟疾的功效等方面贡献的肯定。
D.“人皆有不忍人之心”，是《孟子》中的一句话。这句话虽然是两千年以前讲的，现在仍应加以肯定。
√
文中加点的“肯定”表示“确定”。A项，表示“确定”。B项，表示“一定，无疑问”。C项，表示承认，认可。D项，表示承认事物的存在或事物的真实性。
5.(6分)请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
答案：①根据太阳的大小/根据视觉上的大小 ②中午太阳直射大地 ③有
些时期则相反/有些时期会比中午更远
三、阅读下面的文字，完成6~9题。(16分)
一个干净明亮的地方
海明威
时间很晚了，大家都离开了这咖啡馆，只有一个老人还坐在树叶挡住灯光的阴影里。白天里，街上尽是尘埃，到得晚上，露水压住了尘埃，这老人就喜欢坐得很晚，因为他是个聋人，现在是夜里，十分寂静，他感觉得到跟白天有所不同。咖啡馆内的两个侍者知道老人有点儿醉了，虽然他是个好主顾，他们可知道如果他喝得太醉了，会不付账就走，所以他们一直在留神他。
“上星期他想自杀来着。”一个侍者说。
“为什么？”
“他绝望啦。”
“干吗绝望？”
“没来由。”
“你怎么知道没来由？”
“他有很多钱。”
他们一起坐在咖啡馆大门边墙根里的一张桌子旁，眼睛望着露台，那儿的桌子全都空无一人，只有那老人坐在随风轻轻飘拂的树叶的阴影里。
老人坐在阴影里，用杯子敲敲茶托。那个年纪较轻的侍者走到他身边。
“你要什么？”
老人朝他看看。“再来杯白兰地。”他说。
“你会喝醉的。”侍者说。老人朝他看了一眼。侍者走开了。
“他会通宵待在这里，”他对他的同事说。“我现在很困。我从没在三点前上床过。他该在上星期就自杀算了。”
侍者从咖啡馆内的柜台上拿了一瓶白兰地和一个茶托，大步走出咖啡馆，来到老人桌边。他放下茶托，把杯子倒满了白兰地。
“你该在上星期就自杀算了。”他对这聋人说。老人抬起一指示意。“加一点儿。”他说。侍者又往杯子里倒白兰地，弄得溢出来，顺着酒杯的高脚淌进下面一叠茶托的第一只。“谢谢你！”老人说。
侍者拿着酒瓶回进咖啡馆。他又同他的同事在桌旁坐下。
“他这会儿喝醉了。”他说。
“他每天晚上都喝醉。”
“他干吗要自杀呀？”
“我怎么知道？”
“他上次是怎么自杀的？”
“他用绳子上吊。”
“谁把他放下来的？”
“他侄女。”
“干吗要把他放下来？”
“为他的灵魂安宁担忧。”
“他有多少钱？”
“他有很多钱。”
“他该有八十岁了吧。”
“不管怎样，我算准他有八十岁了。”
“但愿他回家去。我从没在三点钟前上床过。那是个什么样的上床时间呀？”
“他迟迟不回去是因为他喜欢这样。”
“他孤孤单单。我可不孤单。我有个老婆等着我呢。”
“他从前也有过老婆。”
“我才不要活得这么老。老人可邋遢呢。”
“不一定都这样。这个老人干干净净。他喝起酒来不会往外洒。哪怕这会儿喝醉了。你瞧他。”
老人从酒杯上抬起头来望望广场，然后望望那两个侍者。
“再来杯白兰地。”他指指杯子说。那个着急的侍者跑了过去。
“没啦。”他不顾什么句法，简短地说，这是蠢汉在对醉汉或外国人说话时会用的说法。“今晚上没啦。打烊啦。”
“再来一杯。”老人说。
“不。没啦。”侍者一边拿块毛巾擦擦桌沿，一边摇摇头。
老人站起来，慢慢地数着茶托，打口袋里摸出一只装硬币的小皮袋，付了酒账，还放下半个比塞塔作小费。
那侍者瞅着他顺着大街走去，只见这老迈年高的人脚步不稳地走着，却是神气十足。
“你干吗不让他待下来喝酒呢？”那个不着急的侍者问。他们这会儿正在上铺板。“还不到两点半呢。”
“我要回家睡觉了。”
“晚一个钟头算啥？”
“他无所谓，我可很在乎。”
“反正是一个钟头。”
“你说得就像那个老人一模一样。他可以买啤酒回家去喝嘛。”
“这可不一样。”
“是呀，这是不一样的。”那个有老婆的侍者表示同意说。他不希望做得不公道，他只是有点儿着急。
“你有青春，信心，又有工作，”那个年纪大些的侍者说，“你什么都有了。”
“那么，你缺少什么呢？”
“除了工作，什么都缺。”
“我有什么，你也都有了。”
“不，我从来就没有信心，我也不年轻了。”
“得啦。别讲废话了，把门锁上吧。”
“我是属于那种喜欢在咖啡馆待得很晚的人，”那个年纪大些的侍者说，“我同情所有不想上床睡觉的人，同情所有夜里要有亮光的人。”
“我要回家睡觉去了。”
“我们是不一样的。”那个年纪大些的侍者说。这会儿，他穿好衣服要回家了。“这不光是个青春和信心的问题，虽然这些都是十分美妙的。我每天晚上很不愿意打烊，因为可能有人需要咖啡馆。”
“老兄，通宵营业的酒店有的是。”
“你不懂。这是家干净愉快的咖啡馆。十分明亮。灯光很美妙，这会儿还有树叶的阴影。”
“再见啦。”那个年轻的侍者说。
“再见。”年纪大些的侍者说。他关了电灯，继续自言自语。灯光固然要很亮，但也必须是个干净愉快的地方。你不需要音乐。你肯定不需要音乐。你也不会神气地站在酒吧前面，虽然这会儿那里应有尽有。他害怕什么？他不是害怕，也不是发慌。他心里很有数，这是虚无缥缈。全是虚无缥缈，人也是虚无缥缈的。人所需要的只是虚无缥缈和灯光以及干干净净和井井有条。有些人生活于其中却从来没有感觉到。可是，他知道一切都是虚无缥缈的，一切都是为了虚无缥缈，虚无缥缈，为了虚无缥缈。我
们的虚无缥缈就在虚无缥缈中，虚无缥缈是你的名字，你的王国也叫虚无缥缈，你将是虚无缥缈中的虚无缥缈，因为原来就是虚无缥缈。给我们这个虚无缥缈吧，我们日常的虚无缥缈，虚无缥缈是我们的，我们的虚无缥缈，因为我们是虚无缥缈的，我们的虚无缥缈，我们无不在虚无缥缈中，可是，把我们从虚无缥缈中拯救出来吧；为了虚无缥缈。欢呼全是虚无缥缈的虚无缥缈，虚无缥缈与你同在。他含笑站在一个酒吧前，那儿有架闪光的蒸气压咖啡机。
“你要什么？”酒吧招待问。
“虚无缥缈。”
“又是个神经病。”酒吧招待说，便转过头去。
“来一小杯。”那个侍者说。
酒吧招待倒了一杯给他。
“灯光十分明亮，也很愉快，可惜这个吧台没有擦得很光洁。”侍
者说。
酒吧招待看看他，但是没有搭腔。夜深了，不便谈话。
“要再来一小杯吗？”酒吧招待问。
“不，谢谢你。”侍者说罢，便走出去。他不喜欢酒吧和酒店。一个干净明亮的咖啡馆可是个天差地远的去处。现在他不再去想什么了，他要回家，到自己屋里去。他要去躺在床上，等天亮了，他终于会入睡的。到头来，他对自己说，也许只是失眠吧。好多人都免不了害这个毛病呢。
(有删改)
6.(3分)下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是
A.开头部分，两位侍者围绕老人自杀的事情一问一答，用非常随意的方式交谈，旨在说明他们两人关系密切、心情轻松惬意。
B.年轻的侍者不能理解老人的处境及心灵的需求，面对老人的请求，他直截了当地拒绝了，表现了他自私冷漠的态度。
C.小说几次出现“树叶的阴影”，阴影遮挡了刺眼的光线，提供了一个暂时的庇护所，使人暂离孤寂，寻得一份淡泊与宁静。
D.“一个干净明亮的地方”是亮着灯的咖啡馆，是人们渴求的精神慰藉处，但正如咖啡馆终要打烊，这宁静而温暖的地方也难以长久拥有。
√
“旨在说明他们两人关系密切、心情轻松惬意”错。文中对话体现出年长侍者属于那种喜欢在咖啡馆待得很晚的人，同情所有夜里要有亮光的人，有对现实的不安和忧虑。年轻的侍者只是急着回家，无法理解那位生活富足的老者为什么依旧绝望并企图自杀。后文的对话也没有表明两人关系亲密，更没有体现出心情轻松惬意。
7.(3分)下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A.小说中两位侍者的对话内容紧凑但余韵悠长，作为旁观者讲述了老人的经历，还把他们各自对生活的感受表现了出来，体现了海明威的“冰山
原则”。
B.小说中的年长侍者在黑夜追寻“干净明亮的地方”，此处对比显示了人们渴望精神被抚慰却仍生活在无边的黑暗里的主题。
C.小说开头反复使用“晚”字，不仅在时间层面有指示性，而且以夜晚这一特殊时间为背景，烘托出人在现代生活的失落感。
D.“你不需要音乐。……他害怕什么？……虚无缥缈与你同在。”年长侍者的独白中第二、第三人称的转换使用，充分表达他对年轻侍者精神空虚的批判。
√
“充分表达他对年轻侍者精神空虚的批判”错。分析文章可知，此处独白体现出的是人对世界及未来失去了信念与希冀，体现出思想上无意义、无目的、无追求的虚无缥缈。
8.(4分)年长侍者下班到酒吧时和酒吧招待有一段对话。请结合上下文分析对话者的心理。
答案：年长侍者内心虚空、落寞、迷惘；酒吧服务员冷漠、麻木不仁。
9.(6分)读书小组要以《海明威笔下的老人》为题写一则文学短评。请以《一个干净明亮的地方》《老人与海》为选文素材，写出你的短评思路。
答案：①首先可提出自己的评论观点，海明威笔下的老人向世人传达的并不是虚无主题，而是一种“圣地亚哥”式的硬汉精神。②然后从文章人物分析，主要从对老人自身的举止的描述和两位侍者言行的反衬中去探索老人形象，挖掘深藏在表面虚无之下的硬汉精神主题。如从老人的选择看，他舍弃光明，自己孤独地对抗着黑暗，说明他认为生命的意义不在于享受而在于抗争。③最后总结，老人要抗争的是不能主宰自己身体的衰老。老人奉行的是生命不息、斗争不止的人生观。
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