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第二单元：早期现代化的初步探索和民族危机加剧
第7课 义和团运动和八国联军侵华
【教学目标】
①知道义和团运动的时间、背景、口号和影响，了解八国联军侵华以及中国完全沦为半殖民地半封建社会的过程，初步养成历史时序意识和历史空间感。(唯物史观、时空观念)
②运用史料分析义和团运动、八国联军侵华的背景、影响，认识到《辛丑条约》对历史发展进程的作用。(唯物史观、史料实证、历史解释)
③通过本课学习，感悟聂士成、廊坊阻击战等为国牺牲的爱国英雄，挽救民族危亡反对外来侵略的反抗斗争精神。(历史解释、家国情怀)
【教学重难点】
重点：义和团抗击八国联军侵华和《辛丑条约》的签订。
难点：《辛丑条约》的影响及如何理解清政府是“洋人的朝廷”。
【教学过程】
环节一：导入新课
问题设置：揭帖漫画反映出义和团反抗的对象是谁？这场运动是怎样爆发的？
【设计意图】通过义和团揭帖漫画《射猪斩羊图》创设情境，引入本课，培养学生历史解释核心素养。
环节二：整体感知
先导阅读：八国联军侵华战争是如何爆发的，最终结果如何？
环节三：新课教学
（一）目标导学一：义和团运动
问题设置1：义和团是什么组织？
【设计意图】通过梳理教材，了解义和团运动，培养学生自主学习能力。
问题设置2：义和团是怎样的组织？（《只因鬼子闹中原》揭贴可以获得哪些信息？）
神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。
天无雨，地焦干，全是教堂止住天。
升黄表，敬香烟，请下各洞诸神仙。
仙出洞，神下山，附着人体把拳传。
兵法艺，都学会，要平鬼子不费难。
拆铁路，拔线杆，紧急毁坏火轮船。
大法国，心胆寒，英美德俄尽萧然。
洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山。
——《只因鬼子闹中原》揭贴
答案提示：
教师指导：义和团运动这一反帝民间组织，提出了“扶清灭洋”口号。
【设计意图】通过研读史料，培养学生抓取关键信息的能力，注重学生历史解释核心素养的培育。
问题设置3：如何正确认识“扶清灭洋”口号？
【设计意图】通过自主学习，评价扶清灭洋，培养学生自主学习归纳总结的能力。
问题设置4：清政府对这一反帝民间组织持怎样的态度？
查明各种会匪名目，严行禁止，胆敢仍前聚众，藉闹教为名，结党滋事，并著从严惩办，以靖地方。
——1898年上逾
所有助战之义和团民不用国家一兵，不縻国家一饷.....仰托祖宗之昭鉴，神圣之护持，使该团民众一心，有此义勇。
——1900年清政府发布的嘉奖团民的上谕
答案提示：由镇压到招抚
教师指导：清政府欲利用义和团对抗洋人，清政府对义和团时“剿”时“抚”，客观上有利于义和团的发展。
（二）目标导学二：抗击八国联军
问题设置1：根据地图，结合教材P11-P12页，梳理抗击八国联军过程
答案提示：西摩尔率兵从天津乘火车向北京进犯→义和团廊坊大捷，联军被迫撤回天津→联军进攻大沽炮台，慈禧太后宣战→义和团围攻西什库教堂和东交民巷使馆区→天津保卫战，聂士成牺牲，天津失陷→八国联军攻占北京，慈禧太后挟光绪帝西逃，途中联合联军绞杀义和团
教师指导：在中外反动势力的联合绞杀下义和团运动失败了。义和团运动虽然失败了，但它沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。
吾人对于中国群众，不能视为已成衰弱或已失德性之人。彼等在实际上，尚含有无限蓬勃生气……
——[德]瓦德西《瓦德西拳乱笔记》
【设计意图】通过地图以及教材了解抗击八国联军的过程，通过史料图片了解义和团运动的最终命运以及产生的影响，培养学生时空观念、历史解释的核心素养。
问题设置2：列强占领北京后犯下了哪些罪行？
联军统帅瓦德西在给德皇的报告中供认，“联军占领北京之后，曾特许军队公开抢劫三日，其后更继以私人抢劫”，“所有中国此次所受毁损及抢劫之损失，其详数将永远不能查出，但为数必极重大无疑”。《永乐大典》等珍贵图书文物均被洗劫一空。户部银库的300万两存银全被日本劫掠。当时的北京城到处残垣断壁，尸骸枕藉。
答案提示：大肆屠杀、劫掠
教师指导：这些暴行充分暴露了侵略者的凶恶本性。
【设计意图】通过史料以及文字史料，了解八国联军的暴行，认识到侵略者凶恶的本性，以及清政府的腐朽无能，培养学生家国情怀、历史解释的核心素养。
（三）目标导学三：《辛丑条约》的签订
1901年，清政府同英、美、俄、日、法、德、意、奥、比、荷、西11国签订《辛丑条约》
问题设置1：《辛丑条约》内容有哪些？各条约危害？
《辛丑条约》内容 危害
惩办“ ”，在华北等地区停止 5 年
赔款白银 两，分 39 年还清，本息共计 9.8 亿两，以 、盐税等税收作担保
划定北京 为使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人居住
拆毁 ，允许外国军队驻扎在从北京到山海关的 要地
保证严禁人民参加各种形式的 活动
改总理衙门为 ，班列六部之前
答案提示：
【设计意图】通过自主学习、小组讨论分析了解《辛丑条约》内容及其影响，培养学生历史解释核心素养。
问题设置2：《辛丑条约》对中国社会影响？
昨据奕劻等电呈各国和议十二条大纲，业已照允。仍电饬该全权大臣将详细节目悉心酌核，量中华之物力，结与国之欢心。既有悔祸之机，宜颁自责之诏…… 今兹议约，不侵我主权，不割我土地。念友邦之见谅，疾愚暴之无知，事后追思，惭愤交集。
——1901年慈禧太后谕旨
答案提示：《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约，是中华民族的巨大耻辱；清政府成为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷人半殖民地半封建社会的深渊。
【设计意图】通过史料分析《辛丑条约》对中国社会的影响，培养学生历史解释核心素养。
【拓展延伸：】中国是如何一步步沦为半殖民地半封建社会的？
【课堂小结】
【课后检测】
1．（2023·山东德州·中考真题）陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中写道：“庚子事变的枪炮沉寂以后……而列强之见及中国所有好战精神，尚未完全丧失，可于此次‘拳民运动”中见之。”材料中“拳民运动”提出的口号是（ ）
A．“平均地权” B．“实业救国” C．“自强求富” D．“扶清灭洋”
2．（2025·江苏扬州·中考真题）“改总理衙门为外务部，班列六部之首，由清朝近支王公主管。”该情形的出现主要是由于（ ）
A．太平天国运动的兴起 B．第二次鸦片战争爆发
C．戊戌变法运动的失败 D．《辛丑条约》的签订
3．（2025·山东临沂·中考真题）“‘联军占领北京之后，曾特许军队公开抢劫三日，其后更继以私人抢劫’，……北京珍贵图书文物，如著名的《永乐大典》等均被洗劫一空。户部银库的300万两存银全被日本劫掠。”(来源：2023年版义务教育教科书《中国历史》八年级上册第36页“相关史事”)关于材料所反映的事件，表述正确的是（ ）
A．“联军”由英、美、俄等11国组成
B．皇家园林圆明园被大肆抢劫并烧毁
C．日本趁机开始在中国通商口岸设厂
D．此后中国被迫签订了《辛丑条约》
4．（2024·四川广元·中考真题）某校学生对中国近代史中的一个专题做了如下梳理。对该专题主线概括最为准确的是（ ）
A．中国人民的抗争 B．资产阶级民主革命的兴起和发展
C．救亡图存的探索 D．中国沦为半殖民地半封建社会的过程
答案提示：DDDD
【板书设计】
壹 义和团运动
贰 抗击八国联军
叁 《辛丑条约》的签订
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共21张PPT)
人教版（2025）八年级上册历史
第7课 义和团运动和八国联军侵华
新教材·核心素养
第二单元 早期现代化的初步探索和民族危机加剧
知道义和团运动的时间、背景、口号和影响，了解八国联军侵华以及中国完全沦为半殖民地半封建社会的过程，初步养成历史时序意识和历史空间感。(唯物史观、时空观念)
运用史料分析义和团运动、八国联军侵华的背景、影响，认识到《辛丑条约》对历史发展进程的作用。(唯物史观、史料实证、历史解释)
通过本课学习，感悟聂士成、廊坊阻击战等为国牺牲的爱国英雄，挽救民族危亡反对外来侵略的反抗斗争精神。(历史解释、家国情怀)
核
心
素
养
目
标
导入
画面上，官服监斩官下令后，弓箭手射满被缚之 “猪”，刀斧手砍掉众 “羊” 头。借谐音，“猪” 指 “主”（西方传教势力），“羊” 指 “洋”（洋人、教民等）。画面与两侧 “万箭射猪身，看妖精再敢叫不；一刀斩羊颈，问畜牲还想来么” 的对联呼应。
揭帖漫画反映出义和团反抗的对象是谁？这场运动是怎样爆发的？
《射猪斩羊图》
1900年前后义和团团民所散发的揭帖漫画
先导阅读，整体感知
八国联军侵华战争是如何爆发的，最终结果如何？
镇压义和团反帝爱国运动
八国联军侵华战争
维护列强在华利益
攻占北京，大肆屠杀、劫掠
1901年签订《辛丑条约》
完全沦为半殖民地半封建社会
义和团由山东、直隶一带的义和拳、民间秘密结社和练拳习武组织发展而来，主要成员是农民。
目标导学一：义和团运动
【历史解释】义和团是什么组织？
目标导学一：义和团运动
【历史解释】义和团是怎样的组织？
神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。
天无雨，地焦干，全是教堂止住天。
升黄表，敬香烟，请下各洞诸神仙。
仙出洞，神下山，附着人体把拳传。
兵法艺，都学会，要平鬼子不费难。
拆铁路，拔线杆，紧急毁坏火轮船。
大法国，心胆寒，英美德俄尽萧然。
洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山。
——《只因鬼子闹中原》揭贴
兴起背景：
①帝国主义侵略的加剧
②外国传教上活动的猖獗
封建迷信
盲目排外（破坏近代设施）
反抗帝国主义，支持清政府
反帝组织
扶清灭洋
目标导学一：义和团运动
【历史解释】如何正确认识“扶清灭洋”口号？
迷信色彩：
相信降神附体、刀枪不人等
盲目排外的落后性：
义和团对洋人以及轮船、铁路等统统排斥
这些落后因素为清政府控制、利用和镇压义和团提供了条件
扶清
灭洋
反映出义和团对清政府的本质认识不清，对它抱有幻想。
鲜明地表达了中国人民反对帝国主义的斗争意志
目标导学一：义和团运动
【历史解释】清政府对这一反帝民间组织持怎样的态度？
查明各种会匪名目，严行禁止，胆敢仍前聚众，藉闹教为名，结党滋事，并著从严惩办，以靖地方。
——1898年上逾
所有助战之义和团民不用国家一兵，不縻国家一饷.....仰托祖宗之昭鉴，神圣之护持，使该团民众一心，有此义勇。
——1900年清政府发布的嘉奖团民的上谕
镇压
招抚
欲利用义和团对抗洋人
清政府对义和团时“剿”时“抚”，客观上有利于义和团的发展
目标导学一：义和团运动
义和团纷纷进入天津、北京
沿途张贴文告、捣毁教堂、拆毁铁轨、砍断电线
1900年夏，义和团已经深入京津地区，产生很大影响
义和团运动迅猛发展，外国侵略者感到他们的在华权益受到威胁
目标导学二：抗击八国联军
【时空观念】根据地图，结合教材P11-P12页，梳理抗击八国联军过程
西摩尔率兵从天津乘火车向北京进犯→义和团廊坊大捷，联军被迫撤回天津→联军进攻大沽炮台，慈禧太后宣战→义和团围攻西什库教堂和东交民巷使馆区→天津保卫战，聂士成牺牲，天津失陷→八国联军攻占北京，慈禧太后挟光绪帝西逃，途中联合联军绞杀义和团
目标导学二：抗击八国联军
◎义和团被洋人执行枪决
吾人对于中国群众，不能视为已成衰弱或已失德性之人。彼等在实际上，尚含有无限蓬勃生气……
——[德]瓦德西《瓦德西拳乱笔记》
义和团运动虽然失败了，但它沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。
目标导学二：抗击八国联军
【家国情怀】列强占领北京后犯下了哪些罪行？
联军统帅瓦德西在给德皇的报告中供认，“联军占领北京之后，曾特许军队公开抢劫三日，其后更继以私人抢劫”，“所有中国此次所受毁损及抢劫之损失，其详数将永远不能查出，但为数必极重大无疑”。《永乐大典》等珍贵图书文物均被洗劫一空。户部银库的300万两存银全被日本劫掠。当时的北京城到处残垣断壁，尸骸枕藉。
充分暴露了侵略者的凶恶本性
目标导学三：《辛丑条约》的签订
《辛丑条约》签订时的场景
《辛丑条约》原文
1901年，清政府同英、美、俄、日、法、德、意、奥、比、荷、西11国签订《辛丑条约》
目标导学三：《辛丑条约》的签订
【历史解释】《辛丑条约》内容有哪些？各条约危害？
《辛丑条约》内容 危害
惩办“ ”，在华北等地区停止 5 年
赔款白银 两，分 39 年还清，本息共计 9.8 亿两，以 、盐税等税收作担保
划定北京 为使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人居住
拆毁 ，允许外国军队驻扎在从北京到山海关的 要地
保证严禁人民参加各种形式的 活动
改总理衙门为 ，班列六部之前
首祸诸臣
科举考试
4.5 亿
海关税
东交民巷
大沽炮台
铁路沿线
反帝
外务部
列强干涉中国内政，打击抵抗势力；
削弱士绅对清廷的支持，动摇其统治基础
是列强对中国的残酷经济掠夺；
海关税、盐税等被控制，清政府财政彻底依附外国
使馆界成 “国中之国”，列强驻军威胁清廷中枢，严重破坏中国领土主权
列强完全控制京津军事要地，掌控清都安全，中国国防主权尽失
压制中国人民反抗，清政府彻底沦为 “洋人的朝廷”
便于列强控制中国外交，体现外交机构半殖民地化及列强对内政的进一步渗透
目标导学三：《辛丑条约》的签订
【历史解释】《辛丑条约》对中国社会影响？
昨据奕劻等电呈各国和议十二条大纲，业已照允。仍电饬该全权大臣将详细节目悉心酌核，量中华之物力，结与国之欢心。既有悔祸之机，宜颁自责之诏…… 今兹议约，不侵我主权，不割我土地。念友邦之见谅，疾愚暴之无知，事后追思，惭愤交集。
——1901年慈禧太后谕旨
《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约，是中华民族的巨大耻辱
清政府成为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷人半殖民地半封建社会的深渊。
拓展延伸：中国是如何一步步沦为半殖民地半封建社会的？
中国沦为半殖民地半封建社会
鸦片战争
《南京条约》
第二次鸦片战争
《天津条约》
《北京条约》
甲午中日战争
《马关条约》
八国联军侵华战争
《辛丑条约》
进一步加深
开始沦为
大大加深
完全沦为
课堂小结
背景
义和团运动和八国联军侵华
口号
影响
沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心
西摩尔率兵从天津向北京进犯→义和团廊坊大捷，联军被迫撤回天津→联军进攻大沽炮台，慈禧太后宣战→义和团围攻西什库教堂和东交民巷使馆区→天津保卫战，聂士成牺牲→八国联军攻占北京，慈禧太后挟光绪帝西逃，途中联合联军绞杀义和团
抗击八国联军
义和团运动
《辛丑条约》签订
时间
1901
惩办官员禁止科举；赔款；拆炮驻兵；划使馆界；严禁反帝；外务部
帝国主义侵略加剧；外国传教士活动猖獗
扶清灭洋
内容
影响
清政府成为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷人半殖民地半封建社会的深渊
2．（2025·江苏扬州·中考真题）“改总理衙门为外务部，班列六部之首，由清朝近支王公主管。”该情形的出现主要是由于（ ）
A．太平天国运动的兴起 B．第二次鸦片战争爆发
C．戊戌变法运动的失败 D．《辛丑条约》的签订
课堂检测
1．（2023·山东德州·中考真题）陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中写道：“庚子事变的枪炮沉寂以后……而列强之见及中国所有好战精神，尚未完全丧失，可于此次‘拳民运动”中见之。”材料中“拳民运动”提出的口号是（ ）
A．“平均地权” B．“实业救国”C．“自强求富”D．“扶清灭洋”
D
D
课堂检测
3．（2025·山东临沂·中考真题）“‘联军占领北京之后，曾特许军队公开抢劫三日，其后更继以私人抢劫’，……北京珍贵图书文物，如著名的《永乐大典》等均被洗劫一空。户部银库的300万两存银全被日本劫掠。”(来源：2023年版义务教育教科书《中国历史》八年级上册第36页“相关史事”)关于材料所反映的事件，表述正确的是（ ）
A．“联军”由英、美、俄等11国组成
B．皇家园林圆明园被大肆抢劫并烧毁
C．日本趁机开始在中国通商口岸设厂
D．此后中国被迫签订了《辛丑条约》
D
课堂检测
4．（2024·四川广元·中考真题）某校学生对中国近代史中的一个专题做了如下梳理。对该专题主线概括最为准确的是（ ）
A．中国人民的抗争 B．资产阶级民主革命的兴起和发展
C．救亡图存的探索 D．中国沦为半殖民地半封建社会的过程
D
