(共32张PPT)
铺满金色巴掌的水泥道
你知道这是什么树吗?它的叶子像什么?
我们一起走进课文,领略一下法国梧桐在水泥道上留下的美景吧!
梧桐树
1.会认本课6个生字,会写13个生字。(重点)
2.学习用查字典、看图、联系上下文等方法理解词语。(重点)
3.正确流利的朗读课文,初步感知文意,了解课文内容。(难点)
学习目标
请同学们自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。
自读提示
wā yìn líng
增 添 棕 色 雨 靴
水 洼 脚 印 凌 乱
zēng zōng xuē
认一认
洼
印
増
棕
靴
凌
0
读生字,采树叶
读句子
(1)一个亮晶晶的水洼,映着一角小小的蓝天。
(2)这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯。
(3)它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而, 这更增添了水泥道的美。
(4)我穿着一双棕红色的小雨靴。
我会读
金色 水泥 放晴 晴朗 金黄
雨珠 落叶 凌乱 平展 排列
水洼 棕红 雨靴 印着 增添
闪闪发光 亮晶晶
AABC
ABB
0
①啊!多么明朗的天空。
明朗:
光线充足(多指室外)。
A.妥帖舒服;B.事情完全办妥。
③它们排列得并不规则,甚至有些凌乱。
不整齐;没有秩序。
②每一片法国梧桐树的落叶,
都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。
熨帖:
凌乱:
理解词语
A.妥帖舒服
同学们,理解词语的方法有多种的。
1、我们可以用联系上下文
2、观察课文插图
3、联系生活实际
4、查字典,找近义词和反义词等方法来理解。
你们可以选择自己喜欢的方法去理解词语的意思。
理解词语的方法
指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。
检查自读情况
我知道:
这篇课文描述了一夜( ),一夜( )后,第二天放晴时( )
上沾上了一片片( )梧桐树落叶的( )景色。
秋风
秋雨
水泥道
金色的
美丽
读了课文后,你感受到了什么?
读完这篇课文,让我们真切地感受到作者对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱及对秋的赞美之情。
课堂小结
我会写
铺满
书写指导:“甫”上横要长,下框内两短横居中,中竖贯穿上下。
结构:左右
组词:铺床 铺张浪费
造句:地上铺满了树叶。
音序:P 部首:钅
水泥道
书写指导:“尸”上框扁小,竖撇要长;“匕”撇要短,竖弯钩的弯要大。
结构:左右
组词:枣泥 拖泥带水
造句:我家门口刚修了一条水泥道。
音序:N 部首:氵
亮晶晶
书写指导:三个“日”要匀称,上边的居中间,下边两个要平行排列。
结构:品字结构
组词:结晶 晶莹透彻
造句:爸爸新买的手表亮晶晶的。
音序:J 部首:日
紧紧
书写指导:上下宽,中间稍窄,各部分都要写扁,“幺”最后一笔是点。
结构:上下
组词:拧紧 紧紧相连
造句:我紧紧地跟在妈妈后面寸步不离。
音序:J 部首:糸
院墙
书写指导:左窄右宽,“阝”在左边,右边“元”的撇和竖弯钩都在下横处起笔。
结构:左右
组词:研究院 高等院校
造句:我家新盖了院墙。
音序:Y 部首:阝
印着
书写指导:第一笔短撇起笔稍高,与下边的竖提分两笔写,中间一短横,右边是单耳。
结构:左右
组词:翻印 心心相印
造句:校服上印着我们学校的名字。
音序:Y 部首:卩
排队
书写指导:“非”中间两竖右边的稍长些,左右各三横,下横都稍长。
结构:左右
组词:排列 排水量
造句:同学们正在操场排队。
音序:P 部首:扌
排列
书写指导:“歹”首撇要短,横撇要长,点在里面不出头。“刂”在右边。
结构:左右
组词:列车 马列主义
造句:同学们排列成整齐的队伍。
音序:L 部首:刂
规则
书写指导:左边两横稍向上提,竖撇要长,点要小;“见”下框要窄。
结构:左右
组词:规章 道德规范
造句:老师向我们宣布了演讲的规则。
音序:G 部首:见
守则
书写指导:“贝”下框要窄,竖撇在框内上部起笔,点在框外。
结构:左右
组词:规则 原则
造句:我们一定要严格遵守《小学
生守则》。
音序:Z 部首:刂
凌乱
书写指导:“舌”的撇稍短,横略长,“口”要小。
结构:左右
组词:混乱 乱作一团
造句:小明的课桌上凌乱地放满了书。
音序:L 部首:乙
棕红色
书写指导:左窄右宽,“示”下横要长,竖钩在下横处起笔。
结构:左右
组词:棕毛 棕熊
造句:妈妈有一件棕红色的大衣。
音序:Z 部首:木
迟到
书写指导:“尺”扁框要小,捺变为点稍大一些,注意“辶”的笔画。
结构:半包围
组词:迟早 姗姗来迟
造句:我们上学一定不能迟到。
音序:C 部首:辶
读了课文后,你感受到了什么?
读完这篇课文,让我们真切地感受到作者对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱及对秋的赞美之情。
课堂小结
pū lù shuǐ ní yuàn zi
( ) ( ) ( )
zōng sè pái liè guī zé
( ) ( ) ( )
一、读拼音,写词语。
铺路
水泥
院子
棕色
排列
规则
印着(yìng yìn) 亮晶晶(jīng jīn )
排列(liè lì) 增加(zēn zēng)
背书包(bēi bèi) 天空(kōng kòng)
数着(shù shǔ)
二、给下面加点字选择正确的读音打上“√”。
√
√
√
√
√
√
√
朗读课文。把你喜欢的句子抄写下来。
点拨:写景的文章最好的理解方法就是朗读。在理解的基础上,读出水泥道的美。摘抄句子主要落脚点在比喻句上,当然愿意积累课文中的其他的句子也行。