1.3 人类与环境 同步练习（含答案解析）(2)

1.3
人类与环境
同步练习
读环境、资源和人口关系示意图，完成1～3题。
1.下列对图中甲、乙、丙、丁含义的叙述，正确的是(
)
A.甲表示资源
B.乙表示人口
C.丙表示环境
D.丁表示经济系统
2.P过程中可能出现的问题是(
)
A.台风、寒潮
B.地震、海啸
C.滑坡、泥石流
D.土地荒漠化、火山喷发
3.属于人类与环境对立的做法是(
)
A.洞庭湖四周围湖造田
B.我国东海渔场实行休渔制度
C.修建都江堰水利工程
D.为改善大城市交通状况，修建立交桥和地铁
人类的生存和发展离不开自然环境，然而，人类在谋求自身生存和发展的同时，不断将生态破坏和环境污染带给地球家园，已成为人类普遍关心的问题。据此完成4、5题。
4.下列几种观点中正确的是(
)
A.先发展经济，再治理环境
B.先治理环境，再发展经济
C.在保证经济快速发展前提下治理环境
D.在保证生态环境可持续发展的基础上发展经济
5.解决人类与环境的矛盾，主要靠(
)
A.增加粮食产量
B.增加能源消费
C.控制人口增长
D.发展生产力
车流滚滚、阴霾蔽天、噪音连连，这是许多城市的写照。21世纪城市问题给人类健康带来挑战，世界卫生组织提出各国要倡导“健康城市”，即健康的人群、健康的环境、健康的社会有机结合的一个城市整体。据此回答6～8题。
6.城市环境问题产生的根本原因是(
)
①城市规模的无限扩大
②城市人口的素质低下
③城市人口迅猛增长
④城市管理不善和绿地面积减少
A.①③
B.①②
C.③④
D.②④
7.21世纪城市发展的主流模式是(
)
A.倡导“清洁城市”建设
B.倡导“生态城市”建设
C.倡导“文明城市”建设
D.倡导“卫生城市”建设
8.下列各城市的做法有悖“健康城市”的有(
)
A.使用环保马夹袋，建设标准化村卫生室
B.在市区实行“公交优先”，市区禁鸣喇叭
C.要建设“健康城市”，城市周边也要注意环境保护
D.建设“健康城市”有专门的人员来做，个人不用参与
（2012·深圳模拟）下图是人类社会不同发展阶段经济增长主导要素构成示意图。据此完成9、10题。
9.在人类社会发展的四个阶段中，人类只能被动地适应环境的是(
)
A．原始文明时代
B．农业文明时代
C．工业文明时代
D．环境文明时代
10.甲、乙、丙、丁四种图例中，代表土地要素的是(
)
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
11.读下图，回答下列各题。
（1）写出图中字母表示的含义：
A生产规模____________，B对自然资源____________，
C生产活动____________，D破坏____________。
（2）图中反映出人类与环境的关系向____________发展，表明人类同环境关系的____________。要协调人地关系，就必须促进二者的_____________________
___________________。
（3）我们要争取的可持续发展是这样一种发展，它既_______________需求，而又_____________________________________。实现这一目标需要遵循的原则是_______________、_______________、_______________。
12.阅读下面材料，回答问题。
材料一
人口、耕地、草地和森林四个因子构成一个理论上以人为中心的全球人地关系系统，在这个系统中，人口总量的变动势必引起耕地、草地和森林面积的相互转化和数量增减。例如，人口增长导致粮食需求量增加，从而引起粮食播种面积和单位面积粮食产量的相应变化，直到达到如下平衡：P×G＝C×Y［P-人口总量；G
-人均粮食年需求量；C-粮食播种面积；Y-耕地生产率（单位面积年粮食产量）］。
材料二
全球人均粮食、耕地生产率、化肥投入和灌溉面积指数图
（1）在人口增长条件下，满足粮食需求的两种途径是__________和________。
（2）现实中，材料一显示的人地关系是难以达到平衡的（P×G≠C×Y），下面三种情况中，最易导致生态环境恶化的是______（填序号），原因是_______
___________________________________________________________________。
①
P×G－C×Y＞0
②
P×G－C×Y＝0
③
P×G－C×Y＜0
（3）材料二显示，人们主要通过__________、__________两种措施来提高耕地生产率，但由此可能分别带来的问题是__________、_________。
（4）为实现农业可持续发展，进一步提高耕地生产率，除材料中所提到的措施外，今后更需要大力发展____________（科学）技术。
13.（案例探究题）五花大米草原产于英国、法国沿海，淤积能力强。我国在20世纪80年代引入东南沿海地区后，有大米草生长的沿海滩涂每年以100米以上的速度向海洋拓展。新淤积出来的土地含盐量太高，既不利于开垦为耕地，也不适合淡水养殖。大米草所到之处，滩涂上的生物几乎全部灭绝，还使海洋生物资源的数量和质量下降，影响沿海养殖区的生存与发展，港口也因此废弃。据此回答下列问题。
（1）对比英国沿海和我国东南沿海的自然环境特点，说明我国东南沿海的哪些自然条件使大米草生长繁盛。
（2）据材料说明大米草的生长使我国东南沿海地区的资源发生哪些变化
（3）大米草的引进，导致我国东南沿海产生的环境问题是___________________
___________________________________________。
（4）该事件启示我们，在进行生产活动时应该____________________。
答案解析
1～3.【解析】1选D，2选C，3选A。第1题，从图中可知丁范围包含了产业活动，故丁应为经济系统。第2题，甲为地理环境，P表示从环境中获取物质和能量，过度开采资源可导致资源枯竭、环境污染和生态破坏。第3题，围湖造田会使湖泊蓄洪能力下降且生态遭到破坏。
【方法技巧】环境问题与人类活动的关系
不同的人类活动引发的环境问题不同，乱砍滥伐就可能导致滑坡、泥石流；不合理的灌溉可能导致土地盐碱化；在干旱、半干旱地区过度放牧会导致土地荒漠化等。
4～5.【解析】4选D，5选D。第4题，生态的可持续发展是基础，应该在保证生态环境可持续发展的基础上发展经济。第5题，环境问题的本质是发展问题，是在发展中产生的，也必须在进一步发展中解决。
6～8.【解析】6选A，7选B，8选D。第6题，此题考查了城市问题产生的实质。第7题，生态环境保护是今后社会发展的方向。第8题，保护环境不仅需要个人和群体的努力，还需要区域之间、国家之间的合作和协调。
9～10.【解析】9选A，10选B。本题组主要考查人类社会不同发展阶段的经济影响因素。原始文明时代社会生产力水平低，人类只能被动地适应环境。原始文明时代主要生产活动是采集和狩猎，因此经济增长主导要素是劳动力，农业文明时代经济增长主导要素是土地和劳动力，土地因素随着社会的发展逐渐减弱，因此判断乙表示土地。
11.【解析】本题主要考查人口过度增长和不合理生产活动对环境的影响以及可持续发展的定义和原则。人口过度增长，为满足其日益增长的物质需求，必然扩大生产规模，导致资源消耗量增加，同时排放的废弃物增加，出现环境问题。
答案：（1）过大
乱采滥用
违背自然规律
自然环境
（2）恶性方向
对立
协调统一
（3）满足当代人
不损害后代人满足其需求的能力
公平性原则
持续性原则
共同性原则
12.【解析】第（1）题，根据材料中的公式可得出，满足粮食需求的两种途径是扩大耕地面积和提高耕地生产率。第（2）题，当人口所需粮食总量大于目前耕地面积所能生产的粮食总量时，因扩大耕地面积，导致森林和草地的减少，容易出现生态环境恶化。第（3）题，扩大灌溉面积会造成水资源短缺，增施化肥会造成土壤板结，导致土壤肥力下降。第（4）题，采用生物措施，培育良种是提高耕地生产率的有效措施。
答案：（1）扩大耕地面积
提高耕地生产率
（2）①
人口所需粮食总量大于目前耕地面积所能生产的粮食总量，人类被迫毁林毁草扩大耕地面积，草地和森林面积减小
（3）扩大灌溉面积
增施化肥
水资源更为紧张
土壤肥力下降
（4）生物（基因工程）
13.【解析】该题以英国、法国大米草引种我国失败为例，考查人类不合理生产活动对环境造成的影响。结合材料对比英国沿海和我国东南沿海的自然环境特点，我国东南沿海较英国的气温和水温高，是造成大米草“疯长”的原因。因大米草具有较强的淤积能力，大量繁殖会造成海岸淤积加快，沿海土地面积增加，同时也会导致港口淤塞，沿海及海洋生物多样性减少。该事例启示我们，在进行生产活动时要遵循自然规律。
答案：（1）英国沿海地区为温带海洋性气候，终年温和多雨；沿岸海水温度、盐度较中国东南沿海低。我国东南沿海主要为亚热带季风气候，夏季高温多雨，冬季温和少雨。夏季较高的气温和水温使大米草生长旺盛。
（2）淤积造陆，使土地面积增加；港口因此而废弃；海洋生物资源的数量和种类减少。
（3）生态破坏，生物多样性减少
（4）遵循自然规律
【方法技巧】地理信息的提取与分析
针对试题中文字材料，一般背景是近几年典型事件或地理新闻，它一般具有新颖性的特征。因为我们受繁重复习限制，可能对材料事件闻所未闻，但阅读该类材料不能慌乱，要细心阅读材料事件，提取材料中有效的信息，为设问信息提取做好准备，如上题中大米草的生长环境，淤积能力强，大米草所到之处，滩涂上的生物几乎全部灭绝，还使海洋生物资源的数量和质量下降，影响沿海养殖区的生存与发展，港口也因此废弃。然后根据问题，结合材料提取有用信息，再进行回答。