5.2二元一次方程组的解法同步练习(含解析)北师大版数学八年级上册

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名称 5.2二元一次方程组的解法同步练习(含解析)北师大版数学八年级上册
格式 docx
文件大小 767.5KB
资源类型 试卷
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2025-08-24 20:36:45

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5.2二元一次方程组的解法
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.解关于x,y的方程组下列消元方法正确的是( )
A.,消去x B.由②得代入①,消去y
C.,消去x D.由②得代入①,消去y
2.用加减消元法解方程组 时,下列步骤可以消去未知数y的是( )
A. B. C. D.
3.已知二元一次方程组,用加减消元法解方程组正确的是( )
A. B.
C. D.
4.用代入消元法解方程组,将①代入②可得( )
A. B. C. D.
5.若,当时,;当时,,则当时,y值是( )
A.5 B.3 C. D.
6.二元一次方程组的解为( )
A. B. C. D.
7.在解关于,的二元一次方程组时,若①②可直接消去未知数,则m和n满足的条件是( )
A. B. C. D.
8.用代入法解方程组使得代入后化简比较容易的变形是( )
A.由①,得 B.由①,得
C.由②,得 D.由②,得
9.用加减消元法解方程组时,下列做法正确的是( )
A.要消去x,可以将①②
B.要消去x,可以将①②
C.要消去y,可以将①②
D.要消去y,可以将①②
10.用加减法解二元一次方程组时,下列方法中无法消元的是( )
A. B. C. D.
11.若关于,的二元一次方程组的解也是二元一次方程的解,则的值为(  )
A. B. C. D.
12.两位同学在解方程组时,甲同学由正确地解出,乙同学因把写错了解得,则的值为( )
A. B. C. D.
二、填空题
13.已知二元一次方程,若用含的代数式表示,则 .
14.方程组的解是 .
15.已知用含x的代数式表示y为 .
16.已知方程组,则的值是 .
17.若单项式与的和仍是一个单项式,则 , .
三、解答题
18.【阅读理解】我们知道:任意一个有理数与无理数的和为无理数,任意一个不为零的有理数与一个无理数的积为无理数,而零与无理数的积为零.由此可得:如果,其中a,b为有理数,x为无理数,那么且.请你运用上述知识,解决下列问题:
(1)如果,其中a,b为有理数,那么______;______;
(2)如果,其中a,b为有理数,求的值.
19.用加减法解方程组
20.用加减消元法解下列方程组:
(1)
(2)
21.感悟思想:有些关于方程组的问题,要求的结果不是每一个未知数的值,而是关于未知数的代数式的值,如以下问题:已知实数,满足①,②,求和的值.
思考:本题常规思路是将①②联立成方程组,解得,的值再代入要求值的代数式得到答案,有的问题用常规思路运算量比较大.其实,仔细观察两个方程未知数的系数之间的关系,本题还可以通过适当变形,整体求得代数式的值.如①②可得;①②可得.这样的解题思想就是通常所说的“整体思想”.
体会思想:
(1)已知二元一次方程组,则___________;
(2)三元一次方程组的解是 ___________.
22.解方程组:.
23.若关于的不等式组的解集为,求的值.
24.解方程组:
《5.2二元一次方程组的解法》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D D B D C D D B B
题号 11 12
答案 A D
1.C
【分析】本题考查二元一次方程组的消元方法,需通过代入或加减消元判断各选项的正确性.
【详解】选项A:将得:,与①相加后为:,即,消去的是y而非x,故A错误.
选项B:由②得代入①,得,方程仍含y,消去的是x,故B错误.
选项C:将得:,得:,两式相减得:,即,消去x,故C正确.
选项D:由②得,故D错误.
故选C.
2.D
【分析】此题考查加减法解二元一次方程组,掌握解二元一次方程组的解法是解题的关键.
【详解】用加减消元法解方程组 时,消去未知数y的是,
故选:D.
3.D
【分析】此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法和加减消元法.
方程组利用加减消元法变形,判断即可.
【详解】解:用加减消元法解方程组,用可以消去,用可以消去,选项A,B,C无法消去方程组中的未知数.
故选:D.
4.B
【分析】本题考查用代入法解二元一次方程组,熟练掌握代入法解二元一次方程组是解题的关键
将方程①中的y代入方程②,替换掉方程②中的y,注意符号的变化.
【详解】将①代入②可得,.
故选:B.
5.D
【分析】把当时,;当时,代入得到方程组求出a,b,得到函数解析式,故可求解.
【详解】把当时,;当时,代入得
解得

∴当时,y=1+1-3=-1
故选D.
【点睛】此题主要考查求二元一次方程组的运用,解题的关键是根据题意列出方程组求解.
6.C
【分析】本题主要考查了解二元一次方程组,掌握运用代入法解二元一次方程组成为解题的关键.
直接运用代入法解二元一次方程组即可.
【详解】解:,
由①得:,
将③代入②得:,
解得,
将代入③解得:,
原二元一次方程组的解为.
故选C.
7.D
【分析】本题考查二元一次方程组的解法,熟练掌握加减消元法是解题的关键.根据加减消元法的原理,当两个方程相减后消去未知数,需满足的系数之差为0.
【详解】解:将方程组①和②相减,得到:,
化简后为:,
若①②可直接消去未知数,需使其系数为0,即:,
故选:D.
8.D
【分析】用代入法解二元一次方程,由于②中的系数为,故对②进行变形比较容易.
本题主要考查了代入消元法解二元一次方程组,解题的关键是熟练掌握代入消元法.
【详解】解:观察可知,②中的系数为,由②得代入后化简比较容易,故D正确.
故选:D.
9.B
【分析】此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.
方程组利用加减消元法求出解即可.
【详解】A.将①②得,,无法消去x,错误;
B.将①②得,,可以消去x,正确;
C.将①②得,,无法消去y,错误;
D.将①②得,,无法消去y,错误.
故选:B.
10.B
【分析】本题考查加减消元法的应用,在进行加减消元时要先对未知数的系数进行整理,熟练掌握等式的性质,是解题的关键.根据等式性质,逐项进行判断即可.
【详解】A、:得 ,减去②得:化简为,消去,可消元,故本选项不符合题意;
B、:得,减去①得:化简为,和均未消去,无法消元,故本选项符合题意;
C、:得,加上②得:化简为,消去,可消元,故本选项不符合题意;
D、:得,加上①得:化简为,消去,可消元,故本选项不符合题意.
故选:B.
11.A
【分析】本题考查了二元一次方程组的解,以及二元一次方程的解,将k看作已知数求出x与y,代入中计算即可得到k的值.
【详解】解:,
①②得:,

将代入①得:,


关于,的二元一次方程组的解也是二元一次方程的解,

解得:.
故选:.
12.D
【分析】把甲的结果代入方程组两方程中,乙的结果代入第一个方程中,分别求出a,b,c的值,即可求出所求.
【详解】解:把代入方程组得: ,
把代入ax+by=2得:-2a+2b=2,即-a+b=1,
联立得:,
解得: ,
由3c+2=-4,得到c=-2,
则a+b+c=4+5-2=7.
故选:D.
【点睛】此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.
13.或
【分析】根据等式性质,进行变形即可.
本题考查了等式的性质,二元一次方程的变形,代入消元法,熟练掌握变形是解题的关键.
【详解】解:由,
得或.
故答案为:或.
14.
【分析】本题考查了解二元一次方程组,熟练掌握以上知识点是解答本题的关键.
利用代入消元法解答即可.
【详解】解:,
将代入,得,
解得:,
将代入,得,
故答案为:.
15.
【分析】本题考查了解二元一次方程的代入消元法,根据等式的性质,对等式正确变形是解本题的关键.根据等式的性质,变形即可求解.
【详解】∵

将代入.
故答案为:.
16.6
【分析】本题主要考查了解二元一次方程组.运用整体思想分析解决问题是解题的关键.
将方程组的两个方程相加,得到,即得答案.
【详解】解:∵,
∴两式相加得,,
故答案为:6.
17. 1 2
【分析】本题考查了合并同类项以及解二元一次方程组,熟练掌握同类项的定义(字母相同,相同字母指数相等)是解本题的关键.
利用同类项的定义建立方程组,再求出x与y的值即可.
【详解】解:单项式与的和仍是一个单项式,
与是同类项,

解得;
故答案为:,.
18.(1)2,
(2)
【分析】本题考查了实数的运算,还涉及到二元一次方程组.
(1)a,b是有理数,则,都是有理数,根据如果,其中a、b为有理数,x为无理数,那么且.即可确定;
(2)首先把已知的式子化成的形式,根据,即可求解.
【详解】(1)解:由可得:
,,
解得:,,
故答案为:2,;
(2)整理,得,
∵a、b为有理数,
∴,
解得:,
∴.
19.
【分析】本题考查了用加减法解方程组,①得,②③求出,然后代入①,即可求解;掌握加减法解方程组的方法是解题的关键.
【详解】解:
①得
③,
②③得

解得:,
将代入①得,

解得:,
原方程组的解为.
20.(1)
(2)
【分析】本题考查了加减消元法解二元一次方程组;
(1)利用加减消元法求解即可;
(2)利用加减消元法求解即可.
【详解】(1)解:,
②-①,得,
解得,
把代入①,得,
解得,
所以原方程组的解是;
(2),
①+②,得,
解得,
将代入②,得,
解得,
所以原方程组的解为.
21.(1)5
(2)
【分析】本题考查了解三元一次方程组,解二元一次方程组,熟练掌握解方程中的整体思想是解题的关键.
(1)利用解方程中的整体思想,进行计算即可解答;
(2)利用解方程中的整体思想,进行计算即可解答.
【详解】(1)解:,
得:,
解得:,
故答案为:5;
(2)解:,
得:,
解得:④,
得:,
得:,
得:,
原方程组的解为:
故答案为:.
22.
【分析】本题考查了解二元一次方程组,解题的关键在于掌握消元的思想.
利用加减消元法求解即可.
【详解】解:
由得,
解得:,
将代入①得,,
解得:,
∴原方程组的解为:
23.
【分析】本题主要考查了解不等式组、解二元一次方程组、代数式求值等知识点,根据解集得到关于a、b的方程组是解题的关键.
先解不等式组并结合可得,然后得到关于a、b的方程组求解即可.
【详解】解:,
解不等式①,得,
解不等式②,得.
该不等式组的解集为,
该不等式组的解集为,
,解得:,

24.
【分析】本题考查了解二元一次方程组,熟练掌握二元一次方程组的解法是解题的关键.
分别将两个二元一次方程标记为和,可得,解得,再将代入,得到,解得,于是得解.
【详解】解:,
,得:,
解得:,
把代入,得:,
解得:,
原方程组的解为.
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