2.2 地形图的判读（32张PPT）2025-2026学年人教版（2024）地理七年级上册
文档属性
| 名称 | 2.2 地形图的判读（32张PPT）2025-2026学年人教版（2024）地理七年级上册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 16.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2025-08-23 22:34:21 | ||
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文档简介
(共32张PPT)
第二章 地图
第二节 地形图的判读
1.能在等高线地形图上估计海拔与相对高度，识别不同的地形部位,并能判断坡度的陡缓。
2.能在等高线地形图、分层设色地形图上识别五种主要的地形类型。
3.能利用地形图解决生活中相关的问题。
一、等高线地形图
（一）海拔与相对高度
671m
317m
354m
相对高差
海拔
海拔
地面某地点高出海平面的垂直距离
海拔
某地点高出另一低点的垂直距离
相对高度
郭守敬是第一个提出 海拔高度概念的人
郭守敬在中原治水时，通过观察开封段黄河和 北京河流的地势差异，发现开封段黄河距海遥远，流速很快，而北京河流近海，流速较慢。基于这些观察，他推断如果以 海平面为基准，北京的地势高度应该低于开封。这一发现使他比欧洲地理学家 高斯早了560年提出了海拔高度的概念。
拓展阅读
测绘工作者首先要对一个区域不同地点的海拔进行测量，并将测得的每个点的海拔标注在地图上。依据已知点的海拔可以估算其他未知点的海拔。绘图人员确定要绘制等高线的海拔，如50米，再将海拔同为50米的各点连成平滑的曲线，就得到了海拔为50米的等高线。按照一定的海拔差（即等高距），如10米，就可以分别绘制海拔为40米、60米…的各条等高线。
等高线是如何绘制的
思与学
海拔相同的各点连线
等高线
等高距：两条相邻等高线之间的数值差
（二）等高线地形图的绘制
按在等高线上表上数值，这种利用等高线和等高距表示地形的地图，就是等高线地形图。
（三）等高线地形图的判读
1.等高线地形图的特征
闭合曲线
同线等高
同图等距
重叠为崖
稀缓密陡
闭合曲线
同线等高
同图等距
重叠为崖
等高线越密集，坡度陡
等高线越稀疏，坡度缓
2.地形部位的判读
山脊
山谷
山峰
鞍部
陡崖
手上的“山体”
等高线特征：等高线闭合，中间数值高，四周数值低
山峰
等高线特征：等高线弯曲部分向低处（数值低、海拔低）突出
山脊
形成分水岭
等高线特征：等高线弯曲部分向高处（数值高、海拔高）突出
山谷
发育河流
等高线特征：位于两组山峰等高线之间
鞍部
陡崖
等高线特征：等高线重叠
世界上许多地区都有梯田
沿着陡峭的山坡层层向上分布
就像是为巨人登天而建造的台阶
它是人判读等高线
类改造地表形态最令人惊叹的方式之一
口诀 含义
同线等高
同图等距
重叠为崖
密陡疏缓
凸低为高
凸高为低
同一条等高线上的各点海拔相等
同一幅地图上，等高距相同
同一幅地图上，等高线越密集，坡度越陡
等高线越稀疏，坡度越缓
等高线最大弯曲部分向低处突出，为山脊
等高线最大弯曲部分向高处突出，为山谷
等高线重叠处为陡崖
活动
（1）识别图中① - ⑦表示的地形部位。
（2）比较图中④和⑥的坡度差异。
山峰
陡崖
山峰
山脊
山谷
山脊
鞍部
④处等高线稀疏，坡度较缓
⑥处等高线稀疏，坡度较缓
（四）等深线
等深线：在地图上把深度相同的各点连接成线。
从等深线的疏密状况可以看出海底坡度的大小。
二、分层设色地形图
（一）分层设色地形图的含义
在绘有等高线和等深线的地形图上，把不同高度和深度的范围，着上不同的颜色，这种地图叫分层设色地形图。
400
300
200
400
300
200
500
（二）分层设色地形图图例
颜色越蓝
海洋越深
陆高海深表
（三）五种常见地形类型
高原:
海拔在500米以上，面积较大，外围较陡、内部起伏较为和缓。
山地:
海拔在500米以上，具有耸立的山峰、陡峭的山坡。
盆地：
四周高，中间低。
丘陵：
海拔在200-500米之间，
地势起伏较为和缓。
平原：
海拔在200米以下，宽广平坦 。
等高线地形图的判读：地形坡度陡缓、不同山体部位
等深线及其判读
地形图的判读
等高线地形图
分层设色地形图
陆地表面五种地形
地面高度的两种表示方法
海拔
相对高度
等高线地形图的特征
分层调色地形图
闭合曲线、同线等高
同图等距、稀缓密陡
1．下列选项中，图序与山地地形(单位：米)部位名称排序相符的是( )
D
A．①山脊 ②山谷 ③山顶 ④鞍部 B．①山谷 ②山顶 ③鞍部 ④山脊
C．①山谷 ②山脊 ③山顶 ④鞍部 D．①山谷 ②鞍部 ③山脊 ④山顶
2．下面四幅图所示的地形部位能发育河流，并正确表示河流流向的是（ ）
B
C
D
B
下图为某等高线地形图绘制过程示意图。读图完成下面小题。
3．图中M地的海拔是（ ）
A．100米 B．200米 C．300米 D．400米
4．图中N河流的四个河段中,流速最快的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
B
D
5．学校组织同学去下图所示地区进行野外考察，据此完成下列各题。
（1）甲村所在地区的地形类型是______。
（2）该图的等高距是______米，其中A地的海拔大约为_________米，C、D 两地的相对高度约为______米。
（3）丙河段非常适合进行惊险刺激的漂流活动，理由是______________________________________________。
（4）在图中，A、B、E三处地形部位名称分别是：A_____，B_____，E______。如果在上述三地中选择一处开展攀岩活动，选择在_____（填字母）地比较合适。
盆地
100
600-700
400
该河段等高线密集，坡度较陡，水流湍急
山峰
陡崖
山谷
B
第二章 地图
第二节 地形图的判读
1.能在等高线地形图上估计海拔与相对高度，识别不同的地形部位,并能判断坡度的陡缓。
2.能在等高线地形图、分层设色地形图上识别五种主要的地形类型。
3.能利用地形图解决生活中相关的问题。
一、等高线地形图
（一）海拔与相对高度
671m
317m
354m
相对高差
海拔
海拔
地面某地点高出海平面的垂直距离
海拔
某地点高出另一低点的垂直距离
相对高度
郭守敬是第一个提出 海拔高度概念的人
郭守敬在中原治水时，通过观察开封段黄河和 北京河流的地势差异，发现开封段黄河距海遥远，流速很快，而北京河流近海，流速较慢。基于这些观察，他推断如果以 海平面为基准，北京的地势高度应该低于开封。这一发现使他比欧洲地理学家 高斯早了560年提出了海拔高度的概念。
拓展阅读
测绘工作者首先要对一个区域不同地点的海拔进行测量，并将测得的每个点的海拔标注在地图上。依据已知点的海拔可以估算其他未知点的海拔。绘图人员确定要绘制等高线的海拔，如50米，再将海拔同为50米的各点连成平滑的曲线，就得到了海拔为50米的等高线。按照一定的海拔差（即等高距），如10米，就可以分别绘制海拔为40米、60米…的各条等高线。
等高线是如何绘制的
思与学
海拔相同的各点连线
等高线
等高距：两条相邻等高线之间的数值差
（二）等高线地形图的绘制
按在等高线上表上数值，这种利用等高线和等高距表示地形的地图，就是等高线地形图。
（三）等高线地形图的判读
1.等高线地形图的特征
闭合曲线
同线等高
同图等距
重叠为崖
稀缓密陡
闭合曲线
同线等高
同图等距
重叠为崖
等高线越密集，坡度陡
等高线越稀疏，坡度缓
2.地形部位的判读
山脊
山谷
山峰
鞍部
陡崖
手上的“山体”
等高线特征：等高线闭合，中间数值高，四周数值低
山峰
等高线特征：等高线弯曲部分向低处（数值低、海拔低）突出
山脊
形成分水岭
等高线特征：等高线弯曲部分向高处（数值高、海拔高）突出
山谷
发育河流
等高线特征：位于两组山峰等高线之间
鞍部
陡崖
等高线特征：等高线重叠
世界上许多地区都有梯田
沿着陡峭的山坡层层向上分布
就像是为巨人登天而建造的台阶
它是人判读等高线
类改造地表形态最令人惊叹的方式之一
口诀 含义
同线等高
同图等距
重叠为崖
密陡疏缓
凸低为高
凸高为低
同一条等高线上的各点海拔相等
同一幅地图上，等高距相同
同一幅地图上，等高线越密集，坡度越陡
等高线越稀疏，坡度越缓
等高线最大弯曲部分向低处突出，为山脊
等高线最大弯曲部分向高处突出，为山谷
等高线重叠处为陡崖
活动
（1）识别图中① - ⑦表示的地形部位。
（2）比较图中④和⑥的坡度差异。
山峰
陡崖
山峰
山脊
山谷
山脊
鞍部
④处等高线稀疏，坡度较缓
⑥处等高线稀疏，坡度较缓
（四）等深线
等深线：在地图上把深度相同的各点连接成线。
从等深线的疏密状况可以看出海底坡度的大小。
二、分层设色地形图
（一）分层设色地形图的含义
在绘有等高线和等深线的地形图上，把不同高度和深度的范围，着上不同的颜色，这种地图叫分层设色地形图。
400
300
200
400
300
200
500
（二）分层设色地形图图例
颜色越蓝
海洋越深
陆高海深表
（三）五种常见地形类型
高原:
海拔在500米以上，面积较大，外围较陡、内部起伏较为和缓。
山地:
海拔在500米以上，具有耸立的山峰、陡峭的山坡。
盆地：
四周高，中间低。
丘陵：
海拔在200-500米之间，
地势起伏较为和缓。
平原：
海拔在200米以下，宽广平坦 。
等高线地形图的判读：地形坡度陡缓、不同山体部位
等深线及其判读
地形图的判读
等高线地形图
分层设色地形图
陆地表面五种地形
地面高度的两种表示方法
海拔
相对高度
等高线地形图的特征
分层调色地形图
闭合曲线、同线等高
同图等距、稀缓密陡
1．下列选项中，图序与山地地形(单位：米)部位名称排序相符的是( )
D
A．①山脊 ②山谷 ③山顶 ④鞍部 B．①山谷 ②山顶 ③鞍部 ④山脊
C．①山谷 ②山脊 ③山顶 ④鞍部 D．①山谷 ②鞍部 ③山脊 ④山顶
2．下面四幅图所示的地形部位能发育河流，并正确表示河流流向的是（ ）
B
C
D
B
下图为某等高线地形图绘制过程示意图。读图完成下面小题。
3．图中M地的海拔是（ ）
A．100米 B．200米 C．300米 D．400米
4．图中N河流的四个河段中,流速最快的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
B
D
5．学校组织同学去下图所示地区进行野外考察，据此完成下列各题。
（1）甲村所在地区的地形类型是______。
（2）该图的等高距是______米，其中A地的海拔大约为_________米，C、D 两地的相对高度约为______米。
（3）丙河段非常适合进行惊险刺激的漂流活动，理由是______________________________________________。
（4）在图中，A、B、E三处地形部位名称分别是：A_____，B_____，E______。如果在上述三地中选择一处开展攀岩活动，选择在_____（填字母）地比较合适。
盆地
100
600-700
400
该河段等高线密集，坡度较陡，水流湍急
山峰
陡崖
山谷
B
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