2 济南的冬天 课件

(共17张PPT)
作者：老舍
四面荷花三面柳，
一城山色半城湖。
——清·刘凤诰
大明湖在济南旧城北部，由多处泉水汇成，
湖面占全城的三分之一。
冰封雪飘
作者简介
老舍(1899—1966),原名舒庆春,字舍予,北京人,满族,现代著名作家,人民艺术家。老舍一生著作丰富,代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》和话剧《茶馆》《龙须沟》等。他的作品以描写城市人民生活著称,使用地道的北京口语,富有幽默感,具有鲜明的地方色彩和浓厚的生活情趣。
《济南的冬天》是老舍1931年春天在济南齐鲁大学任教时所写的一篇情辞并茂的写景散文。
听读课文
地毯（ ） 着落（ ） 一髻儿（ ）
宽敞（ ） 贮蓄（ ） 济南（ ）
伦敦（ ） 奇迹（ ） 看护（ ）
水藻（ ） 澄清（ ） 镶（ ）
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zhù
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背景知识
01
对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮大风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。
语言特点：对比
“像我”，口语化，这里作者有意突出“我”的感得亲切自然。把济南和北平对比，突出济南冬天风的柔和。
对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。
语言特点：对比
用伦敦和济南对 比，突出济南冬天的明亮。
背景知识
01
自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气反有点儿叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。
“真得算个宝地”直接抒发了作者对济南的赞美之情。
第一部分（1段），作者以自己的感受，通过与北平、伦敦、热带的地方的对比，总写济南冬天“温晴”的特点。
背景知识
01
设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？
拟人“睡着”“唤醒”等词语运用了拟人的修辞手法，赋予老城以灵性，体现了老城暖和安适的特点，给人以亲切、温馨的感受，把老城写活了。
阅读课文第3~6自然段,品味其中美妙的语言。
(1)济南的山有什么特点
明确:“小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点儿口儿”写出了济南小山围城的地理环境。
(2)作者是怎样体现阳光朗照下的小山特别可爱的
明确:
①用一系列比喻、拟人句写出小山的“温静”。“这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,他们全安静不动地低声地说”,用“小摇篮”比喻小山围城的地理环境,再加上温存体贴的安慰,写出这一圈小山的可爱、温静。
②从人们的感受写起:“面上含笑”“心中便觉得有了着落,有了依靠”,还写到了人们的幻想。不仅描绘了人们的笑容,更突出了人们舒适温馨的感受。
(3)“最妙的是下点儿小雪呀”,雪后山景“妙”在何处
明确:
①妙在雪光、雪色:“山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花”,松的翠与雪的白相映成趣;“山尖全白了,给蓝天镶上一道银边”,如洗的蓝天与似银的白雪相映生辉;“一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣”,白雪与暗黄的草色,组成彩色的美景。
②妙在雪态:“这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤”,以动写静,写出动人的形态;“那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色”,把薄雪比拟为害羞的少女,写出雪的迷人情态。
济南冬天的山和水分别具有怎样的特点？
文章表达了作者怎样的思想感情
对济南冬天的喜爱与赞美之情
艺术特色
1．文章线索清晰，布局层次井然。
2．本文虚实结合，想象丰富，寓情于景，情景交融。
3．比喻、拟人修辞手法综合运用。
背景知识
01
本文结尾“这就是冬天的济南”能不能改成“这就是济南的冬天”？为什么？
不能。这样的结尾不仅点了题，而且和标题相比在结构上又有所变化，显示了作者的匠心。因为上文描写的是冬天里整个济南鲜亮明丽的色彩，所以文末结句用“冬天”修饰济南”，抒发了对“冬天”这个特定时令里的济南的感受。
背景知识
01
这篇写景抒情散文，紧紧围绕济南的冬天“温晴”这一特点，描绘济南的山、水、天，呈现给读者一幅山清水秀、天蓝地暖的济南特有的动人冬景图，抒发了作者对济南的赞美与热爱之情。
背景知识
01
文章结构
比较阅读,拓展延伸
想一想,本文作者描绘出这么精彩的画面,语言优美,其在写法上与学过的课文《春》有什么相同之处
明确:
①都能抓住景物特征,安排合理的写作顺序(角度)。
②都运用比喻、拟人等修辞手法,采用情景交融的写法,色彩绚丽。
③都从多种感官角度来描写。