【弯道超车】Module 12 Save our world重难点单词短语句型语法精练-2025年外研版九年级英语上册重难点精练 (含答案解析)

/ 让学习更有效 新课备课备考 | 英语学科
/ 让学习更有效 新课备课备考 | 英语学科
2025年外研版九年级英语上册重难点单词短语句型语法精练Module 12 Save our world
（时间：60分钟；总分：100分）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、用所给单词的适当形式填空（本大题共 20 小题，每小题1分，共 20 分）
1．The teacher suggests (give) up playing computer games because it's a waste of time.
2．I think a successful （learn）should have good learning habits.
3．Yangzhou is very famous for its (taste) food.
4．People will have more free time so they’ll (probable) have more vacations.
5．The school music festival is (normal) in October and it is very popular.
6．If you are (interest) in Huangmei Opera, come and join our club.
7．Students should develop the (able) to solve problems by themselves.
8．The doctor old has a good (understand) of health.
9．She remembered the long article by (repeat) it over and over again.
10．What should we pay attention to (reduce) the pollution
11．Don’t make much noise in public. It’s (polite).
12．Laziness and impatience are the of our study. (enemy)
13．You should eat (little) junk food. It’s bad for your health.
14．In order to make the activity less difficult, I suggest (divide) the whole class up into groups.
15．It is (polite) to speak when you are eating things.
16．Most shopping bags provided by clothes stores can be (recycle).
17．Another two car (factory) will be set up in our city next year.
18．Tom failed the exam again, but he didn’t feel (hope).
19．The government is trying to prevent the wild animals from (kill).
20．Look! Linda (divide) the apples into three groups.
二、根据所给的首字母提示填空（本大题共 20 小题，每小题1分，共 20 分）
21．I couldn't hear what he said, so I asked him to r the words.
22．The Chinese government started the three-child p in 2021.
23．When organizing a large team for a project, it is important to consider d the group into smaller teams to work on specific tasks.
24．Instead of cutting down trees, we’d better r used paper to meet the need of paper-making.
25．Playing too many online games is just a w of time.
26．Before you t away anything, always think whether it can be used again or not.
27．—Many boy students think physics is l difficult than geography.
—I agree. I’m weak in geography.
28．Mr. Brown makes a living by r old newspapers.
29．Mr. Smith’s daughter had a baby girl. The baby is his g .
30．We should collect used paper so that we can r it.
31．Her son’s daughter is her g .
32．Though pollution is heavy now, I don’t think it’s h .
33．The cake smells awful. You’d better throw it a .
34．The fewer p bags we use, the more beautiful our earth will be.
35．Jim has made r progress in his English study.
36．Why don’t we open a b of wine to celebrate
37．I feel it’s our duty not to p our environment.
38．It’s more and more important for us to save e now.
39．I think nobody will dissent（不同意；持异议）from the government’s p .
40．Some clothes will be given to the poor and the others will be sent to factories for r .
三、根据汉语提示填空（本大题共 20 小题，每小题1分，共 20 分）
41．You can improve your speaking skills by listening to a tape and (重复) out.
42．On Nov. 11 many people buy a lot online, but few are able to make full use of them, resulting in a big (浪费).
43．It turned out that he had more than one (敌人，仇人) in his company.
44．We wasted and (污染) many resources.
45．If we want to have a “Green” life, we’d better (回收) used paper.
46．The old man has no food to eat, and feels (无望的).
47．Happy birthday to Tommy! Now let’s (分开) the cake.
48．If you take the job, you’d better buy a pair of (橡胶) gloves first.
49．His (外孙) is studying in a college in Beijing now.
50．Recently there has been a drop in the price of (石油) in China.
51．Sweet potatoes were already a main (作物) in the 15th century in American countries.
52．It can make you ill, and may even (杀死) you.
53．Too much (废弃物) causes pollution. It’s time to take action.
54．Her (脚步) are light in order not to wake her baby up.
55．She (跨步) on a hard stone and hurt one of her feet.
56．Put the (塑料的) bottles in the recycling bin.
57．We’re not supposed to the rubbish everywhere.（扔掉）
58．For your own health, you’d better (减少) the amount of sugar in your meals.
59．With the help of his teacher, he has made (快速的) progress in his math.
60．More and more people go to town for jobs, fewer and fewer (庄稼) are grown in my hometown.
四、完成句子（本大题共 20 小题，每小题1分，共 20 分）
61．放学之后，他迈着轻快的脚步走着。
After school, he walked with a quick light .
62．我们的英语老师让我们重复语法规则。
Our English teacher lets us the grammar rules.
63．上周五为了做一项调查，老师把我们分成了3个组。
The teacher three groups to make a survey last Friday.
64．旧书不应该被扔掉，或许它们在你以后的生活中是有用的。
Old books shouldn’t be , maybe they are useful in the near future.
65．我们应该循环利用塑料袋而不是扔掉它们。
We should reuse plastic bags instead of them .
66．我们把垃圾分为可回收和可丢弃的垃圾。
We divide the waste into things to recycle and things to .
67．在扔掉垃圾之前，我们应该先将其分类。
Before the rubbish, we should divide it into different kinds.
68．你经常扔掉你不需要的东西吗？
Do you often things you don’t need any more
69．萨姆，我们把这些旧东西扔掉吧。我们再也不需要它们了。
Sam, let’s these old things. We don’t need them any more.
70．请不要把旧衣服扔掉。
Don’t old clothes, please.
71．当你感到无望时，另一个机会总会出现。
Another chance always appears when you feel .
72．我们最好不要重复过去的错误。
We’d better not the mistakes of the past.
73．托尼，不要浪费时间玩电脑游戏。
Tony, don’t time computer games.
74．不要把还能再次使用的东西扔掉。
Don’t the things that can be used again.
75．鹦鹉很聪明，它们可以重复人说的话。
Parrots are very clever and they can people’s words.
76．他花了大约半个小时把这个花园分成了几部分。
It took him around half an hour several parts.
77．每个人都希望有美好的未来。
Everyone a great future.
78．你怎么处理这些问题？
What do you these problems
79．我认为我们现在可以草拟一个解决这个问题的方案。
I think we can a plan to solve the problem now.
80．每年我们要扔掉许多垃圾。
We throw away rubbish each year.
五、短文选词填空（本大题共 10个空，每小空1分，共 10 分）
阅读短文，从方框中选出正确的词并用其适当形式填空，使短文通顺、意思完整。每空仅填一词，每词仅用一次。
use mostly worry easy build city nature visit get by
“A Green Scarf” Of The Taklimakan Desert
The Taklimakan (塔克拉玛干) Desert, which is in the northwest part of China, is the biggest desert in our country. It has been a big 81 because it’s really large, about 337,600 square kilometers and there are a lot of sandstorms that come from it. These sandstorms are very bad for the nature and the way people live around it. So people started a big project to put a green belt (带) around the desert. .
82 the end of 2023, a large part of a 2,761-kilometer-long green belt had already been made around the desert. On November 28th, 2024, the last 285 kilometers, 83 in the south of the desert where the sandstorms are super bad were finished. Now the whole Taklimakan Desert has a green belt all around it.
The building of this green belt 84 many different scientific ways. For example, there are tall things to stop the sand, squares made of straw (草方格), wide lines of trees and so on. These things work together well to stop the desert from 85 bigger.
When the green belt around the desert was successfully 86 , it brought a lot of good things. First, it made the 87 around the desert better. There are fewer and not as strong sandstorms now. Second, it kept the farming near the desert safe. So, farmers can grow food more 88 . Also, the places where people live in 89 and in the countryside are nicer. Because there are fewer sandstorms. there is less damage (伤害) to the things like roads and buildings, and more people come to visit. So, the local people can make more money from receiving 90 . This project shows how much China wants to stop the desert from getting worse and make the nature better.
六、语法填空（本大题共 10个空，每小空1分，共 10 分）
阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式。
How can we stop climate change How can we stop air 91 (pollute) How can we live 92 a green planet One way is to use clean energy. Clean energy does not harm 93 Earth. It never runs out. Energy from the Sun is clean. We just need to learn how to get and store more of it.
Plants use energy from the Sun. They use it 94 (turn) water and air into sugar. The sugar can be used as food. Scientists know a lot about 95 plants make food. Some scientists want to get energy from the Sun like plants do. They want to make a machine that can use sunlight to make fuel (燃料) from water.
Water 96 (make) up of two different parts. Breaking water into its parts 97 (be) hard. Plants do it all the time, though. It is part of how they make food. With energy from the Sun, the new machine will break water into 98 (it) parts. One of the parts will be used as fuel. Then the fuel is used to make electricity (电). The electricity can power cars, 99 (house), and so on. This fuel is 100 (good) for the Earth than gasoline (汽油). It does not pollute the air.
/ 让学习更有效 新课备课备考 | 英语学科
/ 让学习更有效 新课备课备考 | 英语学科
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
参考答案及试题解析
1．giving
【解析】句意: 老师建议放弃玩电脑游戏，因为这是浪费时间。 “suggest” 是谓语动词，意为 “建议” ，其常用固定搭配是 “suggest doing sth.” ，即 “建议做某事” ，此处需要用 “give” 的动名词形式 “giving” ，来符合 “suggest doing sth.” 这一语法结构 ，故填 “giving” 。
2．learner
【解析】句意：我认为一个成功的学习者应该有良好的学习习惯。结合中文提示 “learn（学习）” 以及 “a successful” 可知，此处需要表示 “学习者” 的名词；“learn” 的名词形式 “learner” 意为 “学习者”，且 “a” 后接可数名词单数，故填 learner。
3．tasty
【解析】句意：扬州因其美味的食物而非常出名。此处修饰名词 “food” ，要用形容词 ；“taste” 的形容词形式是 “tasty” （美味的；可口的 ），故填 tasty。
4．probably
【解析】句意：人们将会有更多空闲时间，所以他们可能会有更多假期。此处修饰动词 “have” ，要用副词 ；“probable” 的副词形式是 “probably” （可能；大概 ），故填 probably。
5．normally
【解析】句意：学校音乐节通常在十月举办，而且很受欢迎 。 此处修饰谓语 “is” 所在的整个句子，需用副词。“normal” 是形容词，意为 “正常的；常规的” ，其副词形式 “normally” 表示 “通常；正常地” ，符合语境。故填 normally 。
6．interested
【解析】句意：如果你对黄梅戏感兴趣，就来加入我们的俱乐部吧。“be interested in...”是固定短语，意为“对……感兴趣” ，“interest”的形容词形式“interested”用于此结构，描述人的感受。故填interested。
7．ability
【解析】句意：学生们应该培养自己解决问题的能力。“able”是形容词，意为 “有能力的” ，其名词形式 “ability” 表示 “能力” ，“the ability to do sth.”是固定表达，意为“做某事的能力”，符合“培养解决问题能力”的语境。故填ability。
8．understanding
【解析】句意：这位老医生对健康有很好的了解。根据“The doctor old has a good”可知，设空处应该填名词understanding“理解”，a接名词单数。故填understanding。
9．repeating
【解析】句意：她一遍又一遍地重复这篇长文章，以记住它。根据“She remembered the long article by...”及所给提示词可知，by doing sth.“通过做某事”，在此处作方式状语，repeat应用repeating。故填repeating。
10．to reduce
【解析】句意：我们应该注意什么去减少污染？根据“What should we pay attention to”可知，是我们应该注意什么，注意的目的是为了减少污染，动词不定式表目的；reduce意为“减少”，动词。故填to reduce。
11．impolite
【解析】句意：不要在公共场合制造太多噪音。这是不礼貌的。根据“Don’t make much noise in public”可知，在公共场合制造太多噪音是不礼貌的，应用形容词impolite“不礼貌的”，故填impolite。
12．enemies
【解析】句意：懒惰和没有耐心是我们学习的敌人。the后接名词，且laziness和impatience是复数概念，因此enemy需用复数形式enemies。故填enemies。
13．less
【解析】句意：你应该少吃垃圾食品。这对你的健康有害。根据“It’s bad for your health.”可知，此处表示你应该少吃垃圾食品。结合语境可知，此处暗含比较之意，空处应填little的比较级less。故填less。
14．dividing
【解析】句意：为了使活动不那么困难，我建议把全班分成小组。divide动词，分成，suggest doing sth.建议做某事，应用动名词作宾语。故填dividing。
15．impolite
【解析】句意：你吃东西的时候讲话是不礼貌的。polite意为“有礼貌的”，其反义词impolite，意为“不礼貌的”。根据“to speak when you are eating things”和常识可知，吃东西的时候讲话是不礼貌的，空缺处应用“impolite”在句中作表语。故填impolite。
16．recycled
【解析】句意：大多数服装店提供的购物袋是可以回收的。根据句子和语法结构，空格处应填动词的过去分词形式recycled和can be构成含有情态动词的被动语态。故填recycled。
17．factories
【解析】句意：明年我们城市将再建两个汽车厂。two后加名词复数，factory的复数形式是factories。故填factories。
18．hopeless
【解析】句意：汤姆再次考试不及格，但他并不感到绝望。feel是系动词，后加形容词；根据“Tom failed the exam again, but he didn’t feel …”可知，虽然考试失败，但是汤姆没有感到绝望，hopeless“绝望的、无望的”，形容词作表语。故填hopeless。
19．being killed
【解析】句意：政府正努力防止野生动物被猎杀。animals与kill之间存在被动关系，因此此空是be killed；而介词from后接动名词形式。故填being killed。
20．is dividing
【解析】句意：看！琳达正在把苹果分成三份。根据“Look!”可知，强调动作正在发生，用现在进行时，故填is dividing。
21．repeat
【解析】句意：我听不清他说的话，所以我让他重复那些话。结合首字母 “r” 以及 “I couldn't hear what he said（我听不清他说的话）” 可知，此处表示 “重复”，应用动词 “repeat”；“ask sb. to do sth.” 是固定搭配，意为 “让某人做某事”，所以用动词原形。故填 repeat。
22．(p)olicy
【解析】句意：中国政府于2021年开始实施三孩政策。根据“The Chinese government started the three-child …in 2021.”及首字母提示可知，此处指的是三孩政策，应用名词policy表示“政策”。故填(p)olicy。
23．(d)ividing
【解析】句意：在组织一个大型团队来完成一个项目时，考虑将团队分成更小的团队来具体完成任务是很重要的。根据“...the group into smaller teams”可知，divide into“把……分成……”；consider doing sth.“考虑做某事”，divide用动名词形式dividing。故填(d)ividing。
24．(r)ecycle
【解析】句意：我们最好回收用过的纸来满足造纸的需要，而不是砍伐树木。结合句意和首字母“r”提示可知，此处是指再利用使用过的纸；考查recycle“回收利用，再利用”，动词；根据空前“we’d better”可知，这里考查had better do sth.“最好做某事”，应用动词原形。故填(r)ecycle。
25．(w)aste
【解析】句意：玩太多网络游戏纯粹是浪费时间。根据“Playing too many online games…”及首字母可知，此处指a waste of time“浪费时间”，故填(w)aste。
26．(t)hrow
【解析】句意：在你扔掉任何东西之前，总是想想是否它可以被再次使用。句子是一般现在时，根据“always think whether it can be reused or not”及首字母提示可知此处用动词短语throw away表示“扔掉”。故填(t)hrow。
27．(l)ess
【解析】句意：——许多男生认为物理没有地理难。——我同意。我地理不好。根据“than”可知，此处考查比较级，结合首字母提示和“I agree. I’m weak in geography.”可知，此处应该表达许多男生认为物理没有地理难。“不如”，可以表达为“less…than…”。故填(l)ess。
28．(r)ecycling
【解析】句意：布朗先生通过回收旧报纸谋生。结合提示字母“r”和“Mr. Brown makes a living by...old newspapers.”可知，空格处意为“回收”，英文表达是recycle，动词。空格前的by是介词，介词后用动词-ing形式，所以空格处填recycle的动词-ing形式，故填(r)ecycling。
29．(g)randdaughter
【解析】句意：史密斯先生的女儿生了一个女婴。这个婴儿是他的外孙女。根据首字母提示及“Mr. Smith’s daughter had a baby girl.”可知，此处指的是granddaughter“外孙女”，是名词，结合“a baby girl”可知，此处的名词应用单数形式，故填(g)randdaughter。
30．(r)euse
【解析】句意：我们应该收集用过的纸以至于我们可以再次利用它。根据语境我们收集用过的纸以至于可以再次利用，由于首字母r，所以应是reuse“再次使用”，用于情态动词后加动词原形，所以是reuse。故填(r)euse。
31．(g)randdaughter
【解析】句意：她儿子的女儿是她的孙女。根据常识可知，儿子的女儿是自己的孙女。granddaughter“孙女”，可数名词，用其单数形式。故填(g)randdaughter。
32．(h)opeless
【解析】句意：尽管现在污染严重，但我并不认为这是没有希望的。本句是让步状语从句，前后为转折关系，结合语境，后半句应是“我不认为这没有希望”，hopeless“没有希望的”，故填(h)opeless。
33．(a)way
【解析】句意：这个蛋糕闻起来很难闻。你最好把它扔掉。表达“把它扔掉”用短语throw it away。故填(a)way。
34．(p)lastic
【解析】句意：我们使用越少塑料袋，我们的地球就会变得越漂亮。bags为名词，其前应用形容词修饰。首字母为p，此处应用plastic bags表示“塑料袋”。故填(p)lastic。
35．(r)apid
【解析】句意：吉姆的英语学习进步很快。progress是名词，需用形容词对其进行修饰；结合句意和首字母可知，此处使用形容词rapid“快速的”，表示进步很快，故填(r)apid。
36．(b)ottle
【解析】句意：我们何不开瓶香槟酒庆祝一下呢？根据“of wine”可知是一瓶酒，a bottle of“一瓶”。故填(b)ottle。
37．(p)ollute
【解析】句意：我觉得不要污染环境是我们的责任。根据后面搭配的名词“environment”结合首字母提示可知此处应用动词“pollute”，表示“污染”，位于“to”后面用原形即可。故填(p)ollute。
38．(e)nergy
【解析】句意：现在对于我们来说，节约能源越来越重要。根据“It’s more and more important for us”可知此事对我们来说愈发重要，结合首字母提示可推测是节约能源，energy“能源”，不可数名词。故填(e)nergy。
39．(p)olicy
【解析】句意：我想没有人会反对政府的政策。根据“I think nobody will dissent（不同意；持异议）from the government’s”及首字母可知，没有人会反对政府的政策，policy“政策”，故填(p)olicy。
40．(r)ecycling
【解析】句意：一些衣服将会被送给穷人，剩下的将会被送到工厂回收利用。根据前文“will be sent to factories”和首字母提示“r”可知，衣服被送回工厂循环利用，recycle“回收利用”，动词，for为介词，后加动名词，故填(r)ecycling。
41．repeating
【解析】句意：你可以通过听磁带并重复来提高你的口语能力。由于并列连词and连接的两个动作结构需一致，因此横线处也需用动名词形式。动词“重复”对应英文为repeat，其动名词形式为repeating。故填repeating。
42．waste
【解析】句意：11月11日，许多人在网上买了很多东西，但很少有人能够充分利用它们，导致了巨大的浪费。根据中文提示可知，“浪费”对应的英文是waste，它作可数名词时，意为“浪费的行为、造成浪费的事物”，“a big”后面需要接一个可数名词单数，故填waste。
43．enemy
【解析】句意：结果证明在他的公司里，他不只有一个敌人。enemy“敌人”可数名词。more than one +名词单数。more than one enemy“不止一个敌人”。故填enemy。
44．polluted
【解析】句意：我们浪费和污染了很多资源。根据汉语提示及分析句子结构可知，空处需动词“污染”对应的英文pollute，与前面的动词wasted一样用一般过去时态。故填polluted。
45．recycle
【解析】句意：如果我们想有一个“绿色”的生活，我们最好回收废纸。“回收”recycle，had better do sth“最好做某事”，所以空处用动词原形。故填recycle。
46．hopeless
【解析】句意：这位老人没有食物吃，感到绝望。hopeless“无望的”，形容词。故填hopeless。
47．divide
【解析】句意：祝汤米生日快乐！现在让我们分开蛋糕。divide the cake“分开蛋糕”，let后接动词原形，故填divide。
48．rubber
【解析】句意：如果你接受这份工作，你最好先买一副橡胶手套。“橡胶”的英文表达是rubber，名词，在此处作定语修饰名词gloves。故填rubber。
49．grandson
【解析】句意：他的外孙现在在北京的一所大学学习。“外孙”的英文表达是grandson，名词，结合空后的is可知，空格处表示单数，所以空格处应填grandson的单数形式。故填grandson。
50．oil
【解析】句意：最近中国的石油价格有所下降。oil“石油”，不可数名词。故填oil。
51．crop
【解析】句意：在15世纪的美洲国家，红薯已经是一种主要作物。“作物”的英文是crop；空前为“a”，所以此空填单数形式。故填crop。
52．kill
【解析】句意：它会让你生病，甚至可能杀死你。kill表示“杀死”，may是情态动词，后跟动词原形。故填kill。
53．waste
【解析】句意：太多的废弃物会导致污染。是时候采取行动了。waste“废弃物”，不可数名词。故填waste。
54．steps
【解析】句意：为了不吵醒孩子，她的脚步很轻。根据汉语提示可知，“脚步”可用可数名词step表示，设空处后be动词为are，应用step的复数形式steps作主语。故填steps。
55．stepped
【解析】句意：她踩在一块硬石头上，伤了一只脚。根据“on a hard stone”和汉语提示可知，是踩在一块硬石头上。step意为“跨步”，动词，此处应用一般过去时，故填step的过去式stepped。故填stepped。
56．plastic
【解析】句意：把塑料瓶放在回收箱里。“塑料的”plastic，形容词作定语。故填plastic。
57．throw away
【解析】句意：我们不应该到处扔垃圾。be supposed to do sth.”应该做某事”；throw away”扔掉”。故填throw away。
58．reduce
【解析】句意：为了你自己的健康，你最好减少你膳食中糖的含量。had better do sth.“最好做某事”，因此reduce“减少”用原形。故填reduce。
59．rapid
【解析】句意：在他老师的帮助之下，他在数学上取得了快速的进步。此处修饰名词progress应用形容词，由提示可知应填rapid，故填rapid。
60．crops
【解析】句意：越来越多的人进城找工作，我家乡的庄稼越来越少。crop表示“庄稼”，few后接可数名词复数。故填crops。
61．step
【解析】step“脚步”，a后跟名词单数。故填step。
62．repeat
【解析】repeat“重复”，let sb. do sth.“让某人做某事”，故填repeat。
63．divided us into
【解析】根据“上周五”可知句子讲述过去发生的事，是一般过去时。句子缺谓语动词，用动词的过去式。“把我们分成”用英语表示为“divide us into...”。divide的过去式是“divided”。故填divided us into。
64．thrown away
【解析】对比中英文可知，缺“扔掉”的翻译。“扔掉”对应的英文表达是“throw away”；又因为中文表达的是含有情态动词的被动，所以应用被动语态，其对应的结构为“主语+情态动词+be done”，“throw”的过去分词形式为“thrown”，故填thrown; away。
65．throwing away
【解析】扔掉：throw away，介词of后加动名词。故填throwing；away。
66．throw away
【解析】对比中英文句子可知，空格处缺少动词短语throw away“丢弃”，不定式符号to后接动词原形。故填throw；away。
67．throwing away
【解析】对比中英文可知，空处缺少“扔掉”，其英文表达为“throw away”，动词短语；空前Before为介词，所以这里应用动名词形式throwing。故填throwing away。
68．throw away
【解析】根据中英文对照可知，空处缺“扔掉”的英文throw away，为动词短语，本句为一般疑问句，助动词Do后跟动词原形。故填throw；away。
69．throw away
【解析】根据中英文对照可知，throw away“扔掉”，动词短语；let’s do sth.“让我们做某事”，固定搭配。故填throw away。
70．throw away
【解析】根据中英文对照可知，空格处为“扔掉”throw away。根据“Don’t”可知，助动词后接动词原形，此处为祈使句的否定形式。故填throw；away。
71．hopeless
【解析】对比所给中英文可知，设空处为“无望的”；hopeless“无望的”，形容词，在句中作表语。故填hopeless。
72．repeat
【解析】对照中英文，设空处缺“重复”，其英语表达为“repeat”，结合“We’d better not”可知，考查had better not do sth“最好不做某事”，因此填动词原形。故填repeat。
73．waste playing
【解析】waste time doing sth.“浪费时间做某事”，是固定词组，根据第一个空空前的“don’t”可知，此处应用动词原形；play“玩”。故填waste；playing。
74．throw away
【解析】根据中英文对照可知，throw away表示“扔掉”；根据“Don’t”可知，本句是祈使句，后面接动词原形。故填throw away。
75．repeat
【解析】根据中英文对照可知，空处缺少“重复”，“重复”可以用“repeat”，情态动词can后接动词原形，故填repeat。
76．to divide the garden into
【解析】根据句意可知，此处是表示花费时间的句型，结构是“It takes sb. some time to do sth.”，其中it是形式主语，动词不定式作真正的主语；divide…into…表示 “把……分成……”，the garden表示 “这个花园”，所以不定式部分为：to divide the garden into several parts。故填to divide the garden into。
77．hopes for
【解析】根据中英文对照可知，英文句子应使用动词短语hope for sth.“希望有某物，希望得到某物”，结合语境可知，应用一般现在时，主语Everyone表示单数，所以动词hope要变成第三人称单数形式hopes。故填hopes；for。
78．do with
【解析】根据句意可知，设空处需要填入“处理”。deal with/do with都可以表示“处理”，但是deal with常与how连用，而do with则与what连用。本句中开头疑问词为what。故填do；with。
79．draw up
【解析】根据中文提示，此处需要动词短语“草拟”，即draw up，因为前面有情态动词，所以此处动词用原形。故填draw；up。
80．tons/lots/plenty of
【解析】根据中英文对照可知，英文句子缺少“许多”，且用于修饰不可数名词rubbish，tons of/lots of/plenty of都意为“许多”，其后均可接不可数名词。故填tons/lots/plenty；of。
81．worry 82．By 83．mostly 84．used 85．getting 86．built 87．nature 88．easily 89．cities 90．visitors
【导语】本文主要介绍了塔克拉玛干沙的概况，以及中国铁路建设开发集团制造的防沙系统。
81．句意：这是一个很大的担忧，因为它真的很大，大约337,600平方公里，而且有很多沙尘暴。根据下文“it’s really large, about 337,600 square kilometers and there are a lot of sandstorms that come from it”和备选词可知，此处表示这是一个很大的担忧，worry“担忧”，根据前面的“a”可知应用单数。故填worry。
82．句意：到2023年底，沙漠周围已经形成了2,761公里长的绿带。by the end of“到……末”，句首首字母大写。故填By。
83．句意：2024年11月28日，最后285公里，大部分在沙尘暴超级严重的沙漠南部，已经完成。根据空后“in the south of the desert where the sandstorms are super bad”和备选词可知，此处表示大部分在沙尘暴超级严重的沙漠南部，所以填副词mostly“大部分、主要地”，作状语。故填mostly。
84．句意：这条绿带的建设采用了许多不同的科学方法。根据下一句“For example, there are tall things to stop the sand, squares made of straw, wide lines of trees and so on.”和备选词可知，此处表示这条绿带的建设采用了许多不同的科学方法。use“使用、采用”，本句时态为一般过去时，动词用过去式。故填used。
85．句意：这些东西很好地结合在一起，可以阻止沙漠变大。stop ... from doing sth“阻止……做某事”，再根据空后的“bigger”和备选词可知，此处是指阻止沙漠变大，所以填连系动词get的动名词形式getting。故填getting。
86．句意：当沙漠周围的绿带成功建成时，它带来了很多好处。根据下文“it brought a lot of good things.”和备选词可知，此处是指绿带被成功建成了，所以填动词build“建造”的过去分词形式built，与前面的was构成被动语态。故填built。
87．句意：首先，它使沙漠周围的自然环境变得更好。根据空后的“around the desert”和备选词可知，此处指的是沙漠周围的自然环境，nature“大自然、自然界”，不可数名词。故填nature。
88．句意：因此，农民可以更容易地种植粮食。根据上一句“Second, it kept the farming near the desert safe.”和备选词可知，此处表示农民可以更容易地种植粮食了。所以填形容词easy的副词形式easily“容易地”，作状语。故填easily。
89．句意：此外，人们在城市和农村居住的地方也更好了。根据空后“and in the countryside”和备选词可知，此处指在城市里，和后面的“in the countryside”并列作状语。city“城市”，可数名词，没有限定词限制，应用复数形式cities。故填cities。
90．句意：所以，当地人可以从接待游客中赚更多的钱。根据空前的“the local people can make more money from receiving”和备选词可知，此处指游客。visitor“游客”，可数名词，没有限定词限制，应用复数形式visitors。故填visitors。
91．pollution 92．on 93．the 94．to turn 95．how 96．is made 97．is 98．its 99．houses 100．better
【导语】本文是一篇说明文，介绍了如何阻止气候变化、空气污染，以及使用清洁能源的内容。
91．句意：我们如何才能阻止空气污染？根据“How can we stop air (pollute)”可知，此处需名词形式。pollute的名词形式是pollution，故填pollution。
92．句意：我们如何才能在一个绿色星球上生活？根据“live...a green planet”可知，live与星球搭配时用介词on，live on“居住……”，故填on。
93．句意：清洁能源不会伤害地球。根据“harm...Earth”可知，Earth作为专有名词指代“地球”时必须加定冠词the，故填the。
94．句意：它们用这些能量将水和空气转化为糖分。根据“use it...water”可知，此处使用“use sth to do”结构表目的，故填to turn。
95．句意：科学家对植物如何制造养料非常了解。根据“about...plants make food”可知，此处引导宾语从句表方式，需疑问副词how，故填how。
96．句意：水由两种不同的成分组成。根据“Water...(make) up of”可知，此处是被动语态be made up of“由……组成”，主语water为单数，故填is made。
97．句意：将水分解成其成分很困难，但植物却始终在进行这个过程。根据“Breaking water...hard”可知，动名词短语作主语时谓语用单数，故填is。
98．句意：借助太阳的能量，这种新机器将把水分解成其成分。根据“break water into...parts”可知，此处需形容词性物主代词its修饰名词parts，故填its。
99．句意：这种电可以为汽车、房屋等提供动力。根据“power cars...(house)”可知，此处与cars并列，需名词复数，故填houses。
100．句意：这种燃料比汽油更有利于地球。根据“...for the Earth than gasoline”可知，此处为比较级结构，good的比较级是better，故填better。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)