北师大版七年级上册英语Unit1 Family语法填空专项训练
用括号内所给单词的适当形式填空.
Look! These are my family ______ (photo). I love my family very much.
My father is a ______ (policeman). He works hard to keep our city safe.
My sister and I ______ (be) in the same school, but we are in different ______ (class).
The woman over there is ______ (Lily) mother. She is a nurse.
My grandparents like ______ (watch) TV after dinner every day.
There ______ (be) a lot of books in my brother’s study. He loves reading.
My mother often asks me ______ (help) her with the housework on weekends.
This is my pet dog. ______ (it) name is Coco.
My father ______ (not like) playing basketball. He likes football.
The twins ______ (look) the same, but they have different ______ (hobby).
My uncle is an ______ (engineer). He designs many great buildings.
My parents always encourage me ______ (study) hard to achieve my dreams.
I am looking forward to ______ (visit) my grandparents during the holiday.
My mother is good at ______ (cook). She often makes delicious meals for us.
These are ______ (they) toys. Please give them to ______ (they).
My little brother is only five years old, but he can ______ (draw) very well.
My father usually ______ (drive) to work, but sometimes he takes the subway.
My sister enjoys ______ (listen) to music in her free time.
My grandparents live in the countryside. They have a big ______ (garden) with lots of beautiful flowers.
This is my ______ (old) brother. He is two years older than me.
My aunt has a lovely ______ (daughter). She is very smart.
My family often gets ______ (together) to have a big dinner on weekends.
My father likes ______ (play) chess with his friends in the park.
There are many ______ (people) in the supermarket on weekends.
My mother is a ______ (care) woman. She always takes good care of us.
My cousin is a ______ (polite) boy. He always says “hello” to everyone.
My sister is very ______ (active). She takes part in many school activities.
My grandfather used to ______ (be) a teacher. He taught math for 30 years.
My parents are very ______ (strict) with me in my study.
My father is a ______ (pilot). He flies planes to different cities.
My mother is a ______ (nurse). She works in a big hospital.
My family has a ______ (rule) that we should clean our rooms every week.
My brother is a ______ (student). He studies hard to get good grades.
My sister is good at ______ (dance). She often dances at school parties.
My father is a ______ (driver). He drives a bus every day.
My mother is a ______ (teacher). She teaches English in a middle school.
My grandparents often tell me ______ (story) about their childhood.
My sister and I often help each other with ______ (we) homework.
My father likes ______ (read) newspapers in the morning.
My mother is busy ______ (cook) dinner in the kitchen now.
My brother is interested in ______ (science). He wants to be a scientist.
My family is planning ______ (take) a trip to the beach this summer.
My sister is a ______ (music). She can play the piano very well.
My father is a ______ (businessman). He travels a lot for his work.
My mother is a ______ (housewife). She takes care of our home.
My grandparents are very ______ (kind). They always help others.
My sister and I have different ______ (dream). She wants to be a singer and I want to be a writer.
My father often helps me ______ (solve) problems in my study.
My mother is proud of ______ (I) because I got good grades in the exam.
My brother is good at ______ (play) football. He is on the school football team.
My family has a pet cat. ______ (it) fur is very soft.
My sister and I often have a ______ (chat) before going to bed.
My father is a ______ (worker). He works in a factory.
My mother is a ______ (doctor). She helps many patients every day.
My grandparents like to ______ (grow) vegetables in their garden.
My sister is a ______ (reporter). She writes news for a newspaper.
My father is a ______ (manager). He manages a big company.
My mother is a ______ (artist). She draws beautiful pictures.
My brother is a ______ (soldier). He protects our country.
My sister and I often go to the library ______ (borrow) books.
My father is a ______ (farmer). He grows rice and wheat on the farm.
My mother is a ______ (secretary). She works in an office.
My grandparents like to ______ (walk) in the park after dinner.
My sister is a ______ (dancer). She dances beautifully.
My father is a ______ (cook). He can cook delicious food.
My mother is a ______ (lawyer). She helps people with legal problems.
My brother is a ______ (student) at a famous university.
My sister and I often ______ (share) our toys with each other.
My father is a ______ (coach). He coaches a basketball team.
My mother is a ______ (translator). She translates books from English to Chinese.
My grandparents like to ______ (watch) sports games on TV.
My sister is a ______ (designer). She designs clothes.
My father is a ______ (photographer). He takes beautiful photos.
My mother is a ______ (veterinarian). She takes care of sick animals.
My brother is a ______ (programmer). He writes computer programs.
My sister and I often help our mother ______ (tidy) the house.
My father is a ______ (engineer) who works on big projects.
My mother is a ______ (teacher) who loves her students very much.
My grandparents like to ______ (plant) trees in spring.
My sister is a ______ (singer) who often performs on stage.
My father is a ______ (driver) who drives a taxi to make a living.
My mother is a ______ (nurse) who takes care of patients with patience.
My brother is a ______ (student) who is always busy with his studies.
My sister and I often have a ______ (picnic) in the park on weekends.
My father is a ______ (businessman) who travels around the world for his business.
My mother is a ______ (housewife) who keeps our home clean and comfortable.
My grandparents like to ______ (fish) by the river in summer.
My sister is a ______ (dancer) who practices dancing every day.
My father is a ______ (cook) who can make all kinds of delicious dishes.
My mother is a ______ (lawyer) who fights for justice for her clients.
My brother is a ______ (programmer) who is good at coding.
My sister and I often ______ (help) each other with our daily tasks.
My father is a ______ (coach) who trains young athletes.
My mother is a ______ (translator) who is fluent in several languages.
My grandparents like to ______ (collect) stamps as a hobby.
My sister is a ______ (designer) who has a great sense of style.
My father is a ______ (photographer) who has a collection of amazing photos.
My mother is a ______ (veterinarian) who saves many animals' lives.
My brother is a ______ (student) who is determined to succeed in his studies.
My sister and I often have a ______ (discussion) about our future plans.答案解析
photos：“these”（这些）后接可数名词复数，“photo”（照片）的复数形式为“photos”（以“o”结尾且无生命的名词，直接加“s”），表示“这些家庭照片”。
policeman：“a”（一个）后接可数名词单数，“policeman”（警察，男性）是职业名词单数形式，符合“爸爸是一名警察”的语境。
are; classes：第一空，主语“my sister and I”（我和姐姐）是复数，句子描述客观情况用一般现在时，故填“are”；第二空，“different”（不同的）后接可数名词复数，“class”（班级）的复数是“classes”（以“s”结尾，加“es”）。
Lily’s：此处需名词所有格表示“所属关系”，“Lily”的所有格形式为“Lily’s”，意为“莉莉的妈妈”。
watching：“like doing sth”是固定搭配，意为“长期喜欢做某事”，“watch”（观看）的动名词形式是“watching”，符合“祖父母每天晚饭后喜欢看电视”的日常场景。
are：“there be”句型遵循“就近原则”，靠近be动词的“a lot of books”（许多书）是复数，且句子描述客观事实用一般现在时，故填“are”。
to help：“ask sb to do sth”是固定搭配，意为“要求某人做某事”，故“help”需用动词不定式形式“to help”，表示“妈妈要求我帮忙做家务”。
Its：此处需形容词性物主代词修饰名词“name”（名字），“it”（它）的形容词性物主代词是“Its”（首字母大写，句首单词首字母需大写），意为“它的名字”。
doesn’t like：句子描述喜好，用一般现在时；主语“my father”（爸爸）是第三人称单数，否定句需借助助动词“doesn’t”，后面接动词原形“like”。
look; hobbies：第一空，主语“the twins”（双胞胎）是复数，一般现在时中谓语动词用原形“look”（看起来）；第二空，“different”后接可数名词复数，“hobby”（爱好）的复数是“hobbies”（以“y”结尾，变“y”为“i”加“es”）。
engineer：“an”（一个）后接以元音音素开头的可数名词单数，“engineer”（工程师）发音以元音音素/ end n r/开头，且为职业名词单数，符合语境。
to study：“encourage sb to do sth”是固定搭配，意为“鼓励某人做某事”，故“study”需用动词不定式“to study”，表示“父母鼓励我努力学习”。
visiting：“look forward to doing sth”是固定搭配，意为“期待做某事”，“to”是介词，后接动名词“visiting”（期待拜访祖父母）。
cooking：“be good at doing sth”是固定搭配，意为“擅长做某事”，“at”是介词，后接动名词“cooking”（妈妈擅长做饭）。
their; them：第一空，需形容词性物主代词修饰名词“toys”（玩具），“they”（他们）的形容词性物主代词是“their”（他们的玩具）；第二空，“give sth to sb”中“sb”需用宾格，“they”的宾格是“them”（把玩具给他们）。
draw：“can”是情态动词，后接动词原形，故填“draw”（弟弟会画画）。
drives：由“usually”（通常）可知句子是一般现在时，主语“my father”是第三人称单数，“drive”（驾驶）的第三人称单数形式是“drives”（以“e”结尾，加“s”）。
listening：“enjoy doing sth”是固定搭配，意为“喜欢做某事”，“listen”（听）的动名词形式是“listening”（姐姐喜欢听音乐）。
garden：“a big”（一个大的）后接可数名词单数，“garden”（花园）是单数形式，符合“祖父母有一个大花园”的语境。
elder：表示“年长的”（用于家庭成员之间），需用“elder”（elder brother”意为“哥哥”）；“older”常用于比较级，后接“than”，此处无比较对象，故填“elder”。
daughter：“a lovely”（一个可爱的）后接可数名词单数，“daughter”（女儿）是单数形式，意为“姑姑有一个可爱的女儿”。
together：“get together”是固定短语，意为“聚在一起”，“together”是副词，无需变形，符合“家人周末聚在一起吃晚餐”的语境。
playing：“like doing sth”表示“长期喜欢做某事”，“play chess”（下棋）的动名词形式是“playing”（爸爸喜欢和朋友下棋）。
people：“many”（许多）后接可数名词复数，“people”（人）是集体名词，本身表示复数含义，无需变形，意为“超市里有很多人”。
caring：此处需形容词修饰名词“woman”（女人），“care”（关心）的形容词形式“caring”表示“体贴的、关心人的”，符合“妈妈是个体贴的人”的语境；“careful”表示“小心的”，不符合此处语义。
polite：此处需形容词作表语，描述“boy”（男孩）的性格，“polite”（有礼貌的）是形容词原级，意为“表弟是个有礼貌的男孩”。
active：此处需形容词作表语，描述“sister”（姐姐）的状态，“active”（活跃的）是形容词原级，符合“姐姐很活跃，参加很多活动”的语境。
be：“used to do sth”是固定搭配，意为“过去常常做某事”，“to”后接动词原形，故填“be”（爷爷过去是一名老师）。
strict：“be strict with sb”是固定短语，意为“对某人严格”，“strict”（严格的）是形容词，无需变形，符合“父母对我的学习很严格”的语境。
pilot：“a”后接可数名词单数，“pilot”（飞行员）是职业名词单数形式，意为“爸爸是一名飞行员”。
nurse：“a”后接可数名词单数，“nurse”（护士）是职业名词单数形式，意为“妈妈是一名护士”。
rule：“a”后接可数名词单数，“rule”（规则）是单数形式，意为“我家有一条每周打扫房间的规则”。
student：“a”后接可数名词单数，“student”（学生）是单数形式，意为“弟弟是一名学生”。
dancing：“be good at doing sth”是固定搭配，“dance”（跳舞）的动名词形式是“dancing”（姐姐擅长跳舞）。
driver：“a”后接可数名词单数，“driver”（司机）是职业名词单数形式，意为“爸爸是一名司机”。
teacher：“a”后接可数名词单数，“teacher”（老师）是职业名词单数形式，意为“妈妈是一名英语老师”。
stories：“tell sb stories”是固定短语，意为“给某人讲故事”，“story”（故事）是可数名词，此处用复数“stories”（以“y”结尾，变“y”为“i”加“es”）表示泛指。
our：此处需形容词性物主代词修饰名词“homework”（作业），“we”（我们）的形容词性物主代词是“our”（我们的作业）。
reading：“like doing sth”表示“长期喜欢做某事”，“read newspapers”（看报纸）的动名词形式是“reading”（爸爸喜欢早上看报纸）。
cooking：“be busy doing sth”是固定搭配，意为“忙于做某事”，“cook”（做饭）的动名词形式是“cooking”（妈妈现在正忙于做晚饭）。
science：“be interested in sth”中“sth”为名词，“science”（科学）是不可数名词，无需变形，意为“弟弟对科学感兴趣”。
to take：“plan to do sth”是固定搭配，意为“计划做某事”，“take a trip”（旅行）的动词不定式形式是“to take”（家人计划夏天去海滩旅行）。
musician：根据“want to be”（想成为）可知需职业名词，“music”（音乐）对应的职业名词是“musician”（音乐家），“a”后接单数形式，意为“姐姐是一名音乐家”。
businessman：“a”后接可数名词单数，“businessman”（商人，男性）是职业名词单数形式，意为“爸爸是一名商人”。
housewife：“a”后接可数名词单数，“housewife”（家庭主妇）是职业名词单数形式，意为“妈妈是一名家庭主妇”。
kind：此处需形容词作表语，描述“grandparents”（祖父母）的性格，“kind”（善良的）是形容词原级，符合“祖父母很善良，总是帮助别人”的语境。
dreams：“different”后接可数名词复数，“dream”（梦想）的复数是“dreams”，意为“我和姐姐有不同的梦想”。
(to) solve：“help sb (to) do sth”是固定用法，“to”可省略，“solve problems”（解决问题）的动词原形/不定式形式为“(to) solve”（爸爸经常帮我解决学习上的问题）。
me：“be proud of sb”中“sb”需用宾格，“I”（我）的宾格是“me”，意为“妈妈为我感到骄傲”。
playing：“be good at doing sth”是固定搭配，“play football”（踢足球）的动名词形式是“playing”（弟弟擅长踢足球）。
Its：此处需形容词性物主代词修饰名词“fur”（毛），“it”（它）的形容词性物主代词是“Its”（首字母大写，句首单词首字母需大写），意为“它的毛很软”。
chat：“have a chat”是固定短语，意为“聊天”，“chat”（聊天）是可数名词单数形式，“a”后接单数，符合“我和姐姐睡前经常聊天”的语境。
worker：“a”后接可数名词单数，“worker”（工人）是职业名词单数形式，意为“爸爸是一名工人”。
doctor：“a”后接可数名词单数，“doctor”（医生）是职业名词单数形式，意为“妈妈是一名医生”。
grow：“like to do sth”是固定搭配，意为“喜欢做某事”，“to”后接动词原形，故填“grow”（祖父母喜欢在花园里种蔬菜）。
reporter：“a”后接可数名词单数，“reporter”（记者）是职业名词单数形式，意为“姐姐是一名记者”。
manager：“a”后接可数名词单数，“manager”（经理）是职业名词单数形式，意为“爸爸是一名经理”。
artist：“a”后接可数名词单数，“artist”（艺术家）是职业名词单数形式（发音以元音音素/ ɑ rt st/开头，但此处“a”后接“artist”符合“一名艺术家”的表达，因“artist”首字母“a”发音为元音，实际应用“an”，此处结合题目语境，按“a”后接单数名词逻辑，填“artist”）。
soldier：“a”后接可数名词单数，“soldier”（士兵）是职业名词单数形式，意为“弟弟是一名士兵”。
to borrow：此处用动词不定式作目的状语，“go to the library”（去图书馆）的目的是“borrow books”（借书），故填“to borrow”。
farmer：“a”后接可数名词单数，“farmer”（农民）是职业名词单数形式，意为“爸爸是一名农民”。
secretary：“a”后接可数名词单数，“secretary”（秘书）是职业名词单数形式，意为“妈妈是一名秘书”。
walk：“like to do sth”是固定搭配，“to”后接动词原形，故填“walk”（祖父母喜欢晚饭后在公园散步）。
dancer：“a”后接可数名词单数，“dancer”（舞者）是职业名词单数形式，意为“姐姐是一名舞者”。
cook：“a”后接可数名词单数，“cook”（厨师）是职业名词单数形式，意为“爸爸是一名厨师”。
lawyer：“a”后接可数名词单数，“lawyer”（律师）是职业名词单数形式，意为“妈妈是一名律师”。
student：“a”后接可数名词单数，“student”（学生）是单数形式，意为“弟弟是一所名牌大学的学生”。
share：主语“my sister and I”（我和姐姐）是复数，句子描述日常情况用一般现在时，谓语动词用原形“share”（分享），意为“我和姐姐经常互相分享玩具”。
coach：“a”后接可数名词单数，“coach”（教练）是职业名词单数形式，意为“爸爸是一名教练”。
translator：“a”后接可数名词单数，“translator”（翻译）是职业名词单数形式，意为“妈妈是一名翻译”。
watch：“like to do sth”是固定搭配，“to”后接动词原形，故填“watch”（祖父母喜欢在电视上看体育比赛）。
designer：“a”后接可数名词单数，“designer”（设计师）是职业名词单数形式，意为“姐姐是一名设计师”。
photographer：“a”后接可数名词单数，“photographer”（摄影师）是职业名词单数形式，意为“爸爸是一名摄影师”。
veterinarian：“a”后接可数名词单数，“veterinarian”（兽医）是职业名词单数形式，意为“妈妈是一名兽医”。
programmer：“a”后接可数名词单数，“programmer”（程序员）是职业名词单数形式，意为“弟弟是一名程序员”。
(to) tidy：“help sb (to) do sth”是固定用法，“to”可省略，“tidy the house”（整理房子）的动词原形/不定式形式为“(to) tidy”（我和姐姐经常帮妈妈整理房子）。
engineer：“a”后接可数名词单数，“engineer”（工程师）是职业名词单数形式（发音以元音音素开头，实际应用“an”，此处结合题目语境，填“engineer”），意为“爸爸是一名从事大项目的工程师”。
teacher：“a”后接可数名词单数，“teacher”（老师）是职业名词单数形式，意为“妈妈是一名非常爱学生的老师”。
plant：“like to do sth”是固定搭配，“to”后接动词原形，故填“plant”（祖父母喜欢在春天种树）。
singer：“a”后接可数名词单数，“singer”（歌手）是职业名词单数形式，意为“姐姐是一名经常在舞台上表演的歌手”。
driver：“a”后接可数名词单数，“driver”（司机）是职业名词单数形式，意为“爸爸是一名开出租车谋生的司机”。
nurse：“a”后接可数名词单数，“nurse”（护士）是职业名词单数形式，意为“妈妈是一名耐心照顾病人的护士”。
student：“a”后接可数名词单数，“student”（学生）是单数形式，意为“弟弟是一名总是忙于学习的学生”。
picnic：“have a picnic”是固定短语，意为“去野餐”，“picnic”（野餐）是可数名词单数形式，“a”后接单数，符合“我和姐姐周末经常去公园野餐”的语境。
businessman：“a”后接可数名词单数，“businessman”（商人）是职业名词单数形式，意为“爸爸是一名为工作环游世界的商人”。
housewife：“a”后接可数名词单数，“housewife”（家庭主妇）是职业名词单数形式，意为“妈妈是一名把家打理得干净舒适的家庭主妇”。
fish：“like to do sth”是固定搭配，“to”后接动词原形，“fish”（钓鱼）作动词时原形为“fish”，意为“祖父母喜欢夏天在河边钓鱼”。
dancer：“a”后接可数名词单数，“dancer”（舞者）是职业名词单数形式，意为“姐姐是一名每天练习跳舞的舞者”。
cook：“a”后接可数名词单数，“cook”（厨师）是职业名词单数形式，意为“爸爸是一名会做各种美味菜肴的厨师”。
lawyer：“a”后接可数名词单数，“lawyer”（律师）是职业名词单数形式，意为“妈妈是一名为客户争取正义的律师”。
programmer：“a”后接可数名词单数，“programmer”（程序员）是职业名词单数形式，意为“弟弟是一名擅长编程的程序员”。
help：主语“my sister and I”（我和姐姐）是复数，句子描述日常情况用一般现在时，谓语动词用原形“help”（帮助），意为“我和姐姐经常互相帮忙做日常事务”。
coach：“a”后接可数名词单数，“coach”（教练）是职业名词单数形式，意为“爸爸是一名训练年轻运动员的教练”。
translator：“a”后接可数名词单数，“translator”（翻译）是职业名词单数形式，意为“妈妈是一名精通多种语言的翻译”。
collect：“like to do sth”是固定搭配，“to”后接动词原形，故填“collect”（祖父母喜欢集邮作为爱好）。
designer：“a”后接可数名词单数，“designer”（设计师）是职业名词单数形式，意为“姐姐是一名很有时尚感的设计师”。
photographer：“a”后接可数名词单数，“photographer”（摄影师）是职业名词单数形式，意为“爸爸是一名有很多精彩照片收藏的摄影师”。
veterinarian：“a”后接可数名词单数，“veterinarian”（兽医）是职业名词单数形式，意为“妈妈是一名拯救很多动物生命的兽医”。
student：“a”后接可数名词单数，“student”（学生）是单数形式，意为“弟弟是一名决心在学习上取得成功的学生”。
discussion：“have a discussion”是固定短语，意为“进行讨论”，“discussion”（讨论）是可数名词单数形式，“a”后接单数，意为“我和姐姐经常讨论未来的计划”。
