3.2.1函数的最值 学案(无答案)2025-2026学年高一上学期数学人教A版必修第一册

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名称 3.2.1函数的最值 学案(无答案)2025-2026学年高一上学期数学人教A版必修第一册
格式 docx
文件大小 100.3KB
资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2025-08-26 09:54:18

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文档简介

3.2.1 函数的最大(小)值
【课前预习】
1.函数的最值
一般地,设函数y=f(x)的定义域为I,如果存在实数M满足:
(1)对于任意的x∈I,都有f(x)≤M;存在,使得f()=M,那么,我们称M是函数y=f(x)的最大值.
(2)对于任意的x∈I,都有f(x)≥M;存在∈I,使得f()=M,那么,我们称M是函数y=f(x)的最小值.
2.求函数最值的方法:
(1)图像法:作出y=f(x)的图像,图像最高点的纵坐标即为函数f(x)的最大值,图像最低点的纵坐标即为函数f(x)的最小值;
(2)单调性法:①若f(x)在区间[a,b]上单调递增,则;
②若f(x)在区间[a,b]上单调递减,则.
注意:(1)函数的值域一定存在,而函数的最值不一定存在;
(2)若函数的最值存在,则一定是值域中的元素;若函数的值域是开区间,则函数无最值,若函数的值域是闭区间,则闭区间的端点值就是函数的最值.
【自主练习】
1.思辨解析(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)因为f(x)=x2+1≥0恒成立,所以f(x)的最小值为0.( )
(2)任何函数都有最大(小)值.( )
(3)函数f(x)取最大值时,对应的x可能有无限多个.( )
(4)如果f(x)的最大值、最小值分别为M,m,则f(x)的值域为[m,M].( )
2.设函数f(x)=2x-1(x<0),则f(x)(  )
A.有最大值    B.有最小值
C.既有最大值又有最小值 D.既无最大值又无最小值
【经典例题】
题型一 图象法求函数的最值
例1 如图所示为函数y=f(x),x∈[-4,7]的图象,指出它的最大值、最小值及单调区间.
【变式探究】1已知函数f(x)=则f(x)的最大值为________.
题型二 利用单调性求函数的最大(小)值
例2 1. 已知函数
(1)判断函数在区间上的单调性,并用定义证明你的结论;
(2)求该函数在区间上的最大与最小值.
2已知函数,其中.
(Ⅰ)用定义证明函数在上单调递减;
(Ⅱ)结合单调性,求函数在区间上的最大值和最小值.
3.设a为实数,记函数的最大值,
(1)求.
(2)求的值域.
变式探究:1.已知f(x)=,
(1)判断f(x)在(1,+∞)上的单调性,并加以证明.
(2)求f(x)在[2,6]上的最大值和最小值.
2.已知函数f(x)=x+.
(1)判断f(x)在区间[1,2]上的单调性;
(2)根据f(x)的单调性求出f(x)在区间[1,2]上的最值.
题型三 求二次函数的最值
点拨:1.二次函数的最值问题,解题策略一般都是讨论函数的定义域与对称轴的位置关系,往往分三种情况:(1)定义域在对称轴左侧;(2)对称轴在定义域内;(3)定义域在对称轴右侧.
2.设f(x)=ax2+bx+c(a>0),则二次函数f(x)在闭区间[m,n]上的最大值、最小值有如下的分布情况:
对称轴与区间的关系 -<m<n, 即-∈(-∞,m) m<-<n, 即-∈(m,n) m<n<-, 即-∈(n,+∞)
图象
最值 f(x)最大值=f(n), f(x)最小值=f(m) f(x)最大值=max{f(n),f(m)}, f(x)最小值= f(x)最大值=f(m), f(x)最小值=f(n)
例3-1(定轴定区间类型)已知函数f(x)=x2-2x-3,若x∈[0,2],求函数f(x)的最值。
例3-2 (定轴动区间类型)已知函数f(x)=x2-2x-3,若x∈[t,t+2],求函数f(x)的最值。
例3-3(动轴定区间)求二次函数f(x)=x2-2ax+2在[2,4]上的最小值。
【变式探究】3 已知函数f(x)=x-2-3,求函数f(x)的最值.
【当堂检测】
1.函数f(x)=-x2-4x+1,x∈[-3,3]的值域是(   )
A.(-∞,5] B.[5,+∞) C.[-20,5] D.[4,5]
2.已知函数f(x)=,x∈[-8,-4),则下列说法正确的是(  )
A.f(x)有最大值,无最小值 B.f(x)有最大值,最小值
C.f(x)有最大值,无最小值 D.f(x)有最大值2,最小值
3.函数f(x)=的最大值为________.
4.函数f(x)=在[1,b](b>1)上的最小值是,则b=________.
5.求函数f(x)=x2-2ax+a+1(a>0)在[-4,4]上的最大值.
6.已知函数f(x)=,x∈[3,5].
(1)判断函数在区间[3,5]上的单调性,并给出证明;
(2)求该函数的最大值和最小值.
【提升训练】
已知函数;
(1)若,求函数的单调区间;
(2)设在区间[1,2]上的最小值为,求的表达式;
(3)若恒成立,求的最小值.
已知函数,求的最小值.
(1)当时,求函数的最小值.
(2)若在上恒成立,求实数的取值范围.
已知函数
(1)当时,求函数的最大值;
(2)解关于的不等式.