五年级数学上册课件 分数的基本性质（北师大版）

课件15张PPT。
分数的基本性质
猜一猜谁分得最多？做一做折一折分一分画一画要求：
　　小组中每2人选择一个相同的分数，先折一折，再分一分，然后用画一画的方法把这3个分数表示出来。 画同个分数的同学完成后可以互相对比一下，看看是不是相同。说一说1块2块4块＝＝分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。同时相同的数（0除外），不变 分数的分子、分母同时乘以或除以相同的数　　　，分数的大小不变。(0除外)这叫做分数的基本性质。分数基本性质与学过的什么知识有联系？分数的基本性质 在除法里被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商不变。这就是商不变的性质。沟通联系 分数的分子、分母同时乘以或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。这就是分数的基本性质。用一用3=218（　）21=62（　）39=2713（　）5=321（　）127359画龙点睛1、分数的分子和分母（ 　　　　　　　　　　　　　　 ），
分数的大小不变．2、把　　的分子扩大3倍，要使分数的大小不变，它的分母应该（　　　　）．同时乘以或除以相同的数（0除外）扩大3倍3、把　　　的分母缩小4倍，要使分数的大小不变，它的分子应该（　　　　）．缩小4倍4、把一个分数的分子扩大5倍，分母也扩大5倍，这个分数的值就（　　　　 ） 不变以练求真5=130（　）==3（　）12（　）1566014161、分数的分子和分母加上同一个数，分数的大小不变。（ 　　）
2、一个分数的分子不变，分母扩大3倍，分数的值就扩大3倍。 （ 　　）判断真假（对的打“√”，错的打“×” ）
3、　　　　　　　　　（ 　　）×××变化多端1、把　　和　　都化成分母是12而大小不变的分数。
2、把　　和　　都化成分子是12而大小不变的分数。我们这节课学会了什么?谈一谈请帮小熊和小山羊找回大小相等的分数。与 相等的： 在两分钟内,写出相等的分数,看谁写得最多. 与时间赛跑