人教版高中物理必修1第三章相互作用第2节弹力（24张ppt）

课件24张PPT。第二节弹力一、形变1、形变：物体形状和体积发生的改变拉伸压缩弯曲扭转一、形变（拉伸、压缩、弯曲、扭转等等）桌上子放着本书，书和桌面有没有发生形变呢？问题实验 手挤压玻璃瓶，观察水柱的变化。（微小形变的演示）2、形变的分类
1）按形变程度分
2）按可否恢复分明显形变微小形变非弹性形变
(也叫范性形变)弹性形变发生形变的物体在停止受力后，能恢复原状的形变称为弹性形变弹性限度如果形变过大，超过一定限度，即使撤去作用力，物体也不能完全恢复原来的形状，这个限度叫弹性限度范　性　形　变指发生弹性形变的物体由于要恢复原装，对与它接触的物体产生力的作用二、弹力：物体1受到物体2的作用物体1发生了形变物体1对物体2产生了弹力作用过程二、弹力：施力物体：发生形变的物体受力物体：与施力物体接触，使它发生形变，并阻碍其恢复原状的物体产生的条件（原因）1、物体间相互接触2、物体发生弹性形变接触力例1 关于弹力的产生下列说法（ ）
A、只要两物体接触就一定产生弹力
B、只要两物体相互吸引就一定产生弹力
C、只要两物体发生形变就一定产生弹力
D、只有发生弹性形变的物体才会对与它接触的物体产生弹力作用例2、分析A对C有无弹力作用D从施力物体指向受力物体，与施力物体形变方向相反（施力物体恢复形变的方向）。三、弹力的方向：受力分析只分析物体所受的力静止在地面上的篮球曲面与平面接触各种接触面间的弹力方向判断:''垂直于接触面'曲面与平面间弹力方向：过接触点垂直平面指向受力物体ab例如分析下列物体所受的力12总结：绳上弹力方向
总是沿着绳而指向绳子收缩的方向绳子的拉力也是弹力，那么绳子的拉力的方向如何呢？轻绳的受力特点：1、只能拉不能压；2、轻绳的拉力一定沿绳方向；3、同一根绳子张力处处相等。轻绳受力特点例：画出下列物体所受到的所有弹力。实验目的1、探究弹力与 的定量关系。2、学会利用图象研究两个物理量之间的关系的方法。实验原理1、如图所示，弹簧在下端悬挂钩码时会伸长，平衡时弹簧产生的弹力与 大小相等。2、用刻度尺测出弹簧在不同的钩码拉力下的伸长量x，建立坐标系，以纵坐标表示弹力大小F，以横坐标表示弹簧的伸长量x，在坐标系中描写实验所测得的各组（x，F）对应的点，用 的曲线连接起来，根据实验所得的图线，就可探知弹力大小与伸长量间的关系。弹簧伸长所挂钩码的重力平滑探究弹力与弹簧伸长量的关系四、胡克定律： 实验器材 轻质弹簧（一根），钩码（一盒），刻度尺，铁架台，重垂线，坐标纸，三角板 实验步骤实验：探究弹力和弹簧伸长的关系
1、内容：
弹簧发生弹性形变时，弹力的大小跟弹簧伸长（或缩短）的长度x成正比。
2、公式：
F ＝ k x
其中：k——弹簧的劲度系数 (与弹簧的丝的粗细、材料、弹簧的直径、绕法和长度等量有关)

单位：牛每米， 符号N/m
x——弹簧伸长（或缩短）的长度五、胡克定律： 一、弹力产生条件：
① 直接接触
② 发生弹性形变
二、弹力方向
1、压力和支持力：
方向都垂直于接触面指向被压或被支持的物体。
2、拉力：
绳的拉力沿着绳指向绳 收缩的方向
三、弹力大小：
1、弹簧弹力：胡克定律F ＝ k x
2、其它弹力：由物体受其它力和运动状态求解
小结作业布置：