(共32张PPT)
神 话
神话，永久的魅力，人类童年时代飞腾的幻想。
盘古开天地
女娲造人
夸父逐日
大禹治水
看图猜故事
先秦时代古籍
神话故事始祖
部编版 小学语文 四年级上册
明确学习目标
了解故事的起因、经过、结果，学习把握文章的主要内容。
感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。
文言文
读一段有趣的故事
读一段有趣的故事
自读两遍故事。
把每个字的字音读 准确。
读一段有趣的故事
精卫填海
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
借助注释
曰 溺 返 衔
读一段有趣的故事
再次阅读故事。
把句子读通顺，试着 读出节奏感。
读一段有趣的故事
精卫填海
炎帝/之少女，名曰/女娃。女娃/游于东海，溺/而不返，故为/精卫，常衔/西山之木石，以堙于/东海。
语断气连
读一段有趣的故事
读一段有趣的故事
解一段神秘的传说
了解故事的起因、经过、结果，学习把握文章的主要内容。
借助注释
结合插图
解一段神秘的传说
精卫填海
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
溺
因何而溺？
溺后如何？
起因
经过
讲一个神奇的故事
生动的语言
展开合理的想象
带上表情和动作
讲一个神奇的故事
女娃游于东海。
想象
讲一个神奇的故事
大家好，我叫 ，我讲的故事是《精卫填海》，很久很久以前......
谢谢大家！
合理想象
增加细节
加入对话
悟一场历史的传承
感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。
悟一场历史的传承
你对精卫这只神鸟产生了什么情感？悟出了怎样的精神？
坚持不懈
善良勇敢
不忘初心
......
不畏艰险
悟一场历史的传承
常衔西山之木石，以堙于东海。
在波涛汹涌中，
精卫 。
在暴雨如注时，
精卫 。
在烈日炎炎下，
精卫 。
故事的结局由谁来书写？
我们都是当代精卫！
不畏艰难，坚持不懈
拓展同类神话
愚公移山
神话来自上古
精神流传千古
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
精卫填海，到底是个怎样的故事？
我觉得这是一个 的故事，因为 。
