统编版六年级语文上册期末综合测评三（有答案）

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六年级语文上册期末综合测评三
一、积累与运用。（共32分）
1.看拼音，写词语。（5分）
2023年9月23日，杭州第19届亚运会lóng zhòng（ ）开幕了！钱塘江畔，这场体育盛会让人 rè xuè fèi téng（ ）。它向世界展示了“中国特色”：彰显人文之美，呈现绿色之新，应用智能之便，践行简约之风。在亚运之光的zhào yào（ ）下，各国人民共同pǔ xiě（ ）宏伟愿景，迈出坚实的步伐。
2.下面词语中，加点字读音全部正确的是哪一项？（ ）（2分）
A.瓦蓝（lán） 发卡（kǎ） 眺望（tiào） 排山倒海（dǎo）
B.陨石（yǔn） 慷慨（kǎi） 笨拙（zhuō） 居高临下（lín）
C.颓然（tuí） 冠冕（guān） 屹立（yì ） 汤汤乎若流水（tāng）
D.歼灭（qiān） 攀登（pān） 浑浊（zhuó） 虎视眈眈（shěn）
3.下面词语中，书写有误的是哪一项？（ ）（2分）
A.B.C.D.
4.根据形声字的构字规律，“蒺”的意思最有可能与下面哪一项有关？（ ）（2分）
A.疾病 B.麻绳 C.植物 D.迅速
5.下面加点的字词中，解释有误的是哪一项？（ ）（2分）
A.少选之间而志在流水（心志，情志）
B.今乃掉尾而斗（摆动，摇）
C.路转溪桥忽见（看见）
D.万水千山只等闲（平常）
6.下面与艺术有关的加点词语，使用恰当的是哪一项？（ ）（2分）
A.这激昂豪迈的曲调，在剧场回荡，余音绕梁。
B.舞蹈演员动作飘逸、行云流水，真有笔走龙蛇之势。
C.王文的这篇作文和书上的范文一字不差，简直是惟妙惟肖。
D.桂林的山水真是神奇秀丽，青青的山，绿绿的水，栩栩如生，令人陶醉。
7.对高尔基《童年》中人物形象描述正确的是哪一项？（ ）（2分）
A.忠厚老实的外祖父 B.粗暴野蛮的格里高利
C.献身科学的“小茨冈” D.慈祥善良的外祖母
8.下面句子中，运用了排比的修辞手法的是哪一项？（ ）（2分）
A.今天，天安门广场上的人很多，红旗翻动，像海上的波浪。
B.他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。
C.两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。
D.人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
9.班级开展“共建莆田美丽乡村”演讲活动，下面选择的材料不合适的是（ ）。（2分）
A.福建有许多美食：兴化米粉、福州春卷、佛跳墙、沙茶面、土笋冻：
B.莆田“溪栖里”露营地，依托蒜溪景观和田园风光，将生态优势转化为老百姓手中的财富。
C.政府开展清洁整治行动，建设乡村“美丽庭院”，提升村民生活质量。
D.因地制宜打造环境优美、文化底蕴浓厚的公园，为群众提供休闲活动场所。
10.“因此地独特的风蚀、海蚀地貌，在潮汐浪涌作用下，如管弦细响、似钟鼓齐鸣而得名。”将这句话插入下面的语段中，最恰当的是哪一项？（ ）（2分）
①湄屿潮音景区，位于福建省，是莆田二十四景之一。②“自古宫商传水乐，几如风雨作龙吟。”历代文人墨客在此留下了许多赞美的诗篇。③湄屿潮音拥有大小景点20多处。④其中，天狗吠日、雏燕展翅引人入胜，群英赴会、南天一柱充满神话色彩，龙腾石、虎踞石、观澜亭、凌波曲桥构成的龙虎滩气势磅礴。
A.①之前 B. ①②之间 C.②③之间 D. ③④之间
11.下面对课文理解不正确的是哪一项？（ ）（2分）
A.《狼牙山五壮士》开国大典》两文描写场面时都用了点面结合的写法。
B.《好的故事》一文首尾呼应，运用象征手法，表现了社会黑暗与作者的怅惘、失望。
C.《盼》围绕“盼”这一心理活动，写了“我”盼望买雨衣、盼下雨、盼外出等事件。
D.小说《桥》通过描写雨、洪水和桥，表现了老支书一心为公、舍己为人的品质。
12.根据所学知识填空。（7分）
（1）月色动人心。那是鲁迅记忆里的圆月之下，“_______________，手捏一柄_____________，向一匹猹尽力的刺去”的少年；是皮鞋匠眼里“_________________，霎时间洒满了银光”的月夜；是孟浩然笔下“野旷天低树，______________”的寂寞。
（2）山河入我心。杜牧《江南春》中的“__________________,
_____________________。”让我们感受到了江南春光的声色之美；刘禹锡笔下的“__________________，浪淘风簸自天涯”让我们感受到了黄河的姿态和奔腾的气势。
二、阅读与欣赏。（共38分）
（一）（8分）
【材料一】 记者2024年3月13日从国家疾控局获悉，国家疾控局监测数据显示，2022年我国儿童青少年总体近视率为51.9%。在已经近视的学生中，轻、中、高度近视分别占53.3%、37.0%、9.7%，高度近视比例降低；小学、初中、高中总体近视率分别为36.7%、71.4%、81.2%。
【材料二】 为倡导和推动家庭及全社会重视儿童青少年近视防控工作，国家卫生健康委员会组织编写了《防控儿童青少年近视核心知识十条》，于2023年7月25日对外发布。《防控儿童青少年近视核心知识十条》主要包括：①预防近视从小从早做起；②每天日间户外活动不少于2小时；③养成良好用眼习惯；④分龄管控视屏时间；⑤每天坚持做眼保健操；⑥均衡营养充足睡眠；⑦遵医散瞳诊断近视；⑧确诊近视及时干预；⑨重视高度近视及相关并发症；⑩多方合力共筑“防护墙”。
【材料三】 现在市面上有很多延缓近视的产品，但与各种延缓近视的产品相比，性价比最高的延缓近视进展的方法是增加户外活动。学龄前儿童和青少年近视的一个重要原因就是户外活动时间太少，因为户外活动时阳光能够刺激视网膜中多巴胺的分泌，从而调控眼轴增长，达到延缓近视进展的目的。没有近视的孩子，若每天有足量的户外活动，尤其是视远或者远近转换的活动，如踢足球、打羽毛球等，能起到预防近视的效果。
13.下列表述符合文本内容的是哪一项？（ ）（2分）
A.材料一让我们知道了2024年我国各阶段儿童青少年近视的占比情况。
B.材料二告诉我们《防控儿童青少年近视核心知识十条》的相关知识。
C.材料三强调了学龄前儿童和青少年近视是因为户外活动时间太少。
D.三则材料都关注的是如何全面防控我国学龄前儿童和青少年的近视问题。
14.下列选项符合《防控儿童青少年近视核心知识十条》的是哪一项？（ ）（2分）
A.为了预防近视，每天保证白天户外活动1小时，晚间户外活动1小时。
B.课间，通过做眼保健操、远眺、轻微活动、户外活动等方式放松眼睛。
C.小明发现自己看不清黑板上的字，因为不想戴眼镜，所以不去医院就诊。
D.只要每天保证充足的睡眠时间和营养均衡的饮食，就能成功预防近视。
15.升入初中后可能迎来近视的高发期，根据你目前的视力情况，你该怎样预防或控制近视呢？请结合材料，写出2条切实可行的做法。（4分）
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（二）“天官”里的“三室一厅一卫”（15分）
①天和核心舱是中国空间站“天宫”的关键舱段。它既是空间站的“智慧大脑”和中枢，也是航天员长期驻留的主要生活场所。
②航天员聂海胜在2013年曾执行过“神舟”十号与“天宫”一号的交会对接任务。据他回忆，当时的“天宫”一号供航天员工作生活的实验舱容积约为40立方米，有效活动空间仅有15立方米。那时候，中国航天员在睡袋中“站着睡”。睡着后，航天员和睡袋会不由自主地在空中“飘”动。因为睡袋没有固定，航天员睡觉时后背靠不到舱壁。而且，飞船上24小时都有机器在运转，低高频的设备多而集中，刺眼的灯光和嘈杂的噪音，都成为睡眠障碍。
③现在，天和核心舱有了新变化。它为航天员提供了约110立方米的起居空间，活动空间变大了许多，可谓“筒子间变大平层”。除了大，天和核心舱还细致地划分了生活空间，设置了“三室一厅一卫”，每名航天员都拥有独立的睡眠区，而且航天员这次可以躺着睡。从外观来看，航天员的睡眠区类似一个“胶囊”。卧室内设有专门的工作台，可放置平板电脑、笔记本、书等物品。卧室睡板下还设有一个储藏空间，可放航天员的个人衣物、鞋等。
④不仅航天员完成了从“站睡”到“躺平”的体验升级，独立的隔间也让航天员拥有了更多隐
私空间，更棒的是工程人员在设备端进行了降噪处理，还为航天员研制了降噪耳机，大大提高了航天员的睡眠质量。
16.下面关于天和核心舱对中国空间站重要性的表述，不正确的是哪一项？（ ）（2分）
A.天和核心舱是中国空间站的中枢。
B.天和核心舱是中国空间站的“智慧大脑”。
C.天和核心舱是中国空间站的关键舱段。
D.天和核心舱设置了“三室一厅一卫”。
17.阅读短文，下面说法不正确的是哪一项？（ ）（2分）
A.现在，航天员不用在睡袋中“站着睡”。
B.“从外观来看，航天员的睡眠区类似一个‘胶囊’。”这句话运用的说明方法是打比方。
C.将天和核心舱与“天宫”一号的实验舱作比较，是为了说明“天宫”一号技术滞后。
D.天和核心舱对比“天宫”一号，不仅空间在扩大，科学技术水平也在不断提升。
18.天和核心舱与2013年的“天宫”一号的实验舱有很多不同之处。阅读短文，完成下图。（3分）
文中画“ ”的句子中的“约”字能否去掉？为什么？（4分）
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20.假如你是天和核心舱的设计师，除了文中提到的改进外，你还想为航天员提供哪些服务呢？（4分）
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（三）当樱草花盛开的时候（15分）
星期天，公园里到处是游人五彩缤纷的鞋子。我腋下夹着一本《静静的顿河》，跑来跑去，找了好久，才在一棵合欢树下找到一个安静的角落，边享受阳光，边看书。
正当肖洛霍夫开始带我神游美丽荒凉的冻土地时，身后的冬青树下，突然传来一个女孩朗读英文的声音：“As soon as...”那女孩仿佛在自言自语，声音柔和极了，尤其当她念到“樱草花”一词时，她的语调竟轻轻往上一扬。我想，她的脸上一定也盛开着樱草花一般的微笑。我好奇地绕过冬青树，想看看她究竟是一个怎样的女孩。
结果，我没有失望，因为这个年约十五六岁的女孩，模样跟她的声音一样甜美清秀——一张光洁的脸上，大眼睛忽闪忽闪的，见了我，腼腆地一笑，便又垂下头去看她的英文书，乌黑蓬松的马尾辫随之滑下来覆住她那纤巧白皙的脖子。
这女孩真的很像一朵楚楚动人的樱草花呢！
我没有说话，回到合欢树下，安静地看起了《静静的顿河》。一个上午，我都在和肖洛霍夫默默“聊天”，女孩也都在和她的樱草花悄悄“交谈”。我和那女孩谁也没有打破我们之间的沉默，但我们之间的空气是那么友好，就仿佛有一只小蜘蛛不断地在为我们牵丝拉线，很快就在思想上为我们织了一张志趣相投的网。
终于到了该回家吃午饭的时候，我合上《静静的顿河》，站起身，隔着青青的小树篱对读英文书的女孩说：“小妹妹，我要回家了，你呢？”
虽然这是我第一次跟她打招呼，可女孩却像面对老朋友似的对我一笑，说：“我也要回去了。”说着，她很自然地把她的英文书夹在腋下，迈开了步子。
啊！我惊呆了，她的左腿竟然是瘸的！她走起路来，身子飘飘摇摇的，宛如一艘遇到狂风暴雨的小舟，在波涛汹涌的江面上颠簸不已。
看着她走路的样子那么吃力，我站在合欢树下，心痛得好久移不动脚。
她觉察到我的愕然和对她的惋惜了，转过身，还是像樱草花那么烂漫地对我说：“大姐，别为我难过！我从小就是这样，习惯了。我这样走路，一点儿也不比你慢啊！”
女孩说完，笑着朝我挥挥手，一瘸一拐地走了。她多么像一条被命运的暴风雨打歪了的小舟！可她这条小舟在波涛汹涌的人海里，却划得那么努力，那么坦然，那么从容。
望着女孩远去的背影，我含着泪，嘴角却像樱草花一样绽开，笑了。
从那以后，我心里一直开着一片轻轻暖暖、灿烂无比的樱草花。
21.星期天，“我”在公园跑来跑去是为了干什么？（ ）（2分）
A.想找到一棵合欢树。 B.想找安静的角落看书。
C.想找美丽的樱草花。 D.想找位志趣相投的人。
22.关于“我”对女孩的情感变化，下面描述恰当的是哪一项？（ ）（2分）
A.喜欢→失望→惊诧→难过 B.好奇→失望→心痛→敬佩
C.喜欢→惊讶→愕然→难过 D.好奇→喜欢→心痛→敬佩
23.文中多次提到“小舟”，在表达上有什么好处？（ ）（2分）
A.以“小舟”为线索，串起全文故事情节。
B.以“小舟”结尾，与文章开头相呼应。
C.用“小舟”来比喻女孩，突出人物品质。
D.用“小舟”来比喻女孩，体现命运不公。
24.文中的女孩是一个怎样的人？请结合文本内容说明理由。（5分）
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25.“我站在合欢树下，心痛得好久移不动脚。”联系文本内容，以第一人称写一写“我”此时的心理活动。（4分）
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三、表达与交流。（共30分）
26.以下两题，任选其一完成。
（1）认真观察右边的漫画《儿子的作文获奖了！》，联系实际，展开想象，写一篇习作。题目自拟。 儿子的作文获奖了
(2)读到“斩钉截铁”这个词,你会想到谁 请通过具体事例写写这个人,表达自己的真情实感。要求题目简洁,内容具体,语句通顺,书写工整。
100
200
300
400
500
参考答案
一、1.隆重 热血 沸腾 照耀 谱写
2.B 3.B 4.C5.C 6.A 7.D8.D 9.A 10.B 1.
12.(1)项带银圈 钢叉 微波粼粼的海面上 江清月近人
(2)千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风 九曲黄河万里沙
二、(一)
13.B 14.B
15.示例:①每天白天分四次进行户外活动,每次活动时间不少于半小时。②上午课间坚持做眼保健操。
(二)
16.D
17.C
18.(横向)活动空间大 躺着睡 设备声 音嘈杂
19.不能去掉。“约”是大概的意思,表明“天宫”一号的实验舱容积40立方米是个大概的数据,并不是实验舱的准确容积,去掉后“40 立方米”就变成了准确数据,与事实不符。这体现了说明文语言的准确性和严谨性。
20.示例:我想为航天员提供太空厨房，这样航天员们在太空就可以吃到现做的家乡菜,他们的生活会得到改善.
(三)
21.B22.D23.
24.女孩是一个身残志坚、乐观自信的人。女孩并没有因为自己残疾而感到自卑，她能坦然面对自己的缺陷，不介意别人的目光，这种自信乐观的精神令人敬佩。
25.示例:这位如樱草花一般的女孩竟然身有残疾!真令人惋惜,她那么美丽,优秀,命运为何如此不公 她为什么不能像正常人一样享受生活的美好 可怜的女孩!
三、26.略
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