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第一章 三角形 图形的全等第一课时(分层作业)
1.如图,点B、E、C、F在同一直线上,△ABC≌△DEF,BC=8,BF=11.5,则EC的长为( )
A.5 B.4.5 C.4 D.3.5
2.如图,Rt△ABC沿直角边BC所在直线向右平移到Rt△DEF,则下列结论中,错误的是( )
A.BE=EC B.BC=EF C.AC=DF D.△ABC≌△DEF
3.下列各组的两个图形属于全等图形的是( )
A. B.
C. D.
4.如图,Rt△ABC≌Rt△DBE,若∠A=30°,则∠D的度数为( )
A.60° B.45° C.35° D.30°
5.如图是两个全等三角形,图中的字母表示三角形的边长,那么∠1的度数为 .
1.如图,△ABC≌△BED,若DE=8,AC=6,则CD= .
2.如图,已知△ABC≌△FDE,其中∠A=35°,则∠F的度数是 .
3.已知△ABC≌△DEF,∠A=∠B=35°,则∠F= .
4.如图,已知△ADC≌△AEB,AB=7,CE=4,则AD的长度为 .
答案:
基础巩固:
1、B,2、A,3、D,4、D,5、70°
培优提升:
1、解:∵△ABC≌△BED,DE=8,AC=6,
∴BC=DE=8,AC=BD=6,
∴CD=BC﹣BD=2.
2、解:∵△ABC≌△FDE,
∴∠F=∠A=35°.
3、解:∵△ABC≌△DEF,
∴∠C=∠F,
∵∠A=∠B=35°,
∴∠C=180°﹣∠A﹣∠B=110°,
∴∠F=110°.
4、解:∵△ADC≌△AEB,
∴AC=AB=7,AD=AE,
∵CE=4,
∴AE=AC﹣CE=7﹣4=3,
∴AD=3.
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