2025-2026学年高三英语学科开学第一课课件（共20张PPT)

(共20张PPT)
The First Lesson
New school /New friends / New dream
新学期寄语
首先祝贺你们经过中考层层角逐和选拔后顺利成为一名高中的学生！
在这三年里，你的知识量会不断增加，你的视野会不断拓展，你的人生观和价值观将趋于稳定，你会走出少年时的迷茫和叛逆，你会更加理解父母和老师的良苦用心，你的人生目标也会更加清晰 ！让我们加油超越自己，开心享受青春岁月的绚丽多彩，把每一个日子都串起，编织自己闪亮的人生！
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高中英语教材结构
初中和高中英语学习的差异性
高考主要题型
高中英语知多少？
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高中英语学习模式
高中英语教材结构：
高中英语课程采取必修课（教材）3本与选修课（教材）4本相结合的课程设置结构。
必修课的目的是使学生获得基本的英语语言能力，形成积极向上的学习态度、灵活多样的学习策略以及跨文化交际意识和能力，为终身学习奠定基础。
选修课的目的是为了满足不同学生的就业选择、升学深造以及个人的兴趣和发展的需要。
（2025年4月中旬讲完教材）
（2025.4——2026.6高考备考复习）
高中英语学习模式：
1、课前预习。通过本环节，找到听课和理解的重点、难点、疑点，记下自己的困惑之处、薄弱环节，带着问题进课堂，就能更好地抢占先机，透彻地理解本课的内容。
2、做好笔记。俗话说：好记性不如烂笔头，再灵敏的脑袋也无法抗拒时间的消磨，做笔记是一种很好的辅助方法，它可以帮助我们克服大脑记忆的限制，提示我们回忆课堂教学内容。
3、取舍得当。成绩优秀的同学，笔记做的很认真，整本书都写满了自己的重点、难点以及补充的知识点，这给会为冲刺阶段的复习提供了非常好的思路。
4、课后复习。（ “温故而知新” ）。
题型
新高考卷
全国卷
高考题型：(新高考VS. 旧高考)
听 力 20小题（每题1.5分） 20小题（每题1.5分）
阅读理解 15小题（每题2.5分） 15小题（每题2分）
七选五阅读 5小题（每题2.5分） 5小题（每题2分）
完形填空 15小题（每题1分） 20小题（每题1.5分）
语法填空 10小题（每题1.5分） 10小题（每题1.5分）
短文改错 无 10小题（每题1分）
书面表达 第一节 应用文 15分 第二节 读后续写或概要写 25分 应用文 25分
1.词汇量
2.语法
3.篇章
初高中英语差异：
初中： 1500-1600单词
200-300词组
高中：3500单词（上不封顶）
400-500词组
初中：死记硬背，浅显零星
高中：系统全面，难度加大（三大从句、非谓语动词、构词法、特殊句式等）
初中：篇幅较短、难度系数低、题 目考察易从原文获得
高中：篇幅较长、取材广泛、题目 考察逻辑性强
1、得阅读者得天下，顾名思义，阅读能力强的学生会在英语考试中拔得头筹。
如何学好高中英语 （阅读+练习+兴趣）
那么，这些阅读能力强的学生都是怎样学习英语的呢？
我问过一些成绩比较好的学生，平时是如何学习英语的？有一个最重要的原因：扩大词汇量。较大的词汇量保证了这部分学生在阅读时不会遇到太多的阅读障碍，所以阅读理解和完形填空做得又快又好，对英语作文也有很大的帮助。
如何学好高中英语 （阅读+练习+兴趣）
必备一：Learn to use dictionaries
Are you ready
1. 用具
2.在书上做笔记
3.在笔记本上做笔记
荧光笔。
至少三种颜色的笔。（红、黑、蓝）
积累本、错题本
标识重点单词、短语、介词、连词、新句型、新短语、关键句
1.重点单词、短语
2.每单元语法及例句
必备二：Learn to take notes.
高中英语学科规范
新学期、新开始、新征程
英语学习赢在坚持，热爱阅读，丰富人生！
1.早读
1)任务上黑板，目标明确，任务巧完成，坐直坐正，声音洪亮，精神饱满，读练结合。
2)早读单词要动手，避免“一背挺熟，一写就错”的情况。特殊字母要标好；对着音标与意思，拼写熟读二步走；难词旁边留记号，下次复习攻克掉；不忘遗忘之规律，反复重复才记牢。
2.预习
1)新课：遇到难词做好标记；借助学习指导，理解课文，在课本上标出疑点；课上带着问题集中精力听课。
2)习题课：做完习题及时纠正答案，仍有疑问，即是听课重点。
1)课前大声朗读，课上坐姿端正，情绪饱满，落实好课前三分钟的任务。
2)课前准备规范：上课前要准备好本节课要用的课本、学案、试卷、积累本等，不要在课堂上翻找东西。
3)积极听讲，边听边思，紧跟老师，明思路，听重点，如有疑问，做好记录迅速跟上。课堂笔记重点突出，课后要及时整理积累本。
4)积极参与，主动回答问题，争做主角，不能只做听众，收获胜过面子！
3.课堂
1)考试化！零参阅！零低效！分分必争，认真书写，规范涂卡！下课铃响，按照老师要求上交相应的检测题目，不滞后不抄袭。
2)重过程！聪明地利用时间，重视思维过程，重心态调整。考试成绩反映问题，但不代表一切。
4.自习
1)每天必整理，写清出处（练习，作业，自助等）和日期，板块分明，条理清晰。
2)改错不是课堂笔记而是思维的沉淀，知识体系的再现。更不是单词，词组的堆砌，而是语句语段的摘录与解析，更是技巧的总结与收获。
3)整理即复习，遵循记忆规律，及时有效复习。反复复习，过渡复习，将复习进行到底！
4)每次作业后，按时按要求完成错题更正。例：本题错因+详解+启发反思(我为什么做错了？知识/方法/习惯？下次如何克服？)。
5.整理
1)阅读天天有，积累日日毕。新词积累每天至少8个，句子至少5个。
2)当天的功课当天复习，习惯课外阅读，拓宽知识面，锻炼学科思维。
3)周末对本周学习内容进行整理、复习，坚持每周积累。
4)学会利用零散时间：早午晚饭前后，还可利用午睡前或晚睡前时间（背单词、作文佳句），采用“过电影”式复习效果也会非常好。
5)英语提升在于日积月累，而非一日之功。
6.积累
下笔要准（定好位置）
运笔要稳（认真书写)
收笔要忍（别太心急）
字母大小一致，倾斜方向一致
标点向左靠拢，单词沿线书写
刻意雕琢精品，极力征服老师
7、英文书写规范
THANK YOU