(共51张PPT)
我们奇妙的世界
奇特、美妙
自读课文,要求:注意读准生字的读音,读通句子,遇到不懂的词语可以圈画出来多读两遍。
呈现 蔚蓝 雕饰 变幻 诱人 圆润
光辉 光芒 飞翔 刀剑 普通 模型
chénɡ
wèi
diāo
huàn
huī
mánɡ
jiàn
xínɡ
我们领略秋风的劲吹——树枝颤动,树叶飘落。
jìng
猛烈地刮
jìnɡ 劲吹 强劲 刚劲
jìn 劲头 干劲 使劲
太阳 水洼 水珠 群星 垂下的冰柱
大火球 镜子 珍珠 蜡烛 锋利的刀剑
余晖
光辉
太阳
闪耀的光
一天结束了,落日的( )不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
秋天带着金黄色的( )神奇地到来了,那时,道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
余晖
光辉
近义词
这是一个奇妙的世界,一切看上去都是有生命的。
是的,世界上存在的奇妙的事物是无穷的,只要我们去寻找。
结尾照应开头,首尾呼应。
读读课文的开头和结尾,看看二者有什么关系?
整体感知
本文先总的介绍“我们的世界是奇妙的”,再具体描写 是怎样奇妙, 又是怎样奇妙的,最后写世界上奇妙的事物是无穷的。
文章结构:
总——分——总
大地
天空
(1)默读课文第2至8自然段,边读边想,作者通过哪些景象描绘了天空的奇妙?用自己喜欢的符号标示出相关词语。
自主学习活动:
你看天空的珍藏——
清晨,太阳升起,带来新的一天。开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事……
当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。
一天结束了,落日的余晖不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
天空
太阳
天地珍藏卡
大地
云彩
雨点
余晖
群星
水洼
(1)默读课文第2至8自然段,边读边想,作者通过哪些景象描绘了天空的奇妙?用自己喜欢的符号标示出相关词语。
(2)课文按照什么顺序描写天空的景象?请用横线画出相关词语。
自主学习活动:
你看天空的珍藏——
清晨,太阳升起,带来新的一天。开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事……
当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。
一天结束了,落日的余晖不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
天空
太阳
按照一天的时间顺序
天地珍藏卡
大地
云彩
雨点
余晖
群星
水洼
清晨,太阳升起,带来新的一天。开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。
近似于天空的颜色
清晨,太阳升起,带来新的一天。开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。
一天结束了,落日的余晖不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色、和紫色。
傍晚的阳光
颜色多变
清晨,太阳升起,带来新的一天。开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。
一天结束了,落日的余晖不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
天空颜色的变化很奇妙
清晨,天空由 色慢慢变成了 色;傍晚,天空又会呈现 色、 色、 色。《作业本》
粉红
蔚蓝
金
红
紫
变幻
变换
:不可预测、奇妙的变化。
:具体事物的交替。
幻想、梦幻、奇幻、幻影
清晨,太阳升起,带来新的一天。开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。
一天结束了,落日的余晖不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 ——《火烧云》
tónɡ
还从哪些地方感受到天空珍藏的事物很奇妙
学习活动:
1、独立学习:自由读相关段落,圈画关键词语。
2、小组交流:哪里让你感受到奇妙,小组长把觉得奇妙的词语填写在“珍藏卡”上。
3、练习朗读:读出奇妙的感受。
天空
太阳
云彩
雨点
余晖
群星
升起
变幻
水洼
有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事……
说明了云彩的美丽及变化多端的特点。
雕:A.指一种猛禽;B.指在竹木、玉石、金属等上面刻画。C.指雕刻艺术或雕刻作品
当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨点又大又重,雨势大。
雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,
映射着我们的脸。
比 喻
路面不平,下雨后积水形成的水坑。
雨点降落
当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。
普通的水洼在“我们”眼中也很美,是因为( )。(填序号)
①水洼是由雨点降落到大地上变成的。
②水洼里有水,踩起来非常好玩。
③可以从水洼中看到自己的脸,非常有趣。
③
太阳升起来了。
群星在发光。
太阳像大火球一样升起来了。
群星像千千万万支极小的蜡烛在发光。
对比阅读下面的句子,哪句话给你印象更为深刻
在我们看来,作者描写的都是自然界里很平常的景物,可我们读起来却这么有滋有味,这是为什么呢?
像
像
留心观察
展开联想
巧用修辞
你看天空的珍藏——
清晨,太阳升起,带来新的一天。开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事……
当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。
一天结束了,落日的余晖不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
这是一个奇妙的世界,一切看上去都是有生命的。
例:云彩呈现出兔子的形状,那是它与乌龟赛跑时在中途休息呢。
云彩 ,那是 。
……
呈
幻
诱
润
芒
冰
剑
普
模
型
书写生字
翔
重点字讲解
右下部分“乃”要先写横折折折钩,且要一笔写成。
左半部分第二笔是点,末笔为提。
上半部分是“刑”,不是“形”,要写得稍短些。
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部编版小学语文三年级下册第七单元第二十二课
我们奇妙的世界
第二课时
自由读课文第9~16自然段,思考:
1.作者描写了大地上的哪些事物?请圈画出来。
2.作者按什么顺序写了大地的奇妙?
自主学习
作者按什么顺序写了大地的奇妙?
这部分中哪些地方让你觉得奇妙有趣?
时间顺序
天空
太阳
按照一天的时间顺序
天地珍藏卡
按照四季的时间顺序
春天
夏天
秋天
冬天
大地
云彩
雨点
余晖
群星
水洼
我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里,生根,发芽,不久就开花了,花很漂亮。
植物生长的奇迹——生命力
我们能看到各种颜色诱人的水果,圆润的鲜红色的樱桃,深紫色的李子,浅黄色的梨。
水果——颜色各异
夏日,在大树下乘凉,我们会感叹,大树带来这么多绿荫。
秋天带着金黄色的光辉神奇地到来了,那时,道路上好像洒满了光芒。
季节颜色的变化
蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
鸟儿为了建造它们的房子,衔着泥土振翅飞翔。
我们领略秋风的劲吹——树枝颤动,树叶飘落。
动物的活动
秋风的劲吹
冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时,从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。
比 喻
天空
太阳
按照一天的时间顺序
天地珍藏卡
按照四季的时间顺序
春天
植物生长
夏天
秋天
多彩的景物
冬天
大地
云彩
雨点
余晖
群星
绿树成荫
冰雪变化
水洼
只要我们仔细地观察,寻找,就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石,三桅小船的模型,颜色各异的羽毛。
只要我们仔细地观察,寻找,就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石,三桅小船的模型,颜色各异的羽毛。
你能体会这个句子的深刻含义吗?
要想从极普通的事物中找到美,就必须仔细地观察、寻找,告诉我们要做生活的有心人。
学完课文后,我们一起转过头来看看第一段,说说你对“一切看上去都是有生命的”的理解。
“一切看上去都是有生命的”是本文的关键语句。“一切”是指天空和大地当中的所有事物,“有生命的”是指所有的事物都在变化,通过变化展现事物的奇妙与生命力,如流动的小溪,嫩绿的小草,甚至是沉默无言的山石。如果你有一双善于发现美的眼睛,有一颗善于欣赏美的心,你就会发现大自然中的一切都是有生命的。
读一读下面的句子,感受这些普通而又美的事物,你也来写一写吧。
雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。
夏日,在大树下乘凉,我们会感叹,大树带来这么多绿荫。
黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
留心观察
展开联想
巧用修辞
带来好处
发现作者写作的秘诀
时间
+景物
+联想(感受)
比喻
还有哪些普通而美好的事物呢?同学们拿起笔来,写一写我们眼中世间万物的奇妙和美吧!
荷叶上的颗颗小水珠,就像一粒粒晶莹的珍珠。
一个个黄澄澄的柿子,好像橘黄色的灯笼,沉甸甸的,压弯了树枝。
中午,午时花开花了,好像一个小姑娘从睡梦中醒来,睁开眼睛,迎接新的一天。
火红的枫叶像一个个小巴掌一样纷纷地飘落下来。
课后任务
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