《第三节 多民族的国家》习题
一、选择题（下列各题列出的四个选项中，只有一项是正确的）
1.我国少数民族中人口最多的是（ ）
A.维吾尔族 B.回族 C.壮族 D.蒙古族
2.苗族.彝族主要分布在我国的（ ）
A.西南地区 B.西北地区 C.东北地区 D.东南地区
3.以下少数民族中大多信仰伊斯兰教的少数民族是（ ）
A.满族 B.朝鲜族 C.藏族 D.回族
4.泼水节是以下哪个少数民族的节日（ ）
A.苗族 B.白族 C.哈萨克族 D.傣族
5.高山族主要分布在（ ）
A.广东 B.福建 C.台湾 D.江西
6.以下少数民族中，人口在400万以上的是（ ）
A.土家族 B.哈尼族 C.傣族 D.布依族
二、填空题
1.我国共有___________个民族，各民族分布具有___________的特点。
2.我国各民族不论大小，一律___________，在少数民族聚居的地方实行___________。
3.我国汉族的分布遍及全国各地，以___________部和___________部最为集中。
4.蒙古族主要分布区在___________，维吾尔族主要分布在___________。
5.回族群众大多信仰___________教，藏族群众普遍信仰___________教。
6.___________是我国民族最多的一个省，___________是该省傣族人民每年都举行的重大节日。
三、读下图回答问题
（1）我国各民族都有自己的风俗习惯.丰富多彩的文化艺术和传统的体育活动，四幅图中分别代表的少数民族是：
A：________族，B：________族，C：________族，D：________族。
（2）“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”是对________图所示的少数民族聚居的草原景观的描述。
（3）简述我国民族政策的基本特点：
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案：
一、选择题
1.C 2.A 3.D 4.D 5.C 6.A
二、填空题
1.56大杂居、小聚居 2.平等民族区域自治
3.东部中部 4.内蒙古自治区新疆维吾尔自治区
5.伊斯兰喇嘛教（或藏传佛教）6.云南泼水节
三、读下图回答问题
（1）A—维吾尔 B—傣 C—朝鲜 D—蒙古 （2）D （3）①各民族一律平等；②国家保障各少数民族的合法权益和利益，维护和发展各民族的平等.团结.互助；③国家帮助各少数民族地区加速经济和文化发展；④在少数民族聚居的地方实行民族区域自治；⑤各民族有使用自己的语言文字和保持自己风俗习惯的自由。
《第三节 多民族的国家》习题
一、单项选择题
1.我国少数民族人口最多的是（ ）
A.汉族 B.壮族 C.回族 D.满族
2.下列我国少数民族中人口超过500万的民族有（ ）
A.蒙古族和京族 B.满族和回族? C.朝鲜族和怒族 D.土家族和高山族?
3.关于民族特色说法正确的是（ ）
A.摔跤是蒙古族的娱乐传统
B.长鼓舞是藏族同胞发明的
C.泼水节是彝族的节日
D.满族人民喜欢居住干栏式木楼
4.根据我国少数民族的分布，下列说法最可信的是（ ）
A.壮族同胞说：“我们栽种的苹果个大香甜。”?
B.朝鲜族同胞说：“我们种植的甘蔗今年大丰收！”?
C.维吾尔族同胞说：“泼水节是我们的传统节日。” ?
D.藏族同胞说：“我们用青稞酒招待远方来客。”
5.关于少数民族的叙述正确的是（ ）
A. 少数民族主要分布在东部地区?
B. 所有的少数民族都有自己的语言、文字?
C. 满族主要分布在东北三省?
D. 黎族主要分布在广东省?
6.泼水节是（ ）
A.傣族的传统节日
B.彝族的传统节日?
C.哈尼族的传统节日
D.高山族的传统节日
7.关于我国民族的论述，正确的是（ ）
A.汉族人口占92%，因此汉族领导少数民族?
B.各民族风俗习惯要向汉族习俗统一?
C.我国依据各民族的贡献大小确定其地位高低?
D.各民族无论大小，一律平等?
二、填空题
1.我国大家庭中共有 个民族， 个少数民族。
2.汉族人口占总人口的比例是 %，其他民族人口的比例是 %，被称为少数民族，其中人口最多的少数民族是 ，人口有 。
3.各民族不论大小， 。
4.在少数民族聚居的地方实行 ，以利于保障少数民族自主地管理本民族事物的权利，利于加快发展民族经济、文化，促进各民族的共同繁荣。
5.我国民族分布的特点是 。
答案：
一、单项选择题
1. A 2.B 3.A 4.D 5.C 6.A 7.D
二、填空题
1. 56 55
2. 91.5% 8.5% 壮族 1600多万
3. 一律平等
4. 民族区域自治
5. 大杂居、小聚居
《第三节 多民族的国家》教案
教学目标
知识目标：
①知道我国有56个民族。
②知道汉族人口占91.5％，其他55个民族占8.5％。
③知道人口在400万以上的少数民族。
④知道各民族的分布特点。
⑤了解我国是一个统一的多民族国家，各族人民共同缔造了新中国。
⑥了解我国的民族政策：知道各民族一律平等，民族区域自治，尊重少数民族的风俗习惯。
⑦通过对学生进行乡土教育巩固和拓展民族知识。
⑧结合本课掌握一些省级行政区的名称及分布。
能力目标：
初步学会阅读“中国民族分布”图，说明我国民族分布的特点及主要少数民族的分布地区。
情感目标：
①使学生认识我国是一个统一的多民族的国家。
②提高对我国民族政策的认识，树立各民族一律平等、互相尊重、团结友爱，共同维护祖国统一的观点。
③结合实际对学生进行乡土教育，增加热爱家乡的感情。
教学重点：
1.统一的多民族国家和各民族分布状况及其特点
2.我国的民族政策和主要少数民族的分布。
教学难点：
我国的民族政策；学会阅读“中国民族分布”图，说明我国民族分布的特点及主要少数民族的分布地区
教学方法：
讲述法、读图法、设疑法、温故知新法
教学准备：
“爱我中华”歌曲录音磁带及录音机、中国行政区图、有关民族风情、服饰的图片等。
教学过程：
新课引入：播放歌曲《爱我中华》，让学生体验民族大家庭的气氛。抓住“五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家”导入并掌握：我国是一个统一的多民族国家。在这个大家庭里生活着56个民族，共同组成了中华民族。
讲述新课：
一、众多的民族
读图：读图A“中国少数民族与汉族人口的比重”扇形图。
掌握：汉族占总人口的91.5％，少数民族占总人口的8.5％。
观看三幅图片，了解：在55个少数民族中，人口超过400万的有壮、满、回、苗、维吾尔、土家、彝、蒙古、藏共九个民族。
二、民族分布
读图：观看图片，阅读B图，展示中国行政区图，查找壮、满、回、苗、维吾尔、土家、彝、蒙古、藏共九个民族，了解民族情况。
掌握：（1）我国民族分布最大的特点：大杂居、小聚居。
（2）少数民族地域分布：主要分布在西南、西北和东北等边疆地区。）
归纳：在少数民族聚居地区，有汉族分布。在汉族集中地区，也有少数民族散居其中。
读图：阅读插图C得出民族政策新中国成立以来，我们国家一直重视少数民族的发展。现在进行的西部大开发，会使更多的少数民族得到更多的发展机会。
三、民族特色及民族政策
讲述：我国各民族都有自己独特的风俗习惯和文化艺术。绝大多数的少数民族都有本民族的语言，有的民族还有自己的文字。
看图：看图D“不同民族的节日和活动”找学生朗读每幅图对应的的图片。
提问：为了中国的统一，在学习和生活中，我们应如何与少数民族同学相处？
讲述：(1)我们中华民族大家庭中的任何一个民族，不论人数多少，都一律平等。
(2) 在各少数民族聚居的地方行使民族区域自治，设立自治机关，行使自治权。
(3)加强民族团结、尊重少数民族的语言、文字、宗教信仰和风俗习惯等。
课堂活动：看52页53页的少数民族照片，看你认识多少个少数民族？
课件19张PPT。多民族的国家汉族( )55个少数民族( )91.5%8.5% 民族构成一、众多的民族人口最多的民族 ——
人口最多的少数民族 ——汉族壮族你知道吗？ 人口在400万以上的少数民族：
壮族、满族、回族、苗族、维吾尔族、彝族、土家族、蒙古族、藏族。二、中国的民族分布读图，思考各民族分布的特点。 汉族：遍及全国，东部、中部最为集中。少数民族：西南、西北和东北地区。 汉族的分布特点是什么？最集中的地区是哪里？
少数民族主要分布在哪里？ 概括我国民族分布的总体特点：大杂居、小聚居
这种分布特点对地区经济的发展和文化交 融带来了什么影响？ 有利于地区经济的发展和文化交融
思考语言三、中国的民族特色和民族政策 对照右图，找找人民币上有哪几种少数民族文字？ 蒙古文、藏文、维吾尔文、壮文文字 猜猜看：右图分别反映的是哪个少数民族？朝鲜族一、中华民族大家庭服饰藏族 猜猜看：右图分别反映的是哪个少数民族？一、中华民族大家庭服饰蒙古族傣族 文化 ? 新疆维吾尔木卡姆艺术 一种集歌、舞、乐于一体的大
型综合艺术形式，生动的音乐形象和音乐语言，深沉缓慢的
古典叙诵歌曲，热烈欢快的民间舞蹈音乐，流畅优美的叙事
组歌，在艺术成就上是无与伦比的。 ? 侗族大歌 在我国侗族地区流传的一种多声部、无指挥、
无伴奏、自然和声的民间合唱形式，一领众和，分高低音多
声部谐唱的合唱，这在中外民间音乐中都极为罕见。文化 ? 藏族的《格萨尔》史诗 一部在藏族古代神话传说、诗
歌和谚语等民间文学的基础上产生和发展起来的口头史诗,也
是世界上迄今为止发现的史诗中演唱篇幅最长的巨作。 ? 蒙古族呼麦 一种古老的歌唱方式，声音从喉底里发出
来，一人同时唱出两个声部，形成罕见的多声部形态。呼麦已
经有千年历史，在全世界独一无二。下列生活习俗和发明创造属哪些少数民族？回族、维吾尔族蒙古族哈萨克族藏族文化大多数信仰伊斯兰教喜欢演奏马头琴喜欢弹奏冬不拉藏药、藏医泼水节——傣族传统节日跑马捡哈达——蒙古族赛马节中的传统项目少数民族的节日 “三月街”节——云南大理白族人民传统节日那达慕大会——蒙古族的传统节日少数民族的节日 查白歌节——贵州黔西南一带布依族传统节日芦笙节——苗族人民的传统节日少数民族的节日请把下列民族与正确的节日连线。节日民族政策（1）各民族一律平等。
（2）国家保障各少数民族的合法权利和利益，维护
和发展各民族的平等、团结、互助关系。
（3）国家帮助各少数民族地区加速经济和文化发展。
（4）在少数民族聚居的地方实行民族区域自治。
（5）各民族有使用自己的语言文字和保持自己的风
俗习惯的自由。
