《第一节 中国的地势与地形》习题
一、填空题
1.我国西部地形多为__________、__________和盆地为主，东部则以__________和__________为主，地势总的特征是__________高、__________低。
2.我国地形从__________高原向北、向东，各类地形呈阶梯状逐级降低。
3.我国最大的高原是__________ 。
二、选择题
1.我国西部的主要地形是 （ ）
A．高原、盆地和丘陵 B．高山、盆地和丘陵
C．高原、平原和盆地 D．高山、高原和盆地
2.我国地势总特征是 （ ）
A．南高北低 B．南低北高 C．东高西低 D．西高东低
3.位于我国地势第一级阶梯上的山脉是 （ ）
A．阿尔泰山 B．太行山 C．秦岭 D．昆仑山
4.我国最西面的一列东北—西南走向的山脉是 （ ）
A．大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山 B．祁连山—横断山
C．台湾山脉 D．长白山—武夷山
5.位于第一级阶梯上的盆地是 （ ）
A．柴达木盆地 B．塔里木盆地 C．四川盆地 D．准噶尔盆地
6.“燕山以南，淮河以北，太行山以东，濒临渤海和黄海”的地形区是 （ ）
A．四川盆地 B．长江中下游平原 C．黄土高原 D．华北平原
7.第二级阶梯上，但没有绿洲分布的盆地是 （ ）
A.塔里木盆地 B.四川盆地 C.准噶尔盆地 D.柴达木盆地
8.构成我国地形骨架的是 （ ）
A．山脉 B．高原 C．丘陵 D．盆地
9.大兴安岭东西两侧的地形是 （ ）
A．黄土高原、华北平原 B．云贵高原、青藏高原
C．东北平原、内蒙古高原 D．长江中下游平原、四川盆地
10.关于我国地形、地势的叙述，正确的是 （ ）
A．我国地形多种多样，山地面积广大
B．我国地势东高西低，河流大多流入太平洋
C．地势阶梯分界处附近的河段落差大，水能资源丰富
D．平原面积约占20％
11.下列省区与所在地形区组合正确的是 （ ）
A．广西 —— 长江中下游平原B．山西 —— 黄土高原
C．新疆 —— 东北平原 D．河南 —— 东南丘陵
12.不属于山区的地形是 （ ）
A．比较崎岖的高原B．平原C．丘陵D．山地
13.我国纬度最高的高原是 （ ）
A．黄土高原B．云贵高原C．内蒙古高原D．青藏高原
参考答案：
一、填空题
1.山地，高原，平原，丘陵，西部，东部。
2.青藏
3.青藏高原
二、选择题
1.D 2.D 3.D 4.A 5.A 6.D 7.B 8.A 9.C 10.C 11.B 12.B 13.C
课件10张PPT。1.我国地势特点是 。西高东低，呈阶梯状分布2.我国地势第二级阶梯上的地形类型主要是（ ）
A.山地和高原 B.山地和丘陵
C.丘陵和平原 D.高原和盆地D3.下列山脉属于我国第一、二级分界线的是（ ）
A.昆仑山 B.天山
C.长白山 D.大兴安岭A4．小明在复习时对下面的地形和河流的特征有点混淆，你
能帮他选一选，以下描述我国的是（ ）
A．地势中高周低，河流发源于中部，呈放射状流入海洋
B．地势东高西低，多数河流东流入海
C．地势西高东低，多数河流东流入海
D．地势东西高、中部低，河流南流入海C读我国东西向（沿32°N）地形剖面图，完成下题。5．位于我国地势第一级阶梯上的地形区是（ ）
A．青藏高原 B．四川盆地
C．长江中下游平原 D．横断山脉A6．在第二、三级阶梯交界处建设的长江三峡水电站，体现了
对长江（ ）
A．航运价值的利用 B．水资源的利用
C．水能资源的开发 D．灌溉、养殖的利用
7．假如我国地势东部高，西部低，可能会出现的现象有（ ）
A．大部分地区降水增加
B．大部分地区降水减少
C．季风气候面积增大
D．对环境影响不大BC7．我国山区面积广大，下列说法不正确的是（ ）
A．适宜发展林业、牧业、采矿业
B．利于形成多样化的民俗
C．坡度大，不利于发展种植业
D．交通不便，旅游资源贫乏D8．小宇和小宙在学习完中国的自然环境后，有感而发。小宇
说：“今年雾霾天如此厉害，都是化石燃料惹的祸，将来我要
当一名水利专家，开发我国丰富的水能资源，改善我们的环
境。”小宙说：“我们的国家太美了，将来我要当一名摄影师，
踏遍祖国的每一个地方。我要拍摄：雪域高原（A）浩瀚的沙
漠（B）站在山坡唱秦腔的老乡（C）壮阔秀美的梯田和石林
（D）麦浪滚滚的黑土地（E）等等。”（1）小宙要拍摄的照片需要去哪些地方，请你帮小宙把
字母填到图中相应的地区，并写出它们的名称。ABCDE青藏高原塔里木盆地黄土高原云贵高原东北平原（2）小宙要拍摄的景点跨越我国几级阶梯？写出它们所在
的阶梯（字母、名称皆可）。
（3）你能帮小宙选择修建水电站的地址吗，请你把它在图
中标出（至少两个地址），并说说你的理由。
三级 第一级阶梯A，第二级阶梯B、C、D，
第三级阶梯E。 阶梯交界处，落差大，水流急，水能丰富。9.下面表示我国地势阶梯的图中，哪一个图是正确的？【课后实践探究】
青藏高原地势最高，受板块构造的影响，地质活动较强。请你走访社区，或同家人交流，阅读课外书籍、杂志，上互联网寻找资料，了解你的家乡当地震发生时，你有什么深刻的感受？受地势的影响，地震救援有哪些实际的困难？当地如何做好防震减灾工作。拟定主题，制作成地理小报，在学校里进行展览。《第一节 中国的地势与地形》教案
教学目标
1.掌握阅读分层设色地形图和地形剖面图等各类地形图能力。
2.概括出我国地势呈阶梯状分布的特征以及各级阶梯的特征，记住位于地势阶梯分界线上的山脉。
3.初步树立自然环境中各要素是相互影响、相互制约的思想和因地制宜的观念。
教学方法
学生自主探究活动与教师启发教学。
教学重点
我国地形地势对其他自然环境要素的影响及人类生产生活的影响。
教学难点
运用各种地理图象概括我国地形地势的基本特征
教学过程
导入新课：请同学们展示课前收集的有关青藏高原、珠穆朗玛峰、内蒙古高原、长江中下游平原等地形区的资料，并在分层设色地形图上找到这些地形区的位置，并根据地形区的颜色对照图中高度表判断海拔高度。
教师小结：分层设色地形图可以帮助我们直观的判断地表的高低起伏。
教授新课
一、中国的地势特征
（1）教师引导学生观察中国地形图，我国东部地区大多是深浅不同的绿色及浅黄色，代表平原及丘陵地形，西部黄色的颜色加深，代表山地、高原及盆地等地形，根据颜色的分布概括我国地表高低起伏的总体趋势是：
学生答：西高东低。
（2）观察分层设色地形图上的颜色的分布，学生尝试绘出我国地势示意图并通过实物投影仪展示，教师对可能出现的两种示意图进行说明：我国地势西高东低，可能是由西向东逐渐降低，也可能是由西向东阶梯状降低，究竟哪一种更符合实际呢？
学生得出结论：地势西高东低，呈阶梯状分布。
（3）课堂活动：阅读第57页图B “中国地势三级阶梯示意图及沿36°N地形剖面图”，明确三级阶梯的分界线是由哪些山脉构成的，三级阶梯的海拔高度分别是多少，每级阶梯分别以什么地形类型为主。
教师：地表形态是自然环境的基础，我国的地表形态对我国的气候、河流有什么影响？在了解了我国的地势特征之后，我们来研究一下这一特征对其他自然地理环境要素的影响。
（4）教师出示本节课的研究课题：（学生分组讨论等形式进行合作研究）
①我国大陆地势西高东低，面向海洋，这种分布对气候和河流流向产生什么样的影响？
②河流从高一级阶梯流向低一级阶梯时，落差会有什么变化？有什么利用价值？（课堂小实验）
③我国地势对东西部之间交通往来可能产生什么影响？（利弊分析）
地势对气候的影响——有利于海洋湿润气流向内地推进，为我国广大地区带来较为丰沛的降水。
地势对河流流向的影响——我国许多大河流向自西向东，地势决定了我国许多大河的流向。
地势对水能资源蕴藏的影响——在地势阶梯的分界处往往蕴藏有丰富的水能资源。
地势对交通的影响——有利影响：滚滚东流的大河沟通了我国东西向交通，方便了沿海与内地的联系。不利影响：阶梯交界处的高大山脉成为交通的障碍。
二、中国的地形特征
导语：上节课，我们学习了我国的地势，知道了我国地势西高东低，呈阶梯状分布。大家翻开课本58页，阅读课文，看除了我们上节课熟悉的山脉以外，还有哪些地理名称呢？
生：（略）
教师：对，高原 盆地 丘陵 平原 山地，这些分布在地表的各种形态，就称之为地形。那么地形的五种基本形态也就是高原、盆地、丘陵、平原、山地。
师：大家看图C“中国各种地形类型占全国陆地面积的比重”图能发现什么问题？
讲解：我国山区面积约占全国总面积的2/3。说明我国是一个多山的国家。
师：讲解我国是一个多山的国家，大小纵横的山脉，构成了我国地形的骨架。看图F“中国主要山脉分布”讲解山脉的走向。我国主要山脉的分布如下。
东—西走向：天山—阴山，昆仑山—秦岭
东北—西南走向：大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山，长白山—武夷山，台湾山脉
南—北走向：横断山脉，六盘山
西北—东南走向：阿尔泰山、祁连山、巴颜喀拉山
巨大的弧形山脉：喜马拉雅山
转承：纵横交织的山脉，构成了我国地形的骨架。山脉之间镶嵌着高原、盆地和平原，山脉也是这些地形区的地理分界线。
师：大家看图H“中国四大高原”说说我国的四大高原是哪些？各有什么特征
生：讨论回答。
师：青藏高原、云贵高原、黄土高原、内蒙古高原。
特点：青藏高原：是世界最高的的高原，平均海拔4000米以上，有“世界屋脊”之称。
云贵高原：地势崎岖不平，石灰岩广布。
黄土高原：黄土高原因地面覆盖着厚厚的黄土层而得名，当地水土流失严重，沟壑纵横。
内蒙古高原：位于我国北部，广阔坦荡。
师：看图D“中国地形”提问我国第一级阶梯上主要分布着哪些高原呢？
生：青藏高原。
师：除了青藏高原，还有其他的地形类型吗？
生：柴达木盆地
师：我国面积最大海拔最高的高原是哪个呢？
生：青藏高原
师：谁能说说青藏高原上是什么样子吗？
生：雪山众多，冰川广布，宽谷和湖泊镶嵌其中。
师：有人描写一个高原这样说：天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊，是哪座高原呢？
生：内蒙古高原
师：现在谁给同学们当内蒙古旅游的小导游呢？
生：内蒙古高原上很平，羊马等好多，草中间野花很漂亮。还有就是草原的天很蓝。
师：在高原顶部感到很平，这点和平原上的感觉有些相似，一望无际的原野，让人感到心都开阔了好多。
师：我们先总结一下内蒙古高原有什么样的特点？
生：坦荡如砥，起伏和缓
师：高原和平原，有那么多的相似，那么区别他们的关键因素是什么呢？
生：海拔高度
师：对，大家看看我国三大平原的海拔高度大致是多少，那么我国四大高原的大致高度呢？
生：平原大都在500米以下，高原以第二阶梯为例，大都在1000—2000米。第一级阶梯的青藏高原平均海拔在4000米
师：下面我们来学习四大高原中的最后一个内容，云贵高原。这次有人愿意来带队吗？
生：（略）
师：由此可知，云贵高原地表崎岖不平，那在到处都不平的地方，见到平地大家就会倍加珍惜，于是在这些地区人口 城镇集中，农业发达。
师：除此之外我国主要有哪些平原呢？
生：东北平原、华北平原和长江中下游平原。
师：有哪些丘陵呢？
生：东南丘陵、辽东丘陵、山东丘陵。
师：地形对我国农业生产的影响？ ?
分组讨论：我国地形多种多样，山区面积广大，对农业生产会产生哪些有利和不利的影响？
（学生总结）教师归纳：多种多样的地形，为我国发展农、林、牧、副等多种经营形式提供了有利条件：广大的山区为我国发展旅游业和采矿业提供了条件。不利方面：平原面积少不利于耕作业和粮食生产的发展；崎岖的山区又使交通不便。
课件1张PPT。高原、山地4000米以上昆仑山——祁连山——横断山脉大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山高原、盆地1000-2000米平原、丘陵500米以下 看课本57页图B中国地势三级阶梯示意图及沿36 °N地形剖面图完成下表。
