（原创）山东各地2016中考试题分类汇编---科学探究与生物体结构层次（有答案））

（原创）2016生物中考专题训练
(含答案)
科学探究与生物体的结构层次
一选择试题
1（2016泰安）2．观察和实验是生物学家科学探究的基本方法，下列有关叙述正确的是（　
）
A．观察菠菜叶徒手切片，视野中的细胞部分清楚，部分模糊，原因是细准焦螺旋未调好
B．用低倍镜观察时，两眼注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降至距载玻片1～2厘米处停止
C．将洋葱鳞片叶内表皮放在载玻片上展平，在表皮上滴一滴清水，用镊子夹起盖玻片，使其一侧先接触水滴，再缓缓放下
D．在显微镜下观察到清晰的物镜，如果移动显微镜，视野变暗，需要重新调节反光镜
2（2016泰安）3．下列关于人和被子植物结构层次的叙述，正确的是（
　）
A．人和被子植物体内贮存营养的结构都属于营养组织
B．被子植物的花、果实、种子构成
生殖系统
C．人的骨骼肌由四种组织构成，属于运动器官
D．人和被子植物体表有保护作用的结构都属于保护组织
3（2016青岛）2．新鲜牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水，这是因为细胞中的（
）在起作用。
A．细胞质
B．细胞膜
C．液泡
D．细胞壁
4（2016青岛）7．小波同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据右图分析下列相关说法错误的是(
)
A．图乙是在显微镜下看到的口腔上皮细胞结构图
B．下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视图丙中的②
C．显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积
D．图甲可能是盖盖玻片时，没有让其一侧先接触载玻片上的水滴
5（2016青岛）12．如果用右图表示各种概念间的关系，下列选项中与图示相符的是
选项
1
2
3
4
A
动物
无脊椎动物
节肢动物
昆虫
B
生物圈
生态系统
绿色植物
生产者
C
被子植物
裸子植物
双子叶植物
单子叶植物
D
纲
科
目
种
6（2016青岛）18．在探究光合作用原料的实验中，将下图所示的两个实验装置同时放在适宜的温度和光照下一段时间。此实验不能说明的是(
)A．装置B、C中质量会增加的是BB本实验探究的是光合作用需要二氧化碳C酵母菌是真核生物，乳酸菌是原核生物D本装置中选择同种植物的目的是控制单一变量
7（2016青岛）19．在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在载玻片上分别滴加的液体和它们染色共用的液体依次是A．碘液、清水、清水
B．生理盐水、清水、碘液C．清水、生理盐水、碘液
D．碘液、生理盐水、碘液8（2016青岛）20．下图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞不同的生理活动，下列叙述错误的是B
A．①②过程分别表示细胞的生长和分裂B．②过程产生的新细胞染色体的数目加倍C．③过程的结果是形成了不同的组织D．①③过程形成的细胞染色体的数目不变
9（2016临沂）2．如图中，甲是小刚在低倍显微镜下观察到的物像，若要观察到乙图所示的物象，他应该怎样做？（　　）A．换用较高倍数的目镜
B．调节细准焦螺旋
C．将装片向右上方移动
D．将装片向左下方移动
10（2016临沂）3．如图表示植物体的不同结构层次，其中属于组织的是（　　）
11(2016日照)
2．下列观察实验中，使用放大镜作为观察工具的一组是①观察蝗虫；②观察葫芦藓和肾蕨；③观察小鱼尾鳍内血液流动；④观察花的结构；⑤观察叶片的结构；⑥观察鸡蛋的结构
A．①②④
B．①③⑤
C．④⑤⑥
D．②④⑥
12（2016滨州）2．在用显微镜观察植物细胞临时装片时，要使视野内看到的细胞数目最多，在下列目镜和物镜的组合中应选择（　　）A．目镜5×，物镜10×
B．目镜10×物镜10×C．目镜10×，物镜40×
D．目镜15×，物镜40×
13发现校园里有雪松、桃树、月季、蚯蚓、麻雀、葫芦藓、蘑菇等生物．下列四位同学的调查总结，正确的是（　　）
A．按形态结构分，雪松、桃树、月季、葫芦藓、蘑菇属于植物
B．葫芦藓、蘑菇都利用孢子繁殖，属于孢子植物C．葫芦藓具有根茎叶的分化，能够真正适应陆地生活
D．月季与桃树的共同特征比月季与雪松的共同特征多
14(2016东营)4．下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是（　　）A．视野较暗-改用大光圈和凹面镜B．物像偏右下方-向左上方移动玻片
C．物像模糊-调节粗准焦螺旋D．镜头污染-用干净的纱布擦拭
15(2016东营)9．光合作用的发现是众多科学家不断实验探索的结果，如图，下列有关实验的表达，正确的是（　　）
A海尔蒙特的实验说明，柳树生长增重的物质来自土壤和水B．菩罗斯特勒的实验证明，植物每时每刻都能更新污浊的空气C．萨克斯的实验中，照光后的叶片放入盛有酒精的小烧杯中直接加热，脱色后呈黄白色D．萨克斯的实验中，脱色后再用碘蒸汽熏蒸黄白色的叶片，见光部分呈蓝色、遮光部分不变蓝
16(2016东营)13．回忆一下你所做过的以下实验，其中操作过程正确的是（　　）
序号
实验名称
操作过程
A
观察人体口腔上皮细胞
在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水
B
观察叶片结构
制成临时切片，用稀碘液染色，使染液浸润到标本全部
C
观察细菌的永久装片
转动粗准焦螺旋使镜筒上升，再转动转换器，换成高倍镜
D
观察血液的流动
用高倍镜观察小鱼尾鳍毛细血管内血液的流动
A．A
B．B
C．C
D．D
17（2016滨州）3．盖盖玻片是制作临时装片的关键步骤之一．如图所示各项中，盖盖玻片的操作正确的是（　　）
A．
B．
C．
D．
18
（2016 菏泽）
9．（1分）某同学用同一台显微镜官场同一血涂片标本，通过更换目镜、物镜和调节准焦螺旋等，在视野内分别观察到了下面四幅图象，其中物镜镜头离装片距离最近的是（　　）
A．
4（1）把叶片内原有的淀粉运走耗尽
（2）水、光、二氧化碳
（3）澄清的石灰水变浑浊；呼吸作用释放了大量的二氧化碳
（4）向左；Ⅱ
（5）18
C．
D．
19
（2016 菏泽）10．（1分）下列有关生物实验的表述，错误的是（　　）
A．制作口腔上皮细胞临时装片时，用高锰酸钾溶液染色
B．制作洋葱表皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴加的液体是清水
C．若物像在视野的右下方，应将玻片向右下方移动使其到视野中央
D．用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，可见红细胞在最细的血管中呈单行通过
20
4．在“制作人口腔上皮细胞临时装片”的过程中，不需要用到的器具是（　　）
A．
B．
C．
D．
21
25．取一盆银边天竺葵（边缘无叶绿素）植物，选取一片叶片做如图所示的处理，你认为利用该叶片可以探究的绿色植物光合作用实验有（　　）
①光合作用产生淀粉
②光合作用产生氧气
③光合作用需要二氧化碳
④光合作用需要光
⑤光合作用需要叶绿体．
A．②③⑤
B．①④⑤
C．①③④
D．①②⑤
22
(2016威海)1.下列关于动物细胞分裂的叙述,错误的是
A,细胞核先分裂,细胞质再分裂B,细胞中央形成新的细胞膜,将细胞一分为二C,细胞分裂的结果是细胞的数目增多D.细胞分裂后,新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半
23
(2016威海)
2.植物体下列结构中的细胞通常不具备分裂能力的是
A.根尖的分生区
B,叶脉
C,茎的形成层
D.芽的分生组织
24
(2016威海)7.如果把绿色植物比作生物圈中生产有机物的“天然工厂”那么工厂里生产有机物的车间是
A.所有活细胞
B,叶绿体
C.线粒体
D.叶肉细胞
25(2016烟台)4．“满眶圆实骊珠滑，入口甘香冰玉寒。”
葡萄中含有丰富的营养物质。入口甘香的汁液来自
A细胞膜
B细胞质
C细胞核
D液泡
26(2016烟台)14在观察叶片的表皮细胞装片时，物像由图一转换到图二不需要进行的操作是
A转动转换器
B转动细准焦螺旋
C转动粗准焦螺旋
D调节反光镜
27(2016烟台)15.
下列属于仿生的是
抗荷服
②人造地球卫星
③薄壳建筑
④CT机
⑤血液透析仪
A①③⑤
B①②③④
C①②④
D①②③⑤
28(2016烟台)生物小组将放置暗处一昼夜的银边天竺葵做如右图处理，光照一段时间后，取AB两叶片脱色，漂洗，滴加碘液，对实验现象及解释正确的是
A叶片A中间变蓝。而边缘不变蓝，说明光合作用的场所是叶绿体。
B叶片B变蓝说明光合作用的产物是淀粉
C叶片B变蓝，说明二氧化碳是光合作用的原料。
D叶片A变蓝，叶片B不变蓝，说明透明塑料袋阻隔了阳光。
二非选择试题
1(2016烟台)31.（9分）你有在菜园栽培植物的经历吗？春天翻耕土地时，经常会看到蠕动的蚯蚓，我们可以通过观察和探究了解他们。
（1）观察蚯蚓时，要经常往其体表滴水保持湿润，原因是
。根据运动的方向和环带的位置，判断其前端应该是
（填A或B），蚯蚓身体由许多彼此相似的
构成，属于环节动物。（2）“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。”通过“蚯蚓对土壤的翻耕作用”实验观察，发现土壤变得疏松，说明生物与环境之间的关系是
。（3）下面是生物小组的同学设计的两个对照实验，来探究适合蚯蚓生存的环境。
实验一探究的问题是
，实验二的变量是
。通过实验得出的结论应该是：蚯蚓喜欢
的生活环境。（4）从动物进化的历程看，软体动物和节肢动物与环节动物有着共同的祖先。软体动物比环节动物进化的特征有（写出一项）
，节肢动物比环节动物进化的特征有（写出一项）
。
2
12(2016日照)
33．（4
分）选取生长正常的天竺葵叶片进行如下图甲所示的光合作用实验：
①将此装置经黑暗处理一昼夜后，移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中。
②用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液，观察三片叶是否变蓝。请分析回答下列问题：（1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是
。（2）
通过图甲的对照实验可以得出的结论是
（3）分析乙图，可以看出光合作用强度受
的影响。（4）针对甲实验，对于温室里种植的作物采取
等措施可以提高产量。
（5）兴趣小组的同学们设计了右图所示的探究光合作用原料的实验装置，请回答：实验中所用酵母菌与乳酸菌的主要区别是酵母菌有
。利用泡菜坛制作泡菜时，要加盖，并用一圈水封口，目的是防止外界的
进入坛内。
实验探究的是光合作用需要
。
②将两个装置同时放在适宜的温度和光照下一段时间，B、C
两个瓶中重量会增加的是
3
17（2016济宁）21．同学们多生物实验课兴致浓厚，请你回答下列问题：
（1）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为了维持细胞的正常形态，应在载玻片的中央第一滴_________．
（2）在“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验中，无需用到_________（选填“棉絮（纱布）”、“培养皿”、“滴管”和“盖玻片”）；如图所示，为观察到的血流情况（箭头表示流向），据此判断静脉血管是_________（填序号）．
（3）用显微镜观察植物叶片的下表皮时，若要使视野甲变为乙请你写出规范的操作顺序_________（填序号）．（提示：①选择正确步骤；②排序）
①向上移动玻片
②向下移动薄玻片③转动转换器④调节细准焦螺旋⑤调节粗准焦螺旋．：
4（2016滨州）31．科学探究是研究生物学的重要方法．为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用，某生物兴趣小组的同学在老师指导下设计了图甲所示的装置，图乙为C装置叶片在晴朗的夏季一天内呼吸作用和光合作用的变化曲线．请根据图回答下列问题：（提示：氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用）
（1）为了确保实验的科学性，该兴趣小组的同学对图甲中的叶片先进行了暗处理，这样做的目的是　　　　　　．
（2）图甲所示的实验设计能探究　　　　　　等因素对光合作用的影响．（3）一段时间后，抽取B装置中的气体注入澄清的石灰水中，出现的现象是　　　　　　，原因是　　　　　　．
（4）D装置弯玻璃管中红墨水的移动方向是　　　　　　（填写向左、向右或者不动）．图乙中的曲线　　　　　　与D装置内叶片的生理活动相对应．
（5）对图甲C装置中的叶片进行脱水称重，欲使其质量最大，结合图乙中的曲线应选择　　　　　　点左右摘取叶片．
\参考答案
一选择部分
1
D2C
3
B
4A
5
A
6
C7
b8
B9
C10
D11
D12
A
13
D
14A
15
D16A17
A
18
B19
A
20
B
21
B
22D
23
B
24
B
25
D
26C
27D
28
A
二非选择试题
131、9分
（1）蚯蚓通过湿润的体壁进行呼吸
B
体节
（2）生物能影响环境
（3）光对蚯蚓的生活有影响吗？（蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的环境中吗？）
湿度（水）；阴暗潮湿
（4）身体表面有外套膜，大多具有贝壳，有专门的运动和呼吸器官
（对一条即可得分）
体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢分节，身体分部，有专门的运动和呼吸器官
（对一条即可得分）
2
33.（1）让叶片内淀粉运走耗尽
（2）光合作用需要光和二氧化碳
（3）光照强度和温度
（4）适当增强光照和补充二氧化碳
（5）成形的细胞核（或真正的细胞核）
空气（氧气）
二氧化碳
B
（1）生理盐水；（2）盖玻片；③；（3）②③④．
4（1）把叶片内原有的淀粉运走耗尽
（2）水、光、二氧化碳
（3）澄清的石灰水变浑浊；呼吸作用释放了大量的二氧化碳
（4）向左；Ⅱ
（5）18
4
3
2
1