第四章 篮球 三步上篮教案（表格式） 人教版 八年级

教学内容 篮球——三步上篮 授课教师
教学目标 1：通过教学，使学生学会三步上篮的动作要领，体验身体协调配合能力。2：通过教学，使90%以上的学生在初步掌握三步上篮动作要领的同时,50%左右的学生能在教师指导下完成三步上篮动作，80%以上的学生能熟练地掌握三步上篮动作； 3：激发学生学习的积极性和创造性，增强学生团结协作和安全保健的意识，培养学生奋发向上的品质
重点难点 重点： 行进间三步的节奏控制难点： 跨步接球的时机
课的部分 时间 课的内容 组织教法与学练法
教师活动 学生活动 组织队形
准备部分 10分钟 一、课堂常规1.候课准备，场地器材2.集合整队，清点人数3.师生问好4.宣布本节课的内容5.安排见习生热身1绕标志物运球慢跑2右手运球左手摸标志物3左手运球右手标志物4遇标志物大力运球转身5抱球行进间高抬腿6行进间运球弓步压腿 1.课前认真检查场地，消除不安全的隐患。2.安排见习同学，指挥值日生借领体育器材。3.做好热身活动，精神饱满的带领做好准备活动。口令指挥教师领做强调要领督促学生 充分到位 1.认真检查服装，以精神饱满的状态进入课堂2.根据要求站好队形。3.值日生借体育器材认真热身态度端正动作到位精神饱满注意力集中 集合组织图：。 。 。 。 。
。 。 。 。 。 。 。 。 。 。
。 。 。 。 。
基本部分 30分钟 1原地抱球三步上篮，通过限制运球的三步上篮，引导学生体会本节课重点三步间的协调控制2一步运球三步上篮，通过一步运球三步上篮引导学生体验本节课难点接球的时机把握。3行进间运球球三步上篮。 4行进间球三步上篮比赛 通过行进三步上篮比赛提高学生积极性，加深学生对本节课内容的记忆。5素质练习 1讲解示范要求：1左脚在前右脚在后，双手持球于胸前，身体前倾眼睛注视篮筐。2三步的要求;一大、二小、三高跳。3做示范动作要求规范标准。2讲解示范要求：1左脚在前右脚在后，双手持球于胸前，身体前倾。2双手将球击地于体前半米左右，同时迈右脚接球。3先放球，后迈步，接球后脚落地第一步。3讲解示范要求：1准确把握接球时机2协调控制三步大小距离。4分组行进三步上篮比赛。规则要求：动作错误得0分、动作正确未进球的1分、动作正确并进球的2分5绳梯练习 1.学生认真听讲。观察教师示范，理解动作要领。看教师示范进行模仿练习2.练习中重点体会放球、迈步、接球、落地的动作顺序。理解掌握接球时机。3.练习中体会三步上篮动作要领，正确完成三步上篮动作。4.遵守规则认真比赛5.认真练习
结束部分 5分钟 集合放松总结 一、集合放松二、本课总结讲评1．学生自我评估学习情况2．教师总结3．布置收还器材三、师生再见 指定地点集合听从口令身心放松认真听讲师生再见归还器材 集合组织图：。 。 。 。 。
。 。 。 。 。 。 。 。 。 。
。 。 。 。 。
场地器材 篮球30个 篮球场1块
教学反思