统编版五年级语文上册第四单元拔尖测评卷（含答案）

人教版五年级语文上册第四单元拔尖测评卷
满分:100分 时间:90分钟 姓名： 得分：
【卷首语】“天下兴亡，匹夫有责。”为了培养爱国之情、砥砺强国之志，班级准备举办一场“矢志不忘，爱我中华”的主题活动，邀请你一起参与。
开启篇：讲悠久历史，担时代之任
一、请用楷书默写《题临安邸》，注意横平竖直，撇捺舒展。(2分)
二、班级开展“强国梦”主题阅读活动，请你完成相应的任务。(11分)
回望历史，我们的祖国曾经历着 。在那个 的岁月里，黎民百姓āi háo( )遍野， ，不得安宁。如今，我们的祖国繁荣昌盛、 。这都离不开中国人那代代相传的爱国情怀。读了《示儿》，陆游让我们心生敬畏。梁启超在《少年中国说》(节选)中对少年们寄予厚望。少年的 qián lì( )是无限的。在《小岛》中，我们认识了一群驻扎在biān jìng( )的守岛部队战士。为实现强国梦，中国百年来在各行各业涌现出无数杰出代表。他们无私fèng xiàn( )，展现了中国人“天下兴亡，匹夫有责”的责任感和使命感！
1.根据拼音，在括号内写出词语。(4分)
2.请选择相应的词语填在语段中的横线上。(填选项)(4分)
A.国泰民安 B.流离失所 C.兵荒马乱 D.内忧外患
3.小语查阅了词典，发现语段中的“安宁”有多种意思，下列句子中的“安宁”和语段中“安宁”的意思一样的是(3分) ( )
A.安宁的湖面上，几只白鹭在自由地翱翔。
B.旅游资源的过度开发，使得小山村失去了原有的安宁。
C.健康有助于身心的安宁。
D.工地上嘈杂的声音使人一天到晚不得安宁。
三、活动开展期间，同学们遇到几处疑问，请你来解惑。(8分)
1.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是(2分)
A. 抖擞(shǒu) 步履匆匆(lǚ) B.舀水(yǎo) 有恃无恐(zhì)
C. 地域(yù) 玲珑剔透(tì) D. 打搅(jiǎo) 不可估量(gū)
2.老师提醒我们在表达情感的时候注意词语的感彩，下列各组词语中，感彩不相同的一项是(2分) ( )
A.兴高采烈 举世闻名 B.臭名远扬 得意忘形
C.呕心沥血 忠心耿耿 D.足智多谋 诡计多端
3.下列句子中，顿号使用有误的一项是(2分) ( )
A.毽子的颜色丰富多彩，有黑色、红色、白色等。
B.造型科学、技艺精湛、气韵生动，是盛唐石雕的特色。
C.它由圆明园、绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。
D.原子弹、氢弹的爆炸、人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。
4.对下面语段的内容概括最准确的一项是(2分) ( )
于谦是明朝名臣，曾经在河南、山西做官。按当时的规定，地方官员每过几年就需要进京接受考核。一些贪官污吏为了保住自己的“乌纱帽”，就用搜刮老百姓得来的钱财，给京城的上司送礼行贿。可是于谦每次进京时什么礼品都不带，只带“两袖清风”。
A.于谦关心老百姓疾苦，不搜刮百姓钱财。B.于谦不懂得如何保住自己的“乌纱帽”。
C.于谦为政廉洁，进京考核只带“两袖清风”。D.于谦是明朝名臣。
四、根据所学知识，帮助同学们把爱国之情补充完整。(7分)
历代文人在自己的作品中大多表达了强烈的爱国之情，陆游在临终前仍未看到国家统一，弥留之际嘱托儿子“ ， ”；龚自珍渴望国家涌现更多人才，把社会建设得更加美好，于是发出了“ ， ”的呼唤。梁启超先生对我少年强国寄予了厚望：“美哉， ， ！壮哉， ，与国无疆！”
五、为了厚植同学们的爱国情怀，班级开展了以“我爱祖国”为主题的宣讲活动，请你参与并完成练习。(8分)
1.[对联我来拟]为营造活动氛围，请从下列句子中整理出一副符合活动主题的对联。(填序号)(2分)
①战士青春洒热血 ②胸怀祖国存初心 ③处世无奇但善良
④情系边关显本色 ⑤英雄肝胆壮河山 ⑥做人有道唯诚信
上联：
下联：
2.[故事我来讲]为了让同学们更迅速地了解你要讲的爱国故事，请仿照示例为你要讲的故事拟一个小标题。(2分)
故事一：邓稼先荒漠研氢弹
故事二：
3.[诗歌我来创]国庆节即将到来，让我们一起创作一首小诗向祖国献礼。请仿照示例补全这首诗。(4分)
寄 祖 国
你是一条大河，奔流不息，在你的岸边，我美好地生长。
我就是那羞涩的小花，为你绽放是我的心愿。
你是一棵大树，郁郁葱葱，在你的枝头，我美好地生长。
我就是那 .为你 ，
你是我的祖国，美丽富饶，在你的怀抱，我美好地生长。
我就是那 ，为你 。
继承篇：学先辈楷模，筑强国之梦
同学们搜集了儿篇有关爱国的文章，让我们一起阅读思考，学习先辈精神，激发爱国之情！六、阅读文言文.完成练习。(9分)
好 国 民
集众民而成国，一国之兴衰治乱，视其国民之品性、能力。故修身善行，为爱国之本务①。对己，则修德，力学，卫生，习劳，以俭奉身，以勤处事。对家，则孝亲，敬长，爱兄弟，教子女，睦④亲族。对社会，则敬老，慈幼，救贫，济困 ，交友以信，待人以敬，接物以诚，守公德，兴公益。对国，则纳税，守法，卫国，爱众。如此，诚为④好国民也！(选自《百年中国教科书论》，有删改)
[注释]①本务：根本大事。②睦：与……和睦相处。③济困：救济贫苦。④诚为：真的是。
1.下列朗读节奏划分正确的一项是(3分) ( )
A.故修/身善行，为/爱国之/本务 B.故/修身善行，为/爱国之本务
C.故修身/善行，为/爱国之本务 D.故/修身善/行，为爱国之本/务
2.文章从哪四个方面讲了成为好国民的标准 (3分)
3.请结合资料，下列关于本文表达的思想感情最准确的一项是(3分) ( )
[资料]近代以来，中国面临着列强的侵略和瓜分，国家主权和民族尊严受到严重威胁，救亡图存成为时代的主题。有识之士认识到，国家的富强和民族的复兴不仅需要政治、经济等方面的变革，更需要全体国民素质的提高，才能凝聚起强大的力量，共同抵御外敌，实现国家的独立和富强。
A.本文主要表达了对好国民的赞美之情。
B.本文重点抒发了对国家兴衰治乱的担忧。
C.本文表达了对国民修身善行、担当责任以促进国家发展的期望。
D.本文旨在强调国民之间要相互关爱、和睦相处。
七、阅读非连续性文本，完成练习。(11分)
国宝的坎坷经历
[材料一]
①圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
②1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。 (选自《圆明园的毁灭》)
[材料二]
文物名片
中华缠技纹薄胎玉壶的材质是青海青玉，历经半年多精雕而成。玉壶直径9厘米，长14.3厘米，高8厘米。透过灯光看，壶身薄如蝉翼、亮似琉璃。壶上有宝相花、缠枝莲纹路，寓意着吉祥长寿。
[材料三]
自1840年鸦片战争后，许多文物被迫离开祖国，被大英博物馆蛮横占有，却只是被任意堆放在狭小的空间里。大英博物馆甚至还多次发生文物丢失事件。背井离乡180多年的文物们在大英博物馆日日夜夜思念着祖国。在短视频《逃出大英博物馆》中，一盏中华缠枝纹薄胎玉壶化身少女，在一名中国记者的帮助下重回祖国，为大英博物馆里的文物们带信。
1.阅读材料一，完成思维导图。(4分)
2.阅读材料二，补全对话。(5分)
3.“背井离乡”指离开了故乡，在外地生活(多指不得已的)。结合材料三，“背井离乡”在文中的意思是 。(1分)
4.创意表达有人在网上留言：“没有一个中国人，能笑着从大英博物馆里走出来。”你看到这句话会有哪些感想 写一写。(1分)
提示：选择一个感受最深的点，明确表述出来。结合个人的思想、言行、经历或社会现象，使其更加生动和有说服力。
八、阅读短文，完成练习。(14分)
飘动的军旗
谢松良
① 那年，三个月的新兵训练期一过，我主动请缨去团里最艰苦的哨所。位于大山深处的哨所，路陡沟深，与世隔绝，尽管我早有思想准备，但还是一下子傻了眼。
②哨所的杜班长对我这个新兵很关心，似乎看懂了我的心思，与我谈心：“兄弟，谁来这里，开始都会感到寂寞，甚至无可奈何，这很正常。不过，作为军人，肩膀上担负着守卫疆土的责任，得有军人的样子，这点苦不算什么。”
③ 我受到鼓励，望着他说：“谢谢班长！”
④杜班长见我情绪缓和了些，又亲切地拍拍我的肩，说：“我很少看错人的，你是个好兵，到时候，你会不舍得离开这里的。”
⑤ 杜班长说得一本正经，而我听得似懂非懂。
⑥一天晚上，我起来上厕所，发现杜班长的房间里还亮着灯。我出于好奇，便上前凑近门缝往里看，发现杜班长坐在床头，反复摆弄着一面红旗，是“八一”军旗，神情着迷。也许，是放置久了的缘故，军旗的颜色有些白了。
⑦“一面军旗，有什么好看的 我们哨所上飘扬的军旗都是新的。”我想不通，不小心头撞到了门上。我的自言自语让杜班长听到了，他打开房门，盯着我，黑着脸问：“一面军旗 你知道这面军旗承载着什么，代表着什么吗 ”
⑧ 我被杜班长问蒙了，没好气地说：“我怎么知道 ”
⑨ 杜班长听了，也没有发火，更没让我受罚。他把我让进房间坐在他面前，跟我讲起这面军旗的故事。
⑩ 听完杜班长的讲述，我这才明白是一种什么样的精神与力量支撑着他在哨所生根发芽，无悔无怨的。原来，那年的国庆节前夕，还是新兵的杜班长正在站哨，忽然刮大风下大雨，哨所外旗杆上悬挂的军旗竟然给大风刮跑了。他的班长知道后，不顾患着感冒，咬紧牙关，带了一个兵拿着手电筒，连夜下山去很远的那座小镇的军人服务部，“请”回了一面军旗。
不幸的事发生在往回走的路上，疲倦不堪的老班长失足掉进了山沟里，再也没能站起来。这面军旗，就是老班长留下来的那一面，杜班长一直珍藏着。
几年后，由于到了服役期限，杜班长复员了。走的时候，他眼里含着热泪，郑重地把那面军旗传给了当副班长的我。
杜班长说这面军旗是属于哨所的，他不能带走。
后来，我也转成志愿兵，在哨所一干就是八年多。直到转业前，我才恋恋不舍地将军旗传给了新班长。
这面军旗是哨所的传家宝。我相信，包括我在内的每个离开的战友都是有拳拳爱国心的人，不管行走在天涯还是海角，心里面都会装着这面军旗，爱着我们的军队和祖国。
(选自《安徽文学》，有删改)
1.横菱要求梳理文章，结合下面的“资料链接”，用简洁的语言将故事情节补充完整。(3分)
[资料链接]时间一晃，转业十几年了，部队组织老战士联谊活动，我也荣幸地被邀请参加。一位年轻战士对我说：“老班长，我在哨所珍藏柜里看过你们的照片。我们守哨战士都知道那面军旗的故事。我们一直将它保存得很好！”停顿了一下，他从怀里拿出一面旗帜，接着说：“老班长，请检阅！”原来，他是哨所的现任班长。
主动请缨去哨所→(1) →晚上撞见班长摆弄军旗→得知军旗背后的故事与精神→(2) →“我”转业，将军旗传给新班长→(3)
文章第⑩自然段写“‘请’回了一面军旗”，小语觉得这里的“请”字可以换成“拿”字，请结合文章谈谈你的看法。(3分)
3.跨学科知识为杜班长讲述老班长的故事选背景音乐时，你选了歌曲《小白杨》。请结合《小白杨》的一部分歌词(如下)，说明选择它的理由。(4分)
一棵呀小白杨/长在哨所旁/根儿深/干儿壮/守望着北疆/微风吹/吹得绿叶沙沙响罗喂/太阳照得绿叶闪银光……
4.文章标题为“飘动的军旗”，为什么要在一开始写哨所生活的艰苦 请结合“资料链接”进行分析。(4分)
[资料链接]这里离北京约5000 千米。这就是被称为“西陲第一哨”的新疆军区斯姆哈纳边防连。一代又一代的解放军战士，把青春甚至生命，献给了祖国最西面的地方，在雪线之上顶风冒雪地保卫着自己的祖国。斯姆哈纳冬季最低温度可达零下三十多摄氏度，所辖边境线海拔最高处有6000多米。边防战士巡逻不能乘车，只能骑马或步行翻山越岭，条件非常艰苦。
抒写篇：列习作提纲，抒真挚之情
九、习作。(30分)
钱学森、袁隆平等是民族的脊梁，是我们的榜样。我们身边还有无数在平凡的岗位上默默奉献的普通人，他们在各自的领域为国家发展贡献力量。二十年后的你会是什么样子 会为国家、社会做些什么呢 大胆想象，可以通过具体的事例写一写。
要求：题目自拟，分段叙述，把重点部分写具体。不少于450字，文中不得出现真实校名和姓名。
第四单元拔尖测评
一、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。(2分)
二、1.哀嚎 潜力 边境 奉献(每空1分)
D C B A(每空1分)
3. B(3分)解析：“不得安宁”在语段中指百姓无法过上平静、稳定的生活。安宁：平静、稳定。A 项，“安宁”形容湖面平静无波，侧重于环境的宁静；B项，“安宁”指小山村原有的平静和安定；C项，“安宁”指的是内心的平静和健康状态；D项，“安宁”指的是没有噪声影响下的安静、没烦扰。故选 B。
三、1. D(2分) 解析:A项, “抖擞”的“擞”应读“sǒu”;B项, “有恃无恐”的“恃”应读“shì”;C项,“玲珑剔透”的“剔”应读“tī”。
2. D(2分)解析：D项“足智多谋”是褒义词，“诡计多端”是贬义词。
3. D(2分)解析：“原子弹、氢弹的爆炸”和“人造卫星的发射、回收”不是并列关系，不应该使用顿号。
4. C(2分)解析：先看看语段有几句话并了解每句话的意思，接着找出每句话中的重点词，然后把这些词语连起来，组成一句通顺的话。这段话共四句：第一句是说于谦是明朝名臣，曾经在河南、山西做官；第二句是说地方官员每过几年要到京城接受考核；第三句是说一些贪官污吏去京城给上司送礼；第四句是说于谦廉政不送礼，只带“两袖清风”。总之，这段话主要说明于谦的廉洁，因此，最能概括这段话主要内容的是“于谦为政廉洁，进京考核只带‘两袖清风’”。
四、王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 我劝天公重抖擞 不拘一格降人材 我少年中国 与天不老 我中国少年(每空1分)
五、1. ④ ②(或:① ⑤)(每空1分) 2. 示例:袁隆平田间育水稻(2分)3.示例：快乐的小鸟歌唱是我的心愿 奋发的少年 奋斗是我的心愿(每空1分)
六、1. B(3分)解析：“故修身善行，为爱国之本务”的意思：因此修身养性，完善行为，是爱国的根本要务。根据句意划分朗读节奏为：故/修身善行.为/爱国之本务。
2.对家 对社会 对国(每空1分)
3. C(3分)解析：文章主要阐述成为好国民的具体要求，A项错误；资料和原文强调的是国民应如何做，B项错误；“国民之间要相互关爱、和睦相处”只是文中对国民在社会层面的部分要求，不能全面概括本文表达的思想感情，D项不准确。
[参考译文]人民聚在一起就成为国家，一个国家的兴衰治乱，与国民的品性、能力息息相关。因此修身养性，完善行为，是爱国的根本要务。对自己，要修养品德，努力学习，注意卫生，热爱劳动，依靠节俭来修养身心，依靠勤奋来处理事务。对家庭，要孝顺双亲，尊敬长辈，爱护兄弟，教育子女，与亲族和睦相处。对社会，要尊敬老人，呵护幼儿，救济贫困，交友要诚信，待人要尊敬，接触外物要真诚，遵守公德，支持公益。对国家，要依法纳税，遵纪守法，保卫国家，爱护民众。像这样做，那真的是好国民啊！
七、1. (1)先秦 (2)青铜礼器 (3)名人书画、奇珍异宝 (4)灰烬(每空1分)2.列数据 打比方 外形 材质 准确严密(每空 1分)3.众多文物远离祖国，被堆放在大英博物馆(1分)
4.示例：对于这句话，我深感其背后蕴含的历史伤痛与文化失落。认同之余，也提醒我们要铭记“落后就要挨打”的教训，并珍视文化遗产，推动文化交流。(1分)(评分建议：围绕自己的感受和措施作答,得1分。)
八、1.(1)班长暖心鼓励“我”(2)班长复员，将军旗传给“我”(3)老战士联谊，现任哨所班长带军旗让“我”检阅(每空 1 分)2.示例：我认为这里的“请”字不能换成“拿”字。(1分)“拿”指用手握住或抓取，“请”在这里表示恭敬.(1分)第⑩自然段中用“请”字表明了哨所战士对军旗的敬意，更能突出军旗的神圣以及军旗在军人心中的分量，所以用“请”字更恰当。(1分)(评分建议：写出观点，得1分；写出两个字的含义，得1分；写出用“请”字的好处.得1分。)答案3.示例：“长在哨所旁”“守望着北疆”符合老班长所处的环境，(1分)这首歌歌颂守了卫祖国边疆的哨所战士，表达了对我国军人为了国家不畏牺牲精神的崇高敬意及赞美之情。(3分)(评分建议：答出符合老班长所处的环境，得1分；答出表达的情感和精神，得3分。)4.示例 这是环境描写。(1分)结构上：艰苦的环境为下文故事中的老班长在“请”回军旗途中牺牲的情节作铺垫，更好地诠释了军旗的精神。内容上：为我们展现了哨所军人生活环境的艰苦，赞扬他们不畏艰苦、勇于牺牲的军人精神以及他们的拳拳爱国之心。(3分)(评分建议：写出环境描写，得1分；写出作用，得1分；结合资料写，得2分。)
九、略