《第三节 化学肥料》习题
一、选择题
1．尿素[CO（NH2）2]是一种高效化肥，它属于（ ）
A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．复合肥料
2．在①NH4Cl、②NH4NO3、③CO（NH2）2三种化肥中，按氮元素的质量分数由高到低的顺序排列正确的是（ ）
A．①、②、③ B．③、②、①
C．③、①、② D．②、③、①
3．下列化肥不溶于水的是（ ）
A．碳酸氢铵 B．氯化铵
C．磷矿粉 D．硫酸钾
4．下列化肥与熟石灰混合研磨，能闻到氨气味的是（ ）
A．氯化钾B．硫酸钾C．过磷酸钙D．硫酸铵
5．分别向下列化肥中加入稀盐酸，有气体生成的是（ ）
A．NH4HCO3 B．Ca3（PO4）2
C．K2SO4 D．KCl
6．某同学家中种植的植物比正常的植株矮小瘦弱，叶片发黄，有的叶脉呈淡棕色，你认为应该施加下列哪一种化肥（ ）
A．氯化钾 B．过磷酸钙 C．硫酸钾 D．尿素
7．造成水体污染的主要原因是（ ）
①天然水与空气、岩石和土壤的长期接触②工业生产中的废气、废液和废渣的随意排放③农业生产中化肥、农药的使用不当④城市生活污水的大量排放
A．①② B．①③ C．②③ D．②③④
二、填空题
8．高温或猛烈撞击均会使化肥硝酸铵发生剧烈的分解反应，生成大量气体，放出大量的热，因而发生爆炸。已知硝酸铵爆炸反应化学方程式为：
2NH4NO3=2N2↑+O2↑+4X，则X的化学式是____________。
9．某学生家乡的水稻出现倒伏现象，他通过调查研究，发现主要原因是缺少____________肥（填元素名称），建议农民适量施用草木灰或者____________（填化学式）并指出过多施用草木灰会使土壤的pH大于7，显____________性，不利于水稻的生长。
三、简答题
10.化肥对提高农作物的产量具有重要的作用，但必须合理使用化肥。不合理的使用会带来哪些环境问题？
《第三节 化学肥料》习题
一、选择题
1．人尿中氮元素的质量分数为0．91％，假定人尿中不含其他含氮物质，则人尿中含尿素[CO（NH2）2]的质量分数为（ ）
A．0．91％ B．1．95% C．23％ D．46%
2．下述氮肥的市场价格如下：CO（NH2）21080元／吨，（NH4）2SO4450元／吨，NH4NO3810元／吨，NH4HCO3330元／吨。现分别用M元采购上述氮肥。购得氮肥含氮元素最多的是（ ）
A．CO（NH2）2 B．NH4HCO3 C．NH4NO3 D．（NH4）2SO4
3．实验测得某化肥硫酸铵样品中氮的质量分数为20％，则该化肥中可能混入的一种氮肥是（ ）
A．NH4HCO3 B．CO（NH2）2 C．NH4NO3 D．NH4Cl
4．水利部门引长江水入太湖以治理污染。专家在肯定“引江济太”工程的同时指出，这项工程只是治表，要治本必须靠全社会的重视。下列措施：
①工矿企业排放的水要达标；②加快城市污水处理系统的建设；③减少化肥和农药的使用量；④提倡节约用水；⑤禁用含磷洗涤剂。其中能改善太湖水质的是（ ）
A．①②③④ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．全部
5．已知某藻类的化学式为C106H263N16P，该藻类过度生长，是导致“水华”（“水华”主要是指水中某些植物营养元素含量过高，以致藻类疯狂生长、水质恶化而造成的水体污染现象）的原因之一。下列与此信息相关的叙述中，你不赞成的是（ ）
A．该藻类由碳、氢、氮、磷4种元素组成
B．若使用无磷洗衣粉，可有效防止该藻类的过度生长
C．向河水中过量排放含有氮肥的农田水，也可能造成该藻类的过度生长
D．禁止使用化肥是防止“水华”的最好方法。
二、填空题
6．在农作物的生长过程中使用化肥碳酸氢铵后要立即盖上，其原因是____________。铵态氮肥（成分是铵盐）不能跟草木灰混合使用，其原因是____________。
7．磷酸二氢铵是一种含有____________、____________两种营养元素的复合化肥，熟石灰常用来中和土壤的酸性，但是这两种物质不宜混合使用，试说明原因：____________，并写出有关反应的化学方程式：________________________。
三、简答题
8．商店中现有碳铵（NH4HCO3）、尿素（CO（NH2）2）两种氮肥，标价为：碳铵0．54元/千克，尿素1．25元／千克。若用100元钱买氮肥，试通过计算说明买哪种氮肥所含氮较多？
9．人们注意到，中国是个人口众多的发展中国家，西方国家的发展模式不完全适用于中国。例如以植物性食物为主的中国人，牛肉的平均消费水平只要达到美国人的1／2，则每年需要增加1．64亿吨粮食，用于增加饲料供应。若生产每吨粮食需提供0．1t氮元素，试计算：尿素生产原理为：CO2+NH3==CO（NH2）2＋H2O。根据计算结果，为增产所需的尿素，需要再建年产20万吨的合成氨（NH3）工厂几座。（列式计算，工厂数取整数）
《第三节 化学肥料》教案
教学目标
知识与技能
了解化学元素对植物生长的重要性及常见化肥的种类和作用。
认识化肥和农药对环境的影响。
过程与方法
学习如何运用所学知识解决实际问题。
讨论化肥和农药使用的利与弊，学会辩证地看待问题。
了解常见化肥在使用和贮藏过程中应注意的问题。
情感态度与价值观
用元素观认识化肥，梳理为提高人们生活水平、维护人体健康而好好学习的观念。
体会化学作用，了解在化学发展中尚有许多需要解决的问题。
教学重点
化肥的种类和具体作用。
教学难点
用辩证地观点看待化肥和农药的作用和对环境的影响。
教学过程
一、化肥简介
所谓“庄稼一枝花，全靠肥当家”，同学们根据你们的生活经验和生活常识说说看你们知道的化学肥料有哪些。
在古代主要使用农家肥，即是用人畜粪便和动植物体沤制而成，是天然的有机肥料。随着科学的进步，人们逐渐认识化学元素与植物生长的关系，逐渐研制出化学肥料。本节课我们就来学习化学肥料。
二、氮肥：
农作物生长必需的元素有碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁等，而其中氮、磷、钾三种元素的需求量比较大，因此氮肥、磷肥、钾肥也是主要的化学肥料。下面我们分别学习这三种化肥。
根据氮肥的作用，同学们猜测一下植物缺乏氮元素会出现怎样的症状。
展示缺氮植物图片
植物缺氮会绿色褪去，生长缓慢、瘦小、直立、提早成熟。产品的产量和质量都下降，果小皮硬。同学们要记住植物缺氮的显著症状是叶子会发黄。
常见的化肥有尿素、碳酸氢铵、氯化铵、硝酸铵等。（展示这几种化肥的图片和相应的化学式，可以分一下类，包括尿素、氨水、铵盐、硝酸盐）同学们看到他们的化学式，都含有相同的氮元素，能供植物吸收。我们再看这些氮肥的含氮量高低不同，如果有机会让你们去买氮肥，你们会买哪个？
其实铵盐还有另外一个性质，就是与碱受热放出氨气，这就是铵态氮肥不能和碱性物质一起施用的原因。我们来看一下硝酸铵和碱作用的视频。
请同学们和老师一起写出氯化铵和氢氧化钙反应的化学方程式。
三、磷肥
下面我们来学习磷肥。磷是植物体内核酸、蛋白质和酶等多种重要化合物的组成元素，磷可以促进植物生长，还可以增强作物的抗旱抗寒能力。同学们在课本上将磷肥的作用勾画出来，着重画出抗旱抗寒能力。
根据磷肥的作用，同学们猜测一下植物缺乏磷肥会出现怎样的症状。
展示植物缺磷的图片。
植物缺磷会生长迟缓，产量降低，植株矮小，苍老，瘦，茎细直立。
常见的磷肥有磷矿粉、钙镁磷肥、过磷酸钙等。（展示磷肥的图片）
四、钾肥
我们再来学习钾肥。钾在植物代谢活跃的器官和组织中分布量较高，具有保证各种代谢过程的顺利进行、促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力的功能。
根据钾肥的作用，同学们能否猜测出植物缺乏钾肥会有怎样的症状。
植物缺钾表现最初是老叶叶尖发黄，以后黄化部组件向内伸展同时叶缘变褐、焦枯，叶片出现褐斑，严重时叶内坏死、脱落。
常见的钾肥有硫酸钾和氯化钾。（展示钾肥的图片）
同学们讨论一下，磷酸二氢铵属于哪种肥料呢？
磷酸二氢铵含有植物必需的氮和磷两种营养元素，属于复合肥料。同学们在课本画出复合肥的定义。
课件21张PPT。化学肥料庄稼一枝花 全靠肥当家 随着世界人口的增长，人类对农产品需求量增大，增施肥料逐渐成为农作物增产的最有力措施。这节课我们就来学习肥料的有关知识。肥料根据来源不同可分为化学肥料和农家肥料，下面我们一起先来认识化学肥料。
由于农作物对氮、磷、钾的需求量大，因此氮肥、磷肥、钾肥是主要的化学肥料。一、氮肥1、氮肥的主要作用：
氮是作物体内蛋白质，核酸和叶绿素的重要成分，氮肥能促使作物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。
2、常见的氮肥
常见氮肥有：
硫酸铵______ 硝酸铵______
碳酸氢铵______ 氯化铵______
氨水______ 尿素_______(NH4)2SO4NH4NO3NH4HCO3NH4ClNH3·H2OCO(NH2)2碱有机物缺氮植株矮小瘦弱，叶色呈淡黄色，叶尖干枯，后全叶枯黄，严重时叶脉呈淡棕色，穗小。缺氮的玉米???? ?肥效快。土壤对其中的铵的吸附量大。施肥后需覆土或灌溉，以减少氨挥发。
????碳酸氢铵 含氮17%，白色晶体，水溶液碱性(pH=8.2-8.4)。易受热分解，使肥效消失，易吸湿水解，结块。
氮肥施用时的注意事项： 因为铵态氮肥遇碱会放出氨气，从而使肥分流失。所以铵态氮肥不能和碱性物质一起混合施用。
铵盐的检验观察实验：
1、把氯化铵固体和氢氧化钙固体在研钵中混合研磨，闻放出的气味。
2NH4Cl+Ca(OH)2＝CaCl2+2H2O+2NH3↑
2、在一支试管中放入硫酸铵固体，加入氢氧化钠浓溶液并加热，在试管口放一片湿润的红色石蕊试纸，观察红色石蕊试纸颜色的改变情况。
(NH4)2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O+2NH3↑ 二、磷肥 磷肥的作用：磷肥能促进作物根系发达，增强抗寒抗旱能力，还能促进作物提早成熟，穗粒增多，子粒饱满。 常用的磷肥：主要是磷酸盐，如磷矿粉 [Ca3(PO4)2]、钙镁磷肥（主要成分磷酸钙和磷酸镁）、过磷酸钙[磷酸二氢钙Ca(H2PO4)2和CaSO4的混合物]、重过磷酸钙[Ca(H2PO4)2]等。 缺磷
植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色,抗寒力差，易受冻。正常与缺磷的小麦三、钾肥钾肥的作用：钾肥能促使作物生长键壮，茎秆粗硬，增强对病虫害和倒伏的抵抗能力，并能促进糖分和淀粉的生成。 常用的钾肥：硫酸钾(K2SO4)、氯化钾(KCl)。缺乏时的表现茎干软弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端呈褐色，并焦枯棉花缺钾叶片土壤供钾水平不同对水稻的影响玉米缺钾症状四、复合肥料复合肥料：复合肥料是含有两种或两种以上营养元素的化肥，能同时均匀地供给多种养分，有效成分高。如磷酸二氢铵(NH4H2PO4)、磷酸氢二铵[(NH4)2HPO4]、硝酸钾(KNO3)等等。 二.化肥的简易鉴别 为鉴别NH4HCO3、(NH4)2SO4、KCl、K2SO4四种化肥，某同学设计了如下所示的实验方案，请你根据每步实验现象将有关化肥的化学式填写在下图相应的空格中。NH4HCO3、KCl、 (NH4)2SO4 、 K2SO4① NH4HCO3 、 (NH4)2SO4 ② KCl、K2SO4③ NH4HCO3⑥ KCl⑤K2SO4④ (NH4)2SO4 加氢氧化钙有氨味无氨味加盐酸溶于水后再加氯化钡溶液有气体产生无气体产生有白色沉淀无白色沉淀常见化肥的种类与作用小结课件21张PPT。化学肥料请帮帮我！我们小区的一株枇杷叶片枯黄，好可怜。
我们邻居家种的玉米籽粒不饱满，好可惜。
我家虎尾兰叶尖枯黄坏死，而且倒伏，好心疼。
真心希望得到您的帮助，谢谢！一、化肥的分类 化肥是化学肥料的简称。用化学和物理方法制成的含作物生长所需营养元素的化学肥料分为氮肥、磷肥、钾肥、复合肥。有目的看书：（1）农作物所需要的营养元素有哪些？哪三种元素需要量最大？
（2）氮、磷、钾肥分别有什么作用？常用的氮、磷、钾肥有哪些？
（3）什么是复合肥？
（4）多施化肥、农药就好吗？要注意哪些问题？农作物所必需的营养元素有碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁等。其中氮、磷、钾需要量最大。 氮肥、磷肥、钾肥
是最主要的化学肥料一、化肥简介1.氮肥氮肥能促使植物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。2.磷肥磷可促进作物生长，使之穗粒饱满，还可增强抗寒、抗旱能力。作物缺磷表现：生长迟缓、穗粒少而不饱满钾具有保证各种代谢过程顺利进行、促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能。3.钾肥作物缺钾的症状：叶尖及叶缘发黄，甚至叶肉坏死。氮肥---促进作物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿
磷肥---促进根系发达、穗粒饱满
钾肥---促进作物生长健壮，茎杆粗硬
枇杷—缺氮肥
玉米—缺磷肥
虎尾兰—缺钾肥
常见的氮肥：尿素：CO(NH2)2
氨水：（NH3·H2O）
铵盐：NH4HCO3、NH4Cl、(NH4)2SO4
硝酸盐：NH4NO3、NaNO3常见的磷肥：①磷矿粉：Ca3(PO4)2
②钙镁磷肥：钙和镁的磷酸盐
③过磷酸钙：Ca(H2PO4)2+CaSO4
硫酸钾（K2SO4）、氯化钾（KCl）常见的钾肥：知识积累①空气中虽然含有大量的氮气，但植物通常只能吸收化合物中氮元素，不能直接吸收空气中的氮气。②根部有根瘤菌的豆科植物能把氮气转化为含氮的化合物而吸收。③将氮气转化为氮的化合物的方法叫做氮的固定。复合化肥：含两种或两种以上营养元素的化肥。
如：硝酸钾 KNO3
磷酸铵氢 (NH4)2HPO4
磷酸二氢铵 NH4H2PO4
4.复合肥料化肥和农药使用的利与弊：利：化肥和农药对提高农作物的产量具有重要作用。弊：化肥和农药的不合理使用会带来很多的环境问题。如大气污染、土壤污染、水污染。
1、大气污染 2、土壤污染 3、水污染 除了化肥之外，农药对农业的高产丰收也具有重要的作用。
但农药也是有毒物质，在杀灭病虫害的同时也带来了对自然环境的污染和对人体健康的危害。二、化肥的简易鉴别活动与探究初步区分氮肥、磷肥、钾肥的方法。活动与探究探究初步区分氮肥、磷肥和钾肥的方法比较氮肥、磷肥、钾肥的外观,气味和在水中的溶解性.将观察到的现象记录下来。白色晶体白色晶体白色晶体白色晶体灰白色粉末灰白色粉末无味无味无味无味无味易溶易溶易溶易溶难溶难溶刺激性气味结论◆看外观氮肥、钾肥都是白色晶体；磷肥是灰白色粉末。◆加水氮肥、钾肥都溶于水；磷肥大都不易溶于水或部分溶于水。◆加熟石灰 铵态氮肥(铵盐)能放出有刺激性气味的氨气。课件4张PPT。化学肥料化学肥料农作物生长N、P、K等营养元素。含有这些元素的某些物质可以称作肥料。通过化学加工生成的肥料称作化学肥料。化学肥料的分类化学肥料氮肥（含N）磷肥（含P）钾肥（含K）这些化肥中，大部分都是盐类物质。化肥的优缺点化肥的优点：
肥分含量高，见效快。
化肥的缺点：
肥分单一，使用不合理时，土壤结构会遭到破坏。
施用不当时，还会因流失而污染江河湖泊。微量元素肥料
所谓微量元素肥料，就是因为它在作物体内含量很少，少到只有作物干重的百万分之几。可是，它的作用不可低估，如果作物缺少某种微量元素，作物就会出现某种相应病症，只有补充某种微量元素才能消除这种病症。
这种肥料在用量上和氮磷钾化肥不一样，氮磷钾化肥在施用量上，不管什么作物，也不管什么土壤，每667平方米用量一般在8一100千克，而微量元素肥料，每667平方米用量少的为50—100克，多的也不超过1千克。因为它用量很少，所以一般都是由化学试剂厂生产出来的。
常用的微量元素化肥种类
①硼肥 分为硼酸和硼砂，均为白色小沙粒状的，有瓶装和简装的两种。一般多用于喷施和拌种。硼能促进植物体内碳水化合物的运转，油菜缺硼会引起“花而不实”，小麦缺硼会引起“不穗症”。
②钼肥 有钼酸铵，也是白色沙粒状，一般都是用棕色瓶装，多半用来拌种、浸种和后期喷施。钼在作物体内的生理功能，主要表现在氮素代谢上，它是硝酸还原酶的组成成分。缺钼会导致植株矮小，发育不良。
③锌肥 有硫酸锌，为白色粒状，既有瓶装，也有简装。可作基肥也可作后期喷施。锌是多种酶的组成成分，它可以加速二氧化碳的水化反应。缺锌可使果树老叶失绿，叶片薄而小，导致果树“小叶病”发生。
④铜肥 有硫酸铜，这是一种蓝绿色的结晶体，一般是放在棕色瓶内保存，多数用在果树上，采用喷施的方式。铜在作物体内是多种酶的组成成分，有利于叶绿素的形成和促进光合作用。缺铜主要表现在嫩叶上，使嫩叶失绿。
⑤锰肥 有硫酸锰和氯化锰，都是白色结晶体，和有机肥拌在一起作基肥施用效果较好。锰是多种酶的活化剂，锰能催化氧化还原反应，提高叶绿素的含量，促进碳水化合物的运转。缺锰作物叶片失绿变淡。对锰反应敏感的作物有麦类、马铃薯、甜菜和豆类。
⑥铁肥 有硫酸亚铁，这种肥料在果树上经常施用，可以作基肥，和有机肥拌匀一起施人效果较好。也可用水稀释后喷施。
