课件17张PPT。扇形统计图苏教版六年级数学下册教学目标1.结合实例认识扇形统计图,初步体会扇形统计图描述数据的特点。
2. 在认识扇形统计图的过程中,经历运用数据描述信息、作出判断、解决简单实际问题的过程,发展统计观念。
3. 进一步体会统计在实际生活中的作用,感受数学与生活的密切联系,发展数学应用意识。 如果你是班级里的体育委员,准备组织全班观看一场球类比赛,为了吸引更多的学生参与,你会组织学生观看什么比赛呢? 1.圆代表总体。2.扇形代表总体中的不同部分。3.扇形的大小反映部分占总体的百分比。 扇形的统计图:观察下图 ,并回答下面的几个问题(1)全世界共有几大洲?哪个洲面积最大?亚洲29.3%非洲20.2%美洲28.3%大洋洲6%南极洲9.3%欧洲7.1%观察下图 ,并回答下面的几个问题(2)哪几个洲的面积之和最接近地球陆地总面积?
观察下图 ,并回答下面的几个问题(3)图中各个扇形分别代表什么?所有百分比之和是多少?
亚洲29.3%非洲20.2%美洲28.3%大洋洲6%南极洲9.3%欧洲7.1%观察下图 ,并回答下面的几个问题(4)从中你还能得到什么信息?亚洲29.3%非洲20.2%美洲28.3%大洋洲6%南极洲9.3%欧洲7.1%同桌讨论并回答:
(1)如果用这个圆代表总体,那么哪一个扇形表示总体的25%?
(2)如果用整个圆代表你们班级人数,那么扇形B区代表多少人呢?
(3)如果用整个圆代表你口袋里的100块钱,那么C代表多少钱呢?扇形圆心角:
顶点在圆心的角叫圆心角。在扇形统计图中,每部分占总体的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度数与360o的比。文娱小组12人
美术小组4人
体育小组24人算一算:各个小组参加人数各占班级总人数的百分之几?360 的30%是( )
360 的10%是( )
360 的60%是( )口答:填写百分比填写名称计算各个部分圆心角度数思考:在制作扇形统计图时,需要注意哪些问题?制扇形统计图:某班40人,知道父母生日的同学有16人,完全不记得父母双方生日的有14,其它的同学只记得爸爸、妈妈一方的生日,请你能画题目所表示的扇形统计图。40%35%25%144o126o90o制扇形统计图:制作的扇形统计图如下